2019秋季幼兒園中班教學工作計劃_第1頁
2019秋季幼兒園中班教學工作計劃_第2頁
2019秋季幼兒園中班教學工作計劃_第3頁
2019秋季幼兒園中班教學工作計劃_第4頁
2019秋季幼兒園中班教學工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

精選公文范文2019秋季幼兒園中班教學工作計劃各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡收集而來,歡迎您下載,謝謝XXXX秋季幼兒園中班教學工作計劃加樂中心幼兒園李凡一、班級情況分析:本學期我班共有幼兒43名,其中有9名是新進的插班生。通過小班一年的學習生活和鍛煉,幼兒各方面都有了一定程度的進步。如:孩子喜歡上幼兒園,有了初步的自理能力,能夠自己穿脫外衣,疊好后放進衣柜里,大部分幼兒能夠獨立進餐,幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習慣,知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等,初步形成了一定的規(guī)則意識。但由于孩子年齡較小,自控能力較差,甚至有些幼兒由于逆反心理驅使,不愿主動遵守規(guī)則,再加上大多數(shù)的幼兒子倍受家長的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強。精選公文范文1精選公文范文因此幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、社會交往、適應性等方面仍需加強培養(yǎng)。二、工作目標:1、抓養(yǎng)成教育,將幼兒的習慣培養(yǎng)落到實處。2、結合中班目標化的區(qū)域活動,抓好幼兒能力培養(yǎng)。3、結合本園開展的早期閱讀,抓好幼兒傾聽習慣,促語言能力的發(fā)展。三、學期對幼兒進行教育教學目標計劃1、繼續(xù)對幼兒進行中班常規(guī)教育,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,具有基本的生活自理能力。2、教學方面:以新教材主題活動為依據(jù),將教育活動與游戲,生活活動環(huán)境創(chuàng)設,家庭與社會教育,評價指南融為一體,重視教育評價的發(fā)展性功能,從而幫助老師順利開展教育教學工作。語言領域:能安靜的傾聽老師、同伴說話。初步學習日常生活中的交往用語,學習普通話與別人交談能感受用語精選公文范文2精選公文范文精選公文范文言交流的樂趣。健康領域:基本適應集體生活,基本消除入園焦慮和分離焦慮,對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。初步學習安全保健知識,養(yǎng)成自我保護的意識和能力。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體。社會領域:了解幼兒園,愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲,能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣,樂意招呼和應答他人,學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規(guī),初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為。3識字:教幼兒認識漢字。并適當添加數(shù)學計算教學。為了進一步探索科學的幼兒識字方法,培養(yǎng)幼兒的智力,使幼兒得到全面充分的發(fā)展,教師繼續(xù)采精選公文范文3精選公文范文用字卡法:從幼兒最熟悉,最感興趣的事物制作相應的漢字卡片。隨機識字法:把孩子平時看到的、聽到的物體的名字做成識字卡片,教幼兒認讀。聽讀法:每天利用游戲四、安全工作1、秋季即將來臨,我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生。2、教師要細心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治。照顧好生病的孩子,定時給帶藥幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。3、定期檢查孩子的指甲,防止病從口入。4、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育。5、做好接送工作,來園和離園時工作,確保幼兒的安全。6、做好安全自查工作,上課做到眼到、心到、手到。兩位老師統(tǒng)一思想,對幼兒進行安全教育,保證幼兒在園安精選公文范文4精選公文范文精選公文范文#精選公文范文各項物品歸類、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論