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1.618年,
(唐高祖)太原起兵反隋,建立唐朝,定都長(zhǎng)安。玄武門(mén)之變后傳位給李世民(
),其統(tǒng)治時(shí)期被稱為
。2.唐太宗任用賢才,虛心納諫,重用
和
,人稱“房謀杜斷”,并任用敢于直言的
(一面鏡子)。3唐玄宗統(tǒng)治前期,任用能臣
和
,這時(shí)期政治清明,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,倉(cāng)庫(kù)充實(shí),人口明顯增加,唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期,歷史上稱為“
”。4.隋煬帝時(shí)期設(shè)置
,標(biāo)志著科舉制的正式誕生;武則天完善并發(fā)展科舉制,創(chuàng)立
制度,親自面試考生。1.618年,(唐高祖)太原起兵反隋,建第3課
盛唐氣象第一單元隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第3課盛唐氣象第一單元隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)教材子目能級(jí)要求識(shí)記理解應(yīng)用通過(guò)繁榮的經(jīng)濟(jì)、和睦的民族關(guān)系、開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣和唐詩(shī)的盛行,了解盛唐的社會(huì)氣象。經(jīng)濟(jì)的繁榮√√民族的交往與交融√√√開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣√多彩的藝術(shù)√內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)教材子目能級(jí)要求識(shí)記理解應(yīng)用通過(guò)繁榮的經(jīng)濟(jì)、和睦的民一、隋的統(tǒng)一一、經(jīng)濟(jì)的繁榮認(rèn)真閱讀課文,歸納出唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)。
(可從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三個(gè)角度歸納)農(nóng)業(yè)1、墾田面積逐漸擴(kuò)大2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷提高3、發(fā)明推廣了重要的生產(chǎn)工具4、修建很多水利工程筒車(chē)興修水利曲轅犁一、隋的統(tǒng)一一、經(jīng)濟(jì)的繁榮認(rèn)真閱讀課文,歸納出相關(guān)史事
曲轅犁由11個(gè)部件構(gòu)成,設(shè)計(jì)精妙,輕便靈巧,操作時(shí)可自如地控制入土深淺,回轉(zhuǎn)省力,適于精耕細(xì)作,大大提高了耕作的效率和質(zhì)量。曲轅犁相關(guān)史事曲轅犁由11個(gè)部件構(gòu)成,設(shè)計(jì)精妙,輕便靈巧,材料研讀
據(jù)記載,筒車(chē)“如紡車(chē),以細(xì)竹為之,車(chē)骨之末,縛以竹筒,旋轉(zhuǎn)時(shí),低則舀水,高則泄水”。想一想,使用筒車(chē)的好處是什么?翻車(chē)(漢代)筒車(chē)(唐代)節(jié)省人力,晝夜不停。筒車(chē)(模型)材料研讀據(jù)記載,筒車(chē)“如紡車(chē),以細(xì)竹為之,車(chē)骨之末,1、紡織業(yè)品種繁多,絲織工藝水平高2、陶瓷器生產(chǎn)水平也很高3、造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等頗具規(guī)模手工業(yè)一、隋的統(tǒng)一認(rèn)真閱讀課文,歸納出唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)。
(可從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三個(gè)角度歸納)一、經(jīng)濟(jì)的繁榮1、紡織業(yè)品種繁多,絲織工藝水平高2、陶瓷器生產(chǎn)水平也很高3唐畫(huà)中身著絲綢服裝的婦女形象蜀錦唐畫(huà)中身著絲綢蜀錦邢窯白瓷越窯青瓷陜西扶風(fēng)法門(mén)寺地宮出土的秘色瓷唐三彩騎駝樂(lè)舞俑1987年4月陜西省考古工作者在扶風(fēng)縣法門(mén)寺塔唐代地宮,發(fā)掘出13件越窯青瓷器。(秘色瓷是中國(guó)最早的一種專為皇家燒制的瓷器,與一般的越窯青瓷不同,燒制數(shù)量極少又不在民間流傳,后世一千多年世人都是只聞其名而不見(jiàn)其物)邢窯白瓷越窯青瓷陜西扶風(fēng)法門(mén)寺地宮出土的秘色瓷唐三彩騎駝樂(lè)舞十分繁榮,水陸交通發(fā)達(dá),貿(mào)易往來(lái)頻繁出現(xiàn)了繁華的大都市。商業(yè)一、隋的統(tǒng)一認(rèn)真閱讀課文,歸納出唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)。
(可從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三個(gè)角度歸納)一、經(jīng)濟(jì)的繁榮人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件十分繁榮,水陸交通發(fā)達(dá),貿(mào)易往來(lái)頻繁出現(xiàn)了繁華的大都市。商業(yè)相關(guān)史事唐都長(zhǎng)安的城市規(guī)劃井然有序,城中有東、西兩市,是主要的商業(yè)區(qū),這里商鋪林立;城內(nèi)所建100多個(gè)坊,是居民區(qū),居住人口達(dá)百萬(wàn)。當(dāng)時(shí),國(guó)內(nèi)各族和國(guó)外的商人、使者、藝人、學(xué)子、僧侶、工匠等云集長(zhǎng)安。長(zhǎng)安的建筑布局和城市規(guī)劃獨(dú)具特色,在世界城市建筑史上占有重要的地位。人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件相關(guān)史事唐都長(zhǎng)安的城市規(guī)劃井然有序,城中有東、西兩市一、隋的統(tǒng)一二、民族交往與交融“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛(ài)之如一?!薄铺谡?qǐng)回答:這句話什么意思?體現(xiàn)了怎樣的民族政策?唐太宗開(kāi)明的民族政策天可汗人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件一、隋的統(tǒng)一二、民族交往與交融“自古皆貴中華,賤1、松贊干布是什么人?2、他是現(xiàn)在哪個(gè)民族的祖先?他們當(dāng)時(shí)生活在哪里?都城在哪里?3、松贊干布為什么向唐朝求親?唐和吐蕃的關(guān)系:人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件1、松贊干布是什么人?唐和吐蕃的關(guān)系:人教部編版《盛唐氣象》步輦圖這是唐朝畫(huà)家閻立本所畫(huà)的《步輦圖》。此畫(huà)以貞觀十五年文成公主嫁給吐蕃王松贊干布這一重要?dú)v史事件為題材,描繪唐太宗李世民坐步輦接見(jiàn)松贊干布使者祿東贊的情景。人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件步輦圖這是唐朝畫(huà)家閻立本所畫(huà)的《步輦圖》。人教部編版《盛唐1、松贊干布是什么人?2、他是現(xiàn)在哪個(gè)民族的祖先?他們當(dāng)時(shí)生活在哪里?都城在哪里?3、松贊干布為什么向唐朝求親?唐和吐蕃的關(guān)系:人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件1、松贊干布是什么人?唐和吐蕃的關(guān)系:人教部編版《盛唐氣象》唐番和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,也增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系。這段歷史佳話,以戲劇、壁畫(huà)、民歌等各種形式在漢藏兩地廣泛傳播。文成公主塑像松贊干布塑像人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件唐番和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,也增進(jìn)了漢藏兩族
唐中宗時(shí),吐蕃贊普尺帶珠丹與唐和親,迎娶了金城公主。他上書(shū)唐朝皇帝說(shuō),唐朝和吐蕃“和同(為)一家”,自稱“甥”,稱唐朝皇帝為“舅”。唐穆宗時(shí),唐蕃訂立盟約,并專門(mén)刻“唐蕃會(huì)盟碑”,表明世代友好。相關(guān)史事唐蕃會(huì)盟碑局部拓片唐蕃會(huì)盟碑人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件唐中宗時(shí),吐蕃贊普尺帶珠丹與唐和親,迎娶了金城公主。一、隋的統(tǒng)一三、開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣認(rèn)真觀察15頁(yè)的插圖,結(jié)合課文,談?wù)勀銓?duì)唐朝的感受。社會(huì)風(fēng)氣比較開(kāi)放社會(huì)充滿活力積極向上兼容并蓄昂揚(yáng)進(jìn)取人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件一、隋的統(tǒng)一三、開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣認(rèn)真觀察15頁(yè)的詩(shī)歌是中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期著名的有:詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、白居易書(shū)法顏真卿、歐陽(yáng)詢繪畫(huà)閻立本、吳道子音樂(lè)舞蹈吸收周邊少數(shù)民族的藝術(shù)精華文學(xué)藝術(shù)成就詩(shī)歌書(shū)法繪畫(huà)音樂(lè)舞蹈一、隋的統(tǒng)一四、多彩的文學(xué)藝術(shù)認(rèn)真閱讀課文,完成唐朝《文學(xué)藝術(shù)成就》表格人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件詩(shī)歌是中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期書(shū)法顏真卿、歐陽(yáng)詢繪畫(huà)閻立
李白的詩(shī)歌歌頌祖國(guó)山河的壯美,抒發(fā)了昂揚(yáng)的進(jìn)取精神,表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴、超凡脫俗的風(fēng)骨。他的詩(shī)飄逸灑脫,充滿想象力和感染力,具有濃郁的浪漫情懷,李白因此享有“詩(shī)仙”的美譽(yù)。《李白詩(shī)集》書(shū)影李白像詩(shī)仙—李白朝辭白帝彩云間
千里江陵一日還
兩岸猿聲啼不住
輕舟已過(guò)萬(wàn)重山早發(fā)白帝城人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件李白的詩(shī)歌歌頌祖國(guó)山河的壯美,抒發(fā)了昂揚(yáng)的進(jìn)取精神,表
杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期,歷經(jīng)坎坷。他的詩(shī)風(fēng)淳樸厚重,很多詩(shī)作反映了戰(zhàn)爭(zhēng)和政治腐敗給人民帶來(lái)的痛苦,抒發(fā)了悲憤凄婉之情。由于杜甫的詩(shī)反映了歷史的真實(shí)情況,故有“詩(shī)史”之稱,他被譽(yù)為“詩(shī)圣”。詩(shī)圣—杜甫李白像人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期,歷經(jīng)坎坷。他的詩(shī)風(fēng)淳樸厚白居易的詩(shī)直面社會(huì)現(xiàn)實(shí),揭示了統(tǒng)治者的腐化和人民的疾苦。他的詩(shī)歌平易近人,通俗易懂,婦孺都會(huì)吟唱,深受大眾歡迎。白居易白居易像人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件白居易的詩(shī)直面社會(huì)現(xiàn)實(shí),揭示了統(tǒng)治者的腐化和人民的疾詩(shī)歌一:蕃人舊日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍。……城頭山雞鳴角角,洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂(lè)?!踅ā稕鲋菪小吩?shī)歌二:女為胡婦學(xué)胡妝,伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂(lè)。……胡音胡騎與胡妝,五十年來(lái)競(jìng)紛泊?! 斗ㄇ坊卮饐?wèn)題:(1)詩(shī)句中的“蕃”和“胡”,指的是什么?
(2)上引詩(shī)句反映出怎樣的社會(huì)情況?“蕃”是古代對(duì)異族或異國(guó)人的泛稱;“胡”是對(duì)我國(guó)
古代北方和西方少數(shù)民族的稱呼。唐朝時(shí)各民族相互影響,不斷交融,共同發(fā)展。人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件詩(shī)歌一:蕃人舊日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍?!穷^山雞2.書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、歌石窟和雕刻四.多彩的文學(xué)藝術(shù)
唐朝時(shí)期,書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、歌石窟和雕刻等方面的藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然。唐朝書(shū)法名家輩出,最著名的是顏真卿和歐陽(yáng)詢。顏真卿的字端正勁美,雄渾敦厚;歐陽(yáng)詢的字方折峻麗,筆力險(xiǎn)勁。人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件2.書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、歌石窟和雕刻四.多彩的文學(xué)藝術(shù)2.書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、歌石窟和雕刻四.多彩的文學(xué)藝術(shù)唐朝繪畫(huà)的題材和類(lèi)型廣泛,有人物畫(huà)、山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)以及宗教畫(huà),著名的畫(huà)家有閻立本、吳道子等。閻立本的人物故事畫(huà),人物形態(tài)各異,神形兼?zhèn)?;吳道子的?huà)落筆雄勁,風(fēng)格奔放。吳道子《送子天王圖》(局部)
人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件2.書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、歌石窟和雕刻四.多彩的文學(xué)藝術(shù)分析材料,思考唐朝開(kāi)創(chuàng)盛世局面的原因人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件分析材料,思考唐朝開(kāi)創(chuàng)盛世局面的原因人教部編版《盛唐氣象》精人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課1.618年,
(唐高祖)太原起兵反隋,建立唐朝,定都長(zhǎng)安。玄武門(mén)之變后傳位給李世民(
),其統(tǒng)治時(shí)期被稱為
。2.唐太宗任用賢才,虛心納諫,重用
和
,人稱“房謀杜斷”,并任用敢于直言的
(一面鏡子)。3唐玄宗統(tǒng)治前期,任用能臣
和
,這時(shí)期政治清明,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,倉(cāng)庫(kù)充實(shí),人口明顯增加,唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期,歷史上稱為“
”。4.隋煬帝時(shí)期設(shè)置
,標(biāo)志著科舉制的正式誕生;武則天完善并發(fā)展科舉制,創(chuàng)立
制度,親自面試考生。1.618年,(唐高祖)太原起兵反隋,建第3課
盛唐氣象第一單元隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第3課盛唐氣象第一單元隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)教材子目能級(jí)要求識(shí)記理解應(yīng)用通過(guò)繁榮的經(jīng)濟(jì)、和睦的民族關(guān)系、開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣和唐詩(shī)的盛行,了解盛唐的社會(huì)氣象。經(jīng)濟(jì)的繁榮√√民族的交往與交融√√√開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣√多彩的藝術(shù)√內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)教材子目能級(jí)要求識(shí)記理解應(yīng)用通過(guò)繁榮的經(jīng)濟(jì)、和睦的民一、隋的統(tǒng)一一、經(jīng)濟(jì)的繁榮認(rèn)真閱讀課文,歸納出唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)。
(可從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三個(gè)角度歸納)農(nóng)業(yè)1、墾田面積逐漸擴(kuò)大2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷提高3、發(fā)明推廣了重要的生產(chǎn)工具4、修建很多水利工程筒車(chē)興修水利曲轅犁一、隋的統(tǒng)一一、經(jīng)濟(jì)的繁榮認(rèn)真閱讀課文,歸納出相關(guān)史事
曲轅犁由11個(gè)部件構(gòu)成,設(shè)計(jì)精妙,輕便靈巧,操作時(shí)可自如地控制入土深淺,回轉(zhuǎn)省力,適于精耕細(xì)作,大大提高了耕作的效率和質(zhì)量。曲轅犁相關(guān)史事曲轅犁由11個(gè)部件構(gòu)成,設(shè)計(jì)精妙,輕便靈巧,材料研讀
據(jù)記載,筒車(chē)“如紡車(chē),以細(xì)竹為之,車(chē)骨之末,縛以竹筒,旋轉(zhuǎn)時(shí),低則舀水,高則泄水”。想一想,使用筒車(chē)的好處是什么?翻車(chē)(漢代)筒車(chē)(唐代)節(jié)省人力,晝夜不停。筒車(chē)(模型)材料研讀據(jù)記載,筒車(chē)“如紡車(chē),以細(xì)竹為之,車(chē)骨之末,1、紡織業(yè)品種繁多,絲織工藝水平高2、陶瓷器生產(chǎn)水平也很高3、造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等頗具規(guī)模手工業(yè)一、隋的統(tǒng)一認(rèn)真閱讀課文,歸納出唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)。
(可從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三個(gè)角度歸納)一、經(jīng)濟(jì)的繁榮1、紡織業(yè)品種繁多,絲織工藝水平高2、陶瓷器生產(chǎn)水平也很高3唐畫(huà)中身著絲綢服裝的婦女形象蜀錦唐畫(huà)中身著絲綢蜀錦邢窯白瓷越窯青瓷陜西扶風(fēng)法門(mén)寺地宮出土的秘色瓷唐三彩騎駝樂(lè)舞俑1987年4月陜西省考古工作者在扶風(fēng)縣法門(mén)寺塔唐代地宮,發(fā)掘出13件越窯青瓷器。(秘色瓷是中國(guó)最早的一種專為皇家燒制的瓷器,與一般的越窯青瓷不同,燒制數(shù)量極少又不在民間流傳,后世一千多年世人都是只聞其名而不見(jiàn)其物)邢窯白瓷越窯青瓷陜西扶風(fēng)法門(mén)寺地宮出土的秘色瓷唐三彩騎駝樂(lè)舞十分繁榮,水陸交通發(fā)達(dá),貿(mào)易往來(lái)頻繁出現(xiàn)了繁華的大都市。商業(yè)一、隋的統(tǒng)一認(rèn)真閱讀課文,歸納出唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)。
(可從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三個(gè)角度歸納)一、經(jīng)濟(jì)的繁榮人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件十分繁榮,水陸交通發(fā)達(dá),貿(mào)易往來(lái)頻繁出現(xiàn)了繁華的大都市。商業(yè)相關(guān)史事唐都長(zhǎng)安的城市規(guī)劃井然有序,城中有東、西兩市,是主要的商業(yè)區(qū),這里商鋪林立;城內(nèi)所建100多個(gè)坊,是居民區(qū),居住人口達(dá)百萬(wàn)。當(dāng)時(shí),國(guó)內(nèi)各族和國(guó)外的商人、使者、藝人、學(xué)子、僧侶、工匠等云集長(zhǎng)安。長(zhǎng)安的建筑布局和城市規(guī)劃獨(dú)具特色,在世界城市建筑史上占有重要的地位。人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件相關(guān)史事唐都長(zhǎng)安的城市規(guī)劃井然有序,城中有東、西兩市一、隋的統(tǒng)一二、民族交往與交融“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛(ài)之如一?!薄铺谡?qǐng)回答:這句話什么意思?體現(xiàn)了怎樣的民族政策?唐太宗開(kāi)明的民族政策天可汗人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件一、隋的統(tǒng)一二、民族交往與交融“自古皆貴中華,賤1、松贊干布是什么人?2、他是現(xiàn)在哪個(gè)民族的祖先?他們當(dāng)時(shí)生活在哪里?都城在哪里?3、松贊干布為什么向唐朝求親?唐和吐蕃的關(guān)系:人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件1、松贊干布是什么人?唐和吐蕃的關(guān)系:人教部編版《盛唐氣象》步輦圖這是唐朝畫(huà)家閻立本所畫(huà)的《步輦圖》。此畫(huà)以貞觀十五年文成公主嫁給吐蕃王松贊干布這一重要?dú)v史事件為題材,描繪唐太宗李世民坐步輦接見(jiàn)松贊干布使者祿東贊的情景。人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件步輦圖這是唐朝畫(huà)家閻立本所畫(huà)的《步輦圖》。人教部編版《盛唐1、松贊干布是什么人?2、他是現(xiàn)在哪個(gè)民族的祖先?他們當(dāng)時(shí)生活在哪里?都城在哪里?3、松贊干布為什么向唐朝求親?唐和吐蕃的關(guān)系:人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件1、松贊干布是什么人?唐和吐蕃的關(guān)系:人教部編版《盛唐氣象》唐番和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,也增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系。這段歷史佳話,以戲劇、壁畫(huà)、民歌等各種形式在漢藏兩地廣泛傳播。文成公主塑像松贊干布塑像人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件唐番和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,也增進(jìn)了漢藏兩族
唐中宗時(shí),吐蕃贊普尺帶珠丹與唐和親,迎娶了金城公主。他上書(shū)唐朝皇帝說(shuō),唐朝和吐蕃“和同(為)一家”,自稱“甥”,稱唐朝皇帝為“舅”。唐穆宗時(shí),唐蕃訂立盟約,并專門(mén)刻“唐蕃會(huì)盟碑”,表明世代友好。相關(guān)史事唐蕃會(huì)盟碑局部拓片唐蕃會(huì)盟碑人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件唐中宗時(shí),吐蕃贊普尺帶珠丹與唐和親,迎娶了金城公主。一、隋的統(tǒng)一三、開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣認(rèn)真觀察15頁(yè)的插圖,結(jié)合課文,談?wù)勀銓?duì)唐朝的感受。社會(huì)風(fēng)氣比較開(kāi)放社會(huì)充滿活力積極向上兼容并蓄昂揚(yáng)進(jìn)取人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件一、隋的統(tǒng)一三、開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣認(rèn)真觀察15頁(yè)的詩(shī)歌是中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期著名的有:詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、白居易書(shū)法顏真卿、歐陽(yáng)詢繪畫(huà)閻立本、吳道子音樂(lè)舞蹈吸收周邊少數(shù)民族的藝術(shù)精華文學(xué)藝術(shù)成就詩(shī)歌書(shū)法繪畫(huà)音樂(lè)舞蹈一、隋的統(tǒng)一四、多彩的文學(xué)藝術(shù)認(rèn)真閱讀課文,完成唐朝《文學(xué)藝術(shù)成就》表格人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件詩(shī)歌是中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期書(shū)法顏真卿、歐陽(yáng)詢繪畫(huà)閻立
李白的詩(shī)歌歌頌祖國(guó)山河的壯美,抒發(fā)了昂揚(yáng)的進(jìn)取精神,表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴、超凡脫俗的風(fēng)骨。他的詩(shī)飄逸灑脫,充滿想象力和感染力,具有濃郁的浪漫情懷,李白因此享有“詩(shī)仙”的美譽(yù)?!独畎自?shī)集》書(shū)影李白像詩(shī)仙—李白朝辭白帝彩云間
千里江陵一日還
兩岸猿聲啼不住
輕舟已過(guò)萬(wàn)重山早發(fā)白帝城人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件李白的詩(shī)歌歌頌祖國(guó)山河的壯美,抒發(fā)了昂揚(yáng)的進(jìn)取精神,表
杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期,歷經(jīng)坎坷。他的詩(shī)風(fēng)淳樸厚重,很多詩(shī)作反映了戰(zhàn)爭(zhēng)和政治腐敗給人民帶來(lái)的痛苦,抒發(fā)了悲憤凄婉之情。由于杜甫的詩(shī)反映了歷史的真實(shí)情況,故有“詩(shī)史”之稱,他被譽(yù)為“詩(shī)圣”。詩(shī)圣—杜甫李白像人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期,歷經(jīng)坎坷。他的詩(shī)風(fēng)淳樸厚白居易的詩(shī)直面社會(huì)現(xiàn)實(shí),揭示了統(tǒng)治者的腐化和人民的疾苦。他的詩(shī)歌平易近人,通俗易懂,婦孺都會(huì)吟唱,深受大眾歡迎。白居易白居易像人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件人教部編版《盛唐氣象》精品課件1--優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件配套課件白居易的詩(shī)直面社會(huì)現(xiàn)實(shí),揭示了統(tǒng)治者的腐化和人民的疾詩(shī)歌一:蕃人舊日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍?!穷^山雞鳴角角,洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂(lè)。——王建《涼州行》
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