二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)一數(shù)(一)課件北師大版

數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元生活中的大事第2課時(shí)數(shù)一數(shù)（一）（2）數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元生活中的大事第2課時(shí)1一、情景引入上節(jié)課我們通過(guò)學(xué)習(xí)初步認(rèn)識(shí)千位上的數(shù)字？借助的什么教學(xué)工具呢？正方體模型，有10個(gè)小正方形體到一條，有一條到一層是100個(gè)，由1層到10層組成一個(gè)大正方體的過(guò)程。一、情景引入上節(jié)課我們通過(guò)學(xué)習(xí)初步認(rèn)識(shí)千位上的數(shù)字？借助的什2二、探究新知活動(dòng)一：圈出一千個(gè)小正方紙片。②估一估100個(gè)小正方紙片大致有多少個(gè)。①先圈出10個(gè)。二、探究新知活動(dòng)一：圈出一千個(gè)小正方紙片。②估一估100個(gè)小3二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)一數(shù)(一)課件北師大版4活動(dòng)二：紙的厚度。1.感受一下一張紙的厚度，說(shuō)一說(shuō)自己的感受并比劃出來(lái)。2.感受一下十張紙的厚度，說(shuō)一說(shuō)自己的感受并比劃出來(lái)?；顒?dòng)二：紙的厚度。1.感受一下一張紙的厚度，說(shuō)一說(shuō)自己的感受53.我們的數(shù)學(xué)書(shū)大約是50張紙，兩本就是100張，再請(qǐng)同學(xué)們感受一下它的厚度，說(shuō)一說(shuō)，并用手比劃出厚度。大約1000張紙。二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版3.我們的數(shù)學(xué)書(shū)大約是50張紙，兩本就是100張，再請(qǐng)同學(xué)們6二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)7活動(dòng)三：貼紙笑臉。數(shù)一數(shù)貼了多少?gòu)埿δ槇D。100這樣的10張貼紙可以呈現(xiàn)多少個(gè)笑臉？1000個(gè)笑臉。二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版活動(dòng)三：貼紙笑臉。數(shù)一數(shù)貼了多少?gòu)埿δ槇D。100這樣的10張8小結(jié)：100和1000的之間進(jìn)率是10,10個(gè)一百是1000。二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版小結(jié)：100和1000的之間進(jìn)率是10,10個(gè)一百是10009三、鞏固新知你們每個(gè)小組都有一盆豆子，你能不能很快說(shuō)出有多少粒豆子？不能。二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版三、鞏固新知你們每個(gè)小組都有一盆豆子，你能不能很快說(shuō)出有多少10你們數(shù)一數(shù)，再擺一擺，不僅你們知道有多少個(gè)，還要讓大家也能很快看出一共有多少粒豆子。二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版你們數(shù)一數(shù)，再擺一擺，不僅你們知道有多少個(gè)，還要讓大家也能很11小組匯報(bào)：②用計(jì)數(shù)器表示。①一百一百地?cái)?shù)、一千一千地?cái)?shù)?；顒?dòng)要求：每個(gè)小組準(zhǔn)備兩種塑料袋，大一些的你看看裝多少粒豆子比較適合，小一些的你看看裝多少粒豆子比較適合；發(fā)揮兩種塑料袋的作用數(shù)一數(shù)、擺一擺。二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版小組匯報(bào)：②用計(jì)數(shù)器表示。①一百一百地?cái)?shù)、一千一千地?cái)?shù)?；顒?dòng)12四、鞏固練習(xí)估一估，圈一圈，大約有多少個(gè)？大約有1000個(gè)。二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版四、鞏固練習(xí)估一估，圈一圈，大約有多少個(gè)？大約有1013四、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課，你有哪些收獲呢？二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版四、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課，你有哪些收獲呢？二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一14數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元生活中的大事第2課時(shí)數(shù)一數(shù)（一）（2）數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元生活中的大事第2課時(shí)15一、情景引入上節(jié)課我們通過(guò)學(xué)習(xí)初步認(rèn)識(shí)千位上的數(shù)字？借助的什么教學(xué)工具呢？正方體模型，有10個(gè)小正方形體到一條，有一條到一層是100個(gè)，由1層到10層組成一個(gè)大正方體的過(guò)程。一、情景引入上節(jié)課我們通過(guò)學(xué)習(xí)初步認(rèn)識(shí)千位上的數(shù)字？借助的什16二、探究新知活動(dòng)一：圈出一千個(gè)小正方紙片。②估一估100個(gè)小正方紙片大致有多少個(gè)。①先圈出10個(gè)。二、探究新知活動(dòng)一：圈出一千個(gè)小正方紙片。②估一估100個(gè)小17二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)一數(shù)(一)課件北師大版18活動(dòng)二：紙的厚度。1.感受一下一張紙的厚度，說(shuō)一說(shuō)自己的感受并比劃出來(lái)。2.感受一下十張紙的厚度，說(shuō)一說(shuō)自己的感受并比劃出來(lái)?；顒?dòng)二：紙的厚度。1.感受一下一張紙的厚度，說(shuō)一說(shuō)自己的感受193.我們的數(shù)學(xué)書(shū)大約是50張紙，兩本就是100張，再請(qǐng)同學(xué)們感受一下它的厚度，說(shuō)一說(shuō)，并用手比劃出厚度。大約1000張紙。二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版3.我們的數(shù)學(xué)書(shū)大約是50張紙，兩本就是100張，再請(qǐng)同學(xué)們20二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)21活動(dòng)三：貼紙笑臉。數(shù)一數(shù)貼了多少?gòu)埿δ槇D。100這樣的10張貼紙可以呈現(xiàn)多少個(gè)笑臉？1000個(gè)笑臉。二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版活動(dòng)三：貼紙笑臉。數(shù)一數(shù)貼了多少?gòu)埿δ槇D。100這樣的10張22小結(jié)：100和1000的之間進(jìn)率是10,10個(gè)一百是1000。二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版小結(jié)：100和1000的之間進(jìn)率是10,10個(gè)一百是100023三、鞏固新知你們每個(gè)小組都有一盆豆子，你能不能很快說(shuō)出有多少粒豆子？不能。二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版三、鞏固新知你們每個(gè)小組都有一盆豆子，你能不能很快說(shuō)出有多少24你們數(shù)一數(shù)，再擺一擺，不僅你們知道有多少個(gè)，還要讓大家也能很快看出一共有多少粒豆子。二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版你們數(shù)一數(shù)，再擺一擺，不僅你們知道有多少個(gè)，還要讓大家也能很25小組匯報(bào)：②用計(jì)數(shù)器表示。①一百一百地?cái)?shù)、一千一千地?cái)?shù)?；顒?dòng)要求：每個(gè)小組準(zhǔn)備兩種塑料袋，大一些的你看看裝多少粒豆子比較適合，小一些的你看看裝多少粒豆子比較適合；發(fā)揮兩種塑料袋的作用數(shù)一數(shù)、擺一擺。二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版小組匯報(bào)：②用計(jì)數(shù)器表示。①一百一百地?cái)?shù)、一千一千地?cái)?shù)。活動(dòng)26四、鞏固練習(xí)估一估，圈一圈，大約有多少個(gè)？大約有1000個(gè)。二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)一數(shù)（一）課件-北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)