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課件制作比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)課件制作比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)課件制作比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)V:1.0精細(xì)整理,僅供參考課件制作比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)日期:20xx年X月附件2:晉中市中小學(xué)教師課件制作技能比賽規(guī)則一、比賽內(nèi)容市教育局統(tǒng)一確定比賽課題,提前五天公布,參賽選手自行準(zhǔn)備。二、比賽要求1.比賽當(dāng)日,按幼兒、小學(xué)、初中、高中四個(gè)學(xué)段,選手分學(xué)科分組在比武前30分鐘抽取比賽順序,到指定地點(diǎn)候賽。2.現(xiàn)場(chǎng)展示解說及答疑時(shí)間共12分鐘;3.比武形式為現(xiàn)場(chǎng)展示講解,并回答評(píng)委的提問(2-3個(gè)問題)。參加市級(jí)“課件制作”技能比武的選手面對(duì)評(píng)委,進(jìn)行講解展示;4.現(xiàn)場(chǎng)展示解說時(shí)不向評(píng)委介紹本人姓名等個(gè)人信息,由主持人報(bào)參賽選手編號(hào);5.比武結(jié)束后,將課件成品(光盤)交比武組委會(huì)。三、評(píng)委組成每組評(píng)委由3-5位專家擔(dān)任。四、評(píng)分辦法1.按100分制計(jì)分;2.評(píng)委按評(píng)分細(xì)則逐項(xiàng)評(píng)分,采用扣分制,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分;3.評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分即為該參賽選手的最后得分(保留小數(shù)點(diǎn)后2位)。如果有選手成績相同,再由評(píng)委根據(jù)選手整體表現(xiàn),協(xié)商作出最后裁決。具體評(píng)分細(xì)則見《晉中市中小學(xué)教師“課件制作”技能比武評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。晉中市中小學(xué)教師“課件制作”技能比武評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分總分教學(xué)內(nèi)容(15)科學(xué)規(guī)范性(5)教學(xué)內(nèi)容正確,無科學(xué)錯(cuò)誤,無錯(cuò)誤導(dǎo)向;文字、符號(hào)、單位和公式符合國家標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)體系(5)知識(shí)內(nèi)容在所界定的范圍內(nèi)完整,邏輯結(jié)構(gòu)清晰,層次性強(qiáng),重點(diǎn)突出資源應(yīng)用(5)有和教學(xué)內(nèi)容配合的多種媒體資料;采用規(guī)范化的引用標(biāo)注,說明資源來源,無侵權(quán)行為,無雷同現(xiàn)象教學(xué)設(shè)計(jì)(20)目標(biāo)組織(5)教學(xué)目標(biāo)清晰、定位準(zhǔn)確,重點(diǎn)難點(diǎn)突出,啟發(fā)引導(dǎo)性強(qiáng),有利于激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)(10)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)研究性或探究性實(shí)踐問題,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力習(xí)題設(shè)計(jì)(5)多種形式的題型、題量豐富;模擬實(shí)踐環(huán)境,注重能力培養(yǎng)技術(shù)性(50)圖像處理技術(shù)(10)正確調(diào)整圖像畫布的大小、方向;應(yīng)用圖像的摳像技術(shù)、色彩處理技術(shù);應(yīng)用圖像的合成技術(shù);繪制與編輯簡單的圖形;選用適當(dāng)?shù)膱D像格式;圖像文件大小適宜音頻處理技術(shù)(10)選用適當(dāng)?shù)囊纛l軟件;應(yīng)用音頻的格式轉(zhuǎn)換技術(shù);應(yīng)用音頻的合成、剪輯技術(shù);音頻文件大小適宜視頻處理技術(shù)(10)采用適當(dāng)?shù)囊曨l軟件;應(yīng)用視頻的格式轉(zhuǎn)換技術(shù);應(yīng)用視頻的剪輯、合成技術(shù);視頻特效技術(shù);應(yīng)用音視頻綜合處理技術(shù);視頻文件大小適宜課件制作技術(shù)(15)選用和教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的軟件,避免非必要的插件;引用文字、圖片、音頻、視頻、動(dòng)畫等多種媒體方法正確;注重使用軟件特色功能表達(dá)教學(xué)內(nèi)容;提供學(xué)習(xí)的評(píng)估功能;盡可能地考慮到學(xué)生的多種解決方案;課件文件大小適宜運(yùn)行狀況(5)操作方便、靈活,交互性強(qiáng),啟動(dòng)時(shí)間、鏈接轉(zhuǎn)換時(shí)間短;沒有“死機(jī)”現(xiàn)象,沒有導(dǎo)航、鏈接錯(cuò)誤,媒體播放正確、穩(wěn)定;容錯(cuò)性好藝術(shù)性(15)媒體效果(8)文字、圖片、音頻、視頻、動(dòng)畫切合教學(xué)主題,和諧協(xié)調(diào),配合適當(dāng);各種媒體制作精細(xì),吸

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