孩子長(zhǎng)大了您做好準(zhǔn)備了嗎（五六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)）

孩子長(zhǎng)大了,您做好準(zhǔn)備了嗎?尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家晚上好！感謝各位一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持！疫情后返校，五六年級(jí)孩子的身體和心理變化很大，有的孩子不知不覺(jué)進(jìn)入青春發(fā)育期，（小學(xué)至初中階段的孩子，一般在11-16歲為青春期），也稱叛逆期。我們作為家長(zhǎng)的要正確認(rèn)識(shí)孩子的變化，進(jìn)入青春期發(fā)育的孩子除了生理上的變化之外，更主要的表現(xiàn)在心理上的突然變化，具體表現(xiàn)有：孩子對(duì)自己產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，變得愛(ài)美，顯得自戀；喜歡夸大自己的缺陷，因?yàn)樽约翰粔蛲昝蓝趩?。曾?jīng)我與一名孩子交流時(shí)，她笑的時(shí)候緊緊抿著嘴，我問(wèn)她為什么要這樣笑，她說(shuō)：門牙像兔牙，爆出來(lái)太丑。變得多愁善感又喜怒無(wú)常，常常令家長(zhǎng)手足無(wú)措，甚至是特別生氣,不知道孩子為什么芝麻大的事就頂撞家長(zhǎng)。特別是女孩子，往往一句不好的話就會(huì)讓她情緒低落好幾天，有些男孩也是受點(diǎn)委屈就會(huì)流眼淚。作為家長(zhǎng)的我們，此時(shí)一定要理解孩子。這個(gè)時(shí)候的孩子喜歡和同齡做朋友，有心事喜歡和朋友分享，他們會(huì)共同分享秘密，保守秘密。不再完全地依賴父母親，他們希望獲得像大人一樣的權(quán)利，經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。此時(shí)，家長(zhǎng)不要認(rèn)為孩子忤逆，這是孩子成長(zhǎng)時(shí)產(chǎn)生自我意識(shí)的必要階段。青春期的孩子因?yàn)橐苫蠛闷?，還會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生興趣，也容易出現(xiàn)所謂的早戀現(xiàn)象。青春期是在人的一生當(dāng)中最脆弱的時(shí)候，所以我們家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，學(xué)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行保護(hù)和教育。作為家長(zhǎng)，我們可以嘗試著這樣做：一是提前做好心理準(zhǔn)備家長(zhǎng)一般需在孩子10-11歲左右開始有心理準(zhǔn)備。比如：預(yù)先看一些有關(guān)青春期家庭教育的相關(guān)書籍資料，同時(shí)關(guān)注孩子的青春期哪天突然到來(lái)，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)身體發(fā)育與心理的變化。只有父母有心理準(zhǔn)備還不夠，需要家庭全員參與，包括爺爺奶奶等都要關(guān)注孩子青春期的變化，給予關(guān)愛(ài)。二是多與班主任老師溝通要知道叛逆期的孩子不只是在家里難管，在學(xué)校也是一樣。家長(zhǎng)需要與學(xué)校老師，特別要與班主任保持相對(duì)頻繁的聯(lián)系，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的情況，如遇不良情況，便于及時(shí)得到消息，能及時(shí)處理。學(xué)校針對(duì)這個(gè)年齡段的孩子安排了青春期的相關(guān)輔導(dǎo)教育培訓(xùn)，家庭和學(xué)校要合力幫助孩子正確地度過(guò)青青期，避免孩子發(fā)生早戀和涉染到其它不良行為。三是尊重孩子，與孩子做朋友在中國(guó)往往會(huì)存在“家長(zhǎng)制”的傳統(tǒng)教育方式。也就是：在家什么都由家長(zhǎng)說(shuō)了算。曾經(jīng)在和孩子談心中得知，有的家長(zhǎng)和孩子交流時(shí)，很簡(jiǎn)單粗暴，只要是孩子說(shuō)了家長(zhǎng)不想聽的話，立馬呵斥孩子閉嘴，而這個(gè)時(shí)期的孩子卻對(duì)這種方式強(qiáng)烈反感。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適應(yīng)并接受“孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了”的事實(shí)，學(xué)會(huì)尊重孩子，給孩子自由和有私密的空間。比如盡量不去偷看孩子的日記了。在接觸的家長(zhǎng)和學(xué)生中了解到，一旦家長(zhǎng)偷看孩子的日記，孩子會(huì)更深的隱藏自己，一些事會(huì)做得更隱秘。尊重、當(dāng)朋友一樣交流，是和青春期孩子相處的正確方式。叛逆期的孩子通常會(huì)有很多之前從沒(méi)有過(guò)的奇怪想法，如：“直接告訴家長(zhǎng)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用你管。”“我知道該怎么做，不用你們來(lái)教我，老是婆婆媽媽的?！薄案嬖V你們也不懂，懶得跟你們講?！薄澳愀掖蛭遥沂鞘芊杀Ｗo(hù)的，家長(zhǎng)也不能隨便打小孩的?！弊呓⒆拥淖詈梅椒ň褪牵喊雅涯嫫诘暮⒆赢?dāng)作朋友或同事來(lái)對(duì)待。就好像，您沒(méi)有權(quán)利對(duì)你的同事朋友大呼小叫、您不能幫你的同事朋友決定任何事情，只有建議權(quán)一樣。讓孩子產(chǎn)生“我已經(jīng)長(zhǎng)大了”，并滿足孩子希望家庭對(duì)他由“命令式”改變?yōu)椤捌降认啻钡男睦硇枨蟆Ｖ挥羞@樣，孩子才能用心與您和平相處，跟你說(shuō)心理話，否則他會(huì)視您如敵人與您抗衡。四是關(guān)注社交1.關(guān)注孩子交了哪些朋友，課余生活與哪些朋友聯(lián)系緊密。主要是預(yù)防孩子有不好的社交圈，避免在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期受到不良的影響。2.關(guān)注網(wǎng)絡(luò)的使用。電子產(chǎn)品、平板、手機(jī)，一定要格外關(guān)注：一是影響孩子視力；二是避免孩子在同學(xué)圈約游戲、抄襲作業(yè)，甚至早戀;三是避免網(wǎng)上上當(dāng)受騙，這不是危言聳聽，現(xiàn)實(shí)生活中有這樣的例子，有的孩子被直播平臺(tái)騙錢，還有被不良網(wǎng)友約見造成傷害的。我們家長(zhǎng)不能把手機(jī)、平板隨意的甩給孩子，要監(jiān)控電子產(chǎn)品的使用，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確使用電子產(chǎn)品。五是保持冷靜不放棄家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子有任何異常行為需要保持冷靜，并妥善處理。發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為，不要太過(guò)著急，也不要太過(guò)興師動(dòng)眾。做家長(zhǎng)的應(yīng)該首先冷靜思考問(wèn)題的原由和來(lái)龍去脈，主動(dòng)控制不出大問(wèn)題。因?yàn)橐磺卸紩?huì)過(guò)去的，不需要太過(guò)緊張，必要時(shí)可以求助學(xué)校、親戚或警察。疫情過(guò)后的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)可能下滑很多，思想上更敏感更脆弱，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求不能過(guò)高，更重要的是關(guān)注孩子的身心健康。請(qǐng)記住“成人比成才更重要?！毕Ｍ议L(zhǎng)始終保持對(duì)孩子“永不放棄”的心態(tài)，永不放棄“任性孩子”的教育。一旦放棄，可能將影響孩子的一生，并且自己將遺憾終生。總之，在孩子累了的時(shí)候多一些問(wèn)候；在孩子需要的時(shí)候多一些幫助；在孩子軟弱的時(shí)候多一些關(guān)心；在孩子泄氣的時(shí)候多一些鼓勵(lì)；在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候多一些寬容。最后，對(duì)家長(zhǎng)提出三點(diǎn)建議：一、要求孩子做到的，家長(zhǎng)自己先做到。孩子身上的毛病，往往能在我們身上看到原型，也能在我們家庭找到根源。當(dāng)你為孩子出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題大發(fā)脾氣時(shí)，不妨捫心自問(wèn)，這樣的問(wèn)題在自己身上有沒(méi)有：自己拿著手機(jī)，每天看抖音刷屏，讓孩子少接觸電子產(chǎn)品，少玩游戲；從來(lái)都不看書看報(bào)，要求孩子每天讀書寫字。試想有說(shuō)服力，有效果嗎？要知道每個(gè)優(yōu)秀孩子的背后，一定有優(yōu)秀的家長(zhǎng)在默默耕耘付出。二、正確認(rèn)識(shí)自己的孩子，做好個(gè)性教育。孩子送入學(xué)校，每位家長(zhǎng)都盼望著自己的孩子長(zhǎng)大后能成龍成風(fēng)。一旦孩子出現(xiàn)習(xí)慣不好，成績(jī)不好等現(xiàn)象后，家長(zhǎng)面對(duì)孩子就會(huì)唉聲嘆氣，呵斥連連，更有甚者是打罵不斷，對(duì)孩子失望透頂。而孩子在這樣的教育中，對(duì)家長(zhǎng)們也是希望透了。要知道，每一個(gè)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，其實(shí)都是一個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)失望的孩子，確切地說(shuō)，是對(duì)父母失望的孩子。如果你陪著孩子一起鍛煉、一起旅行，和他一起讀書，邀請(qǐng)他參與到家庭事務(wù)中，多聽他的想法，放手給他去做決定，讓他在體驗(yàn)和經(jīng)歷中明白——手機(jī)的方寸之外，原來(lái)還有這么多好玩有趣的事兒。接受孩子會(huì)犯錯(cuò)，對(duì)孩子的教導(dǎo)，需要多些包容和耐心。當(dāng)你批評(píng)孩子時(shí)，不要?jiǎng)虞m打罵、否定，要把他當(dāng)個(gè)成年人來(lái)看，讓孩子感受到來(lái)自家庭的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。你給了孩子恨，卻妄想從他身上得到愛(ài)；你給了孩子痛苦，卻妄想從他身上收獲感激；給了孩子陰影，卻妄想他永遠(yuǎn)積極向上沒(méi)有陰霾；這是永遠(yuǎn)不可能的。再多的溫柔，也要堅(jiān)定原則。這幾年，孩子自殘自殺事件的爆發(fā)，讓不少家長(zhǎng)都陷入迷茫：真不知道該怎么管孩子了！管得多了，孩子會(huì)跳樓！不管他，又怕他走上邪路！其實(shí)，不必過(guò)分擔(dān)憂。少年自殺身亡的事件，不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，不管是國(guó)外還是國(guó)內(nèi)，一直都有。因?yàn)?，?wèn)題家庭，從未絕跡。近幾年，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)、傳播迅速、教育焦慮，所以這類悲慘事件，在輿論中不斷放大。當(dāng)然這些事件，雖然是小概率的極端事件，但誰(shuí)都恐懼發(fā)生在自身上，如果家庭氛圍中充滿關(guān)愛(ài)和接納，孩子一定健康而豁達(dá)。怎么才算真正的愛(ài)呢？我認(rèn)為是包容而有原則的愛(ài)。學(xué)會(huì)接納和鼓勵(lì)，分享和陪伴，而不是生硬的說(shuō)教和煩人的嘮叨，甚至是控制和綁架。在具體事情上，要給孩子堅(jiān)定的原則和邊界，做對(duì)了就要大聲表?yè)P(yáng)，做錯(cuò)了就要明確指出，失信了就要受到嚴(yán)懲，違規(guī)了就要付出代價(jià)。最簡(jiǎn)單的例子就是，說(shuō)好的只玩20分鐘游戲，到點(diǎn)了就必須放下手機(jī)。否則，就失去下一次20分鐘的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)做到