一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第18課畫(huà)畫(huà)火柴人課件3湘美版

第18課畫(huà)畫(huà)火柴人第18課畫(huà)畫(huà)火柴人一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第18課畫(huà)畫(huà)火柴人課件3湘美版一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第18課畫(huà)畫(huà)火柴人課件3湘美版一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第18課畫(huà)畫(huà)火柴人課件3湘美版比一比：在作業(yè)本上畫(huà)一個(gè)火柴人，看誰(shuí)畫(huà)得快又好！比一比：在作業(yè)本上畫(huà)一個(gè)火柴人，看誰(shuí)畫(huà)得快又評(píng)一評(píng)比例的協(xié)調(diào)關(guān)節(jié)的彎曲評(píng)一評(píng)比例的協(xié)調(diào)關(guān)節(jié)的彎曲我會(huì)看我能說(shuō)我會(huì)看我能說(shuō)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第18課畫(huà)畫(huà)火柴人課件3湘美版小練筆嘗試完成37頁(yè)的作業(yè)任務(wù)：在場(chǎng)景中添畫(huà)3人或5人，注意安排好他們的位置。小練筆嘗試完成37頁(yè)的作業(yè)任務(wù)：想一想火柴人會(huì)去哪些地方？火柴人在干什么？超市火車站水上樂(lè)園商場(chǎng)海邊步行街……游樂(lè)場(chǎng)動(dòng)物園想一想火柴人會(huì)去哪些地方？火柴人在干什么？超市火車站水上樂(lè)園一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第18課畫(huà)畫(huà)火柴人課件3湘美版想一想說(shuō)一說(shuō)火柴人聚在一起可以做些什么有趣的事情。想一想說(shuō)一說(shuō)火柴人聚在一起可以做些什么有趣的事情。畫(huà)畫(huà)火柴人場(chǎng)景組合親子運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)畫(huà)火柴人場(chǎng)景組合親子運(yùn)動(dòng)會(huì)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第18課畫(huà)畫(huà)火柴人課件3湘美版遠(yuǎn)近繪畫(huà)步驟?添加背景遠(yuǎn)近繪畫(huà)步驟?添加背景小朋友在做什么？小朋友在做什么？遠(yuǎn)近繪畫(huà)步驟?添加背景遠(yuǎn)近繪畫(huà)步驟?添加背景作業(yè)畫(huà)一幅有你熟悉場(chǎng)景的火柴人，可以勾線上色，根據(jù)需要稍作修改。作業(yè)評(píng)一評(píng)

誰(shuí)畫(huà)的火柴人最有活力。說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)為最有意思的是哪個(gè)故事、哪幅作品。

評(píng)一評(píng)誰(shuí)畫(huà)的火柴人最有活力。說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)為說(shuō)一說(shuō)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你的收獲是什么？說(shuō)一說(shuō)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你的收獲是什么？夢(mèng)想的力量，當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)，并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活，成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。2一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。4、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。夢(mèng)想的力量，1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。第18課畫(huà)畫(huà)火柴人第18課畫(huà)畫(huà)火柴人一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第18課畫(huà)畫(huà)火柴人課件3湘美版一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第18課畫(huà)畫(huà)火柴人課件3湘美版一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第18課畫(huà)畫(huà)火柴人課件3湘美版比一比：在作業(yè)本上畫(huà)一個(gè)火柴人，看誰(shuí)畫(huà)得快又好！比一比：在作業(yè)本上畫(huà)一個(gè)火柴人，看誰(shuí)畫(huà)得快又評(píng)一評(píng)比例的協(xié)調(diào)關(guān)節(jié)的彎曲評(píng)一評(píng)比例的協(xié)調(diào)關(guān)節(jié)的彎曲我會(huì)看我能說(shuō)我會(huì)看我能說(shuō)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第18課畫(huà)畫(huà)火柴人課件3湘美版小練筆嘗試完成37頁(yè)的作業(yè)任務(wù)：在場(chǎng)景中添畫(huà)3人或5人，注意安排好他們的位置。小練筆嘗試完成37頁(yè)的作業(yè)任務(wù)：想一想火柴人會(huì)去哪些地方？火柴人在干什么？超市火車站水上樂(lè)園商場(chǎng)海邊步行街……游樂(lè)場(chǎng)動(dòng)物園想一想火柴人會(huì)去哪些地方？火柴人在干什么？超市火車站水上樂(lè)園一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第18課畫(huà)畫(huà)火柴人課件3湘美版想一想說(shuō)一說(shuō)火柴人聚在一起可以做些什么有趣的事情。想一想說(shuō)一說(shuō)火柴人聚在一起可以做些什么有趣的事情。畫(huà)畫(huà)火柴人場(chǎng)景組合親子運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)畫(huà)火柴人場(chǎng)景組合親子運(yùn)動(dòng)會(huì)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第18課畫(huà)畫(huà)火柴人課件3湘美版遠(yuǎn)近繪畫(huà)步驟?添加背景遠(yuǎn)近繪畫(huà)步驟?添加背景小朋友在做什么？小朋友在做什么？遠(yuǎn)近繪畫(huà)步驟?添加背景遠(yuǎn)近繪畫(huà)步驟?添加背景作業(yè)畫(huà)一幅有你熟悉場(chǎng)景的火柴人，可以勾線上色，根據(jù)需要稍作修改。作業(yè)評(píng)一評(píng)

誰(shuí)畫(huà)的火柴人最有活力。說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)為最有意思的是哪個(gè)故事、哪幅作品。

評(píng)一評(píng)誰(shuí)畫(huà)的火柴人最有活力。說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)為說(shuō)一說(shuō)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你的收獲是什么？說(shuō)一說(shuō)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你的收獲是什么？夢(mèng)想的力量，當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)，并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活，成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。2一個(gè)