中考語文專項(xiàng)語言運(yùn)用題題型分析與解題技巧課件_第1頁
中考語文專項(xiàng)語言運(yùn)用題題型分析與解題技巧課件_第2頁
中考語文專項(xiàng)語言運(yùn)用題題型分析與解題技巧課件_第3頁
中考語文專項(xiàng)語言運(yùn)用題題型分析與解題技巧課件_第4頁
中考語文專項(xiàng)語言運(yùn)用題題型分析與解題技巧課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩73頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

有個(gè)年過半百的財(cái)主老年得子,大擺宴席慶祝。酒過三巡,眾賓朋上前道好。張秀才說:“令郎定會(huì)大富大貴?!必?cái)主大喜。王秀才說:“令郎定會(huì)金榜題名。”財(cái)主又喜。李秀才見狀,搖頭晃腦的說:“令郎將來定會(huì)一命嗚呼?!睗M座愕然。老財(cái)主大怒,令眾家丁痛打李秀才。輕松一刻輕松一刻有個(gè)年過半百的財(cái)主老年得子,大擺宴席慶祝。酒過三巡,眾賓朋1題型解說

語言運(yùn)用題不僅能夠考查出我們對(duì)語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,而且能考查出我們的閱讀能力、語言運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。題型解說語言運(yùn)用題不僅能夠考查出我們對(duì)語文基2題型分類表達(dá)題讀圖題探究題擬寫題語病題論辯題仿寫題……題型分類表達(dá)題3論辯題型

某校初三(6)班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí),對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同看法,為此語文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是正方,針對(duì)反方辯詞該怎么說?

反方:我方認(rèn)為,豬八戒好吃懶做,見識(shí)短淺,在取經(jīng)的路上,意志不堅(jiān)定,遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊,又愛占小便宜,貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。

正方:___________________________________________________________

正方:我方認(rèn)為,豬八戒能吃苦耐勞,對(duì)師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭(zhēng)中,他總是揮舞釘耙,勇猛戰(zhàn)斗,是孫悟空的得力助手。他知錯(cuò)能改,樂于助人,是一個(gè)忠勇善良、淳樸憨厚的人。

論辯題型正方:我方認(rèn)為,豬八戒能吃苦耐勞,對(duì)師傅忠心耿耿。在4修改語病修改語病5考試中常見的幾種語?。?、成分殘缺(缺主語)2、搭配不當(dāng)3、前后照顧不周4、重復(fù)累贅5、語序顛倒6、句子雜糅

考試中常見的幾種語?。?、成分殘缺(缺主語)2、搭配不當(dāng)6

下面這段文字共有3處語病,請(qǐng)加以修改。

通過這次校園文化藝術(shù)節(jié),使我明白擁有一技之長是多么重要。它可以讓全體師生和班干部對(duì)你刮目相看。如果學(xué)校能經(jīng)常施行這種有意義的活動(dòng),那該多好??!

①去掉“通過”或“使”②去掉“和班干部”③“施行”改“開展”

下面這段文字共有3處語病,請(qǐng)加以修改。①去掉7圖表探究1、下面是對(duì)50個(gè)地區(qū)近四年200份中考試卷中表格題出現(xiàn)率的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,閱讀此表,答題。近四年中考表格題型出現(xiàn)率年份2019201920192019表格題出現(xiàn)率4.8%9.3%13.2%19.6%(1)從上表中,你發(fā)現(xiàn)的信息是:————————。圖表探究1、下面是對(duì)50個(gè)地區(qū)近四年200份中83、(05甘肅)

閱讀下面的圖表,完成后面的題目。

請(qǐng)根據(jù)圖表反映的情況,寫出兩條結(jié)論(每條不超過15個(gè)字):__________________________年份項(xiàng)目2019年2019年2019年城鎮(zhèn)居民人均收入(元)686077028396農(nóng)村居民人均收入(元)2366247526223、(05甘肅)閱讀下面的圖表,完成后面的題目。

9探究題型一是幾則材料間存在邏輯聯(lián)系,主要是探究因果關(guān)系。二是幾則材料都與同一事物有關(guān),就要探究材料之間的共性或個(gè)性。探究題型一是幾則材料間存在邏輯聯(lián)系,主要是探究因果關(guān)系。10例1:閱讀下面兩段資料,寫出你探究的結(jié)果。(1)藏羚羊?yàn)槲覈赜械恼滟F瀕危動(dòng)物,屬國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居生活,性怯懦機(jī)警,常出沒在人跡罕至的地方。(《中學(xué)生知識(shí)畫報(bào)》)(2)近幾年來,武警官兵為保護(hù)可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn)……如今,在可可西里的青藏公路沿線,藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結(jié)隊(duì),不時(shí)向過路車輛鳴叫相迎,揮蹄致意。(《中國國防報(bào)》02.5.28)例1:閱讀下面兩段資料,寫出你探究的結(jié)果。(1)藏羚羊?yàn)槲覈?1政府加大的保護(hù)力度,群眾提高了覺悟,使藏羚羊的數(shù)量增加了,藏羚羊的生活習(xí)性也有了改變。政府加大的保護(hù)力度,群眾提高了覺悟,使藏羚羊的數(shù)量增加了,藏12(1)有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長,當(dāng)他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上返航時(shí),突然遭遇到可怕的巨大風(fēng)浪,這時(shí),老船長果斷地命令水手們立刻打開貨艙,往里面灌水。隨著貨艙里的水位越升越高,船一寸一寸下沉,依舊猛烈的狂風(fēng)巨浪對(duì)船的威脅卻一點(diǎn)一點(diǎn)減小,貨輪漸漸平穩(wěn)了。(2)在某一山區(qū)的著名旅游景點(diǎn),有一段被當(dāng)?shù)厝朔Q為“鬼谷”的最危險(xiǎn)的路段,路窄坡陡,兩邊萬丈深淵,每當(dāng)導(dǎo)游們帶隊(duì)到這里時(shí),一定要讓旅客們挑點(diǎn)或扛點(diǎn)什么東西。據(jù)說這里以前發(fā)生過好幾起事故,都是迷路的旅客在毫無壓力的情況下不小心掉下去的。當(dāng)?shù)厝?,每天從這條路上挑著東西來來往往,從來沒人出事。例2、閱讀下面兩則材料,寫出你閱讀后的發(fā)現(xiàn)。例2、閱讀下面兩則材料,寫出你閱讀后的發(fā)現(xiàn)。13人生的很多時(shí)候,只有背負(fù)沉甸甸的重任,才能穩(wěn)步前進(jìn)。人生的很多時(shí)候,只有背負(fù)沉甸甸的重任,才能穩(wěn)步前進(jìn)。14

擬寫題——

主題語、

宣傳標(biāo)語

擬寫題——

15

主題語:

就是一項(xiàng)活動(dòng)要集中體現(xiàn)的內(nèi)容核心,就好象一篇文章的中心。要求:簡(jiǎn)潔、形象,多為一句話或一個(gè)短語。主題語:161、班級(jí)組織“畢業(yè)晚會(huì)”活動(dòng),征集晚會(huì)主題語,要求是簡(jiǎn)潔、形象的一句話或一個(gè)短語。你寫的是什么?

(2019年安徽課改)擬寫主題語【試題例析】如:“花季情·良師恩”“難舍師生情”“同窗的你我”“歌聲與微笑”“友誼地久天長”“情深深·意綿綿”1、班級(jí)組織“畢業(yè)晚會(huì)”活動(dòng),征集晚會(huì)主題語,要求是簡(jiǎn)潔、形17擬寫主題語

這類題可從參加活動(dòng)的對(duì)象入手思考、解答,可用幾個(gè)關(guān)鍵性詞語確定一個(gè)主題.

溫馨提示擬寫主題語這類題可從參加活動(dòng)的對(duì)象入手思考、解答18擬寫主題語2、通過專題《鳥》的學(xué)習(xí),我們對(duì)鳥的內(nèi)涵有了更深的了解。某班同學(xué)利用黑板報(bào)出了一期“愛鳥”專刊。以下是其中一個(gè)欄目的內(nèi)容,讀后按要求答題。

鴿子:不管天氣多么惡劣,也不管路途多么遙遠(yuǎn),都不會(huì)失去心中的方向。它是為信念而飛的。

荊棘鳥:它不停地飛翔,不停地尋找,只是渴望站在荊棘樹上讓最尖最長的荊棘刺進(jìn)胸口,唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只為了那一聲絕唱,卻足以讓人驚心動(dòng)魄。請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容,為該欄目擬一個(gè)鮮明、恰當(dāng)?shù)闹黝}.參考:“鳥,人類的朋友”“與鳥一同成長”“鳥,勇敢的戰(zhàn)士”練一練擬寫主題語2、通過專題《鳥》的學(xué)習(xí),我們對(duì)鳥的內(nèi)涵有了更深19擬寫主題語3、2019年是安徒生誕辰200周年,世界各國的讀者以各種各樣的方式紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來感動(dòng)和快樂的童話巨人。班級(jí)要舉辦一次紀(jì)念活動(dòng),同學(xué)們都以極高的熱情積極籌備。請(qǐng)你為這次紀(jì)念活動(dòng)確定一個(gè)主題。

參考:“安徒生童話伴我成長”“同情·歡樂·成長”

擬寫主題語3、2019年是安徒生誕辰200周年,世界各國的20宣傳標(biāo)語的要求主題鮮明★態(tài)度真誠構(gòu)思新穎★語言簡(jiǎn)明宣傳標(biāo)語的要求主題鮮明★21請(qǐng)擬一條以“公民義務(wù)獻(xiàn)血”為內(nèi)容的宣傳標(biāo)語.要求主題鮮明,感情真摯,構(gòu)思新穎,語言簡(jiǎn)明.(在10-20字之間)(4分)例:請(qǐng)擬一條以“公民義務(wù)獻(xiàn)血”為內(nèi)容的宣傳標(biāo)語.要求主題鮮22①.對(duì)偶

民族在奉獻(xiàn)中崛起,生命在熱血里綿延。點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯心海,片片真情暖人間。

這類標(biāo)語在形式上很整齊,給人以美感,讀起來有節(jié)奏,也便于記憶。

①.對(duì)偶民族在奉獻(xiàn)中崛起,生命在熱血里綿延。23②.對(duì)比

獻(xiàn)出的血有限,獻(xiàn)出的愛無限。

好人獻(xiàn)上一滴血,病者除卻萬分憂。通過鮮明的對(duì)比,給人深刻的印象和啟示。

②.對(duì)比獻(xiàn)出的血有限,獻(xiàn)出的愛無限。好人獻(xiàn)上一滴血,病24③.仿擬

就是套用人們熟知的語句,使其產(chǎn)生一種新的意義,從而達(dá)到加深印象的效果。

鮮血誠寶貴,救人品更高。鮮血誠可貴,助人價(jià)更高。但愿人長久,熱血注心田。這類語句為人熟知,讓人感到親切。作為宣傳標(biāo)語,有利于贏得人們的好感,也有利于迅速傳播。

③.仿擬就是套用人們熟知的語句,使其產(chǎn)生一種新的意義,從而25④.比喻

血,生命的源泉,友誼的橋梁。獻(xiàn)出的是愛的雨露,滋潤的是生命之樹。形象生動(dòng)地說明了血的作用。

④.比喻血,生命的源泉,友誼的橋梁。形象生動(dòng)地說明了血的26⑤.設(shè)問

運(yùn)用設(shè)問,以激起人們的思考,增強(qiáng)感染力,構(gòu)思新穎,提問巧妙,發(fā)人深省。

為何血濃于水?因?yàn)閻墼谄渲?。你愿為他人獻(xiàn)點(diǎn)愛心嗎?請(qǐng)參加無償獻(xiàn)血?、荩O(shè)問

運(yùn)用設(shè)問,以激起人們的思考,增強(qiáng)感染力,構(gòu)思新穎27⑦排比

我健康,我獻(xiàn)血,我自豪!

鏗鏘有力

⑦排比我健康,我獻(xiàn)血,鏗鏘有力282.講究押韻

生命在呼喚,血液在期待,獻(xiàn)出您的愛。人間自有真情在,獻(xiàn)出鮮血播下愛。一點(diǎn)熱血助他人,一顆愛心好精神。有節(jié)奏,有韻律,瑯瑯上口,聽來和諧悅耳,具有韻律美。2.講究押韻生命在呼喚,血液在期待,獻(xiàn)出您的愛。人間自有29注意:語言要力求簡(jiǎn)潔

愛我中華,捐我熱血。

你的鮮血,我的生命。

獻(xiàn)血一袋,救人一命。

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明醒目,語言簡(jiǎn)練通俗,既能給人以視覺的整齊美,又便于記憶,加深印象。

注意:語言要力求簡(jiǎn)潔愛我中華,捐我熱血。你的鮮血,我的生30答題要點(diǎn):語言精練運(yùn)用修辭祈使壓韻

中考語文專項(xiàng)語言運(yùn)用題題型分析與解題技巧課件31生活中有一些標(biāo)語有悖常理。請(qǐng)將下列標(biāo)語改得合情合理。1、某山路旁:“放火燒山,牢底坐穿。”2、某電廠門口大紅紅字標(biāo)語:“5萬伏高壓線,嚴(yán)禁觸摸,一觸即死,違者法辦。”3、普及義務(wù)教育:“養(yǎng)女不讀書,不如養(yǎng)頭豬;養(yǎng)兒不讀書,就像養(yǎng)頭驢。”

把青山留下,把火種帶走生命誠可貴,電線不可摸

生兒養(yǎng)女,讀書明理或:兒女都讀書,聰明不糊涂生活中有一些標(biāo)語有悖常理。請(qǐng)將下列標(biāo)語改得合情合理。1、某山321、“中國如有一份幸運(yùn),世界將添一片異彩”、“城市、讓生活更美好”,這些是申奧的宣傳標(biāo)語。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語言為2019年北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)作一條宣傳標(biāo)語。

例:共同締造綠色奧運(yùn)。

把誠信寫上五環(huán)旗。

奧運(yùn)給中國一個(gè)舞臺(tái),中國還奧運(yùn)一份精彩。實(shí)戰(zhàn)演練1、“中國如有一份幸運(yùn),世界將添一片異彩”、“城市、讓生活更332、請(qǐng)擬一條以推廣浦江“旅游文化”為內(nèi)容的宣傳標(biāo)語。要求主題鮮明,感情真摯,構(gòu)思新穎,語言簡(jiǎn)明。(20個(gè)字內(nèi))

浦江對(duì)您微微笑,仙華風(fēng)景多美好。浦江的山,浦江的水,浦江的景真美。一花一草浦江景,一枝一葉浦江情。2、請(qǐng)擬一條以推廣浦江“旅游文化”為內(nèi)容的宣傳標(biāo)語。要求主題34結(jié)束語

語文中考中語言運(yùn)用試題,題型百花齊放,絕非我們所能一一列出,但縱觀橫比,其命題有一個(gè)基本的走向,那就是注重體現(xiàn)“以人為本”的命題思想,題中多要求突現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性,注重考查學(xué)生的思維、實(shí)踐及語文綜合能力。因此,我們?cè)趶?fù)習(xí)訓(xùn)練的過程中,應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)這些方面的能力,并掌握一些解題的技巧以不變應(yīng)萬變。

結(jié)束語語文中考中語言運(yùn)用試題,題型百花齊放,絕非35作業(yè)浦江現(xiàn)已成為全國水晶玻璃原材料和工業(yè)制品銷售、加工的主要集散地,產(chǎn)品暢銷國內(nèi)外,為了水晶產(chǎn)業(yè)更好的發(fā)展,縣政府決定再次舉辦水晶博覽會(huì),請(qǐng)為此次活動(dòng)確定一個(gè)主題,并擬一句宣傳標(biāo)語。作業(yè)浦江現(xiàn)已成為全國水晶玻璃原材料和工業(yè)制品銷售、加工的主要36再見再見37謝謝你的閱讀知識(shí)就是財(cái)富豐富你的人生謝謝你的閱讀知識(shí)就是財(cái)富38中考語文專項(xiàng)語言運(yùn)用題題型分析與解題技巧課件39有個(gè)年過半百的財(cái)主老年得子,大擺宴席慶祝。酒過三巡,眾賓朋上前道好。張秀才說:“令郎定會(huì)大富大貴?!必?cái)主大喜。王秀才說:“令郎定會(huì)金榜題名?!必?cái)主又喜。李秀才見狀,搖頭晃腦的說:“令郎將來定會(huì)一命嗚呼?!睗M座愕然。老財(cái)主大怒,令眾家丁痛打李秀才。輕松一刻輕松一刻有個(gè)年過半百的財(cái)主老年得子,大擺宴席慶祝。酒過三巡,眾賓朋40題型解說

語言運(yùn)用題不僅能夠考查出我們對(duì)語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,而且能考查出我們的閱讀能力、語言運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。題型解說語言運(yùn)用題不僅能夠考查出我們對(duì)語文基41題型分類表達(dá)題讀圖題探究題擬寫題語病題論辯題仿寫題……題型分類表達(dá)題42論辯題型

某校初三(6)班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí),對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同看法,為此語文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是正方,針對(duì)反方辯詞該怎么說?

反方:我方認(rèn)為,豬八戒好吃懶做,見識(shí)短淺,在取經(jīng)的路上,意志不堅(jiān)定,遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊,又愛占小便宜,貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。

正方:___________________________________________________________

正方:我方認(rèn)為,豬八戒能吃苦耐勞,對(duì)師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭(zhēng)中,他總是揮舞釘耙,勇猛戰(zhàn)斗,是孫悟空的得力助手。他知錯(cuò)能改,樂于助人,是一個(gè)忠勇善良、淳樸憨厚的人。

論辯題型正方:我方認(rèn)為,豬八戒能吃苦耐勞,對(duì)師傅忠心耿耿。在43修改語病修改語病44考試中常見的幾種語?。?、成分殘缺(缺主語)2、搭配不當(dāng)3、前后照顧不周4、重復(fù)累贅5、語序顛倒6、句子雜糅

考試中常見的幾種語?。?、成分殘缺(缺主語)2、搭配不當(dāng)45

下面這段文字共有3處語病,請(qǐng)加以修改。

通過這次校園文化藝術(shù)節(jié),使我明白擁有一技之長是多么重要。它可以讓全體師生和班干部對(duì)你刮目相看。如果學(xué)校能經(jīng)常施行這種有意義的活動(dòng),那該多好?。?/p>

①去掉“通過”或“使”②去掉“和班干部”③“施行”改“開展”

下面這段文字共有3處語病,請(qǐng)加以修改。①去掉46圖表探究1、下面是對(duì)50個(gè)地區(qū)近四年200份中考試卷中表格題出現(xiàn)率的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,閱讀此表,答題。近四年中考表格題型出現(xiàn)率年份2019201920192019表格題出現(xiàn)率4.8%9.3%13.2%19.6%(1)從上表中,你發(fā)現(xiàn)的信息是:————————。圖表探究1、下面是對(duì)50個(gè)地區(qū)近四年200份中473、(05甘肅)

閱讀下面的圖表,完成后面的題目。

請(qǐng)根據(jù)圖表反映的情況,寫出兩條結(jié)論(每條不超過15個(gè)字):__________________________年份項(xiàng)目2019年2019年2019年城鎮(zhèn)居民人均收入(元)686077028396農(nóng)村居民人均收入(元)2366247526223、(05甘肅)閱讀下面的圖表,完成后面的題目。

48探究題型一是幾則材料間存在邏輯聯(lián)系,主要是探究因果關(guān)系。二是幾則材料都與同一事物有關(guān),就要探究材料之間的共性或個(gè)性。探究題型一是幾則材料間存在邏輯聯(lián)系,主要是探究因果關(guān)系。49例1:閱讀下面兩段資料,寫出你探究的結(jié)果。(1)藏羚羊?yàn)槲覈赜械恼滟F瀕危動(dòng)物,屬國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居生活,性怯懦機(jī)警,常出沒在人跡罕至的地方。(《中學(xué)生知識(shí)畫報(bào)》)(2)近幾年來,武警官兵為保護(hù)可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn)……如今,在可可西里的青藏公路沿線,藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結(jié)隊(duì),不時(shí)向過路車輛鳴叫相迎,揮蹄致意。(《中國國防報(bào)》02.5.28)例1:閱讀下面兩段資料,寫出你探究的結(jié)果。(1)藏羚羊?yàn)槲覈?0政府加大的保護(hù)力度,群眾提高了覺悟,使藏羚羊的數(shù)量增加了,藏羚羊的生活習(xí)性也有了改變。政府加大的保護(hù)力度,群眾提高了覺悟,使藏羚羊的數(shù)量增加了,藏51(1)有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長,當(dāng)他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上返航時(shí),突然遭遇到可怕的巨大風(fēng)浪,這時(shí),老船長果斷地命令水手們立刻打開貨艙,往里面灌水。隨著貨艙里的水位越升越高,船一寸一寸下沉,依舊猛烈的狂風(fēng)巨浪對(duì)船的威脅卻一點(diǎn)一點(diǎn)減小,貨輪漸漸平穩(wěn)了。(2)在某一山區(qū)的著名旅游景點(diǎn),有一段被當(dāng)?shù)厝朔Q為“鬼谷”的最危險(xiǎn)的路段,路窄坡陡,兩邊萬丈深淵,每當(dāng)導(dǎo)游們帶隊(duì)到這里時(shí),一定要讓旅客們挑點(diǎn)或扛點(diǎn)什么東西。據(jù)說這里以前發(fā)生過好幾起事故,都是迷路的旅客在毫無壓力的情況下不小心掉下去的。當(dāng)?shù)厝?,每天從這條路上挑著東西來來往往,從來沒人出事。例2、閱讀下面兩則材料,寫出你閱讀后的發(fā)現(xiàn)。例2、閱讀下面兩則材料,寫出你閱讀后的發(fā)現(xiàn)。52人生的很多時(shí)候,只有背負(fù)沉甸甸的重任,才能穩(wěn)步前進(jìn)。人生的很多時(shí)候,只有背負(fù)沉甸甸的重任,才能穩(wěn)步前進(jìn)。53

擬寫題——

主題語、

宣傳標(biāo)語

擬寫題——

54

主題語:

就是一項(xiàng)活動(dòng)要集中體現(xiàn)的內(nèi)容核心,就好象一篇文章的中心。要求:簡(jiǎn)潔、形象,多為一句話或一個(gè)短語。主題語:551、班級(jí)組織“畢業(yè)晚會(huì)”活動(dòng),征集晚會(huì)主題語,要求是簡(jiǎn)潔、形象的一句話或一個(gè)短語。你寫的是什么?

(2019年安徽課改)擬寫主題語【試題例析】如:“花季情·良師恩”“難舍師生情”“同窗的你我”“歌聲與微笑”“友誼地久天長”“情深深·意綿綿”1、班級(jí)組織“畢業(yè)晚會(huì)”活動(dòng),征集晚會(huì)主題語,要求是簡(jiǎn)潔、形56擬寫主題語

這類題可從參加活動(dòng)的對(duì)象入手思考、解答,可用幾個(gè)關(guān)鍵性詞語確定一個(gè)主題.

溫馨提示擬寫主題語這類題可從參加活動(dòng)的對(duì)象入手思考、解答57擬寫主題語2、通過專題《鳥》的學(xué)習(xí),我們對(duì)鳥的內(nèi)涵有了更深的了解。某班同學(xué)利用黑板報(bào)出了一期“愛鳥”專刊。以下是其中一個(gè)欄目的內(nèi)容,讀后按要求答題。

鴿子:不管天氣多么惡劣,也不管路途多么遙遠(yuǎn),都不會(huì)失去心中的方向。它是為信念而飛的。

荊棘鳥:它不停地飛翔,不停地尋找,只是渴望站在荊棘樹上讓最尖最長的荊棘刺進(jìn)胸口,唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只為了那一聲絕唱,卻足以讓人驚心動(dòng)魄。請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容,為該欄目擬一個(gè)鮮明、恰當(dāng)?shù)闹黝}.參考:“鳥,人類的朋友”“與鳥一同成長”“鳥,勇敢的戰(zhàn)士”練一練擬寫主題語2、通過專題《鳥》的學(xué)習(xí),我們對(duì)鳥的內(nèi)涵有了更深58擬寫主題語3、2019年是安徒生誕辰200周年,世界各國的讀者以各種各樣的方式紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來感動(dòng)和快樂的童話巨人。班級(jí)要舉辦一次紀(jì)念活動(dòng),同學(xué)們都以極高的熱情積極籌備。請(qǐng)你為這次紀(jì)念活動(dòng)確定一個(gè)主題。

參考:“安徒生童話伴我成長”“同情·歡樂·成長”

擬寫主題語3、2019年是安徒生誕辰200周年,世界各國的59宣傳標(biāo)語的要求主題鮮明★態(tài)度真誠構(gòu)思新穎★語言簡(jiǎn)明宣傳標(biāo)語的要求主題鮮明★60請(qǐng)擬一條以“公民義務(wù)獻(xiàn)血”為內(nèi)容的宣傳標(biāo)語.要求主題鮮明,感情真摯,構(gòu)思新穎,語言簡(jiǎn)明.(在10-20字之間)(4分)例:請(qǐng)擬一條以“公民義務(wù)獻(xiàn)血”為內(nèi)容的宣傳標(biāo)語.要求主題鮮61①.對(duì)偶

民族在奉獻(xiàn)中崛起,生命在熱血里綿延。點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯心海,片片真情暖人間。

這類標(biāo)語在形式上很整齊,給人以美感,讀起來有節(jié)奏,也便于記憶。

①.對(duì)偶民族在奉獻(xiàn)中崛起,生命在熱血里綿延。62②.對(duì)比

獻(xiàn)出的血有限,獻(xiàn)出的愛無限。

好人獻(xiàn)上一滴血,病者除卻萬分憂。通過鮮明的對(duì)比,給人深刻的印象和啟示。

②.對(duì)比獻(xiàn)出的血有限,獻(xiàn)出的愛無限。好人獻(xiàn)上一滴血,病63③.仿擬

就是套用人們熟知的語句,使其產(chǎn)生一種新的意義,從而達(dá)到加深印象的效果。

鮮血誠寶貴,救人品更高。鮮血誠可貴,助人價(jià)更高。但愿人長久,熱血注心田。這類語句為人熟知,讓人感到親切。作為宣傳標(biāo)語,有利于贏得人們的好感,也有利于迅速傳播。

③.仿擬就是套用人們熟知的語句,使其產(chǎn)生一種新的意義,從而64④.比喻

血,生命的源泉,友誼的橋梁。獻(xiàn)出的是愛的雨露,滋潤的是生命之樹。形象生動(dòng)地說明了血的作用。

④.比喻血,生命的源泉,友誼的橋梁。形象生動(dòng)地說明了血的65⑤.設(shè)問

運(yùn)用設(shè)問,以激起人們的思考,增強(qiáng)感染力,構(gòu)思新穎,提問巧妙,發(fā)人深省。

為何血濃于水?因?yàn)閻墼谄渲小D阍笧樗双I(xiàn)點(diǎn)愛心嗎?請(qǐng)參加無償獻(xiàn)血!⑤.設(shè)問

運(yùn)用設(shè)問,以激起人們的思考,增強(qiáng)感染力,構(gòu)思新穎66⑦排比

我健康,我獻(xiàn)血,我自豪!

鏗鏘有力

⑦排比我健康,我獻(xiàn)血,鏗鏘有力672.講究押韻

生命在呼喚,血液在期待,獻(xiàn)出您的愛。人間自有真情在,獻(xiàn)出鮮血播下愛。一點(diǎn)熱血助他人,一顆愛心好精神。有節(jié)奏,有韻律,瑯瑯上口,聽來和諧悅耳,具有韻律美。2.講究押韻生命在呼喚,血液在期待,獻(xiàn)出您的愛。人間自有68注意:語言要力求簡(jiǎn)潔

愛我中華,捐我熱血。

你的鮮血,我的生命。

獻(xiàn)血一袋,救人一命。

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明醒目,語言簡(jiǎn)練通俗,既能給人以視覺的整齊美,又便于記憶,加深印象。

注意:語言要力求簡(jiǎn)潔愛我中華,捐我熱血

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論