2020-2021學(xué)年湖北省黃岡市七年級下冊期中測試卷

期中綜合測試卷時間：120分鐘滿分：120分一、古詩文名句填寫(8分，每小題1分)1．獨(dú)坐幽篁里，____________。(王維《竹里館》)2．此夜曲中聞?wù)哿琠_______________。(李白《春夜洛城聞笛》)3．《晚春》一詩中表面揶揄“楊花榆莢”無才思，實(shí)則是對它們更深層次的贊許的句子是：____________________，____________________。4．行進(jìn)在去往西域的途中，回望東邊的家鄉(xiāng)長安城，岑參在《逢入京使》中用了夸張的修辭手法表達(dá)思念親人之情的句子是：________________，________________。5．《涼州詞》詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！蹦銜?lián)想到《木蘭詩》中與之相似的兩句詩是：____________，____________。6．成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中的：______________，______________。7．習(xí)近平在《同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話》中引用“____________，從惡如崩”，告誡青年學(xué)子要防微杜漸、不棄微末。8．中華文化是家國文化，家國思想根深蒂固，家國情懷一脈相承。明代思想家顧憲成在無錫創(chuàng)辦東林書院時留下的一副對聯(lián)是這種家國情懷最好的體現(xiàn)。其上聯(lián)是：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，下聯(lián)是：________________________。二、語文基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動(18分)9．下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A．殷紅(yīn)疙瘩(gē)碩果(shuò)鮮為人知(xiǎn)B．卓越(zhuó)咳嗽(sou)嗥鳴(háo)鞠躬盡瘁(cuì)C．喧鬧(xuān)晌午(xiǎng)煩躁(zào)忍俊不禁(jīn)D．塌敗(tā)震悚(sǒng)愧怍(zuò)咬文嚼字(jué)10．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．我們發(fā)現(xiàn)，在快遞行業(yè)上演《速度與激情》的背后，快遞小哥的職業(yè)保障還在“慢車道”上徘徊。B．“吃飽不代表吃好，”營養(yǎng)不足與過剩并存，營養(yǎng)相關(guān)疾病多發(fā)，營養(yǎng)健康生活方式匱乏，制約著我國國民健康水平的提高。C．在3月9日戰(zhàn)罷的2018至2019賽季中國女排超級聯(lián)賽總決賽中，北汽女排擊敗天津隊(duì)首奪總冠軍，為北京足、籃、排三大球?qū)崿F(xiàn)國內(nèi)頂級聯(lián)賽“大滿貫”填補(bǔ)了最后一處空白。D．在全球化時代背景下的各國，需要的是團(tuán)隊(duì)精神？還是各行其是？是同舟共濟(jì)？還是獨(dú)善其身？答案有目共睹。11．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A．東坡中學(xué)近年來采取了豐富多彩的讀書活動，激發(fā)了學(xué)生們的閱讀熱情，拓寬了學(xué)生們的閱讀視野。B．在教育部近期公示的《通用規(guī)范漢字表》中，對44個漢字的字形進(jìn)行了微調(diào)。C．拓展性課程從培養(yǎng)孩子興趣與特長作為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)造個性發(fā)展的平臺。D．央視舉辦的“漢字聽寫大賽”，使人們重拾漢字之美，越發(fā)珍惜紙質(zhì)時代的美好。12．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．“低頭族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往對身邊的世界不以為然。殊不知，無論移動終端中的虛擬世界多么精彩，都無法替代現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)美好。B．一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。C．《時間都去哪兒了》感動了無數(shù)觀眾，它成了一首家喻戶曉的歌曲。D．仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。13．下列句子所作的判斷與分析，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．“對于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著摯痛的熱愛。”這個句子中加點(diǎn)的詞分別是介詞、代詞、形容詞、動詞。B．“英雄兒女”“駱駝祥子”“紅軍戰(zhàn)士”這幾個短語都是由名詞構(gòu)成的。C．《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選自《資治通鑒》?！顿Y治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史。D．古代有很多運(yùn)用借代的詞語，如：桃李指學(xué)生，烽煙指戰(zhàn)爭，絲竹指音樂，嬋娟、嫦娥指月亮，汗青指史冊，須眉指男子，手足指兄弟，伉儷指夫妻等。14．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(2分)正能量只有得到及時、廣泛的傳播，才能發(fā)揮最大的社會效益。________。________。________。________。①媒體是正能量傳播的主渠道，要為和諧社會的創(chuàng)建營造良好的輿論環(huán)境，而不是讓暴力和“負(fù)能量”動搖民眾的信念②而正能量的傳播需要傳播者負(fù)責(zé)任的態(tài)度③同時，個體傳播者也需要有正確的態(tài)度④只有每一個網(wǎng)絡(luò)參與者都守住道德、法律的底線，才能與媒體合力用正能量堅(jiān)固人們的精神高地A．①②④③B．②①③④C．①③④②D．③①④②15．語文實(shí)踐活動。(6分)余秋雨有一篇文章叫《讀書的5個秘訣》。書中說，讀書是件很快樂的事，可現(xiàn)代人讀書卻很累，很痛苦。讀書的5個秘訣是：減肥(不要濫讀)、抬頭(讀一流的書)、排序(對要閱讀的書目排隊(duì))、“返己”(也就是返回，不喜歡讀的書就不要讀)、“脫敏”(對流行的書要謹(jǐn)慎選擇，真正的好書不是那么容易流行的)。余秋雨、培根和馬南邨對讀書都有自己精辟的見解?，F(xiàn)在七年級(1)班要開展關(guān)于讀書的主題班會活動，請你參與：(1)請你寫出三種讀書的方法介紹給同學(xué)們。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)傳統(tǒng)閱讀與網(wǎng)上閱讀都有利有弊，同學(xué)們對此議論紛紛。你認(rèn)為哪種閱讀方式好呢？為什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、淺層次閱讀理解(共22分)(一)閱讀下面名著選段，完成16～17題。(4分)現(xiàn)在，怎能占點(diǎn)便宜，他就怎辦。多吸人家一支煙卷，買東西使出個假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，都使他覺到滿意。他也學(xué)會跟朋友們借錢，借了還不想還；逼急了他可以耍無賴。起初人家都知道他是好體面講信用的人，所以他一張嘴，就把錢借到。他利用著這點(diǎn)人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。人家要債，他會作出極可憐的樣子去央求寬限，這樣一來，他連一個銅子也借不到了。他開始去騙錢花，凡是以前他所混過的宅門，他都去拜訪，主人也好，仆人也好，見面他會編一套謊，騙幾個錢；沒有錢，他央求賞給點(diǎn)破衣服，衣服到手馬上也變了錢，錢馬上變了煙酒；他竟變成這個樣子。(老舍《駱駝祥子》節(jié)選，有改動)16．選文從三個方面寫祥子的無賴，依據(jù)提示，補(bǔ)充內(nèi)容。(2分)愛占小便宜→____________________→___________________17．下面句子表現(xiàn)了祥子什么性格特征？請用一個四字短語概括。(2分)他利用著這點(diǎn)人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。________________________________________________________________________(二)閱讀下面文段，完成18～19題。(4分)三輪車夫①深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默堅(jiān)守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來些許溫馨。②她抱著正發(fā)高燒的女兒，穿過漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅(jiān)硬的地面上，發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠(yuǎn)的一段路程，而懷中裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的女兒卻變得越來越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。③突然，她看見前面街口處停著輛三輪車，旁邊還晃動著兩個人影。她趕忙跑了過去，見一個中年男子正在和車夫談著價錢。④她對那位中年男子說：“大哥，讓我先坐這部車好嗎？我急著上醫(yī)院呢！”中年男子看了她一眼，沒有吭聲。車夫走過來，瞅了瞅她懷中的女兒，問道：“孩子病了？”⑤“是呀是呀，病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！”⑥“孩子看病要緊，你先上車吧?！避嚪蛘f。女人感激地剛要上車，沒想到被那中年男子一把攔?。骸鞍?，車是我先要的，我也急著要回家呢?！迸送Ｏ虏?，惶惑地看著車夫。⑦車夫想了想，說：“這樣吧，你們誰肯出20塊錢，我就拉誰！”“咦，你這不是宰人嗎？平時兩塊錢的車錢，你開口要20，心也太黑了！”⑧“別啰嗦，上不上？”車夫不耐煩了?！疤F了，能不能少點(diǎn)？”那男子還想討價還價?！耙环皱X都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。隨即，他轉(zhuǎn)身問那女人：“喂，20塊錢，你坐不坐？”望著懷里的孩子，她把心一橫：“20就20?！闭f完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn)。⑨女人坐在車上，心里這才感到有些踏實(shí)。她問車夫：“大哥，你這么晚還出來蹬三輪車？”“沒辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用。”想到自己和丈夫下崗后的艱難，女人不禁對車夫有些同情起來。不過，要不是為了女兒，她是怎么也舍不得花20塊錢坐這三輪車的。⑩車子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車，伸手去口袋里掏車錢。?“大妹子，快帶孩子進(jìn)去看病吧！看得出你過得也不易，兩塊錢的車錢就不用給了?！薄皠偛拧皇钦f好20塊嗎？”“不這樣說，那個男人肯讓你先坐嗎？”車夫咧開嘴，有幾分得意地笑了起來。?她還要從兜里去掏那本來該付的兩塊錢車費(fèi)，沒想到車夫已經(jīng)迅速調(diào)轉(zhuǎn)了車頭，用力一踩，轉(zhuǎn)眼就消失在濃濃的夜色之中。18．第①段中畫線句表面上寫街燈帶來溫馨，從全文看，還有什么其他含意？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．車夫不要車費(fèi)這一結(jié)尾既出人意料，又合乎情理。請你從前文中找出這樣安排的一句伏筆。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下面文言文選段，完成20～24題。(14分)【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。(歐陽修《賣油翁》)【乙】陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號曰“小由基①”。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政？”堯咨云：“荊南當(dāng)要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不③嘆服?！蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎④，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚⑤。(選自《碎金魚》)【注釋】①由基：養(yǎng)由基，戰(zhàn)國時楚國神箭手。②典郡：掌管郡務(wù)。③罔不：無不。④伎：同“技”。⑤金魚：古人的一種佩飾。20．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)(1)嘗射于家圃()(2)爾安敢輕吾射()(3)及守荊南回()(4)堯咨每以弓矢為樂()21．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是()(2分)A．康肅笑而遣之杖之，碎其金魚B．但微頷之但當(dāng)涉獵C．睨之久而不去旦辭爺娘去D．但手熟爾爾安敢輕吾射22．用“/”給下面的語句斷句，斷兩處。(2分)今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎23．翻譯下面文言語句。(4分)(1)因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。________________________________________________________________________(2)豈汝先人志邪？________________________________________________________________________24．閱讀上面兩選段，完成下面填空。(可用原文填寫，也可以用自己的話概括)(2分)【甲】【乙】兩篇文章對人物神態(tài)、動作有細(xì)致描寫，讓人能從中體會到人物的內(nèi)心世界?！炯住课闹匈u油翁“但微頷之”的原因是賣油翁覺得陳堯咨________________________________；【乙】文中陳堯咨的母親“杖之”的原因是她覺得陳堯咨________________________________________________________________________。四、深層次閱讀賞析(共22分)(一)閱讀下面兩首唐詩，回答25～27題。(8分)【甲】晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛?！疽摇垮X塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。25．下面對【甲】【乙】兩詩的理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．【甲】詩熔景與理于一爐，在景物描寫中蘊(yùn)含著人生哲理。B．【甲】詩“紅紫”二字寫出了晚春時節(jié)草木留春、萬紫千紅、色彩繽紛的景致。C．【乙】詩首聯(lián)寫出了春行的地點(diǎn)和錢塘湖早春的遠(yuǎn)景，尾聯(lián)詳細(xì)地描寫了白沙堤的美麗景色。D．【乙】詩從孤山、賈亭開始，到湖東、白堤止，一路上，湖青山綠，鶯歌燕舞，鳥語花香，作者通過對早春湖光的描寫，表達(dá)了自己對錢塘湖初春美景的喜愛及游湖時的愉悅心情。26．歷代詩人寫詩都講究煉字，【甲】詩中加點(diǎn)字“斗”、【乙】詩中加點(diǎn)字“爭”都被認(rèn)為是精彩之筆，請任選一字加以賞析。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27．人們歷來對“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”兩句的理解頗有爭議，有人認(rèn)為是贊賞，有人認(rèn)為是貶抑。請你結(jié)合詩人所表達(dá)的思想感情，談一談你對這兩句詩的理解。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面文章，完成28～31題。(14分)鄰居阿麻①我與鄰居阿麻結(jié)怨已經(jīng)很久了。瞧他那副樣子，夠你煩心：臉麻，腿跛，背駝。因?yàn)檫@副尊容，他已經(jīng)四十多歲了，還是個“快樂的單身漢”。②單身漢有空閑，管閑事管到我的頭上。我和我的伙伴們在玩的方面?zhèn)€個都是天才，下雪天，我們拆別人的籬笆學(xué)大人燒炭，他提起一桶水，“噗”的一聲，將窯炭沖得稀爛?！盁随?zhèn)上的房屋，你們?nèi)プ危　鼻锾?，我們用“土炸藥”炸別人家菜園里的南瓜，炸得“瓜肉橫飛”，我們高興得直翻跟頭。正當(dāng)我們得意忘形之時，阿麻的手鉗住我：“看我不告訴你們爺娘！”回家后，我們都挨了一頓打。皮肉受苦，奇痛難忍，我們奈何不了阿麻，只能編歌謠泄恨：“麻子麻叮當(dāng)，騎馬上洪江，聽到鑼鼓響，麻子臉上癢?！边@時，麻子便要追擊，我們“嘩”的一聲跑散，望著他一跛一跛的樣子，我們開心得像喝了可口可樂。③我們不喜歡他，小鎮(zhèn)上的大人們也不怎么喜歡他，這中間有個緣故。④小鎮(zhèn)的西邊有一條河，是學(xué)生上學(xué)和大人外出的必經(jīng)之地。河上有座年久失修的橋。橋上木板朽了，常常跌倒人，木橋墩爛了，走在上面搖搖晃晃像蕩秋千。終于，一場大雨，猛漲的山溪水把它沖走，還帶走了我的一個小伙伴春山。我慶幸那天貪玩曠課，撿得了一條小命。阿麻請人做了個小木船，干起了擺渡的行當(dāng)。第一天，過渡免費(fèi)，鎮(zhèn)里的人都說他在積德。可是，第二天收費(fèi)一角。后來竟?jié)q到了四角，阿麻“發(fā)”了，腰包脹鼓鼓。有人罵他“黑良心，賺昧心錢”。但他默默地忍受了。⑤風(fēng)里來，雨里去，阿麻擺渡六年。操勞過度，臉色蠟黃，日漸消瘦。人們擔(dān)心，他總有一天會栽倒在小河里。⑥后來，小河上砌起了一座石拱橋，小巧玲瓏，像一把小金鎖，鎖住了放蕩不羈的小河。從此，小鎮(zhèn)的人們過河如履平地，都說修橋人澤被后世。⑦小橋落成的前兩天，阿麻死了，醫(yī)生說他患的是癌癥。⑧小橋落成那天，正逢小鎮(zhèn)趕集，人山人海，好不熱鬧。橋上沒有彩燈，沒有橫幅，沒有紅綢。一掛兩千響，響過之后，鎮(zhèn)長講話了：“今天，我們在這里舉行小橋落成典禮暨阿麻同志追悼會。阿麻同志擺渡六年，勞動所得全部捐獻(xiàn)，修了這座石拱橋。他在病重住院期間，仍念念不忘小橋，念念不忘小鎮(zhèn)的人們?！辨?zhèn)長的眼圈紅了，囑秘書拿出骨灰盒，打開，說：“這座石拱橋，就是阿麻的紀(jì)念碑?！彼D了頓，人群中有人哭泣?！案鶕?jù)阿麻遺囑，將他的骨灰撒在小河里?！彼テ鹨话压腔?，撒向空中，隨著骨灰抖落，人們的淚珠也紛紛抖落。⑨不知是哪一個能工巧匠，雕了個阿麻的半身石像，嵌在橋頭的石墩上，從此以后，阿麻每天目送著孩子們上學(xué)，目送著過往的車馬行人。28．下列對這篇小說內(nèi)容和表現(xiàn)手法的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A．小說開頭寫“我與鄰居阿麻結(jié)怨已經(jīng)很久了”一句起到了領(lǐng)起下文的作用，小說的前半部分就是圍繞這句話來寫的。B．有人罵阿麻“黑良心，賺昧心錢”，阿麻不為自己辯解，反而“默默地忍受了”，說明他心地善良、氣量大，反襯了他之后善舉的偉大。C．作者為了塑造阿麻這個人物，用了欲揚(yáng)先抑的方法，這樣寫的好處是使文章有懸念、有起伏，在真相大白后使阿麻的形象陡然高大起來。D．本文在塑造阿麻這一人物形象時，采用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方式，人物外貌、語言、動作、心理描寫細(xì)膩生動。29．兒時的“我”和孩子們?yōu)槭裁床幌矚g阿麻？小鎮(zhèn)上的大人們?yōu)槭裁匆膊幌矚g阿麻？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________30．按要求完成下面的題目。(4分)(1)風(fēng)里來，雨里去，阿麻擺渡六年。操勞過度，臉色蠟黃，日漸消瘦。(從描寫角度賞析畫線句子)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)后來，小河上砌起了一座石拱橋，小巧玲瓏，像一把小金鎖，鎖住了放蕩不羈的小河。(從修辭角度賞析畫線句子)________________________________________________________________________________________________________________________________________________31．文章中的阿麻是一個既平凡又偉大的小人物，結(jié)合自己的感受談?wù)劙⒙榈墓适聦δ阌惺裁磫l(fā)。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、寫作展示(共50分)32．從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。題一：細(xì)品人生路上的________要求：①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，將題目補(bǔ)充完整，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇700字左右的記敘文；或根據(jù)自己的所思所感，寫一篇600字以上的散文；②寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感；③寫散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文?！皨?，我起床了，今天上午有2節(jié)語文課，晚上聊，手機(jī)不帶了?！薄昂玫?，兒子?！本褪沁@樣平常的對話，卻發(fā)生在早已參加工作的王強(qiáng)(化名)與他母親之間。三年前，王強(qiáng)的母親因患有阿爾茨海默病，記憶永遠(yuǎn)停在了他的高中時期，為了讓母親開心、放心，今年31歲的王強(qiáng)開始扮演高中時期的自己——每天早上6點(diǎn)半起床，晚上9點(diǎn)半下晚自習(xí)，10點(diǎn)半左右寢室熄燈睡覺。更讓人驚訝的是，王強(qiáng)每天晚上還會穿著自己高中時候的校服和母親視頻，這一舉動感動了不少網(wǎng)友，對此他說：“其實(shí)也沒有大家想的那么難，這件事已經(jīng)做了三年了，也都養(yǎng)成習(xí)慣了。”要求：①根據(jù)對上述材料的閱讀理解，請從“孝敬”“感恩”“堅(jiān)持”“習(xí)慣”等方面任選一個角度進(jìn)行寫作，600字以上；②文體(詩歌除外)自選，題目自擬；③不得套作，不得抄襲。期中綜合測試卷1．彈琴復(fù)長嘯2.何人不起故園情3.楊花榆莢無才思惟解漫天作雪飛4.故園東望路漫漫雙袖龍鐘淚不干5.將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸6.雄兔腳撲朔雌兔眼迷離7.從善如登8.家事國事天下事事事關(guān)心9.B【點(diǎn)撥】A項(xiàng)，“殷”應(yīng)讀“yān”；C項(xiàng)，“晌”應(yīng)讀“shǎng”；D項(xiàng)，“嚼”應(yīng)讀“jiáo”。10.C【點(diǎn)撥】A項(xiàng)，“速度與激情”是特定稱謂，不能用書名號，句中應(yīng)改為引號；B項(xiàng)，“吃飽不代表吃好”是作為句子成分出現(xiàn)的不是獨(dú)立的，逗號應(yīng)在引號外；D項(xiàng)，選擇問句，第一、三個問號改為逗號。11.D【點(diǎn)撥】A項(xiàng)，“采取”“活動”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)，缺少主語，去掉“在”“中，”；C項(xiàng)，將“從”改為“以”。12.A【點(diǎn)撥】A項(xiàng)，“不以為然”指不認(rèn)為是對的，表示不同意，與語境不符?！安灰詾橐狻笔潜硎井?dāng)事人抱輕視態(tài)度，建議改成“不以為意”。13.A【點(diǎn)撥】“熱愛”在此作名詞。14.B15.(1)示例：要有選擇性地讀書；讀好書；讀書時可以作摘要或?qū)懽x書筆記。(2)示例一：我認(rèn)為傳統(tǒng)閱讀好。因?yàn)閭鹘y(tǒng)閱讀可以讓你觸摸書本，感受書香，可以細(xì)細(xì)咀嚼品味，不傷眼睛，所以我認(rèn)為傳統(tǒng)閱讀好。示例二：我認(rèn)為網(wǎng)上閱讀好。因?yàn)榫W(wǎng)上信息量大，查閱方便快捷，生動形象直觀，所以我認(rèn)為網(wǎng)上閱讀好。16.借錢耍無賴(不還)編謊騙錢花17.厚顏無恥(不知羞恥、恬不知恥)18.暗指三輪車夫像街燈一樣給人溫馨的感覺。19.示例：“孩子看病要緊，你先上車吧”“車夫想了想，說……”“車夫一使勁