2023屆高考語文復(fù)習(xí)：詩歌專項(xiàng)訓(xùn)練-人物形象

詩歌專項(xiàng)訓(xùn)練----人物形象特點(diǎn)及塑造手法一、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。胡無人(節(jié)選)陸游丈夫出門無萬里，風(fēng)云之會立可乘。追奔露宿青海月，奪城夜踏黃河冰。鐵衣度磧②雨颯颯，戰(zhàn)鼓上隴雷憑憑。三更窮虜送降款③,天明積甲如丘陵。中華初識汗血馬，東夷再貢霜毛鷹。[注]胡無人，古樂府篇名。②磧，沙石堆積之地。③降款:投降的文書。1、詩歌三、四句塑造了怎樣的人物形象？是如何塑造的？二、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。送韓將軍還邊李益白馬羽林兒，揚(yáng)鞭薄暮時。獨(dú)將輕騎出，暗與伏兵期。雨雪移軍遠(yuǎn)，旌旗上壟遲。圣心戎寄①重，未許讓恩私。[注]①戎寄：指所交托的軍務(wù)。2、詩人是如何塑造韓將軍這一人物形象的？請結(jié)合詩句分析。三、閱讀下面這首唐詩，完成小題。古意李頎男兒事長征，少小幽燕客。賭勝馬蹄下，由來輕七尺。殺人莫敢前，須如猬毛磔。黃云隴底白云飛，未得報恩不能歸。遼東小婦年十五，慣彈琵琶解歌舞。今為羌笛出塞聲，使我三軍淚如雨。3、整首詩塑造了邊疆從軍的大丈夫形象，請結(jié)合詩句分析人物形象的塑造方法。四、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。薊中作高適策馬自沙漠，長驅(qū)登塞垣。邊城何蕭條，白日黃云昏。一到征戰(zhàn)處，每愁胡虜翻①。豈無安邊書，諸將已承恩。惆悵孫吳②事，歸來獨(dú)閉門③。【注】①翻：通“反”。安祿山為奪取邊功，數(shù)次侵掠奚、契丹，引起邊患，卻被唐玄宗封為東平郡王。②孫吳：指戰(zhàn)國時期軍事家孫臏和吳起。③閉門：指東漢名士陳蹇有感于世道黑暗，拒絕入仕，故“閉門懸車，棲遲養(yǎng)老”。4、請結(jié)合全詩，簡要概括分析詩人所塑造的人物形象。五、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。盧龍塞①行送韋掌記②錢起雨雪紛紛黑山外，行人共指盧龍塞。萬里飛沙咽鼓鼙，三軍殺氣凝旌旆。陳琳③書記本翩翩，料敵張兵奪酒泉。圣主好文兼好武，封侯莫比漢皇年?！咀ⅰ竣俦R龍塞：燕山隘口，古代軍事要塞。②掌記：唐代觀察使或節(jié)度使的屬官掌書記的簡稱。③陳琳：“建安七子”之一，曾作曹操記室令史，負(fù)責(zé)撰寫章表文檄。5、頸聯(lián)是如何塑造韋掌記這一人物形象的？六、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。訴衷情陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。注：滄洲，水邊，古時隱者所居之地。陸游晚年居于紹興鏡湖邊的三山。6、簡析這首宋詞的人物形象。七、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。冬夜即事曾鞏印奩封罷閣鈴閑，喜有秋毫免素餐。市粟易求倉廩實(shí)，邑尨①無警里閭安。香清一榻氍毹②暖，月淡千門霿凇寒③。聞?wù)f豐年從此始，更回籠燭卷簾看。[注]①尨（mánɡ）：毛多色雜的狗。②氍（qú）毹（shū），一種織有花紋圖案的毛毯。③諺曰：“霿凇重霿凇，窮漢置飯甕?！币詾樨S年之兆。7、人物形象的塑造常常離不開細(xì)節(jié)描寫，請結(jié)合詩歌的尾聯(lián)對此簡要賞析。八、閱讀下面的作品，完成下列小題。贈兄秀才從軍嵇康①良馬既閑②，麗服有暉。左攬繁弱③，右接忘歸。風(fēng)馳電逝，躡景追飛。凌厲中原，顧盼生姿。【注】①嵇康：魏晉時音樂家、文學(xué)家。②閑：嫻熟。③繁弱：神話中的一把弓。④忘歸：良箭名。8、作品是如何塑造人物形象的，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行賞析。九、閱讀下面的作品，完成下面小題。飲中八仙歌（唐）杜甫知章騎馬似乘船，眼花落井水底眠。汝陽三斗始朝天，道逢麹車口流涎，恨不移封向酒泉①。左相日興費(fèi)萬錢，飲如長鯨吸百川，銜杯樂圣稱世賢②。宗之瀟灑美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風(fēng)前。蘇晉長齋繡佛前，醉中往往愛逃禪。李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。張旭③三杯草圣傳，脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙。焦遂五斗方卓然，高談雄辨驚四筵?！咀ⅰ竣偃觋枺喝觋柾趵瞵Q，朝天：朝見天子。汝陽王痛飲后才入朝，麴（qū）車，酒車。酒泉：郡名，在今甘肅酒泉縣。酒泉：郡名，在今甘肅酒泉縣。②左相：指左丞相李適之，被李林甫排擠罷相。③張旭：吳人，唐代著名書法家，時人稱為“草圣”。據(jù)說張旭每當(dāng)大醉，常呼叫奔走，索筆揮灑。9、結(jié)合全詩內(nèi)容，賞析飲中八仙的人物形象。十、閱讀下面這首詞，完成下面小題。臨江仙·柳絮

薛寶釵白玉堂前春解舞，東風(fēng)卷得均勻。蜂圍蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水？豈必委芳塵？萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無根。好風(fēng)憑借力，送我上青云。10、曹雪芹筆下的人物形象具有鮮明獨(dú)特的個性，請結(jié)合此詞簡要分析薛寶釵形象。十一、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。西亭子言懷①張謂數(shù)叢芳草在堂陰，幾處閑花映竹林。攀樹玄猿呼郡吏，傍溪白鳥應(yīng)家禽。青山看景知高下，流水聞聲覺淺深。官屬②不令拘禮數(shù)，時時緩步一相尋?！咀ⅰ竣俦驹~約為詩人大歷年間（766年11月－779年12月）潭州刺史任上所作。②官屬，主要官員的屬吏。11、本詩尾聯(lián)刻畫了一個怎樣的人物形象？請簡要闡說。答案：1、形象:塑造了不畏艱險、勇敢作戰(zhàn)的報國將士形象。

如何塑造:①通過動作描寫，“追奔”“奪”等動作表現(xiàn)“丈夫”勇敢作戰(zhàn)；②借環(huán)境烘托，“青海月”“黃河冰”等表明疆場的廣闊,從而表現(xiàn)“丈夫”的一往無前。

2、①正面描寫。將軍騎白馬，獨(dú)自帶輕騎出戰(zhàn)，暗中與伏兵接應(yīng)，寫出了將軍的有勇有謀。②環(huán)境烘托。薄暮時分，雨雪天氣，將軍還邊，寫出了將軍的勇猛無畏。③暗用典故。用漢代李廣將軍的故事襯托韓將軍的英勇。④側(cè)面襯托。用詩人對韓將軍的叮囑襯托韓將軍深受皇帝重任。（意思答對即）

3、①外貌描寫，“須如猬毛磔”，須發(fā)又短又多又硬，顯出“男兒”勇猛剛烈的氣概；

②行為和心理描寫，“賭勝馬蹄下，由來輕七尺”，盡顯剛勇獷悍的男兒本色；

③環(huán)境渲染，“黃云隴底白云飛”，雄偉莽蒼的塞上風(fēng)沙，烘托出志在報國的硬漢豪士的形象；

4、以“策馬長驅(qū)”等行為描寫勾勒出揮鞭馳騁、勇赴國難的英雄形象；以對安祿山引起邊患反受重用的態(tài)度刻畫出為國家社稷擔(dān)憂的忠臣形象；

以陳蹇拒絕入仕的典故塑造了報國無門和不與世俗同流合污的高潔之士的形象。

5、①借用陳琳的典故，表現(xiàn)韋掌記具有斐然的文采；②通過料敵如神、精于排布陣的設(shè)想，肯定韋拿記具有卓越的軍事才能。

6、詩歌描寫了一個被閑置不用的抗金英雄形象。詩中人物曾經(jīng)金戈鐵馬，馳騁疆場，現(xiàn)在雖被棄置不用，但仍胸懷報國之志，心系抗金前線。詩歌通過這一形象的塑造，表達(dá)了自己壯志未酬、報國無門的感慨。

7、①尾聯(lián)寫作者感到豐年的征兆，不禁起身挑燈卷簾向外望去。②這個動作細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了作者對來年豐收的期盼和對民生的關(guān)切，塑造了一個忠于職守，心系國家人民的官員形象。8、先用“麗服有暉”的外貌描寫，表現(xiàn)主人公身著麗服的英姿勃勃（意氣風(fēng)發(fā)）。然后用連續(xù)的動作描寫“攬”“接”“馳”“躡”“追”“凌厲”“顧盼”等描寫主人公乘著良馬，拉弓射箭，在中原上奔騰馳騁，左顧右盼，盡顯英姿。同時“風(fēng)馳電逝，躡景追飛”句還運(yùn)用比喻、夸張的手法，極力渲染主人公良馬飛奔像風(fēng)馳電掣，速度之快可以追上光的影子。全詩塑造了一個英姿颯爽、強(qiáng)健有力的從軍將士的形象。

9、八仙海量好飲。如汝陽王恨不得改封酒泉，左相飲酒如鯨魚吞百川，李白常醉眠酒家，焦遂一喝就是五斗……

八仙放縱不羈（或：有真性情、瀟灑狂放）。如賀知章醉跌井底竟會熟睡不醒，汝陽王敢酒后上朝拜見天子，蘇晉迷酒最終忘記禮佛，張旭醉后狂放揮毫、筆走龍蛇……

八仙傲視權(quán)貴（或：有風(fēng)骨、傲岸不屈、不向權(quán)貴低頭）。如左相銜杯以嘲諷權(quán)臣，宗之舉杯時白眼睥睨一切，李白酒后對天子召見不唯唯諾諾，張旭醉后脫帽露頂、倨傲不恭……

10、