第一框揭開貨幣神秘的面紗

高中思想政治復(fù)習(xí)無論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始后就不要停止。講神奇的貨幣框揭開貨幣神秘的面紗共20頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!講神奇的貨幣一、揭開貨幣的神秘面紗１、商品２、貨幣３、紙幣含義基本屬性使用價(jià)值(有用性）價(jià)值產(chǎn)生本質(zhì)含義職能基本職能其他職能產(chǎn)生過程含義優(yōu)點(diǎn)發(fā)行愛護(hù)人民幣、電子貨幣過多——通貨膨脹過少——通貨緊縮商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體:一般等價(jià)物：從商品中分離出來固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品價(jià)值尺度流通手段：貯藏手段、支付手段、世界貨幣：國家發(fā)行的強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào)：制作成本低，易保管、攜帶、運(yùn)輸?shù)龋航疸y貨幣鑄幣紙幣需要發(fā)展注意：貨幣流通規(guī)律框揭開貨幣神秘的面紗共20頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!思考：

我們在日常生活中，離不開商品。農(nóng)貿(mào)市場上的糧食、蔬菜、水果，超市里的油、鹽、醬、醋，商場中的服裝、鞋帽等，都是商品。請問：1、上述表面上各不相同的商品有什么共同特征？2、母親親手為你織的毛衣是不是商品？為什么？提示：作為商品，都是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，都具有使用價(jià)值和價(jià)值。

母親親手為我們織的毛衣不是商品，原因在于這件毛衣雖然也耗費(fèi)了一般的人類勞動(dòng)，但它沒有用于交換，價(jià)值無法體現(xiàn)出來?？蚪议_貨幣神秘的面紗共20頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!你知道貨幣是怎么產(chǎn)生的嗎？它和商品是同時(shí)出現(xiàn)的嗎？如果不是，哪個(gè)在先哪個(gè)在后？

商品-----商品（交換）

原始末“商品——商品——商品”“商品——貨幣——商品”生產(chǎn)力的發(fā)展社會(huì)分工的發(fā)展活動(dòng)頻繁范圍擴(kuò)大種類增多難度加大交換一般等價(jià)物最早的商品（交換）出現(xiàn)在原始社會(huì)末期。而貨幣的出現(xiàn)要晚得多。框揭開貨幣神秘的面紗共20頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!貨幣固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的原因：

貴金屬金銀具有體積小、價(jià)值大、易于分割、不易磨損、便于保存和攜帶等特點(diǎn)。2、貨幣的本質(zhì)

貨幣是指從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品，其本質(zhì)是一般等價(jià)物?？蚪议_貨幣神秘的面紗共20頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!A。貨幣具有價(jià)值尺度的基本職能含義：用以表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。原因：貨幣本身是商品，具有價(jià)值。貨幣單位：如人民幣、美元、歐元的“元”、英鎊的“鎊”等。

通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價(jià)值，叫做商品的價(jià)格。價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。注意：貨幣充當(dāng)價(jià)值尺度職能時(shí)，不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣，只需要觀念上的貨幣。框揭開貨幣神秘的面紗共20頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!注意：貨幣執(zhí)行流通手段職能時(shí)，只能用現(xiàn)實(shí)的貨幣，不能用觀念上的貨幣。？

貨幣能夠與一切商品相交換，表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值。那么，是不是意味著流通中的貨幣越多越好呢？提示：商品流通中實(shí)際需要的貨幣量是受貨幣流通規(guī)律支配的，在一定時(shí)期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量同商品價(jià)格總額成正比，同貨幣流通速度成反比。流通中所需要的金屬貨幣量=商品價(jià)格總額貨幣流通次數(shù)=待售商品數(shù)量×商品價(jià)格水平貨幣流通次數(shù)框揭開貨幣神秘的面紗共20頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!E、解決辦法：通貨緊縮：A、表現(xiàn):B、實(shí)質(zhì)：C、原因：D、危害：采取積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，加大投資力度，擴(kuò)大內(nèi)需，調(diào)整出口結(jié)構(gòu)，努力擴(kuò)大出口。短期人們生活有好處，長期導(dǎo)致生產(chǎn)下降、市場萎縮、企業(yè)利潤率降低、生產(chǎn)投資減少、失業(yè)增加、收入下降宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，由賣方市場轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場引起，另處，也可能是貨幣供應(yīng)增長乏力、金融危機(jī)等引發(fā)社會(huì)總需求﹤社會(huì)總供給物價(jià)持續(xù)下跌框揭開貨幣神秘的面紗共20頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!三、紙幣的產(chǎn)生及其本質(zhì)1、紙幣的產(chǎn)生過程金銀條塊(足值）足值的鑄幣不足值的鑄幣紙幣2、紙幣的含義：

國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行紙幣。紙幣的發(fā)行量要以流通中所需要的貨幣量為限度。

由國家發(fā)行的、強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào)。框揭開貨幣神秘的面紗共20頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!四、電子貨幣

電子貨幣出現(xiàn)的原因：信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是銀行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)現(xiàn)。

電子貨幣的含義：用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行貯存、轉(zhuǎn)帳、購買、支付的“無紙貿(mào)易”行為?？蚪议_貨幣神秘的面紗共20頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!

6月1日《市場報(bào)》發(fā)布致富信息稱：農(nóng)民若種豐收2號(hào)西瓜，中秋節(jié)至國慶節(jié)即可上市，時(shí)逢西瓜短缺空檔，商品價(jià)格較高，市場售價(jià)可達(dá)0.9元/公斤左右。據(jù)此回答：3、如果1公斤西瓜=0.9元是等價(jià)交換，對(duì)這一公式的理解錯(cuò)誤的是

A。它表明任何商品的價(jià)值都要通過貨幣來表現(xiàn)

B。它表明商品價(jià)值是不能自我表現(xiàn)出來的

C。0.9元是一公斤西瓜的貨幣表現(xiàn)

D。它表明西瓜的價(jià)格與價(jià)值相符合4、0.9元貨幣在上述材料中行使的是貨幣的______職能。

A。支付手段B。貯藏手段

C。流通手段D。價(jià)值尺度AD框揭開貨幣神秘的面紗共20頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!隨堂練習(xí)1.將下列各項(xiàng)中屬于商品的選項(xiàng)選出來（）A農(nóng)民上交國家的糧食B商場里長期滯銷的東西C已經(jīng)變質(zhì)的午餐肉D集市里降價(jià)處理的鞋帽BD2．判斷下列說法是否正確（１）商品和貨幣是一個(gè)永恒的范疇，伴隨人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并將永遠(yuǎn)存在下去．（）（２）只有金銀才是充當(dāng)一般等價(jià)物的材料．（）（３）只要是商品，必然有價(jià)值；只要有價(jià)值，肯定是商品．（）（４）不是商品的其他物品都沒有價(jià)值．（）××√√框揭開貨幣神秘的面紗共20頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!一、貨幣的本質(zhì)1、商品和貨幣的密切聯(lián)系

商品與貨幣不是同時(shí)產(chǎn)生的，貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。物物交換一般等價(jià)物為媒介的商品交換以貨幣為媒介的商品交換

出現(xiàn)在原始社會(huì)末期，前提是交換雙方都需要對(duì)方的商品。

用以表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值，充當(dāng)商品交換的媒介。（如牲畜、貝殼、布匹等。）

從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。貨幣產(chǎn)生框揭開貨幣神秘的面紗共20頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!二、貨幣的職能

貨幣的職能是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)，指貨幣在人民的經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。1、貨幣的基本職能

貨幣從產(chǎn)生時(shí)起，就具有價(jià)值尺度和流通手段兩種基本職能?？蚪议_貨幣神秘的面紗共20頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!B。貨幣具有流通手段的基本職能含義：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。

以貨幣為媒介的商品交換叫做商品流通。用公式表示為：

商品——貨幣——商品。

在“商品——貨幣——商品”的流通過程中，“商品——貨幣”階段的變化既重要又困難，“是商品的驚險(xiǎn)的跳躍”，這個(gè)跳躍如果不成功，摔壞的不是商品，而是商品所有者。請問：1、為什么說這個(gè)跳躍不成功，摔壞的就一定是商品所有者？2、作為流通手段的貨幣能不能是觀念上貨幣？討論框揭開貨幣神秘的面紗共20頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!通貨膨脹：A、表現(xiàn):B、實(shí)質(zhì)：C、原因：D、危害：E、解決辦法：紙幣貶值、物價(jià)上漲、經(jīng)濟(jì)過熱社會(huì)總需求﹥社會(huì)總供給紙幣發(fā)行量超過流通中實(shí)需的貨幣量、結(jié)構(gòu)不合理、固定資產(chǎn)投資規(guī)模過大、生產(chǎn)資料價(jià)格大幅度調(diào)整、需求膨脹等引起人民收入、生活水平下降，購買力降低、商品銷售困難，造成社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序混亂實(shí)行適度從緊的貨幣政策和量入為出的財(cái)政政策，控制貨幣供應(yīng)量和信貸規(guī)?？蚪议_貨幣神秘的面紗共20頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!2、貨幣的一般職能A。貯藏手段

一般說來，此時(shí)的貨幣應(yīng)是足值的金屬貨幣（如金銀條塊等）。B。支付手段

貨幣執(zhí)行支付手段的職能是隨著商品賒帳買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。貨幣可用于支付債務(wù)、地租、利息、稅款、工資等。C。世界貨幣

在很長的歷史時(shí)期時(shí)間內(nèi)，只有貴金屬金銀充當(dāng)世界貨幣。現(xiàn)在，某些紙幣，如美元、日元、歐元、英鎊等，也具有了世界貨幣的職能。框揭開貨幣神秘的面紗共20頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!3、紙幣的本質(zhì)：貨幣符號(hào)（金屬貨幣的代表）

紙幣的制作成本低，更加易于保管、攜帶和運(yùn)輸，避免了鑄幣在流通中的磨損。4、要正確對(duì)待人民幣

愛護(hù)人民幣是公民義不容辭的職責(zé)。我們要做到不在人民幣上亂寫亂畫，不揉搓、毀壞人民幣，保持人民幣的干凈、整潔、完好。同時(shí)，還要了解一些防偽知識(shí)，提高鑒別假鈔的能力。框揭開貨幣神秘的面紗共20頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!課堂小結(jié)：揭開貨幣的神秘面紗貨幣的本質(zhì)貨幣的產(chǎn)生發(fā)展過程貨幣的本質(zhì)（一般等價(jià)物）貨幣的職能基本職能一般職能價(jià)值尺度流通手段貯藏手段支付手段世界貨幣紙幣的產(chǎn)生及其本質(zhì)紙幣的產(chǎn)生過程紙幣的含義紙幣的本質(zhì)（貨幣符號(hào)）正確對(duì)待人民幣電子貨幣框揭開貨幣神秘的面紗共20頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!5、貨幣產(chǎn)生后商品交換表現(xiàn)為商品流通，用公式表示就是“商品—貨幣—商品”，這一公式表明，在商品流通條件下A。買和賣兩種行為是同時(shí)進(jìn)行的