高三生物一輪復習-走近細胞課件

一輪復習學習方法

抓綱（以考綱及課標為依據(jù)）務本（教材），重點落實教材的理解與把握，夯實基礎(chǔ)。1、緊扣教材,了解考綱要求2、注重專業(yè)術(shù)語3、理解記憶4、準，精，練5、構(gòu)建知識體系

生物一輪復習第1章走近細胞細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位..構(gòu)建知識網(wǎng)絡

病毒---是一種生物，一種無細胞結(jié)構(gòu)、不能進行獨立新陳代謝和繁殖活動的生物體。TMVHIV噬菌體病毒具有嚴整的結(jié)構(gòu).一、病毒1、結(jié)構(gòu)、成分、遺傳物質(zhì)？2、分類3、生活方式；如何培養(yǎng)病毒？怎么標記病毒？4、如何增殖5、可遺傳變異類型無細胞結(jié)構(gòu)；蛋白質(zhì)外殼和核酸；DNA或RNA按寄主分（如動物病毒，植物病毒，細菌病毒）按核酸分（DNA病毒，RNA病毒）五大步；宿主細胞提供_______，病毒提供________→6、病毒_____（是/不是）生物？原因?基因突變?nèi)旧w變異基因重組√_____（有/沒有）生命系統(tǒng)？是，因為能增殖不屬于，因為不能獨立生存，只能依賴活細胞才能生存（1）T2噬菌體侵染細菌的實驗（必修二）（2）在免疫中以抗原身份出現(xiàn)，可以引起免疫（3）基因工程中作運載體（4）細胞工程中動物細胞融合中誘導細胞融合的方式7、危害？應用？二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次1、最基本的生命系統(tǒng)是_____2、植物、動物、單細胞生物、病毒、分子、原子？3、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)定義

4、血液、皮膚、牙齒屬于生命系統(tǒng)的哪個層次？5、植物六大器官；動物系統(tǒng)6、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_______7、生物繁殖和進化的基本單位是_______二、生物分類1.原核生物能進行有氧呼吸和光合作用嗎？

有的原核生物雖無線粒體，但可在細胞膜內(nèi)側(cè)進行有氧呼吸（細胞膜上有與有氧呼吸有關(guān)的酶）

藍藻細胞中雖無葉綠體，但可以在光合片層上進行光合作用（細胞膜上有與光合作用有關(guān)的酶和色素）兩個易錯問題辨析2.真核生物都能進行有氧呼吸和光合作用嗎？.原核細胞真核細胞大小較小較大本質(zhì)區(qū)別

無以核膜為界限的細胞核

有以核膜為界限的細胞核細胞壁有，細菌的細胞壁是肽聚糖植物和真菌有細胞壁，動物無細胞壁（植物成分是纖維素和果膠；真菌成分是幾丁質(zhì)；）細胞質(zhì)只有核糖體，無其他細胞器，也沒有膜結(jié)構(gòu)的細胞器

有核糖體和其他細胞器※真核細胞和原核細胞的區(qū)別.原核細胞真核細胞細胞核

擬核，無核膜和核仁有核膜和核仁DNA存在形式擬核：一個大型裸露環(huán)狀DNA分子質(zhì)粒：小型環(huán)狀DNA分子、一個或多個細胞核：染色體（DNA+蛋白質(zhì)）細胞質(zhì)：在線粒體、葉綠體中存在增殖方式

二分裂（無性生殖）無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異方式

基因突變

基因突變、基因重組、染色體變異※真核細胞和原核細胞的區(qū)別.原核細胞真核細胞是否遵循遺傳規(guī)律

不遵循孟德爾遺傳規(guī)律

遵循孟德爾遺傳規(guī)律生物膜系統(tǒng)

細胞膜

細胞膜+核膜+細胞器膜轉(zhuǎn)錄和翻譯（1）邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯（2）轉(zhuǎn)錄出的mRNA不需要加工（1）先轉(zhuǎn)錄再翻譯，轉(zhuǎn)錄在細胞核中完成，翻譯在細胞質(zhì)的核糖體上完成（2）轉(zhuǎn)錄出的mRNA需要加工，去掉內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄出的部分，將外顯子轉(zhuǎn)錄出的部分拼接起來※真核細胞和原核細胞的區(qū)別.原核細胞真核細胞DNA分子的結(jié)構(gòu)由編碼區(qū)和非編碼區(qū)構(gòu)成，編碼區(qū)沒有外顯子和內(nèi)含子由編碼區(qū)和非編碼區(qū)構(gòu)成，編碼區(qū)有外顯子和內(nèi)含子構(gòu)成（外顯子翻譯成蛋白質(zhì)，內(nèi)含子不翻譯成蛋白質(zhì)）代表生物“細菌用藍線給立克支毛衣”

動物、植物、真菌※真核細胞和原核細胞的區(qū)別.真核細胞和原核細胞相似點1、遺傳物質(zhì)：都是DNA2、都具有相同的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)：細胞膜、細胞質(zhì)（核糖體）、DNA3、細胞中的某些生命活動相似，例如：DNA復制，轉(zhuǎn)錄，翻譯等。4、在翻譯過程中，所有生物共用一套遺傳密碼。細胞的統(tǒng)一性（1）真核、原核細胞的共性：

細胞膜、細胞質(zhì)（核糖體）、DNA是遺傳物質(zhì)（2）真核細胞的共性：

細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核（3）原核細胞的共性：

細胞膜、細胞質(zhì)、擬核，只有核糖體一種細胞器細胞的多樣性（1）細胞多樣性的表現(xiàn)

細胞的形狀、大小、種類、結(jié)構(gòu)、功能等方面的差異

對多細胞生物來說，這是細胞分化的結(jié)果。（2）細胞多樣性的直接原因

構(gòu)成細胞的蛋白質(zhì)分子種類不同（3）細胞多樣性的根本原因

a.不同生物個體細胞多樣性的根本原因在于DNA分子的不同

b.同一生物個體細胞多樣性的根本原因在于基因的選擇性表達（mRNA分子不同）.(使物像清晰)(使物像更清晰)(接近眼睛的鏡頭)(接近物體的鏡頭)(調(diào)節(jié)光線強弱)(放置玻片標本)(使光線經(jīng)過通光孔反射上來)(安裝物鏡)三、顯微鏡的使用及相關(guān)問題分析1、高倍顯微鏡的使用步驟（四步）2、放大倍數(shù)放大的是物象的_________；放大倍數(shù)=________。3、①物鏡___（有/無）螺紋，物鏡越長，放大倍數(shù)_____，距載玻片距離___②目鏡___（有/無）螺紋，目鏡越長，放大倍數(shù)_____；4、放大倍數(shù)與視野亮度和細胞數(shù)量的關(guān)系

放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，視野越暗，觀察到的細胞數(shù)目越少5、視野中細胞的計算公式：成一行排布整個視野排布6、裝片的移動①顯微鏡成的像是放大倒立的虛像，物像和實際的成______

②要將物象移到視野中央，把載玻片向物象__________③細胞質(zhì)（或葉綠體）的流動方向：觀察到的和實際的流動方向______7、污物位置的判斷？8、(1)觀察顏色深的材料，視野應適當______，反之則應適當調(diào)暗。(2)若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗，則可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不正確。(3)若觀察花生切片標本材料一半清晰一半模糊不清，則可能是花生切片厚薄不均造成的。.1、建立者2、意義揭示了細胞的統(tǒng)一性。主要施萊登和施旺四、細胞學說的建立P10同化作用和異化作用自養(yǎng)型：如綠色植物異養(yǎng)型：如動物同化作用合成有機物，儲存能量需氧型：如藍藻，人厭氧型：如乳酸菌，蛔蟲異化作用分解有機物，釋放能量兼性厭氧型：如酵母菌.2、細菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)成分中地位【注】真核細胞和原核細胞易混淆內(nèi)容高三生物總復習細菌：可以作為生產(chǎn)者，消費者，分解者真菌：可以作為消費者，分解者3、帶藻的生物除藍藻外，其他帶藻的基本是真核生物。原核藍藻：藍球藻，念珠藻，顫藻，發(fā)菜，水華真核植物：衣藻，小球藻，綠藻，紅藻，褐藻，水綿謝謝觀賞謝謝觀賞第1講走近細胞

第二課時一、病毒1.病毒的結(jié)構(gòu)、成分、遺傳物質(zhì)2.病毒的生活方式、怎么標記病毒？怎么培養(yǎng)病毒？3.病毒生物分類并相應常見病毒4.病毒的增殖過程、病毒提供什么？宿主細胞提供什么？5.病毒可遺傳的變異有？6.病毒是生物嗎？原因？病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次嗎？原因7.病毒的危害及應用？二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次1.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次有哪些？2.動物、植物、單細胞生物、病毒、分子原子是否有生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次及區(qū)別？3.種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)概念辨析4.植物的六大器官？血液、皮膚、牙齒、西瓜、神經(jīng)元屬于哪個生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次？5.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是？生物繁殖和進化的基本單位是？三、生物分類1.分類依據(jù)及代表生物？2.藍藻常見的種類、細菌的判斷、真菌包含的類群3.帶藻字和帶菌字的生物的判斷4.單細胞生物有哪些？5.沒有細胞核的細胞一定是原核細胞嗎？不屬于真核生物的一定是原核生物嗎？能進行光合作用的一定是真核生物嗎？能進行有氧呼吸的一定是真核生物嗎？6.原核細胞和真核細胞的區(qū)別？（大小、劃分依據(jù)、細胞壁、細胞質(zhì)、細胞核、DNA存在形式、增殖方式、可以遺傳變異方式、是否遵循遺傳規(guī)律、生物膜系統(tǒng)、轉(zhuǎn)錄和翻譯、DNA分子的結(jié)構(gòu)、代表類群）7.細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在？細胞的多樣性表現(xiàn)在？細胞多樣性的直接原因和根本原因？四、顯微鏡使用及相關(guān)問題分析1.高倍顯微鏡的使用步驟2、放大倍數(shù)指？放大倍數(shù)=________。3、①物鏡___（有/無）螺紋，物鏡越長，放大倍數(shù)_____，距載玻片距離___②目鏡___（有/無）螺紋，目鏡越長，放大倍數(shù)_____；4、放大倍數(shù)與視野亮度和細胞數(shù)量的關(guān)系？5、視野中細胞的計算公式？6、裝片的移動：①顯微鏡成的像是放大倒立的虛像，物像和實際的成______

②要將物象移到視野中央，把載玻片向物象__________③細胞質(zhì)（或葉綠體）的流動方向：觀察到的和實際的流動方向______7、污物位置的判斷？8、(1)觀察顏色深的材料，視野應適當____，反之則應適當調(diào)暗。若外界光線太亮，應？(2)若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗，則可能是？(3)若觀察花生切片標本材料一半清晰一半模糊不清，則可能是？五、細胞學說1.建立者？意義？2.虎克、列文虎克、魏爾肖的發(fā)現(xiàn)3.細胞學說的主要內(nèi)容錯誤率較高的題目：P21（1）P31（C）2（D）P47（C）P58（A）9（D）10

P61（A）3（A）10.如圖表示顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂的部分操作過程，其中敘述錯誤的是（D）A.圖1視野中的圖像是在低倍鏡下觀察到的（看到不同區(qū)域的細胞）B.利用圖1視野中的圖象，要看清處于分裂期的細胞，應將裝片適當向左移動（在哪往哪移）C.圖2表示將顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙，視野中觀察到的細胞數(shù)目應減少（物正目反）D.若在甲看到模糊的影像，改換成乙就可看到清晰的影像（需在低倍鏡下調(diào)清晰后，移到視野中央，再換高倍鏡，并調(diào)細準焦螺旋）核心突破例題精講考點一

病毒相關(guān)知識【生命觀念】

（2020·四川高三）新型冠狀病毒（簡稱新冠病毒）在侵入人體細胞的過程中，不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（

）

A．在新冠病毒和淋巴因子參與下，B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞

B．在體液中，機體產(chǎn)生的相應抗體與新冠病毒特異性結(jié)合并直接將其降解

C．在新冠病毒入侵人體的過程中，人體的非特異性免疫也發(fā)揮著重要的作用

D．新冠病毒再次感染新冠肺炎已治愈患者，能夠誘導其產(chǎn)生更多的漿細胞和抗體【答案】B【解析】A、體液免疫過程中，在新冠病毒和淋巴因子參與下，B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞，A不符合題意；B、在體液中，機體產(chǎn)生的相應抗體與新冠病毒特異性結(jié)合可阻止病毒的傳播，抗體不能直接將病毒降解，B符合題意；C、在新冠病毒入侵人體的過程中，人體的非特異性免疫也發(fā)揮著重要的作用，如第一道防線皮膚、黏膜的阻擋作用，第二道防線中吞噬細胞的吞噬分解，C不符合題意；D、由于新冠肺炎已治愈患者體內(nèi)存在針對新冠病毒的記憶細胞，所以當新冠病毒再次感染新冠肺炎已治愈患者，能夠誘導記憶細胞產(chǎn)生更多的漿細胞，并由漿細胞產(chǎn)生大量抗體，D不符合題意。故選B?！局R總結(jié)】

據(jù)圖分析病毒的結(jié)構(gòu)和特點

(1)HIV和T2噬菌體主要由什么成分組成？這些成分的合成場所在哪里？提示:HIV主要由RNA和蛋白質(zhì)組成；T2噬菌體由DNA和蛋白質(zhì)組成。這些成分都是利用宿主細胞的原料和相關(guān)結(jié)構(gòu)合成的。

(2)HIV比T2噬菌體的變異性更大，原因是什么？提示:HIV的遺傳物質(zhì)RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異。

(3)HIV的最外層有脂質(zhì)膜包被，推測其進入宿主細胞的方式是怎樣的？提示:依靠脂質(zhì)膜和細胞膜的融合，以類似胞吞的方式進入細胞。

(4)T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒，如果想用放射性同位素標記技術(shù)標記T2噬菌體，該如何操作？請寫出基本思路。提示:先用含有放射性同位素的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用標記后的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體。拓展：與新冠病毒有關(guān)的知識辨析

(1)新冠病毒所具有的多種蛋白質(zhì)是怎樣合成的？提示：在宿主細胞內(nèi)，利用宿主細胞的原料和結(jié)構(gòu)合成。

(2)2020年3月4日，中國科學家發(fā)現(xiàn)新冠病毒已產(chǎn)生了149個突變點，并演化出了兩個亞型，新冠病毒容易突變的原因是什么？提示：新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，為單鏈，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異。

(3)研究表明，某種藥物能抑制依賴RNA的RNA復制酶的活性，從而可能對新冠肺炎有療效。據(jù)此推測，新冠病毒的遺傳信息的傳遞和表達過程是怎樣的？提示：考點二

生命系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu)【生命觀念】(2020·湖北襄陽五中質(zhì)檢)下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述中，正確的是()A.圖中屬于生命系統(tǒng)的是甲和乙B.最基本的生命系統(tǒng)中都含有丙C.每個生命系統(tǒng)都各自具有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生產(chǎn)者、消費者和分解者D.要構(gòu)成一個反射弧，一定需要三個或三個以上圖甲所示結(jié)構(gòu)【答案】B【解析】分析題圖可知，甲為神經(jīng)元，乙為病毒，丙為tRNA，丁為染色體，乙不屬于生命系統(tǒng)，A錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除生產(chǎn)者、消費者和分解者外，還有非生物的物質(zhì)和能量，C錯誤；最簡單的反射弧僅由兩個神經(jīng)元構(gòu)成，如膝跳反射的反射弧，D錯誤。核心突破例題精講考點三

真核細胞與原核細胞【科學思維】(2020·中原名校聯(lián)考)下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述，正確的是()

A.藍藻和綠藻都能夠進行光合作用，所以都含有葉綠體

B.硝化細菌是含有線粒體的自養(yǎng)型生物

C.大腸桿菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)都是DNA

D.發(fā)菜和黑藻所含有的DNA都是裸露的【答案】C【解析】藍藻和硝化細菌都是原核生物，無葉綠體、線粒體，A、B錯誤；大腸桿菌、酵母菌都具有細胞結(jié)構(gòu)，細胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，C正確；發(fā)菜屬于原核生物，沒有細胞核，所含的DNA是裸露的，黑藻屬于真核生物，