史記李將軍列傳練習(xí)題及答案

彼其忠實心誠信于士大夫也（）5．因因推墮兒（因引而入塞（因問廣、食其失道狀（六、特殊句式1．李將軍廣者，隴西成紀人也/逐得燕太子丹者也/是必射雕者也果匈奴射雕者也—2．為虜所生得/其將兵數(shù)困辱/其射猛獸亦為所傷云/士以此愛樂為用彼其忠實心誠（確實）信（信任）于士大夫也3．其李將軍之謂也見匈奴三人，與（之）戰(zhàn)/使大軍伏（于）馬邑旁谷/領(lǐng)屬(于)護軍將軍置廣(于)兩馬間/廣即請霸陵尉與(之)俱/無老壯皆為(之)垂涕皆為(之)盡哀練習(xí)題一答案【試題答案】1.(1)ni(2)ddng(3)hui(4)ne(5)jl(6)ydn(7)beildo(8)jlng(9)xdn(10)(1)嘗同常(2)陳同陣(3)詳同佯(4)幕同漠(1)學(xué)習(xí)，傳授(2)抵御(3)接應(yīng)(4)霎5)何況(6)陷入(7)一直到(8)屢次(9)暗中(10)辭別(11)橫渡(12)酒食(干飯酒漿)(13)情況(14)抽出來(15)說的是(16)比喻4.D(接應(yīng))蘇教版高二語文史記選修練習(xí)題5.A6.B7.D8.BD（據(jù)文中“夜半時，胡兵亦以為漢有伏軍于旁欲夜取之”不符合文意）（1）這一定是匈奴的射雕能手。2）李廣的百名騎兵也都大為驚恐，想回馬飛奔逃跑。（3）敵人那么多，并且又離得近，如果有了緊急情況，怎么辦?（4）那些敵人原以為我們會逃跑，現(xiàn)在我們都解下馬鞍表示不逃，這樣就能使他們更堅定地相信我們是誘敵之兵。11.D12.A13.C14.BA“堅”形容詞作名詞，“陷”攻擊。AD兩項比較，A含有主動挑……地方進攻意）C（“壯義”作意動）B（該句陳述的主體都是“灌夫”，而不是“貴戚”，故C錯。AD譯錯“欲”字）B（“潁水”是不會“清”的。歌意為“除非穎水變清，灌氏才會平安無事；只要穎水是濁的，灌氏就會全家滅亡”）李將軍列傳練習(xí)2一、一詞多義（實詞）1.從：天子使中貴人從廣勒習(xí)兵擊匈奴/從人田間飲（跟從）廣乃遂從百騎往馳三人（使動，帶領(lǐng)）大軍不知廣所從，故弗從（接應(yīng)）以良家子從軍擊胡（參加；參與）故弗從/雖令不從（依順；聽信）2?用：用善騎射，殺首虜多（因為）士以此愛樂為用（使用、調(diào)遣）今皆解鞍以示不走，用堅其意（憑借）3?數(shù)：中貴人將騎數(shù)十縱（幾）廣數(shù)字請行（屢次）以為李廣老，數(shù)奇（運數(shù)）當：吏當廣所失云多（判罪）為虜所生得，當斬（應(yīng)當）大將軍亦欲使傲與俱當單于（抵擋居：家居數(shù)歲（?。?/p>

居無何（經(jīng)過，指時間）與人居則畫地為軍陳（相處）勒：天子使中貴人從廣勒習(xí)兵擊匈奴《李將軍列傳》（統(tǒng)率）勒兵下令軍中《魏公子列傳》（約束，整頓致：得李廣必生致之《李將軍列傳》（使……來，“招致”的引申）其存君興國而欲反覆之，一篇之中三致志焉《屈原列傳》（表達）士以此方數(shù)千里爭往歸之，致食客三千人魏公子列傳》（招致）8.陰：大將軍青亦陰受上誡中）指通豫南，達于漢陰北面，水的南面）朝暉夕陰，氣象萬千8.陰：大將軍青亦陰受上誡中）指通豫南，達于漢陰北面，水的南面）朝暉夕陰，氣象萬千《李將軍列傳》（暗《愚公移山》（山的岳陽樓記》（陰暗）9.走：9.走：乃自以精兵走之《李將軍列傳》（追逐）兵刃既接，棄甲曳兵而走《寡人之于國也》逃跑）

蘇教版高二語文史記選修練習(xí)題10.沒：中石沒鏃（陷入）是時廣軍幾沒（覆滅，消失）11.辭：11.辭：固自辭于大將軍（告辭，告別口不能道辭（言辭說話）12.中：12.中：中石沒鏃（射中）軍中自是服其勇（在某范圍內(nèi)）13.可：行可數(shù)百里（大約）可伏兵（可以）14.發(fā)：發(fā)即應(yīng)弦而倒（發(fā)箭）廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn)（童年初能勝冠時）15.解：15.解：胡虜益解（通“懈”匈奴軍乃解去（退去，退兵）二、一詞多義（虛詞）且殺其騎且盡（將）虜多且盡（并且）且廣年蘇教六版高十二語文余史記矣選修（練習(xí)況題且）為秦時為將（擔任）贖為庶人（成為）為虜所生得（被）如如令子當高帝時（假使）急詣部，如書（按照）因因推墮兒（趁機）因引而入塞（于是）因問廣、食其失道狀（趁機）以而廣以良家子從軍擊胡（憑借）今如此以百騎走（憑借）匈奴必以我為大軍誘（認為）今皆解鞍以示不走（表目的用來后漢以馬邑城誘單于（表目的來）以故得脫：（以故，因此）之大軍不知廣所之（去）

得李廣必生致之（代詞，代李廣）其李將軍之謂也（助詞，的）胡兵終怪之（代詞）非在數(shù)十步之內(nèi)（用于方位名詞之前乃良久，乃許之（才）今大將軍乃徙令臣出東道（卻,竟然）諸校尉無罪，乃我自失道（是）而絡(luò)而盛臥廣（表修飾）而又迷失道（表轉(zhuǎn)折，卻）廣不謝大將軍而起行（表順承）三、通假字14、嘗從行：“嘗”同“常”,經(jīng)常15、廣詳死：“詳”同“佯”，佯死16、與人居則畫地為陳：“陳”通“陣”，陣勢、軍17、令長史封書與廣之莫府：“莫”通16、與人居則畫地為陳：“陳”通“陣”，陣勢、軍17、令長史封書與廣之莫府：“莫”通幕”18、18、192021、南絕幕：“幕”同“漠”，沙漠至莫府：“莫”同“幕”余睹李將軍悛悛如鄙人：“悛悛”同“恂恂”誠懇的樣子23、廣家世世受射：“受”通“授”，傳授。2423、廣家世世受射：“受”通“授”，傳授。24、然虜卒犯之：卒”通“猝”，突然。25、胡虜益解：“解”同“懈”，松懈26、此言雖小，可以諭大：“諭”同“喻”，比喻古今異義良久乃許之，以為前將軍“之”，把它當做李將軍恂恂如鄙人廣暫騰以為李廣老，數(shù)奇長史封書彼其忠實心誠信于士大夫/良久乃許之，以為前將軍“之”，把它當做李將軍恂恂如鄙人廣暫騰以為李廣老，數(shù)奇長史封書彼其忠實心誠信于士大夫/以為前將軍古義：省略古義：鄉(xiāng)下人古義：霎時古義：命運不好古義：文書古義：確實信任青欲上書報天子軍曲折古義:詳情、實情今義:彎曲后韓將軍徙右北平古義:調(diào)任今義:遷移復(fù)得其余軍古義：他的余下的今義：其他的雖其子孫他人學(xué)者古義：學(xué)習(xí)的人今義：在學(xué)術(shù)上有成就的人其善射亦天性也古義：天賦今義指人先天具有的品質(zhì)或性情有白馬將出護其軍古義：監(jiān)督今義：保護廣之百騎皆大恐，欲馳還走古義回頭今義：歸還知與不知古義：不認識今義：不知道五、詞類活用1、名作動見廣，以為誘騎，皆驚，上山陳（布陣）鞭馬南蘇教馳版高數(shù)二語文十史記里選修（練習(xí)用題鞭抽打）后大將軍（落后）前未到匈奴陳二里所（名作動，向前行進于是至漢，漢下廣吏（名作動，交給）2、名作狀絡(luò)而盛臥廣（用網(wǎng)）胡兵亦以為漢有伏軍于旁欲夜取之（在夜里鞭馬南馳數(shù)十里（向南）嘗夜從一騎出（在晚上）嘗夜從一騎出，從人田間飲（在田間）南絕幕，遇前將軍、右將軍（向南）從人田間飲（名作狀，在田間）3、形容詞作名詞虜多且近，即有急，奈何（緊急情況）青欲上書報天子軍曲折（事情的原委、復(fù)雜的情況）而大將軍又徙廣部行回遠（迂回繞遠的路）此言雖小，可以諭大也（大道理4、意動用法胡兵終怪之（以…為奇怪）5、使動用法廣乃遂從百騎往馳三人（使…跟從）彼虜以我為走，今皆解鞍以示不走，用堅其意（使…堅定）絡(luò)而盛臥廣（使…臥）嘗夜從一騎出（使…跟從）敗韓將軍（使…敗，引申為“打敗”）止廣宿亭下（使…止，引申為扣留）6、形作動士卒不盡飲，廣不近水（靠近）六、特殊句式1、李將軍廣者，隴西成紀人也2、是必射雕者也二、被動句

1、為蘇虜教版所高二生語文史得記選修練習(xí)題2、士以此愛樂為用3、其射猛獸亦為所傷云三、倒裝句1、定語后置句①中貴人將騎數(shù)十縱②匈奴捕者騎數(shù)百追之2、狀語后置句①固自辭于大將軍②其合軍出東道③而令廣并于右將軍軍省略句1、嘗從（文帝）行2、見匈奴三人，與（之）戰(zhàn)3、漢下廣（于）吏4、4、廣與故潁陰侯孫屏野居（于）藍田南山中射獵5、從人（于）田間飲6、6、廣即請霸陵尉與（自己）俱7、出（于）東道8、毋蘇令教版（高二之語文史）記選當修練單習(xí)題于9、大將軍亦欲使敖與（自己）俱當單于10、引兵與右將軍食其合軍出（于）東道11、皆為（之）盡哀七、難句翻譯七、難句翻譯1、廣家世世受射。譯：李廣家世代傳授射箭之術(shù)。2、文帝曰：“惜乎，子不遇時！如令子當高帝時，萬戶侯豈足道哉！”譯：文帝說：“可惜啊！你沒遇到時機，如果讓你正趕上高祖的時代，封個萬戶侯那還在話下嗎！”3、于是至漢，漢下廣吏。吏當廣所失亡多，為虜所生得，當斬，贖為庶人。譯：于是回到漢朝京城，朝廷把李廣交給執(zhí)法官吏。執(zhí)法官判決李廣損失傷亡太多，他自己又被敵人活捉，按法應(yīng)該斬首，經(jīng)錢物贖罪后，削職為民。嘗從行，有所沖陷折關(guān)及格猛獸，而文帝曰：“惜乎，子不遇時！如令子當高帝時，萬戶侯豈足道哉！”

DU譯：李廣曾經(jīng)隨從皇帝出行，有沖鋒陷陣抵御敵寇和與猛獸搏斗的事，因而文帝說：“可惜呀，你未遇到好時候，假如讓你生在高祖時代，封個萬戶侯哪還用說呢！”DU已縛之上馬，望匈奴有數(shù)千騎，見廣，以為誘騎，皆驚，上山陳。譯：待捆綁好俘虜上馬，望見匈奴有幾干騎兵。他們看見李廣，認為是誘敵的騎兵，都吃一驚，上山布陣。廣令諸騎曰：“前！”前，未到匈奴陳二里所，止令曰：“皆下馬解鞍！”其騎曰：“虜多且近，即有急奈何？”廣曰：“彼虜以我為走，今皆解鞍以示不走用堅其意?！庇谑呛T遂不敢擊。譯：李廣命令騎兵說：“前進!”進到約離匈奴陣地二里左右停了下來，又下令說：“都下馬解鞍!”他的騎兵說：“敵人多而且離得近，如果有緊急情況，怎么辦?”李廣說：“那些敵人以為我們會走，現(xiàn)在都解鞍就表示不走，可以使敵人更加堅持認為我們是來誘敵的錯誤判斷。”于是匈奴騎兵就沒敢襲擊。是來誘敵的錯誤判斷?！庇谑切倥T兵就沒敢襲擊。蘇教版高二語文史記選修練習(xí)題胡騎得廣，廣時傷病，置廣兩馬間，絡(luò)而盛臥廣譯：李廣當時受傷生病，匈奴騎兵就把李廣放在兩馬之間，用網(wǎng)兜盛著使李廣躺（在上面）。頃之，家居數(shù)歲。廣家與故潁陰侯孫屏野居藍田南山中射獵。嘗夜從一騎出，從人田間飲。還至霸陵亭，……止廣宿亭下。譯：轉(zhuǎn)眼間，李廣在家已閑居數(shù)年，李廣家和已故穎陰侯灌嬰的孫子灌強一起隱居在藍田，常到南山中打獵。曾在一天夜里帶著一名騎馬的隨從外出，和別人一起在田野間飲酒。回來時走到霸陵亭，……讓李廣停宿在霸陵亭下。廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃視之石也。譯：李廣外出打獵，看見草里的一塊石頭，認為是老虎就向它射去，射中了石頭，箭頭都射進去了，過去一看，原來是石頭。10、廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。終廣之身，為二千石四十余年，家無余財，終不言家產(chǎn)事。譯：李廣為官清廉，得到賞賜就分給他的部下，飲食總與士兵在一起。李廣一生到死，做二千石俸祿的官共四十多年，家中沒有多余的財物，始終也不談及家產(chǎn)方面的事。廣訥口少言，與人居則畫地為軍陳，射闊狹以飲專以射為戲，竟死。譯：李廣語言遲鈍，說話不多，與別人在一起就在地上畫軍陣，然后比射箭，按射中較密集的行列還是較寬疏的行列來定罰誰喝酒。他專門以射箭為消遣，一直到死都是這樣。廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水，士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。譯：李廣帶兵，遇到缺糧斷水的地方，見到水，士兵還沒有完全喝到水，李廣不去靠近水；士兵還沒有完全吃上飯，李廣一口飯也不嘗。李廣對士兵寬厚和緩不苛刻，士兵因此愛戴他，樂于為他所用。東道少回遠，而大軍行水草少，其勢不屯行。譯：東路有些迂回繞遠，而且大軍走在水草缺少的

地方，蘇教按版高形二語文勢史記不選修能練習(xí)并題隊行進。且臣結(jié)發(fā)而與匈奴戰(zhàn)，今乃一得當單于，臣愿居前，先死單于。譯：況且我從少年時就與匈奴作戰(zhàn)，到今天才得到一次與單于對敵的機會，我愿做前鋒，先和單于決一死戰(zhàn)。大將軍使長史持糒醪遺廣，因問廣、食其失道狀，青欲上書報天子軍曲折。譯：大將軍派長史帶著干糧和酒送給李廣，順便向李廣和趙食其詢問迷失道路的情況，衛(wèi)青要給天子上書報告詳細的軍情。廣未對，大將軍使長史急責廣之幕府對簿。譯：李廣沒有回答。大將軍派長史急切責令李廣幕府的人員前去受審對質(zhì)。17.廣軍士大夫軍皆哭。百姓聞之，17.廣軍士大夫軍皆哭。百姓聞之，知與不知，無老壯皆為垂涕。譯：李廣軍中的所有將士都為之痛哭。百姓聽到這個消息，不論認識的不認識的，也不論老的少的都為李廣落淚。余睹李將軍悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。譯：我所看那李將軍，老實厚道像個鄉(xiāng)下人，口不善言辭，可在他死的那天，天下人不論認識他的還是不認識他的，都為他盡情哀痛。彼其忠實心誠信于士大夫也！譯：他那忠實心，確實已使真正的士大夫信賴和感動呀！諺曰“桃李不言，下自成蹊”。此言雖小，可以喻大也。”譯：諺語說：“桃樹李樹不會講話，樹下卻自然地被人踩出一條小路?！边@話雖然說的是小事，但可以用來比喻大道理呀。《李將軍列傳》文言知識匯總答案一、通假字1．嘗從行“嘗”同“?！?，經(jīng)常。

蘇教版高二語文史記選修練習(xí)題漢軍罷“罷”同"疲”，疲憊。上山陳“陳”同“陣”，列陣。廣詳死“詳”同“佯”，假裝。令長史封書與廣之莫府“莫”同“幕”，幕府：將軍所住的賬幕，后泛指將6.軍亡導(dǎo)，或失道惑。7.南絕幕&余睹李將軍悛悛如鄙人誠懇拘謹?shù)臉幼訌S廣家世世受射胡虜益解然虜卒犯之此言雖小，可以諭大喻?！⒃~類活用1.使動用法廣乃遂從百騎往馳三人帥辦事的地方。“或”同“惑”，迷幕”同“漠”，沙漠“悛悛”同“恂恂”，受”同“授”，傳授。解”同“懈”，松懈卒”同“猝”，突然“諭”同“喻”，比使……跟從）用堅蘇教其版高意二語文史記選修練習(xí)題呵正廣止廣宿亭下（使……堅定）使……停正）使……停正）2．意動用法胡兵終怪之（以……為怪）3．名詞活用為動詞上山陳前未到匈奴陳二里所正廣宿亭下列陣）編網(wǎng)兜）（前進住宿）4.名詞作狀語胡兵亦以為漢有伏軍于旁欲夜取之（在夜里）（向南）（向南）（在夜里）南絕幕鞭馬南馳數(shù)十里嘗夜從一騎出5.形容詞活用為動詞士卒不盡飲，廣不近水接近）落后）后大蘇教將版高軍二語文史記選修練習(xí)題落后）6?尿容詞活用為名詞即有急，奈何此言雖小，可以喻大也緊急情況）大道理）青欲上書報天子軍曲折大將軍又徙廣部行回遠即有急，奈何此言雖小，可以喻大也緊急情況）大道理）青欲上書報