2021-2022學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市統(tǒng)招專升本語文第一輪測試卷(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000090746StartFragment:0000000127EndFragment:00000907282021-2022學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市統(tǒng)招專升本語文第一輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.以對話方式展開說理的文章是（）

A.《論語》B.《答李翊書》C.《秋水》D.《諫逐客書》

2.茅盾是哪個文學(xué)社團(tuán)的倡導(dǎo)者和組織者（）

A.新月社B.語絲社C.文學(xué)研究會D.創(chuàng)造社

3.《諫逐客書》點明題旨的方法是（）

A.開門見山，篇首點題B.畫龍點睛，篇末點題C.首尾敘議，中間點題D.隱含于敘事中

4.沈從文的文學(xué)作品題材多取自（）

A.北平古城B.成都故居C.湘西世界D.延安邊區(qū)

5.在詩歌中著力表現(xiàn)田園生活怡然自得之樂的東晉詩人是（）

A.陶淵明B.阮籍C.王昌齡D.岑參二、填空題(5題)6.認(rèn)為作家作品應(yīng)當(dāng)是作者自敘傳的人是____

7.惟郢路之遼遠(yuǎn)兮，____?！栋й?/p>

8.《游園》中的旦角指的是____

9.李白是繼屈原之后我國偉大的____詩人

10.哀吾生之須臾，____

三、判斷題(5題)11.《神女峰》一詩中金光菊和女貞子的洪流既映襯貞節(jié)主義的陳陋，又象征著新道德的覺醒（）

A.否B.是

12.史鐵生《我與地壇》落筆地壇，卻潑墨母愛，是一種象征性的類比（）

A.否B.是

13.從一般原理出發(fā)，對個別事物進(jìn)行說明、分析，然后得出個別情況的結(jié)論的論證方法是演繹法（）

A.否B.是

14.《前赤壁賦》繼承了賦家常用的主客問答，伸主抑客的表現(xiàn)手法（）

A.否B.是

15.人物、環(huán)境、情節(jié)是散文的三要素（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.什么是總結(jié)？總結(jié)一般由哪幾個部分構(gòu)成？

17.簡要分析魯迅《傷逝》一文的主題

五、閱讀理解(2題)18.（2）胡適把四誅的禁錮自由的作用概括為哪幾個方面?

19.閱讀司馬遷《垓下之圍》節(jié)選，回答下列問題。

太史公曰：吾聞之周生曰，舜目蓋重瞳子，又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為霸王。位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征，經(jīng)營天下，五年卒亡其國。身死東城，尚不覺悟，而不自責(zé)，過矣。乃引天亡我，非用兵之罪也，豈不謬哉！

《史記》中本紀(jì)用于記載帝王事跡，項羽為什么被列在本紀(jì)中？

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.閱讀下文，完成第27—29題。

蝴蝶路

李娟

蝴蝶成群聚集在路上，我們的汽車開過，一片一片地碾過軋過。我不敢回頭看碾過的地方會是什么樣子——我始終看著前方。前方雪白的蝴蝶成片聚積著，千萬只豎起顫抖的翅膀。道路被裝點得雪白燦爛，并且像海洋一般動蕩。汽車開過的時候，大地一定在震撼，棲在大地上的蝴蝶一定會有強烈的感知。但是，又是怎樣一種更為強烈的感知支配著它們?當(dāng)汽車開過，僅有寥寥的幾只忽閃忽閃飛起來，停在稍遠(yuǎn)些的地方，更多的蝴蝶仍在原地一片一片地顫抖，癡迷而狂熱。像迎接一個巨大的幸福那樣去迎接巨大的災(zāi)難——汽車終于開過去了。

而前方又是成片的蝴蝶。

我們由蝴蝶的道路迎接著，走進(jìn)深山。從此迎接我們的是更為澎湃的山野——山野輕易地將我們陷落到不可自拔的境地。所到之處，一抬頭就倒壓下來的強烈風(fēng)景逼我們一步步后退；但身后的萬丈深淵卻又迫使我們不得不在每一次的巨大驚恐面前再向這驚恐邁近一步。原來海洋的廣闊不是讓人去暢游的，而是讓人去掙扎啊……

雪白的蝴蝶，在這山野四處漫舞，像在激流中一般左突右閃，像被撕碎的一群，被隨手揚棄的一群。這種蝴蝶不美，不大，兩片翅子雪白干凈。它們紛紛揚揚成群動蕩在深密的草叢中，又像是一片夢中的語言。又像是有什么東西在無休止地經(jīng)過這片草灘，驚擾著它們。

我們穿過蝴蝶叢走進(jìn)森林。世界猛地濃暗下來。森林里面的每一塊石頭，每一只鳥兒都生長著樹葉。所到之處，昆蟲四散而去，寂靜四聚而來。我們陷入一片幽暗恍惚的地方，而另一片更為幽暗迷茫的地方已經(jīng)在下一步等待。我們停住，我們迷了路。

這時，一只白色的蝴蝶從什么深處，翩躚而來……

這蝴蝶的道路，鋪在這山野秘密之處的邊緣。雖然是路，卻是阻止我們前來的路，一只又一只，用沉默、用死亡之前的暫生，用翅子的顫抖，用我們的生命永不理解的象征。我們的汽車碾了過去。同時，我們的汽車還把什么也一并碾了過去?

蝴蝶棲在路上，一個老人說，那么暴風(fēng)雨和冷空氣即將來臨。

但我們來臨了。

我們跋涉山野，蝴蝶如碎屑般在身邊隨風(fēng)飄舞，仿佛就是剛才被我們碾爛的殘渣。又仿佛是剛才那群中了魔般的生命脫竅的魂魄。但不能稱之為精靈——它們黯淡，紛亂，不能支配這山野的任何一處奇跡。它們殘夢一般飄飛在山野旁，而山野浩蕩??！是不是正是山野這種驚心動魄的力量才浮起了，沸騰了，撼動了這些輕薄得如靈感中多余的語言一般的生靈?

我們卻什么也不能驚起。我們只能開車從上面碾過，碾過，一無所知地碾過……只能碾過而已。蝴蝶的路，盛大，雪白，隆重。本該由另外的什么去踏上的!我們在這山野中是多么渺小無知

請找出文中運用的兩種修辭手法，并結(jié)合文本說明其運用效果

21.文章末尾寫道很多電視臺來聯(lián)系改編電視劇的事，前后大約有幾十家吧。天津電視臺的導(dǎo)演和制片人，往返多次，表現(xiàn)了作者怎樣的情感？這樣寫有什么作用？

參考答案

1.CC《莊子·秋水》以河伯、海若兩個人物對話的方式來談?wù)搰?yán)肅而玄妙的哲學(xué)問題

2.CC茅盾在1921年1月與鄭振鐸、葉圣陶等人共同發(fā)起成立了現(xiàn)代文學(xué)史上最早的文學(xué)社團(tuán)文學(xué)研究會

3.AA《諫逐客書》一文開門見山，直接提出中心論點，指出驅(qū)逐客卿是錯誤的

4.CC沈從文創(chuàng)作的作品有80多部，他的小說和散文題材多取自湘西生活。他對各種創(chuàng)作方法都進(jìn)行嘗試，因而被人稱為文體作家

5.AA陶淵明的詩多描繪自然風(fēng)光的美麗，歌頌田園生活的平和，表現(xiàn)親身參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動的喜悅和辛勞，以《歸園田居》《飲酒》等篇為代表

6.郁達(dá)夫

7.江與夏之不可涉

8.杜麗娘

9.浪漫主義

10.羨長江之無窮

11.Y

12.Y

13.Y

14.Y

15.N人物、環(huán)境、情節(jié)是小說的三要素

16.總結(jié)是社會組織或個人對前一段的實踐活動進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從中找出經(jīng)驗教訓(xùn)和規(guī)律性的認(rèn)識的一種書面材料。總結(jié)的構(gòu)成：落款：單位全稱和日期，一般寫在正文后面右下方適當(dāng)位置。特殊情況下，單位全稱寫在標(biāo)題的正下方，時間寫在正文后

17.《傷逝》一文通過子君、涓生這對青年的愛情悲劇，鞭撻了封建勢力對青年一代的迫害，揭示了資產(chǎn)階級個性解放等思想的局限性。由此，作品提出了一個非常卓越的見解——社會解放，應(yīng)該是婚姻自由和婦女解放的前提

18.（2）摧殘宗教信仰的自由，禁絕藝術(shù)創(chuàng)作的自由，摧殘思想的自由、言論的自由、著作出版的自由

19.項羽在反秦斗爭中起了領(lǐng)導(dǎo)作用，消滅了秦國

20.修辭手法：擬人、比喻、象征。效果：①擬人：文中多次運用擬人手法，將蝴蝶人格化，表現(xiàn)了大自然的神奇和力量。②比喻：文中將無數(shù)蝴蝶的聚集比喻為道路、海洋、語言，生動而又形象地表現(xiàn)了蝴蝶生命密碼的奇特、美麗和神秘。③象征：文章的題目就是一個象征，蝴蝶路象征著大