2023年年高一年級(jí)組工作總結(jié)

201*年高一年級(jí)組工作總結(jié)201*年高一年級(jí)組工作總結(jié)

201*年高一年級(jí)組工作總結(jié)

本學(xué)期，高一年級(jí)在學(xué)校的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在各部門的細(xì)心組織下，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作已根本完畢?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生治理方面

1、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，高一年級(jí)是高中階段的根底年級(jí)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期，因此充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育，特殊狠抓寢室治理，要求按時(shí)就寢，按時(shí)起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。從語言文明開頭凈化我們的校園語言環(huán)境，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)展檢查和教育。

2、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，為學(xué)生成長制造良好的環(huán)境，年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律和作業(yè)為突破口，盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)覺學(xué)生中存在的問題準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)班主任，對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí)，提出整改建議，到達(dá)全年級(jí)一盤棋。

3、重視與家長、社會(huì)的聯(lián)系，構(gòu)建比擬完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)：年級(jí)組、各班依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，通過家訪、電話聯(lián)系等形式，加強(qiáng)教師與家長、學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，溝通了學(xué)校教育和家庭教育。

二、教師治理方面

1、注意團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培育，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢，高一教師團(tuán)結(jié)全都，互幫互

助，為工作和學(xué)習(xí)制造了良好的環(huán)境。平常注意抓好教師的備課、上課、作業(yè)這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節(jié)。要求備課組長切實(shí)負(fù)起責(zé)任，自覺開展集體備課、統(tǒng)一思想，切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案、改良教學(xué)方法、注意課堂落實(shí)。

2、不斷探究新課程理念，搞好模塊教學(xué)，教學(xué)中要求教師們深入學(xué)習(xí)新課程理念，教學(xué)中要求注意三維目標(biāo)的培育，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，培育學(xué)生的探究、創(chuàng)新力量。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的閱歷教訓(xùn)，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)規(guī)劃。

3、盡量調(diào)動(dòng)班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用，，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性，發(fā)揮班主任的作用，特殊是有閱歷班主任的榜樣作用，鼓舞年輕班主任大膽工作，創(chuàng)新治理。利用班會(huì)、板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。屢次召開班主任溝通會(huì)，總結(jié)溝通，取長補(bǔ)短，相互提高。

三、其它方面的工作：

1、組織了三次段考。仔細(xì)進(jìn)展考后分析，準(zhǔn)時(shí)制定補(bǔ)差規(guī)劃，落實(shí)檢查力度。2、組織高一學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作。四、存在的問題：

1、有些學(xué)科教師缺乏，教師工作量較重。學(xué)問落實(shí)不夠。

2、局部學(xué)生仍存在遲到、早退、缺課、衛(wèi)生意識(shí)淡薄、易沖動(dòng)、學(xué)習(xí)不努力，考試作弊、早戀等不良現(xiàn)象，尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的教會(huì)他們?yōu)槭裁?、怎樣做，怎樣做得更好等?/p>

總之，通過半年的工作，各方面雖然取得了肯定的成績，但還是覺得存在不少問題，我信任，在全體教師的支持、協(xié)作和共同努力下，我們年級(jí)的工作肯定會(huì)再上新臺(tái)階。

擴(kuò)展閱讀：高一年級(jí)組201*--201*年第一學(xué)期工作總結(jié)

睢寧縣文華中學(xué)201*--201*學(xué)年度第一學(xué)期

高一年級(jí)組工作總結(jié)

自開學(xué)以來，高一年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，本著夯實(shí)根底，狠抓治理，提高質(zhì)量的理念，在新教師培育，教學(xué)常規(guī)落實(shí)，學(xué)生養(yǎng)成教育以及日常治理等方面做了大量的工作。

現(xiàn)就本學(xué)期的工作得失總結(jié)如下：一、學(xué)生治理

理念是先導(dǎo)，愛心是根本，責(zé)任心是動(dòng)力，方法是保障。1、著眼學(xué)生可持續(xù)進(jìn)展，狠抓養(yǎng)成教育

高一年級(jí)是高中階段養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期，因此，培育學(xué)生的吃苦精神，磨練他們的意志，養(yǎng)成良好的習(xí)慣至關(guān)重要。開學(xué)初，各班先后學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《文華中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等制度并依據(jù)各班的實(shí)際制定相應(yīng)的規(guī)章，誘導(dǎo)他們領(lǐng)悟其精神，內(nèi)化為行動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起。全年級(jí)上下全都，從年級(jí)工委到一般教師，從班主任到班干部各負(fù)其責(zé)，積極行動(dòng)起來，急躁細(xì)致地做思想工作，加強(qiáng)監(jiān)視，盡最大努力訂正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為下一階段打下了堅(jiān)實(shí)的根底。2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育：

利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育和日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育；以黑板報(bào)為陣地，細(xì)心設(shè)計(jì)適合學(xué)生思想進(jìn)步、安康成長的內(nèi)容。通過做思想工作，讓學(xué)生糊涂地熟悉到當(dāng)今社會(huì)進(jìn)展的趨勢：軟實(shí)力的競爭將越來越劇烈，唯有學(xué)習(xí)才能更好地轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

3、充分發(fā)揮班干部的作用

各班組建了班委會(huì)，在班干部的選拔上，注意成績和力量兩個(gè)方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣帶頭作用，真正到達(dá)自我治理、自我約束、自我教育的目的。

4、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，為學(xué)生成長制造良好的人文環(huán)境

高一年級(jí)定期召開班主任常規(guī)會(huì)議，在如何建立班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面鼓舞班主任積極溝通，相互學(xué)習(xí)。班主任以身作則，嚴(yán)格要求，依據(jù)各班實(shí)際，急躁灌輸自己先進(jìn)的教育理念，注意培育學(xué)生四個(gè)“意識(shí)”（獨(dú)立意識(shí)、民辦法識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、節(jié)省意識(shí)），兩個(gè)“精神”（吃苦精神、創(chuàng)新精神）和一種“意志”（持之以恒的意志）。功夫不負(fù)有心人，一學(xué)期以來，各班的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建立總體有了明顯的轉(zhuǎn)變和提高。5、狠抓宿舍治理

開學(xué)初，年級(jí)組召開了學(xué)生宿舍治理專題會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了班主任教師的職責(zé)，教師們利用下晚自習(xí)后空閑時(shí)間去宿舍和學(xué)生們談心談天，了解他們的生活、心理狀況，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)，并重點(diǎn)查學(xué)生晚入住到位狀況；同時(shí)早上要進(jìn)入宿舍催促衛(wèi)生清掃及內(nèi)務(wù)的整理；再次，在班會(huì)課上，要求學(xué)生在宿舍里遵守學(xué)校條例，不能大聲喧嘩，要按時(shí)就寢，準(zhǔn)時(shí)起床，搞好宿舍衛(wèi)生，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。6、重視安全教育、法制教育及節(jié)省能源的教育：

年級(jí)組規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必需參與外，還要求班主任利用每周班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展珍愛生命教育、自我愛護(hù)教育、交通安全教育、飲食安全教育等，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào)，切

實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益。

7、重視與家長的聯(lián)系，構(gòu)建比擬完整的教育網(wǎng)絡(luò)。

年級(jí)組、各班依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，通過家長會(huì)、電話聯(lián)系等形式，加強(qiáng)教師與家長、學(xué)校與家庭的聯(lián)系，溝通了學(xué)校教育和家庭教育。8、嚴(yán)控流生，對(duì)學(xué)生做好思想工作。

開學(xué)之初，有少局部學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)的動(dòng)搖心情，經(jīng)過高一年級(jí)工委及班主任及積極努力，做好學(xué)生的思想工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，把流生掌握在了最小的范圍內(nèi)。二、教師治理方面

1、注意團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培育，發(fā)揮集體優(yōu)勢：

在定期召開的年級(jí)組例會(huì)上，我們常常給教師們灌輸一些理念，比方說，教師的師德建立，作為教師要愛自己的學(xué)生，不要體罰學(xué)生；其次，就是決不放松質(zhì)量意識(shí)，平常抓好自己的備課、上課、作業(yè)這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節(jié)。其次，要求備課組長切實(shí)負(fù)起責(zé)任，使教師們通過集體備課、統(tǒng)一思想，切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案、改良教學(xué)方法、注意課堂效率。第三，依據(jù)學(xué)校安排，催促老教師開示范課，新教師開雙評(píng)課，并催促各位教師積極參加聽課及評(píng)課。第四，對(duì)教師課堂上課狀況及看自習(xí)狀況進(jìn)展實(shí)時(shí)的監(jiān)控與治理，發(fā)覺不準(zhǔn)時(shí)到崗或課上有較多學(xué)生睡覺等狀況，積極與該教師進(jìn)展溝通。現(xiàn)在高一教師團(tuán)結(jié)全都，互幫互助，親如一家，為工作和學(xué)習(xí)制造了良好的環(huán)境。2、關(guān)懷青年教師的成長。

漸漸形成了“以老帶新，以新促老”的教學(xué)新風(fēng)氣。加強(qiáng)對(duì)青年

教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、努力提高教學(xué)水平、力量方面的培育。準(zhǔn)時(shí)了解青年教師的工作、思想狀況、教學(xué)狀況并加以指導(dǎo)。要求青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，爭創(chuàng)教學(xué)能手，形成良好的教學(xué)氣氛。尤其是“青藍(lán)工程”中的新教師要積極請(qǐng)教師傅，師傅要積極賜予指導(dǎo)。3、不斷探究新課程理念

教學(xué)中要求教師們深入學(xué)習(xí)新課程理念，教學(xué)中要求注意三維目標(biāo)的培育，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，培育學(xué)生的自主、合作、探究、創(chuàng)新力量。要求盡量使用多媒體教學(xué)設(shè)備和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。4、調(diào)動(dòng)班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用

年級(jí)組重視班主任的工作，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性，發(fā)揮班主任的作用，特殊是有閱歷班主任的榜樣作用，鼓舞年輕班主任大膽工作，創(chuàng)新治理。詳細(xì)工作中，要做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，嚴(yán)格治理，留意細(xì)節(jié)，落實(shí)學(xué)校及年級(jí)各項(xiàng)要求。5、加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的催促與檢查

教師課堂教學(xué)的效率是保證學(xué)生素養(yǎng)及成績提高的關(guān)鍵，因此，年級(jí)組在催促與檢查中，注意考察教師的課堂實(shí)效，尤其是看教師的課堂治理是否到位，如上課有無睡覺、玩手機(jī)的學(xué)生，上課紀(jì)律是否寧靜等。對(duì)于課堂治理較差的，準(zhǔn)時(shí)的提出并要求授課教師準(zhǔn)時(shí)的改正。

三、其它方面的工作

1、協(xié)作教務(wù)處積極組織月考、期中期末大考?？荚囃戤?，準(zhǔn)時(shí)匯總各班成績，仔細(xì)總結(jié)，具體分析，找出差距。2、協(xié)作教務(wù)處建立學(xué)籍檔案。3、催促教師教案和學(xué)生作業(yè)上交狀況。4、協(xié)作學(xué)校查夜不歸宿，爬墻上網(wǎng)狀況。5、協(xié)作德育處查處并教育問題學(xué)生。四、存在的問題及缺乏

1、融洽的班風(fēng)和積極向上的學(xué)風(fēng)還未完全形成。

2、局部學(xué)生胸?zé)o大志，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，態(tài)度不端正，自主學(xué)習(xí)力量較差，得過且過抱著混日子的態(tài)度；甚至，根本的生活與心理調(diào)整力量令人擔(dān)憂。

3、由于勞碌，大局部教師缺少“充電”的憂患意識(shí)；我們建議：新教師還需努力充實(shí)提高；老教師需要轉(zhuǎn)變理念，適應(yīng)新課改的要求。4、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，順手丟現(xiàn)象較為突出。5、學(xué)生安全