醫(yī)學(xué)心理學(xué)成教作業(yè)題含答案

PAGE12PAGE12/12醫(yī)學(xué)心理學(xué)習(xí)題集一、單選題1．醫(yī)學(xué)模（A某一時(shí)代各種醫(yī)學(xué)思想的集中反映B某一時(shí)代各種醫(yī)學(xué)學(xué)派的集中反C對(duì)醫(yī)學(xué)各門類的總稱 D對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)的總稱促進(jìn)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的因素不包括（）A現(xiàn)代人心身素質(zhì)降低 B心腦血管病等已成為人類主要死亡原C社會(huì)發(fā)展對(duì)人的適應(yīng)要求提高 D現(xiàn)代人對(duì)健康的要求提高關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)方法學(xué)問題，以下不正確的描述是（）A內(nèi)省法又稱主觀觀察法 B調(diào)查法又稱心理測(cè)驗(yàn)法C實(shí)驗(yàn)法可在生活情景中進(jìn)行 D研究結(jié)果可用描述法報(bào)告（）A測(cè)驗(yàn)法 B問卷法 C座談法 D以上都5．認(rèn)知過程包括（）A感覺、知覺、記憶、意志、思維 B知覺、記憶、注意、興趣、思C感覺、記憶、思維、想象、表象 D感覺、知覺、記憶、思維、注皚皚白雪在晚霞的映照下呈現(xiàn)出一片紅色但是我們對(duì)雪地的知覺仍然是色。這是因?yàn)槿说闹X具有（ ）A理解性 B對(duì)比性 C恒常性 D整體7．思維的兩大特征是（ ）A復(fù)雜性、邏輯性 B邏輯性、概括C分析性、抽象性 D間接性、概括強(qiáng)、平衡、不靈活這種神經(jīng)活動(dòng)類型所對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是A膽汁質(zhì) B多血質(zhì) C粘液質(zhì) D抑郁質(zhì)“人逢喜事精神爽”指的是)A心境 B激情 C美感 D應(yīng)激情感是與人的一種需要相聯(lián)系的體驗(yàn)，這種需要是（ ）A自然需要 B生理性需要 C社會(huì)性需要 D精神性需要1．動(dòng)機(jī)受干擾阻滯，被迫放棄而導(dǎo)致需要無法滿足的負(fù)性情緒狀態(tài)為（ A動(dòng)機(jī)沖突 B抑郁 C挫折 D焦慮下述內(nèi)容不屬于意志行動(dòng)特征的是（ ）A意志行動(dòng)是有自覺目的的行動(dòng) B意志行動(dòng)總是與克服困難相聯(lián)系C意志行動(dòng)是以隨意運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)的D意志行動(dòng)是與情緒狀態(tài)相聯(lián)系的飲酒后感到“煩悶解除”，逐漸形成了飲酒的嗜好，這屬于（ A懲罰 B消退 C正強(qiáng)化 D負(fù)強(qiáng)化精神分析把無法被個(gè)體感知的心理活動(dòng)稱為（ A催眠狀態(tài)B潛意識(shí) C前意識(shí) D消失的意識(shí)下列不屬于精神分析人格理論的內(nèi)容是（A自我 B本我 C潛意識(shí) D超我遵循快樂原則的人格部分是（ ）A超我 B本我 C真我 D自我1．認(rèn)知療法認(rèn)為認(rèn)知是情緒和行為反應(yīng)的中介，這一觀點(diǎn)是指（ A不同的情緒反應(yīng)導(dǎo)致不同的認(rèn)知評(píng)價(jià)，然后引起不同的行為反應(yīng)B不同的行為導(dǎo)致不同的認(rèn)知評(píng)價(jià)，然后引起不同的情緒反應(yīng)C不同的生活事件導(dǎo)致不同的情緒和行為反應(yīng)D生活事件經(jīng)過個(gè)體的認(rèn)知評(píng)價(jià)導(dǎo)致相應(yīng)的情緒和行為反1．母乳喂養(yǎng)對(duì)于嬰兒心理健康的主要作用是（ ）A給予適宜的刺激B給予充足的營養(yǎng)C給予有效免疫力D給予溫暖的母1．青春期主要的自我意識(shí)矛盾是（ ）A成長與發(fā)展 B獨(dú)立與依賴 C精神與物質(zhì) D幼稚與成熟不屬于心理評(píng)估常用方法的是（）A實(shí)驗(yàn)法 B調(diào)查法 C訪談法 D觀察法離差智商適用于（ ）A16歲以上成人 B18歲以上成人 C20歲以上成人 D任何年齡一位20何處理而就診心理門診。如果需要作心理評(píng)估，應(yīng)首先考慮選用的量表是（）A16PF BEPQ CMMPI DWAIS-RC不屬于癥狀評(píng)定量表的一項(xiàng)是（ASCL-90 BMMPI CSDS DSAS下列有關(guān)心理社會(huì)因素與癌癥關(guān)系的敘述不正確的是（A不良心理反應(yīng)和應(yīng)付方式對(duì)癌癥病人生活質(zhì)量有嚴(yán)重影響B(tài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、時(shí)間緊迫感、脾氣暴躁不是癌癥病人的行為特點(diǎn)C癌癥病人常常有意識(shí)疏泄自己的情緒來減輕緊張和痛苦D突然得知患癌消息的病人情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，易導(dǎo)致免疫力下降25．持“如果個(gè)體的潛能遭遇挫折和干擾，就會(huì)導(dǎo)致心理和行為的錯(cuò)亂。”這種觀（）A社會(huì)模式B人本主義理論模式C心理動(dòng)力學(xué)模式D行為模式2．精神病科醫(yī)師在判斷就診者是否有心理異常時(shí)經(jīng)常采用的判斷標(biāo)準(zhǔn)是（A以經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn) B社會(huì)適應(yīng)性標(biāo)C病因和癥狀是否存在的標(biāo)準(zhǔn) D以上都對(duì)2．認(rèn)知治療重視的是（）A個(gè)體適應(yīng)不良的行為 B個(gè)體潛意識(shí)的沖突C個(gè)體童年的創(chuàng)傷經(jīng)歷 D個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)事件的評(píng)2．劃分慢波睡眠和快波睡眠的特征變化是（）A腦電圖 B心電圖 C肌電圖 D皮膚2．多數(shù)的夢(mèng)發(fā)生于（）A慢波睡眠 B快波睡眠 C以上都是 D以上都不3．抑郁性障礙可能導(dǎo)致的最嚴(yán)重后果是（）A意志喪失 B木僵C癥狀軀體化 D自殺醫(yī)學(xué)心理學(xué)屬于（ 。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 基礎(chǔ)心理學(xué) C.應(yīng)用心理學(xué)哲學(xué)“想吃魚又怕腥”是哪一種動(dòng)機(jī)沖突的表現(xiàn)（。A、雙趨沖突 、雙避沖突C、類型沖突 、趨避沖突（ ）量表中首次提出IQ6—PF 比奈量表 C.MMPI D.EPQ遵循快樂原則的人格部分是（ ）A超我 B本我 C真我 D自我3．飲酒后感到“煩悶解除”，逐漸形成了飲酒的嗜好，這屬于（A懲罰 B消退 C正強(qiáng)化 D負(fù)強(qiáng)化3．下列心理治療不屬于行為治療的是（A厭惡療法 B滿灌療法 C暗示療法 D參與示范療法37.以下哪種障礙不屬于性心理障礙（ 。A、戀物癖 、陽痿、窺陰癖 、露陰3、激情是一種（ 。A、快樂狀態(tài)B、情感狀態(tài)C、短時(shí)的情緒狀態(tài)D、持久的情緒狀態(tài)下述內(nèi)容不屬于意志行動(dòng)特征的是（）A意志行動(dòng)是有自覺目的的行動(dòng) B意志行動(dòng)總是與克服困難相聯(lián)系的C意志行動(dòng)是以無意運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)的D意志行動(dòng)是與情緒狀態(tài)相聯(lián)系40.知覺的基本特征不包括以下哪( 。A．感受性 恒常性 選擇性 理解性41．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)新模式是（ ）。A生物醫(yī)學(xué)模式 B整體醫(yī)學(xué)模C生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式 D社會(huì)醫(yī)學(xué)模42．把人腦對(duì)直接作用于感受器的客觀事物整體的反映稱為（ A．感覺 B．知覺 C．幻覺 D．意識(shí)43．研究潛意識(shí)心理的理論派別是（ ）。A精神分析B人本主義 C行為主義 D認(rèn)知心理44．以下哪一個(gè)不是知覺的基本特性（）。A選擇性 B恒常性 C理解性 D表達(dá)性45．在記憶類型中哪種記憶信息保持時(shí)間很短一般在1分鐘內(nèi)，其量也有限。( )A瞬時(shí)記憶B短時(shí)記憶 C長時(shí)記憶D短暫記46．知識(shí)遺忘的規(guī)律是（ ）A先快后慢，先多后少 B先慢后快，先多后C先快后慢，先少后多 D先慢后少，先少后的觀點(diǎn)。（）A．痕跡消退說 B.干擾學(xué)說C．壓抑學(xué)說 D.遺忘學(xué)說48．心理現(xiàn)象不包括下面哪些現(xiàn)象( A.認(rèn)知過程 B.感覺過程C.個(gè)性心理特征 D.自我意識(shí)系統(tǒng)49．情緒與情感兩者的聯(lián)系是（ ）A．情緒是情感的本質(zhì)內(nèi)容，情感是情緒的外在表現(xiàn)B．情緒和情感是人最復(fù)雜的心里過程之一。C．情緒是情感的外在表現(xiàn)，情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容。D．情緒是低層次的感情，情感是高層次的感情。50．意志活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)是（ ）A．認(rèn)識(shí)過程 B．情緒過程 C．意志過程 D．努力過程1977年提出了生物．心理．社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的人是( )A．笛卡兒(DescartesR．) B．恩格爾(EngleC．哈維(HarVey) D．馮特(WundtW．)系統(tǒng)脫敏療法是以下哪種心理治療方法的一種( A.支持性心理療法 B.精神分析療法C.行為療法 D.認(rèn)知療53．以下哪一個(gè)不是心理應(yīng)激源( )A.自然災(zāi)害 B.人際關(guān)系緊張C.家庭關(guān)系不和睦 D.升職54．3—6歲屬于哪一個(gè)年齡階段( A.胎兒期 B.幼兒期C.嬰兒期 D.學(xué)齡55．下列說法錯(cuò)誤的是( )187919171977我國第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室建于1917年56．以下哪個(gè)是焦慮障礙的特征（ ）A．是一種意識(shí)障礙，給人以“癡呆”的印象B．早年開始，人格嚴(yán)重的偏離正常的行為模C．嚴(yán)重的情感障礙，無智能和意識(shí)障礙D．有主觀痛苦感57．屬于行為主義學(xué)派的人物是( )A．華生 B．坎農(nóng)C．塞里D．馮58．關(guān)于心理評(píng)估的說法正確的是（ A.又叫心理測(cè)驗(yàn) B.是對(duì)個(gè)體的心理品質(zhì)水平作出全面的鑒C.是一種測(cè)量工具，但使用不當(dāng)也會(huì)造成嚴(yán)重后果D.一般采用標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)量化原則59．心理健康標(biāo)準(zhǔn)不包括（ ）A.人格健全 B.身體健康 C情緒樂觀穩(wěn)定 D.智力正60．關(guān)于心身疾病的特征，以下哪項(xiàng)不符合？（ ）A．發(fā)病與情緒障礙有關(guān) B．發(fā)病沒有明顯的性別差異C．常常有家族史 D．某種個(gè)性特征是疾病發(fā)生的易患素質(zhì)61、心理學(xué)是以（ ）為研究對(duì)象的科學(xué)。A、心理現(xiàn)象和心理活動(dòng)規(guī)律C、心理問題、生理問題62、人的認(rèn)知過程、情緒和情感過程、意志過程統(tǒng)稱為（ 。A、個(gè)性心理 、心理過程C、心理現(xiàn)象 D、個(gè)性傾向性63、經(jīng)常生病打針的兒童，對(duì)穿白大衣的人感到害怕屬于（ 。A、聯(lián)想 、泛化 C、強(qiáng)化 D、恐懼64、精神分析把無法被個(gè)體感知的心理活動(dòng)稱為（ 。A、催眠狀態(tài) 、潛意識(shí) C、前意識(shí) D、消失的意65“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”形象說明（ 。A、認(rèn)知的相對(duì)性 、認(rèn)知的發(fā)展性C、認(rèn)知的多維性 、認(rèn)知的整合性66（。A、提高了 、降低了 C、適應(yīng)了 D、遲鈍了6、杜甫詩“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心，指的是（ 。A、心境 、激情 C、應(yīng)激 D、感68、下列哪項(xiàng)不是A型行為特征（ 。A、隨遇而安 、性情急躁C、爭(zhēng)強(qiáng)好勝 D、對(duì)人有敵69、心理測(cè)驗(yàn)的類型根據(jù)方法來分，不應(yīng)該包括（ 。A、問卷法 、個(gè)案法 、作業(yè)法 、投射法70、采用全問卷法進(jìn)行測(cè)量的是（ 。A、艾森克人格問卷 、洛夏墨跡測(cè)驗(yàn)C、主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn) D、韋氏智力量表71、在比率智商IQ=MA/CA×100公式中MA表示（ A、標(biāo)準(zhǔn)年齡 、智力年齡C、實(shí)際年齡 D、平均年72、SAS評(píng)估以下什么內(nèi)容（。A、生活事件 、抑郁癥狀 C、心理癥狀 D、焦慮癥狀73某病人拒絕醫(yī)生有關(guān)癌癥診斷先后就診許多醫(yī)院來證實(shí)自己沒病。該病人使用的心理防御機(jī)制是（ 。A、否認(rèn)機(jī)制 、壓抑機(jī)制 C、轉(zhuǎn)移機(jī)制 D、反向機(jī)74、世界上第一個(gè)智力量表是（ 。A、韋氏兒童智力量表 、瑞文測(cè)驗(yàn)C、比奈量表 D、考夫曼兒童能力成套測(cè)75、抑郁癥最嚴(yán)重的后果是（ 。A、意志喪失 、木僵C、癥狀軀體化 D、自殺76、韋氏成人智力量表中共含（ ）個(gè)分測(cè)驗(yàn)A、11 B、6 C、5 D、1277、MMPI是（ ）的縮寫。A、艾森克人格問卷B、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格問卷C、焦慮癥狀量表D、抑郁癥狀量表78、人格障礙的治療原則是（。A、心理治療為主B、生理治療為主C、預(yù)防為主D、藥物治療為主79、行為模式認(rèn)為，糾正變態(tài)行為必須用（ 。A、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰 、精神疏導(dǎo)C、催眠暗示 D、靜默80、用“潛意識(shí)沖突假說”來解釋異常心理的原因的理論模式為（ 。A、心理動(dòng)力學(xué)模式 、行為模式C、人本主義心理學(xué)模式 、社會(huì)模式81、以下哪項(xiàng)不是艾森克人格問卷里所測(cè)的維度（ ）A、隨和性 、神經(jīng)質(zhì) 、內(nèi)外傾 、精神質(zhì)82、根據(jù)行為主義理論，孩子體驗(yàn)到成功的喜悅時(shí)，家長應(yīng)（ 。A、馬上警告不要沾沾自喜 、批評(píng)他的其它行C、不加理睬，讓他自己認(rèn)識(shí)到是小題大做 、馬上表揚(yáng)、肯定8、A型性格與冠心病相關(guān)，它的主要特點(diǎn)是（ 。A、逆來順受 、依賴型 、壓抑 、競(jìng)爭(zhēng)8、對(duì)心身疾病的患者進(jìn)行暗示治療（ 。A、對(duì)某些人有效 、對(duì)某癥有效 、全有效 、全無85、精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是（。A、洛克 、維特海默 、馮特 、弗洛伊86、弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成為（。A、本-自超我 、意-前意潛意C、力比多 、自我意識(shí)構(gòu)成8、心理學(xué)作為一門科學(xué)正式誕生的標(biāo)志是（ 。A、1879年馮特在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室B、1789年馮特在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室C、以“生物-心理-社會(huì)”的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的提出為標(biāo)志D、1789年馮特在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理咨詢?cè)\所為標(biāo)志88、按照社會(huì)法律、規(guī)范、倫理、習(xí)俗來辨明是非，分清善惡，遵循至善原則的格部分是（ 。A、自我 、本我 、理想我 、超8、馬斯洛需要層次由高到低，第四層是（ 。A、安全的需要 、生理的需要、歸屬和愛的需要 、尊重的需9、行為學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人是（。A、華生 、巴甫洛夫 、斯金納 、班杜91、較之情感，情緒的特點(diǎn)是（ 。A、持久而強(qiáng)烈 、持久而微弱 、短暫而穩(wěn)定 、短暫而強(qiáng)92、認(rèn)知過程不包括（ 。A、感覺 、知覺 、記憶 、意93、心理防御機(jī)制來自以下理論（ 。A、行為學(xué)習(xí)理論 、精神分析理論C、認(rèn)知理論 、人本主義理論94、白天鮮艷的紅旗在傍晚呈現(xiàn)暗紅色，但是我們對(duì)紅旗的知覺仍然是紅色。這因?yàn)槿说闹X具有（ 。A、理解性 、對(duì)比性 、恒常性 、整體95、信度是指測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的（ 。A、有效性 、靈敏性 、可靠性 、精確9、許多疾病雖然是生物學(xué)性質(zhì)，但受到的影響有（。A、應(yīng)激B、個(gè)性特征C、社會(huì)壞境D、前三者都包括二、多選題1．醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究的主要內(nèi)容( A心理障礙 B心身疾病 C醫(yī)患關(guān)系 D心理衛(wèi)2．有關(guān)弗洛伊德的潛意識(shí)理論正確的( )A人的心理活動(dòng)分為意識(shí)、潛意識(shí)和無意識(shí) B意識(shí)是三者中最小的部分C大部分心理活動(dòng)是在意識(shí)中進(jìn)行的 D被壓抑下去的欲望存在于潛意識(shí)之3．從氣質(zhì)類型角度來看《紅樓夢(mèng)》中的林黛()A屬于抑郁質(zhì) B高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型為安靜C情緒興奮性高而體驗(yàn)深 D不均衡不靈活令初中生煩惱的心理問題一般是()A不知道以何種姿態(tài)出現(xiàn)在公眾面前B與父母關(guān)系出現(xiàn)裂痕C不知道如何保持自己在同伴中應(yīng)有的地位D不知道如何確立自己在同伴中應(yīng)有的地位現(xiàn)代應(yīng)激理論把應(yīng)激過程分為以下幾個(gè)部分( A中介 B反應(yīng) C輸入 D結(jié)果病人角色行為缺失可以表現(xiàn)( )A對(duì)疾病不夠重視而影響了治療 B因疾病影響到就業(yè)而不愿承擔(dān)病人角C言行與疾病嚴(yán)重程度不相適應(yīng) D焦慮不安使病情加重下列有關(guān)比率智商的說法，正確的( A最早由韋克斯勒提出B比率智商是與被試自身進(jìn)行比較的CD就是人們常說得IQ標(biāo)準(zhǔn)化的心理測(cè)驗(yàn)應(yīng)具備下列條件( A效度、信度BCD關(guān)于人格障礙正確的論述( A從童年或青少年始發(fā)BCD有關(guān)心理治療，描述正確的( )A以一定的心理學(xué)理論為指導(dǎo)B以良好、通情的醫(yī)患關(guān)系為基礎(chǔ)C治療師具備心理治療和心理診斷技術(shù)D有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行的過程情緒和情感的區(qū)別包( )A情緒是情感的過程 B情感是情緒的體C情感是人類特有 D情緒具有沖動(dòng)性下列哪些是生活事件應(yīng)激源（ ）A.親人死亡 結(jié)婚 與人打架 職務(wù)晉13.哪些因素可導(dǎo)致個(gè)體挫折容忍力較:( )Ａ．從小受到過分保護(hù)和溺愛 Ｂ．生活一直一帆風(fēng)順Ｃ．接受良好的教育 Ｄ．連續(xù)不斷地遭受挫折屬于人格測(cè)驗(yàn)的( AEPQ B16PFCMMPI D