優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
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優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)版本號(hào):A修改號(hào):1頁(yè)次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:評(píng)價(jià)項(xiàng)目及權(quán)重評(píng)價(jià)內(nèi)容得分教學(xué)目標(biāo)10依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生的年段特點(diǎn)和原有經(jīng)驗(yàn)確定三維目標(biāo)。目標(biāo)設(shè)置準(zhǔn)確、合理,可測(cè)性強(qiáng),有層次。學(xué)情分析5充分考慮學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)能力、認(rèn)知風(fēng)格、性格特征等多方面的差異,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)模式。教學(xué)重點(diǎn)5把握準(zhǔn)確,切合學(xué)生實(shí)際。教學(xué)難點(diǎn)5依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和原有經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)確把握難點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備5準(zhǔn)備充分,教具、設(shè)備、資料等無(wú)遺漏,有助于本節(jié)課的教學(xué)。教學(xué)過(guò)程50教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤,教學(xué)過(guò)程完整嚴(yán)密,各教學(xué)環(huán)節(jié)安排得當(dāng),時(shí)間分配合理科學(xué)。(10分)創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境。(5分)教學(xué)活動(dòng)圍繞教學(xué)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí),突出“開(kāi)放式、個(gè)性化、高效率”的特點(diǎn)。(10分)突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),圍繞重難點(diǎn)設(shè)計(jì)有一定思維深度的問(wèn)題,能夠激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。(10分)重視多種教學(xué)手段的設(shè)計(jì)運(yùn)用,能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)科特點(diǎn),合理選擇教具、實(shí)驗(yàn)、多媒體等適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段輔助教學(xué)。(5分)教學(xué)方法設(shè)計(jì)巧妙,新穎獨(dú)特,注重啟發(fā)性和研究性,師生互動(dòng)性強(qiáng)。(5分)有完整的預(yù)設(shè),但也留給生成一定的時(shí)間和空間,注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)的能力。(5分)作業(yè)設(shè)計(jì)10依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的相關(guān)要求設(shè)計(jì)訓(xùn)練題。(2分)難度和題量適中,要求明確。(2分)有針對(duì)性、層次性和實(shí)踐性,注重知識(shí)的內(nèi)化和能力的培養(yǎng)。(4分)有趣味,有一定的創(chuàng)新。(2分)板書(shū)設(shè)計(jì)5言簡(jiǎn)意賅,表述準(zhǔn)確;重點(diǎn)突出,鮮明直觀;思路明晰,條理清楚;體現(xiàn)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)的內(nèi)

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