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作文(2022·湖北·云夢縣實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校模擬預(yù)測)每個人的成長過程中都收到過不同的禮物,它可以是一顆糖,也可以是一本書;可以是朋友的一個擁抱,也可以是陌生人的一個微笑;可以是老師的一次諄諄教誨,也可以是父母的某次陪伴……每一份禮物或許會在你前行的路上帶給你溫暖、倍心與鼓勵。請以“謝謝你的禮物”為題目寫一篇文章。寫一篇700字左右的文章,文體自選(詩歌除外),不得抄襲套作,文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。謝謝你的禮物收拾筆紙,告別老師,又上完一天的課。潑墨似的天空下,隱約能看見樹的枝丫被風(fēng)吹得左搖右晃?!盀槭裁丛陂_學(xué)前幾天還要額外上課,還告訴我說這就是禮物。我作業(yè)還沒寫完呢,萬一沒寫完同學(xué)笑話我怎么辦?”我憤憤不平地想著,但是我表面還是一副輕描淡寫的樣子,生怕馬路上飛馳而過的車主們會看到我狼狽的樣子,只是冷風(fēng)下抖得不成樣子的腿背叛了我。公車怎么還不來,我一邊跺腳一邊想。忽的我看見身后有家小賣鋪,再望望遠(yuǎn)方?jīng)]有一絲公車的影子,我決定去小賣鋪借買東西的原因躲躲風(fēng)。剛開門,一股熱浪撲向我。我慢條斯理的糾結(jié)買哪種糖比較好,一抬眼看見公車停在站牌外,我隨便抓了兩把糖,放下錢就跑,終于趕上了車。車上連帶司機(jī)就六個人,我尷尬地坐在后車的位置無所事事的看著窗外?!胺叛弁@斷壁殘?jiān)?,怎耐這銹跡斑斑……”一陣歌聲把我的目光扯回來。是誰?司機(jī)排除,另外倆個大漢,排除。只留下坐在我前面的兩位女士。正在我好奇究竟是誰的時候其中一位又開口了:“剪不斷這情絲最難斷,只不過這黃粱一夢誰來還……”別說,還真的蠻好聽。轉(zhuǎn)頭,另外兩位乘客好像沒有聽到一樣淡定地玩著手機(jī),我好奇她不會害怕被別人討論嗎?果不其然還有一位乘客問到:“你不害臊啊公車上唱歌?!蹦俏恍〗憬沣读艘幌?,可能是在驚訝有人會這樣說,但她還是禮貌的笑笑:“會,所以在人少的時候唱兩句?!薄澳莿e人得怎么看你,我勸你回家再唱吧?!薄拔以诓粫驍_其他人的情況下,我為什么要在乎別人的評價,成為他們眼中的人?難得我自己不能成為我自己嗎?”聽到這話問話的乘客沉默了下,說兩句唱的不錯就下車了。我也因?yàn)檫@番話陷入了思考。將別人的看法看得太重,這不就是我嗎?我豁然開朗,在即將下車的時候,走到小姐姐旁邊,給了她一包糖。小姐姐一臉詫異的看著我?!俺煤芎寐?,謝謝你,就當(dāng)我給你的禮物?!蔽颐亲?,回應(yīng)了小姐姐一個笑容后下車了。我給了她一個禮物,是因?yàn)槌蕴悄茏屓碎_心。她也贈予我一個禮物,勇敢做自己。感謝讓我遇見你,也謝謝你的禮物?!驹斀狻勘绢}考查全命題作文。第一,審題。題干要求以“謝謝你的禮物”為題目寫一篇文章,結(jié)合題干中“每一份禮物或許都會在你前行的路上帶給你溫暖、信心與鼓勵”等內(nèi)容提示即可作文。生活中總是在不經(jīng)意間收獲一份禮物,或許是甜蜜的美食,心儀已久的玩具、或許是難忘的經(jīng)歷、或許是收獲了一次經(jīng)驗(yàn),你得到過什么難忘的禮物呢?寫下你的經(jīng)歷即可。在我們的學(xué)習(xí)與生活中一定有許多幫助過我們的人,他們或許在我們沮喪的時候給予我們鼓勵、或許在我們?yōu)殡y的時候給我們提供建議、或許在我們難過的時候?yàn)槲覀兲峁┌参?學(xué)會感謝、學(xué)會感恩是我們成長過程中不可缺少的一種品質(zhì)。第二,立意。在構(gòu)思立意是需注意,關(guān)于禮物的文章,既可以寫具體的事物,收到了喜歡的玩具,想要的書籍,也可以寫收到了祝福與鼓勵,聽到了有趣的遠(yuǎn)方見聞。不論描寫怎樣的禮物,重點(diǎn)都在于表現(xiàn)人之間的感情與愛意,由物及情。試著回憶一下你的過往生活,選取一件最為典型的事情,或在自己的腦海里整理事件的條理,抓住重點(diǎn)“禮物”,寫清楚是什么禮物,并說明它為什么“難忘”體現(xiàn)自己的感情與喜好。例如可表達(dá)自己對于那些幫助自己的人的感恩與感謝,從而突出文章對于樂于助人的人的贊美與歌頌。第三,選材。本文重在體現(xiàn)禮物背后的情感與愛意,表達(dá)對親友的愛意與感恩??梢酝ㄟ^描寫重要細(xì)節(jié)展開談感受,比如禮物如何美麗,如何讓人印象深刻。注意在描寫禮物時也要加入一些語言、動作、神態(tài)、心理等描寫,從側(cè)面體現(xiàn)出“謝謝”的原因,使文章讀起來生動有趣,學(xué)會應(yīng)用準(zhǔn)確、形象的詞語及修辭手法為文章錦上添花??梢赃\(yùn)用細(xì)膩的描寫寫出一篇記敘文,注意通過人與人之間來往的細(xì)節(jié)表現(xiàn)真情,總之,要合理地利用睹物思人的手法,使我們所撰之物形象生動,所表之情深刻真切。切記一定要緊扣我們的立意中心,盡可能多的去將自己的情感于感悟表達(dá)出來。謝謝你的禮物那一天,我數(shù)學(xué)考了全優(yōu),媽媽給了我一個禮物———盆小仙人球。我一看到這小仙人球就愛不釋手,一個箭步?jīng)_上前去從媽媽手中接過仙人球,暗暗下定決心:我要給小仙人球“足夠”的水和關(guān)愛,讓它快快成長起來吧!我每天開始給它澆水,還總是急急忙忙的。我在澆水的時候總是飛也似地跑到水壺邊,灌滿水后一下子提起水壺向窗臺的仙人球跑,還十分小心地?fù)?dān)心水灑出來。到仙人球旁就蹲下來,如猛虎下山之勢往仙人球那灌溉,然后回到書桌旁,臉上掛滿了興奮的微笑??墒?,小仙人球卻在我的“關(guān)照”下死掉了!我立刻跑去問媽媽?!皨寢?,媽媽!我的仙人球死了!”我的臉由晴轉(zhuǎn)陰,局部有小雨,“為什么會死呢?”“孩子!”媽媽卻是一臉“我就知道”的表情,“仙人球的死,正是因?yàn)槟憬o了它過多的愛!”媽媽一語道破。我立刻冒出了問號:為什么我給予過多的愛還會害小仙人球死呢?真的好奇怪!媽媽仿佛看穿了我的心思,接著說下去:“孩子,仙人球在沙漠里早已習(xí)慣了酷暑,就算現(xiàn)在是夏天,那也沒沙漠熱??!而你,給了仙人球太多的水分就會讓仙人球死的。而我們?nèi)?,也是不能有太多的溺愛,否則在溺愛里困住了手腳,就會被優(yōu)勝劣汰的社會淘汰的。反之,若從小就在風(fēng)雨中打磨,長大后才可以勇敢地面對生活的困難!”是啊,也就是這樣的植物才可以經(jīng)受住陽光暴曬地折磨,風(fēng)雨交加地鞭打,冰雪“殘忍”地欺凌。也只有這樣的植物,才能傲然屹立在風(fēng)雪之中不屑地嘲笑在溫室里的鮮花!在這樣一個炎熱的酷暑,仙人球讓我明白了很多。這才是媽媽送給我的禮物,最好的禮物!媽媽,謝謝你的禮物。謝謝你的禮物陽光撒入窗內(nèi),書桌上的“超人”閃爍著淡金色的光芒。望著它,我的嘴角微微向上勾起,心里是滿滿的溫暖。弟弟,謝謝你給我的這份禮物。那天,是家里人聚會的日子。本該是高興的一天,可我碰巧在數(shù)學(xué)小測驗(yàn)中不慎落榜,一直悶悶不樂??粗谝慌酝嫠5牡艿苊妹?,我不由得暗暗嘆息:當(dāng)真是“少年不識愁滋味”,還是做小孩子快樂呀!這時,一只小手拉了拉我的衣襟:“姐姐”。我一回頭,見你正站在我的身后,一雙水靈靈的大眼睛撲閃著,透出一絲期待:“姐姐抱!姐姐抱八寶出去玩?!笨粗惴勰劭蓯鄣哪橆a,我心中雖提不起一絲玩耍的興趣,卻也不忍將你推開。便將你抱起,像平時你喜歡的那樣往空中拋起了幾下,才委婉的拒絕了你的請求:“姐姐這會兒不想玩,你去和萌萌姐姐他們玩會兒吧?!闭f著,將你重又放下。印象中,這是我頭一回拒絕你。你看向我,目光中含著些疑惑,聲音也變得有些怯怯的:“姐姐,你怎么了?”我勉強(qiáng)擠出一絲微笑:“沒什么,姐姐考試沒考好,心情不好,快去玩兒吧,姐姐沒事?!蹦憧聪蛭?,目光里多了些擔(dān)憂與猶疑。走開兩步,又回頭望望我。是??!以你的小小年紀(jì),怎能明白大孩子心中的憂愁呢?我重又陷入到了無聊的沉思中??蛇^了沒多久,身邊又響起了你的聲音:“姐姐!姐姐!你快看!”我低頭望向你,只見你拉過我的手,將一個小東西塞到了我的手里:“姐姐,這個送給你?!睌傞_手掌,我一眼認(rèn)出這就是你小書包上的那個超人鑰匙扣!我一時楞住了:“你……不是最喜歡它嗎?”你卻好像沒聽見我的話,自顧自地說下去:“姐姐,這個超人是最最厲害的,它可以保護(hù)你幫助你,有了他,你什么都不

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