中學(xué)學(xué)生會(huì)培訓(xùn)資料新課件

學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)主辦：綦江區(qū)東溪中學(xué)主講：賈東平學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)主辦：綦江區(qū)東溪中學(xué)1培訓(xùn)的目標(biāo)使學(xué)生思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，使干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。干生關(guān)系進(jìn)一步密切，務(wù)實(shí)帶頭形象進(jìn)一步樹(shù)立，工作基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。培訓(xùn)的目標(biāo)使學(xué)生思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，使干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。干2培訓(xùn)環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，要求查擺問(wèn)題，必須開(kāi)展批評(píng)，一定整改落實(shí)。培訓(xùn)環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，要求查擺問(wèn)題，必須開(kāi)展批3123456一個(gè)集體兩個(gè)方面三個(gè)要求四個(gè)勤快以六種能力來(lái)處理五種關(guān)系123456一個(gè)集體4要用心傾聽(tīng)聽(tīng)關(guān)心：用耳朵聽(tīng)耐心：“十”表示一直誠(chéng)心：側(cè)目相看專(zhuān)心用心靜心：是對(duì)方為王者要用心傾聽(tīng)聽(tīng)關(guān)心：用耳朵聽(tīng)耐心：“十”表示一直誠(chéng)心：側(cè)目相看5今天最需要整改的不是學(xué)生，而是干部，因?yàn)樗麄儾恢饺绾巫龈刹浚∫?、學(xué)生會(huì)的性質(zhì)及任務(wù)二、加入學(xué)生會(huì)的目的是什么三、如何做好學(xué)生干部今天最需要整改的不是學(xué)生，而是干部，因?yàn)樗麄儾恢饺绾巫龈刹?一、學(xué)生會(huì)的性質(zhì)及任務(wù)

學(xué)生會(huì)是服務(wù)同學(xué)、協(xié)助學(xué)校、提高自我的一個(gè)學(xué)生組織。學(xué)生會(huì)的宗旨：堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我。起表率作用。以“一個(gè)集體，三個(gè)要求”的總要求，做好各項(xiàng)工作。性質(zhì)一、學(xué)生會(huì)的性質(zhì)及任務(wù)

學(xué)生會(huì)是服務(wù)同學(xué)、協(xié)助學(xué)校、提高自我7學(xué)生會(huì)的基本任務(wù)1：貫徹黨的教育方針，組織同學(xué)開(kāi)展學(xué)習(xí)，科技、文體、社會(huì)實(shí)踐等多種活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)的全面發(fā)展，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)人才。2：維護(hù)校規(guī)校紀(jì)，倡導(dǎo)好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、促進(jìn)同學(xué)，師生之間的團(tuán)結(jié)，協(xié)助學(xué)校為同學(xué)提供良好的教學(xué)秩序和舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。3：堅(jiān)持自我服務(wù)，自我管理，自我教育的工作方針，發(fā)揮學(xué)院黨、政部門(mén)聯(lián)系同學(xué)的橋梁和紐帶作用。通過(guò)各種正確渠道反映同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求，參與民主管理，維護(hù)廣大同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益4：開(kāi)展健康有益、文明向上、豐富多彩的校園文化娛樂(lè)活動(dòng)，陶冶情操塑造品格，熱心為同學(xué)服務(wù)。5：發(fā)展同個(gè)兄弟院校學(xué)生組織的聯(lián)系和合作，加強(qiáng)交流，相互促進(jìn)，努力樹(shù)立我校良好的形象，擴(kuò)大我校的社會(huì)的知名度。學(xué)生會(huì)的基本任務(wù)1：貫徹黨的教育方針，組織同學(xué)開(kāi)展學(xué)習(xí)，科8重點(diǎn)任務(wù)針對(duì)學(xué)?！澳檬謾C(jī)，談戀愛(ài)，抽根煙，喝個(gè)酒，打一架”五風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)力刪除。重點(diǎn)任務(wù)針對(duì)學(xué)?！澳檬謾C(jī)，談戀愛(ài)，抽根煙，喝個(gè)酒，打一架”五9二、加入學(xué)生會(huì)的目的是什么1、可以鍛煉你自己的辦事能力，對(duì)以后有好處2、自己可以撈點(diǎn)好處，比如評(píng)優(yōu)評(píng)干，入黨，都優(yōu)先考慮你，這樣你是老師，主任眼中看好的對(duì)象，很多事情都要照顧你3、鍛煉自己，以后更好的適應(yīng)社會(huì)4、鍛煉能力并為同學(xué)們服務(wù)5、為同學(xué)們服務(wù)并鍛煉能力二、加入學(xué)生會(huì)的目的是什么1、可以鍛煉你自己的辦事能力，對(duì)以10三、如何做好學(xué)生干部提高自我的代價(jià)是服務(wù)同學(xué)。服務(wù)同學(xué)的好處是提高自我。服務(wù)同學(xué)是前提，提高自我是結(jié)果。一、學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)二、學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)三、好學(xué)生干部應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題四、如何開(kāi)展學(xué)生會(huì)及班級(jí)工作態(tài)度決定一切:，先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事三、如何做好學(xué)生干部提高自我的代價(jià)是服務(wù)同學(xué)。服務(wù)同學(xué)的好處11學(xué)生賤干部（up）學(xué)生干部在同學(xué)們心目中是缺乏威信不愿意當(dāng)“小干部”，只愿意當(dāng)“大干部”。熱衷競(jìng)選學(xué)校的主席、副主席，有時(shí)甚至投入不小的成本來(lái)“競(jìng)選”，而不愿意當(dāng)班上干部，特別是不愿意做學(xué)習(xí)委員、生活委員這種“官小”事多的干部。學(xué)生賤干部（up）學(xué)生干部在同學(xué)們心目中是缺乏威信12學(xué)生賤干部（down）喜歡搞轟轟烈烈的“大”活動(dòng)，而不喜歡腳踏實(shí)地、默默無(wú)聞地為同學(xué)做些實(shí)事。不是想為同學(xué)服務(wù)，而只是為了自己的私利，比如滿(mǎn)足自己的虛榮心，有的甚至只是為了綜合測(cè)評(píng)的加分而已。與老師關(guān)系很好，但與同學(xué)關(guān)系一般；成天圍著老師轉(zhuǎn)。更有甚者，把老師對(duì)他（她）的信任，作為其指手畫(huà)腳的權(quán)力，頤指氣使，官腔十足，忘乎所以，影響很壞。學(xué)生賤干部（down）喜歡搞轟轟烈烈的“大”活動(dòng)，而不喜歡腳13一、學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)1.應(yīng)該如何做好一個(gè)學(xué)生干部呢？2.那么，什么是學(xué)生干部呢？一、學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)1.應(yīng)該如何做好一個(gè)學(xué)生干部呢？141.應(yīng)該如何做好一個(gè)學(xué)生干部呢？這種學(xué)生干部，更是全體同學(xué)極其反感的。固然，大多數(shù)學(xué)生干部是品學(xué)兼優(yōu)的，上述現(xiàn)象只是少數(shù)，但也要引起我們的深刻反省。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？我認(rèn)為，主要是一些學(xué)生干部沒(méi)有正確把握自己的角色，沒(méi)有正確擺正自己的定位，也就是沒(méi)有弄清楚什么是學(xué)生干部。1.應(yīng)該如何做好一個(gè)學(xué)生干部呢？這種學(xué)生干部，更是全體同學(xué)極152.那么，什么是學(xué)生干部呢？首先，是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，做一個(gè)合格的學(xué)生。1.學(xué)生的本份是什么呢？2.評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？3.干部的使命是什么呢？2.那么，什么是學(xué)生干部呢？首先，是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應(yīng)該161.學(xué)生的本份是什么呢？是學(xué)習(xí)。1.學(xué)生的本份是什么呢？是學(xué)習(xí)。172.評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？這里，學(xué)習(xí)是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí)，文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，又包括思想道德的學(xué)習(xí)，文藝體育的學(xué)習(xí)；其次，是干部，是學(xué)生的干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個(gè)合格的干部。2.評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？這里，學(xué)習(xí)是廣泛的，既包括現(xiàn)代科183.干部的使命是什么呢？（up）是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線(xiàn)，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，也就是要在工作過(guò)程中，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。3.干部的使命是什么呢？（up）是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中193.干部的使命是什么呢？（down）很多情況下，這要通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)這些目的。因此，組織活動(dòng)就成為干部的一項(xiàng)重要工作，一種重要的手段，但絕對(duì)不是唯一手段，更不是目的本身。如果把開(kāi)展活動(dòng)作為干部的目的，把開(kāi)展活動(dòng)作為評(píng)價(jià)學(xué)生干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那就是手段與目的顛倒，是本末倒置。最后，是學(xué)生干部。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。總言之，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是干部，最后是學(xué)生干部。他們的作用是，服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻(xiàn)學(xué)校。這樣的人，就是學(xué)校、老師和同學(xué)們都?xì)g迎的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。3.干部的使命是什么呢？（down）很多情況下，這要通過(guò)組織20二、學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)1.初中生干部要具備什么基本素質(zhì)？二、學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)1.初中生干部要具備什么基本素質(zhì)？21（1）.政治思想素質(zhì)（up）學(xué)生干部作為學(xué)生基層組織各種活動(dòng)和工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，必須具有較高的政治覺(jué)悟和思想品質(zhì)。當(dāng)前，我國(guó)正處在進(jìn)一步改革、開(kāi)放的年代，改革、開(kāi)放為我們的社會(huì)注入了新的活力，也給各種社會(huì)思潮和思想文化的進(jìn)入提供了條件，使傳統(tǒng)的社會(huì)意識(shí)和思想觀念面臨著挑戰(zhàn)。在這種情況下，學(xué)生干部更要自覺(jué)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)定不移地宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針和政策。（1）.政治思想素質(zhì)（up）學(xué)生干部作為學(xué)生基層組織各種活動(dòng)22政治思想素質(zhì)（down）俗話(huà)說(shuō)，“其身正，無(wú)令則行，其身不正，雖令不行”，學(xué)生干部更應(yīng)以身立教，為人楷模，把學(xué)生緊緊地吸引和團(tuán)結(jié)在自己的周?chē)?。同時(shí)學(xué)生干部要注意培養(yǎng)自己的事業(yè)心，自覺(jué)認(rèn)識(shí)自己所從事的學(xué)生工作的重要意義，明確自己所肩負(fù)的重托，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，保持旺盛的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。政治思想素質(zhì)（down）俗話(huà)說(shuō)，“其身正，無(wú)令則行，其身不正23（2）.能力素質(zhì)學(xué)生干部要想出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，就應(yīng)不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能，提高能力素質(zhì)。學(xué)生干部的能力素質(zhì)包括很多，其中最主要的有以下幾個(gè)方面：交往能力分析、判斷能力決策能力組織能力創(chuàng)新能力（2）.能力素質(zhì)學(xué)生干部要想出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，就應(yīng)不24交往能力學(xué)生干部要熟悉交往藝術(shù)，善于同各種類(lèi)型的同學(xué)交朋友，學(xué)會(huì)與各種群體和組織打交道。只有這樣，學(xué)生干部才能和同學(xué)以及其他組織和群體建立密切的關(guān)系，各種信息也會(huì)源源不斷地向自己傳來(lái)，為開(kāi)展各項(xiàng)工作創(chuàng)造一個(gè)寬松的外部環(huán)境，擴(kuò)大視野，開(kāi)拓思路，做好各項(xiàng)工作。交往能力學(xué)生干部要熟悉交往藝術(shù)，善于同各種類(lèi)型的同學(xué)交朋友，25分析、判斷能力學(xué)生干部面臨的工作往往是紛繁復(fù)雜的，這就需要提高自己分析、判斷各種社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)思潮和客觀事物等各種信息的能力。沒(méi)有正確的分析和判斷，就沒(méi)有正確的決策，也就沒(méi)有正確的領(lǐng)導(dǎo)行為。分析、判斷能力學(xué)生干部面臨的工作往往是紛繁復(fù)雜的，這就需要提26決策能力決策是領(lǐng)導(dǎo)行為的基本功能，領(lǐng)導(dǎo)行為的效果，依賴(lài)于決策的性質(zhì)。學(xué)生干部應(yīng)根據(jù)我們布置的中心工作，結(jié)合本部門(mén)或本系、本班、本部門(mén)的特點(diǎn)和具體工作的實(shí)際情況，找出關(guān)鍵問(wèn)題所在，權(quán)衡利弊，及時(shí)作出有效可行的決策。決策能力決策是領(lǐng)導(dǎo)行為的基本功能，領(lǐng)導(dǎo)行為的效果，依賴(lài)于決策27組織能力學(xué)生干部要把性格各異，素質(zhì)不同的同學(xué)組織起來(lái)，合理安排，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，把他們的活動(dòng)協(xié)調(diào)起來(lái)，團(tuán)結(jié)互助，擰成一股繩，為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力，保證決策的實(shí)現(xiàn)。這就需要有較強(qiáng)的組織能力。組織能力學(xué)生干部要把性格各異，素質(zhì)不同的同學(xué)組織起來(lái)，合理安28創(chuàng)新能力學(xué)生干部都不能干出成績(jī)。能不能超越自我，超越別人。根本的區(qū)別是有無(wú)創(chuàng)新能力，在工作中能不能提出新見(jiàn)解，新方案，能不能打開(kāi)新局面。如果學(xué)生干部，因循守舊，本本主義，迷信書(shū)本和權(quán)威，一切按老規(guī)矩辦事，那么就沒(méi)有我們創(chuàng)新，沒(méi)有發(fā)展。一切都可能是老樣子。創(chuàng)新能力學(xué)生干部都不能干出成績(jī)。能不能超越自我，超越別人。根29創(chuàng)新能力學(xué)生干部都不能干出成績(jī)。能不能超越自我，超越別人。根本的區(qū)別是有無(wú)創(chuàng)新能力，在工作中能不能提出新見(jiàn)解，新方案，能不能打開(kāi)新局面。如果學(xué)生干部，因循守舊，本本主義，迷信書(shū)本和權(quán)威，一切按老規(guī)矩辦事，那么就沒(méi)有我們創(chuàng)新，沒(méi)有發(fā)展。一切都可能是老樣子。創(chuàng)新能力學(xué)生干部都不能干出成績(jī)。能不能超越自我，超越別人。根30（3）.心理素質(zhì)良好的心理素質(zhì)是學(xué)生干部對(duì)同學(xué)實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的又一重要因素。它包括廣泛的興趣，豐富的情感和堅(jiān)定的意志等方面。一個(gè)人如果興趣狹窄，情感貧乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主動(dòng)精神和自主能力，人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，是很難有大的作為的。在工作中表現(xiàn)出主動(dòng)精神和獨(dú)立自主精神，勇于為自己的決定和行動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。對(duì)工作中出現(xiàn)的挫折和干擾有堅(jiān)強(qiáng)的自制力，善于控制自己的情緒，保持高度的自信心。只有這樣，才能帶領(lǐng)同學(xué)完成預(yù)定任務(wù)。（3）.心理素質(zhì)良好的心理素質(zhì)是學(xué)生干部對(duì)同學(xué)實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的31（4）集體素質(zhì)學(xué)生干部個(gè)體的素質(zhì)固然十分重要，但如果集體素質(zhì)不平衡，就會(huì)導(dǎo)致群體領(lǐng)導(dǎo)層的內(nèi)耗。對(duì)于初中群體的干部來(lái)說(shuō)，合理的集體素質(zhì)構(gòu)成應(yīng)該具有互補(bǔ)性。它要求各位學(xué)生干部在性格、氣質(zhì)、能力上彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)化組合，并互相尊重，注意滿(mǎn)足對(duì)方的需要。這種心理上及能力上的互補(bǔ)有利于學(xué)生干部集體的團(tuán)結(jié)，有利于形成集體的合力。（4）集體素質(zhì)學(xué)生干部個(gè)體的素質(zhì)固然十分重要，但如果集體素質(zhì)32所謂四勤以上是作為一名學(xué)生干部應(yīng)該了解和具備的一些基本條件和基礎(chǔ)知識(shí)。而作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，只有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該還具備以下特點(diǎn)：腿勤、嘴勤、手勤、腦勤，即所謂的“四勤”。所謂四勤以上是作為一名學(xué)生干部應(yīng)該了解和具備的一些基本條件和33“腿勤”就是多跑，盡可能地與同學(xué)談心，交朋友，多與上級(jí)聯(lián)系，及時(shí)反映情況，匯報(bào)工作?！巴惹凇本褪嵌嗯?，盡可能地與同學(xué)談心，交朋友，多與上級(jí)聯(lián)系，34“嘴勤”就是要多做說(shuō)服教育，宣傳鼓動(dòng)工作。“嘴勤”就是要多做說(shuō)服教育，宣傳鼓動(dòng)工作。35“手勤”就要多動(dòng)筆，緊密結(jié)合工作的實(shí)際。開(kāi)會(huì)時(shí)記錄會(huì)議的主要精神，以及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)會(huì)議的精神。還要記錄一些學(xué)生的思想反映，摘抄一些有關(guān)學(xué)生工作的資料，擴(kuò)大視野，用以指導(dǎo)、推動(dòng)學(xué)生工作?！笆智凇本鸵鄤?dòng)筆，緊密結(jié)合工作的實(shí)際。開(kāi)會(huì)時(shí)記錄會(huì)議的主要36“腦勤”就是要多思多想。機(jī)器用過(guò)之后不用會(huì)生銹，腦子不用照樣會(huì)生銹。思索可以磨礪思想的鋒刃，開(kāi)發(fā)理想。同時(shí)經(jīng)常對(duì)工作中遇到的一些工作問(wèn)題加以分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高自身的思維能力，工作能力等有極大的幫助?！澳X勤”就是要多思多想。機(jī)器用過(guò)之后不用會(huì)生銹，腦子不用照樣37三、當(dāng)好學(xué)生干部應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題1、學(xué)生干部要在新形勢(shì)下樹(shù)立哪些新的領(lǐng)導(dǎo)觀念2、“學(xué)生干部既辛苦，又得罪人，不劃算”對(duì)嗎3、“當(dāng)老好人選票多，不吃虧”對(duì)嗎4、應(yīng)如何當(dāng)好學(xué)生干部各部門(mén)的委員三、當(dāng)好學(xué)生干部應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題1、學(xué)生干部要在新形勢(shì)下樹(shù)381、學(xué)生干部要在新形勢(shì)下樹(shù)立哪些新的領(lǐng)導(dǎo)觀念一個(gè)學(xué)生干部必須樹(shù)立現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)觀念。才能適應(yīng)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，才能適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)生工作的需要。這些新觀點(diǎn)主要有：公仆意識(shí)。民主意識(shí)。開(kāi)拓意識(shí)。參與意識(shí)。1、學(xué)生干部要在新形勢(shì)下樹(shù)立哪些新的領(lǐng)導(dǎo)觀念一個(gè)學(xué)生干39第一，公仆意識(shí)。學(xué)生干部是學(xué)生選舉推選出來(lái)的，代表廣大學(xué)生利益來(lái)管理這個(gè)部門(mén)或班級(jí)的，其權(quán)力來(lái)自于廣大學(xué)生。選出來(lái)的學(xué)生干部就必須全心全意為同學(xué)服務(wù)。好的領(lǐng)導(dǎo)者必須是好的服務(wù)者，如果沒(méi)有為學(xué)生服務(wù)的思想，沒(méi)有公仆意識(shí)，就不可能做好領(lǐng)導(dǎo)工作。若把做學(xué)生干部當(dāng)作謀取個(gè)人私利的階梯，認(rèn)為這可以撈些好處，如入黨等。這想法是十分錯(cuò)誤的，也是十分危險(xiǎn)的。當(dāng)自己的某種私欲得不到滿(mǎn)足時(shí)，便會(huì)馬上情緒消沉，對(duì)工作應(yīng)付了事，不再熱心為同學(xué)服務(wù)，這樣的干部最終會(huì)被同學(xué)所拋棄的。只有自始至終把全心全意為同學(xué)服務(wù)的認(rèn)識(shí)溶化在自己的行動(dòng)之中，用自己的模范行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)熱心為同學(xué)服務(wù)的思想，才能得到同學(xué)的擁戴和信任。古人云：“水可載舟，亦能覆舟”，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，必須要確立“領(lǐng)導(dǎo)”就是“服務(wù)”的新的領(lǐng)導(dǎo)觀念。第一，公仆意識(shí)。學(xué)生干部是學(xué)生選舉推選出來(lái)的，代表廣大40第二，民主意識(shí)。隨著改革開(kāi)放的深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及社會(huì)主義民主政治建設(shè)的加強(qiáng)，中學(xué)生的自我意識(shí)，民主意識(shí)，平等意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)生干部要想做好工作，就必須關(guān)心同學(xué)，尊重同學(xué)，平易近人，尊重和廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，鼓勵(lì)同學(xué)討論并決定有關(guān)活動(dòng)的方針，以及制定達(dá)到目標(biāo)的步驟，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)履行自己的民主權(quán)利的主動(dòng)性和自覺(jué)性。這樣，同學(xué)工作主動(dòng)，工作效率高，不僅能順利完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，而且還建立了良好的人際關(guān)系。第二，民主意識(shí)。隨著改革開(kāi)放的深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以41第三，開(kāi)拓意識(shí)。重調(diào)查研究，積極主動(dòng)為同學(xué)辦實(shí)事。我們正處于改革開(kāi)放的時(shí)代，新的事物，新的思想層出不窮，作為中學(xué)學(xué)生干部更應(yīng)跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，以高度的主人翁意識(shí)和歷史責(zé)任感，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作。因此，要有創(chuàng)造性的思維，要有敢于超越自我、超越別人的意識(shí)，積極參與競(jìng)爭(zhēng)。在新的形勢(shì)下，必須充分認(rèn)識(shí)客觀存在的事物，一切以實(shí)際出發(fā)，深入、全面地掌握同學(xué)的思想脈搏，及時(shí)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，及時(shí)反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的實(shí)際情況，努力解決同學(xué)的一些實(shí)際問(wèn)題。假如只熱衷于召集各種會(huì)議，建立名目繁多的各種協(xié)會(huì)，而忽視辦實(shí)事，這很容易導(dǎo)致形式主義，將一事無(wú)成。第三，開(kāi)拓意識(shí)。重調(diào)查研究，積極主動(dòng)為同學(xué)辦實(shí)事。我們42第四，參與意識(shí)。學(xué)生干部是全校（班）的學(xué)生代表，是聯(lián)系校系和同學(xué)之間的橋梁和紐帶，因此，學(xué)生干部在工作中必須樹(shù)立全局觀念，精心協(xié)調(diào)與學(xué)校（班）有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，在維護(hù)學(xué)校整體利益的前提下，發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，主動(dòng)聽(tīng)取廣大同學(xué)的呼聲，了解他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和要求，對(duì)廣大同學(xué)急待解決的問(wèn)題，要盡量幫助解決或積極向上級(jí)有關(guān)部門(mén)反映。及時(shí)了解學(xué)校（班）領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門(mén)的要求，圍繞學(xué)校（班）的中心任務(wù)開(kāi)展工作，關(guān)心學(xué)校（班）中帶有全局性的大事，明確自己在全局工作中的作用，服從學(xué)校（班）全局，以主人翁精神幫助學(xué)校（班）解決問(wèn)題，完成校（班）各個(gè)時(shí)期的中心工作，幫助同學(xué)全面成才，帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。第四，參與意識(shí)。學(xué)生干部是全校（班）的學(xué)生代表，是聯(lián)系校系和43溫馨提示以上是作為一名學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和基本知識(shí)的概括，現(xiàn)在我就對(duì)要做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)從哪些方面看齊給大家提幾點(diǎn)建議：怎樣處理學(xué)習(xí)、工作、生活的關(guān)系？樹(shù)立學(xué)生干部良好形象是當(dāng)好一名學(xué)生干部的關(guān)鍵因素。那么，如何樹(shù)立學(xué)生干部良好形象呢？具備良好的組織協(xié)調(diào)能力也是作為一名合格的學(xué)生干部必須擁有的。溫馨提示以上是作為一名學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和基本知識(shí)的概括，44學(xué)習(xí)、工作、生活的關(guān)系

作為一名合格的學(xué)生干部，學(xué)習(xí)上必須作“勤奮好學(xué)、學(xué)有所成”的表率；工作中必須有較強(qiáng)的責(zé)任心、政治熱情以及“咬定青山不放松”的恒心和毅力。要善待同學(xué)，寬大為懷；要嚴(yán)以律己，潔身自好；要正確處理好學(xué)習(xí)、工作、生活與情感之間的沖突與關(guān)系；始終將學(xué)習(xí)放在第一位，工作也要做好（這便要求既講究理性、科學(xué)性、又講究藝術(shù)性，巧妙安排和處理）；中學(xué)生正值青春年少時(shí)，難免遇到情感糾葛，但要理智對(duì)待，萬(wàn)不能因此而誤了學(xué)習(xí)和工作，更不能因此而誤了個(gè)人前程。作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)反思：為什么會(huì)出現(xiàn)一種信任危機(jī)，學(xué)生干部應(yīng)該怎樣從學(xué)習(xí)上、思想上重塑良好形象？這是一個(gè)自審的過(guò)程，也是我們每一位學(xué)生干部應(yīng)該適應(yīng)、思考的問(wèn)題。學(xué)習(xí)、工作、生活的關(guān)系作為一名合格的學(xué)生干部，學(xué)習(xí)上必45如何樹(shù)立學(xué)生干部良好形象呢？

一是善于認(rèn)識(shí)自己，提高自身綜合素質(zhì)。二是注重個(gè)性修養(yǎng)，塑造自我形象。三是培養(yǎng)健康心理，樹(shù)立整體形象。如何樹(shù)立學(xué)生干部良好形象呢？

一是善于認(rèn)識(shí)自己，提高自身綜合46如何樹(shù)立學(xué)生干部良好形象呢？

一是善于認(rèn)識(shí)自己，提高自身綜合素質(zhì)。二是注重個(gè)性修養(yǎng)，塑造自我形象。三是培養(yǎng)健康心理，樹(shù)立整體形象。如何樹(shù)立學(xué)生干部良好形象呢？

一是善于認(rèn)識(shí)自己，提高自身綜合47一是善于認(rèn)識(shí)自己，提高自身綜合素質(zhì)。工作中要認(rèn)真、形成自己的一套工作方法；生活中要隨和，低調(diào)處事，并且以德服人（人格魅力有很大作用）。作為一名學(xué)生干部的你，是把自己當(dāng)作一名學(xué)生干部，高高在上，還是認(rèn)為是同學(xué)們的公仆，熱忱為廣大同學(xué)服務(wù)。這一點(diǎn)是對(duì)自身素質(zhì)的高度體現(xiàn)。充分認(rèn)識(shí)自身的政治、精神、能力和品格素質(zhì)，培養(yǎng)實(shí)事求是，勤奮好學(xué)的精神，提高自身的洞察能力，組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。要有崇高的事業(yè)心，大公無(wú)私的情操以及寬容的胸懷，這都是樹(shù)立學(xué)生干部形象的主要因素。一是善于認(rèn)識(shí)自己，提高自身綜合素質(zhì)。工作中要認(rèn)真、形成48二是注重個(gè)性修養(yǎng)，塑造自我形象。在注重個(gè)性修養(yǎng)的同時(shí)，別忘了注重符合廣大同學(xué)的性格的培養(yǎng)，塑造出一個(gè)完美的學(xué)生干部形象。二是注重個(gè)性修養(yǎng)，塑造自我形象。在注重個(gè)性修養(yǎng)的同時(shí)，49三是培養(yǎng)健康心理，樹(shù)立整體形象。心理對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是很重要的。沒(méi)有健康的心理，談不上把工作做好，更談不上塑造整體形象，故應(yīng)注重培養(yǎng)自己各方面的心理承受能力。再次，應(yīng)該掌握一些工作方法。工作方法的得當(dāng)與否，直接影響到工作的效果。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自身語(yǔ)言技巧，發(fā)揮人際效應(yīng)。個(gè)人的工作能力和方法決不可能超越集體智慧，俗話(huà)說(shuō)：三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮。注意一些科學(xué)有效的工作方法，為出色的完成工作，立足當(dāng)前，面向未來(lái)，成就事業(yè)奠定基礎(chǔ)。三是培養(yǎng)健康心理，樹(shù)立整體形象。心理對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是50具備良好的組織協(xié)調(diào)能力當(dāng)你舉行一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，你首先對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的意義有所了解，對(duì)其產(chǎn)生的影響有所預(yù)知。然后發(fā)揮凝聚作用，能參加的自己帶頭參加，不能參加的發(fā)揮自己的語(yǔ)言交際能力，先從本班起，再發(fā)展到同年級(jí)，最后到全校。我想，這樣通過(guò)自己的一些親身體會(huì)，再加上別人的一些工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出良好的組織協(xié)調(diào)能力不成問(wèn)題。具備良好的組織協(xié)調(diào)能力當(dāng)你舉行一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，你首先對(duì)這項(xiàng)51當(dāng)好學(xué)生干部應(yīng)具備“六種能力”，處理好“五種關(guān)系”。六種能力包括：管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、觀察、分析問(wèn)題能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、出主意、想辦法的能力以及處理突發(fā)事件的能力。五種關(guān)系是：干部與同學(xué)的關(guān)系、干部之間的關(guān)系、干部與老師的關(guān)系、干部與異性的關(guān)系和學(xué)習(xí)、工作、休息的關(guān)系。當(dāng)好學(xué)生干部應(yīng)具備“六種能力”，處理好“五種關(guān)系”。六52一個(gè)學(xué)生干部還應(yīng)該具備“三性”、“三高”和“三心”?！叭浴笔侵鲃?dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；“三高”分別為高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高效率；“三心”包括忠心、細(xì)心和耐心。一個(gè)學(xué)生干部還應(yīng)該具備“三性”、“三高”和“三心”?！叭浴?32、“學(xué)生干部既辛苦，又得罪人，不劃算”對(duì)嗎顯而易見(jiàn)，這種看法是不對(duì)的。首先要明確當(dāng)學(xué)生干部的目的是什么？如果你想以權(quán)謀私，逞威風(fēng)，那么這個(gè)學(xué)生干部則最好別當(dāng)。因?yàn)檫@個(gè)位置不具備這個(gè)條件也不該這么做。如果你把當(dāng)學(xué)生干部作為鍛煉自己的工作能力為同學(xué)服務(wù)，多做好事實(shí)事的好機(jī)會(huì)，那么你就不會(huì)有諸如“辛苦”、“得罪人”、“不劃算”的抱怨。我們對(duì)學(xué)生實(shí)施嚴(yán)格管理的同時(shí)，還要提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。只有嚴(yán)格管理，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，管理難于持之以恒。2、“學(xué)生干部既辛苦，又得罪人，不劃算”對(duì)嗎顯而易見(jiàn)，這種看54作為學(xué)生干部要有原則性，要嚴(yán)于律已，熱心待人，對(duì)所有同學(xué)應(yīng)該是一視同仁。堅(jiān)持原則，辦事公道，可能會(huì)暫時(shí)遭到誤解，甚至得罪某些同學(xué)，但是，為了維護(hù)集體的根本利益，為了搞好本單位本部門(mén)的工作，也必須一如既往，堅(jiān)持下去。作為學(xué)生干部要有原則性，要嚴(yán)于律已，熱心待人，對(duì)所有同學(xué)應(yīng)該553、“當(dāng)老好人選票多，不吃虧”對(duì)嗎這種說(shuō)法不正確的。首先當(dāng)學(xué)生干部要有能吃虧的思想。學(xué)生來(lái)自各地，他們進(jìn)入學(xué)校之前，在原來(lái)中學(xué)里一般都是各方面的佼佼者，有的學(xué)生當(dāng)上了學(xué)生干部，而大部分仍是普通同學(xué)。學(xué)生干部雖然多承擔(dān)了一些義務(wù)，多負(fù)擔(dān)了一定責(zé)任，但是，當(dāng)與同學(xué)碰上了利益矛盾，比如說(shuō)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，各種任務(wù)的安排，責(zé)任的落實(shí)等，作為一名干部，不能見(jiàn)榮譽(yù)就爭(zhēng)，見(jiàn)困難就躲。而應(yīng)把榮譽(yù)讓給優(yōu)秀的同學(xué)，把累的重的工作留給自己，并要勇于為同學(xué)分擔(dān)責(zé)任，這樣的干部才值得同學(xué)信賴(lài)，才得到同學(xué)的尊敬。3、“當(dāng)老好人選票多，不吃虧”對(duì)嗎這種說(shuō)法不正確的。56如果學(xué)生干部不能堅(jiān)持原則，一味當(dāng)老好人，不敢大膽地去做所謂”吃力不討好“的工作，對(duì)工作的原則性認(rèn)識(shí)不夠，碰到具體的棘手的問(wèn)題，思想動(dòng)搖，態(tài)度曖味。特別是遇到與自身切身利益有關(guān)的事情，往往丟棄原則，甚至違反原則，拿原則作交易，這樣的干部，雖然有時(shí)暫時(shí)性地繞開(kāi)了一些矛盾，得到部分同學(xué)的“稱(chēng)贊”，暫時(shí)得到了較多一些選票，但并不能緩解矛盾，解決問(wèn)題，反而使干部的工作更難以開(kāi)展，久而久之，干部就會(huì)失去同學(xué)們的信賴(lài)。如果始終如一地堅(jiān)持原則，主持公道，那么同學(xué)們就會(huì)逐漸理解和支持你。堅(jiān)持原則，并不是不近人情。那種“我說(shuō)你聽(tīng)”“我叫你干”的生硬的工作方式，粗暴的工作態(tài)度都是不可取的。如果學(xué)生干部不能堅(jiān)持原則，一味當(dāng)老好人，不敢大膽地去做所謂”57學(xué)生干部對(duì)黨的方針政策，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要堅(jiān)決地毫不含糊地執(zhí)行，是不能有任何妥協(xié)的。但是處理具體問(wèn)題的方式要靈活，時(shí)間、場(chǎng)景的選擇要靈活，有些不違反原則的事情也要在機(jī)智靈活中加以解決。有事要與同學(xué)商量，以爭(zhēng)取廣大同學(xué)的支持。作為一名學(xué)生干部最重要的問(wèn)題是讓同學(xué)們感到你是一個(gè)正直的，樂(lè)于助人的人，一個(gè)有能力，有自己思想的干部，而不是一個(gè)只會(huì)與大家嘻嘻哈哈打成一片，象墻頭草一樣隨風(fēng)倒的老好人。一個(gè)學(xué)生干部能夠堅(jiān)持原則，大膽開(kāi)展有利于集體的教育活動(dòng)，或針對(duì)具體的事和人開(kāi)展表?yè)P(yáng)或批評(píng)與自我批評(píng)，一定會(huì)得到廣大同學(xué)的支持與擁護(hù)。一身正氣，堅(jiān)持原則，講究方法，這是學(xué)生干部在工作中能夠團(tuán)結(jié)大多數(shù)人的根本。學(xué)生干部對(duì)黨的方針政策，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要堅(jiān)決地584、應(yīng)如何當(dāng)好學(xué)生干部各部門(mén)的委員學(xué)生會(huì)各部委和班團(tuán)委各部部長(zhǎng)、委員等，是學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo)班子的重要成員，如何切實(shí)當(dāng)好學(xué)生干部各部門(mén)的部長(zhǎng)、委員，對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生干部隊(duì)伍的健康成長(zhǎng)具有重要意義。第一、要明確各自職責(zé)，分工合作。第二、要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，兢兢業(yè)業(yè)。4、應(yīng)如何當(dāng)好學(xué)生干部各部門(mén)的委員學(xué)生會(huì)各部委和班團(tuán)委各部部59我們只要學(xué)習(xí)好就行了嗎？能：能力實(shí)際能力：知識(shí)/技能潛在能力：學(xué)能/創(chuàng)造力社會(huì)能力：自理/應(yīng)人/應(yīng)物體：身體體質(zhì)：具全，無(wú)病體能：耐力，靈活健體：鍛煉，營(yíng)養(yǎng)保健格：人品人格：興趣，性格，氣質(zhì)品格：信仰，功德，法紀(jì)風(fēng)格：做人，做事，個(gè)性我們只要學(xué)習(xí)好就行了嗎？能：能力體：身體格：人品60當(dāng)今社會(huì)對(duì)人類(lèi)的要求有哪些？科學(xué)文化素質(zhì)健康素質(zhì)思想道德素質(zhì)科學(xué)素質(zhì)文化發(fā)展身體健康心理健康思想素質(zhì)道德素質(zhì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人類(lèi)的要求有哪些？科學(xué)文化素質(zhì)健康素質(zhì)思想道德素質(zhì)61決定人聰明與否的父母因素父母智力正常遠(yuǎn)血緣通婚母親有性高潮春季出生母乳喂養(yǎng)睡眠充足勤于運(yùn)動(dòng)體重適中吃好早餐決定人聰明與否的父母因素父母智力正常62什么對(duì)我們來(lái)說(shuō)最重要人之生--------生命：健康第一人之品--------品性：做人為先人之格--------品格：生活質(zhì)量人之氣--------貢獻(xiàn)：服務(wù)社會(huì)什么對(duì)我們來(lái)說(shuō)最重要人之生--------生命：健康第一63什么對(duì)我們來(lái)說(shuō)最重要人之生--------生命：健康第一人之品--------品性：做人為先人之格--------品格：生活質(zhì)量人之氣--------貢獻(xiàn)：服務(wù)社會(huì)什么對(duì)我們來(lái)說(shuō)最重要人之生--------生命：健康第一64中學(xué)學(xué)生會(huì)培訓(xùn)資料新課件65中學(xué)學(xué)生會(huì)培訓(xùn)資料新課件66一個(gè)集體，三個(gè)要求認(rèn)真做好“一個(gè)集體，三個(gè)要求”重要思想決策。所謂一個(gè)集體，就是以學(xué)生會(huì)為核心的團(tuán)支部及其會(huì)下各部要團(tuán)結(jié)一致向前看，為學(xué)生的利益謀發(fā)展。所謂三個(gè)要求，就是：要求想法要落實(shí)到實(shí)處；要求問(wèn)題要深入到細(xì)處；要求工作要有利于學(xué)生。一個(gè)集體，三個(gè)要求認(rèn)真做好“一個(gè)集體，三個(gè)要求”重要思想決策67學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)主辦：綦江區(qū)東溪中學(xué)主講：賈東平學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)主辦：綦江區(qū)東溪中學(xué)68培訓(xùn)的目標(biāo)使學(xué)生思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，使干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。干生關(guān)系進(jìn)一步密切，務(wù)實(shí)帶頭形象進(jìn)一步樹(shù)立，工作基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。培訓(xùn)的目標(biāo)使學(xué)生思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，使干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。干69培訓(xùn)環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，要求查擺問(wèn)題，必須開(kāi)展批評(píng)，一定整改落實(shí)。培訓(xùn)環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，要求查擺問(wèn)題，必須開(kāi)展批70123456一個(gè)集體兩個(gè)方面三個(gè)要求四個(gè)勤快以六種能力來(lái)處理五種關(guān)系123456一個(gè)集體71要用心傾聽(tīng)聽(tīng)關(guān)心：用耳朵聽(tīng)耐心：“十”表示一直誠(chéng)心：側(cè)目相看專(zhuān)心用心靜心：是對(duì)方為王者要用心傾聽(tīng)聽(tīng)關(guān)心：用耳朵聽(tīng)耐心：“十”表示一直誠(chéng)心：側(cè)目相看72今天最需要整改的不是學(xué)生，而是干部，因?yàn)樗麄儾恢饺绾巫龈刹?！一、學(xué)生會(huì)的性質(zhì)及任務(wù)二、加入學(xué)生會(huì)的目的是什么三、如何做好學(xué)生干部今天最需要整改的不是學(xué)生，而是干部，因?yàn)樗麄儾恢饺绾巫龈刹?3一、學(xué)生會(huì)的性質(zhì)及任務(wù)

學(xué)生會(huì)是服務(wù)同學(xué)、協(xié)助學(xué)校、提高自我的一個(gè)學(xué)生組織。學(xué)生會(huì)的宗旨：堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我。起表率作用。以“一個(gè)集體，三個(gè)要求”的總要求，做好各項(xiàng)工作。性質(zhì)一、學(xué)生會(huì)的性質(zhì)及任務(wù)

學(xué)生會(huì)是服務(wù)同學(xué)、協(xié)助學(xué)校、提高自我74學(xué)生會(huì)的基本任務(wù)1：貫徹黨的教育方針，組織同學(xué)開(kāi)展學(xué)習(xí)，科技、文體、社會(huì)實(shí)踐等多種活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)的全面發(fā)展，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)人才。2：維護(hù)校規(guī)校紀(jì)，倡導(dǎo)好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、促進(jìn)同學(xué)，師生之間的團(tuán)結(jié)，協(xié)助學(xué)校為同學(xué)提供良好的教學(xué)秩序和舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。3：堅(jiān)持自我服務(wù)，自我管理，自我教育的工作方針，發(fā)揮學(xué)院黨、政部門(mén)聯(lián)系同學(xué)的橋梁和紐帶作用。通過(guò)各種正確渠道反映同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求，參與民主管理，維護(hù)廣大同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益4：開(kāi)展健康有益、文明向上、豐富多彩的校園文化娛樂(lè)活動(dòng)，陶冶情操塑造品格，熱心為同學(xué)服務(wù)。5：發(fā)展同個(gè)兄弟院校學(xué)生組織的聯(lián)系和合作，加強(qiáng)交流，相互促進(jìn)，努力樹(shù)立我校良好的形象，擴(kuò)大我校的社會(huì)的知名度。學(xué)生會(huì)的基本任務(wù)1：貫徹黨的教育方針，組織同學(xué)開(kāi)展學(xué)習(xí)，科75重點(diǎn)任務(wù)針對(duì)學(xué)校“拿手機(jī)，談戀愛(ài)，抽根煙，喝個(gè)酒，打一架”五風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)力刪除。重點(diǎn)任務(wù)針對(duì)學(xué)?！澳檬謾C(jī)，談戀愛(ài)，抽根煙，喝個(gè)酒，打一架”五76二、加入學(xué)生會(huì)的目的是什么1、可以鍛煉你自己的辦事能力，對(duì)以后有好處2、自己可以撈點(diǎn)好處，比如評(píng)優(yōu)評(píng)干，入黨，都優(yōu)先考慮你，這樣你是老師，主任眼中看好的對(duì)象，很多事情都要照顧你3、鍛煉自己，以后更好的適應(yīng)社會(huì)4、鍛煉能力并為同學(xué)們服務(wù)5、為同學(xué)們服務(wù)并鍛煉能力二、加入學(xué)生會(huì)的目的是什么1、可以鍛煉你自己的辦事能力，對(duì)以77三、如何做好學(xué)生干部提高自我的代價(jià)是服務(wù)同學(xué)。服務(wù)同學(xué)的好處是提高自我。服務(wù)同學(xué)是前提，提高自我是結(jié)果。一、學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)二、學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)三、好學(xué)生干部應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題四、如何開(kāi)展學(xué)生會(huì)及班級(jí)工作態(tài)度決定一切:，先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事三、如何做好學(xué)生干部提高自我的代價(jià)是服務(wù)同學(xué)。服務(wù)同學(xué)的好處78學(xué)生賤干部（up）學(xué)生干部在同學(xué)們心目中是缺乏威信不愿意當(dāng)“小干部”，只愿意當(dāng)“大干部”。熱衷競(jìng)選學(xué)校的主席、副主席，有時(shí)甚至投入不小的成本來(lái)“競(jìng)選”，而不愿意當(dāng)班上干部，特別是不愿意做學(xué)習(xí)委員、生活委員這種“官小”事多的干部。學(xué)生賤干部（up）學(xué)生干部在同學(xué)們心目中是缺乏威信79學(xué)生賤干部（down）喜歡搞轟轟烈烈的“大”活動(dòng)，而不喜歡腳踏實(shí)地、默默無(wú)聞地為同學(xué)做些實(shí)事。不是想為同學(xué)服務(wù)，而只是為了自己的私利，比如滿(mǎn)足自己的虛榮心，有的甚至只是為了綜合測(cè)評(píng)的加分而已。與老師關(guān)系很好，但與同學(xué)關(guān)系一般；成天圍著老師轉(zhuǎn)。更有甚者，把老師對(duì)他（她）的信任，作為其指手畫(huà)腳的權(quán)力，頤指氣使，官腔十足，忘乎所以，影響很壞。學(xué)生賤干部（down）喜歡搞轟轟烈烈的“大”活動(dòng)，而不喜歡腳80一、學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)1.應(yīng)該如何做好一個(gè)學(xué)生干部呢？2.那么，什么是學(xué)生干部呢？一、學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)1.應(yīng)該如何做好一個(gè)學(xué)生干部呢？811.應(yīng)該如何做好一個(gè)學(xué)生干部呢？這種學(xué)生干部，更是全體同學(xué)極其反感的。固然，大多數(shù)學(xué)生干部是品學(xué)兼優(yōu)的，上述現(xiàn)象只是少數(shù)，但也要引起我們的深刻反省。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？我認(rèn)為，主要是一些學(xué)生干部沒(méi)有正確把握自己的角色，沒(méi)有正確擺正自己的定位，也就是沒(méi)有弄清楚什么是學(xué)生干部。1.應(yīng)該如何做好一個(gè)學(xué)生干部呢？這種學(xué)生干部，更是全體同學(xué)極822.那么，什么是學(xué)生干部呢？首先，是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，做一個(gè)合格的學(xué)生。1.學(xué)生的本份是什么呢？2.評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？3.干部的使命是什么呢？2.那么，什么是學(xué)生干部呢？首先，是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應(yīng)該831.學(xué)生的本份是什么呢？是學(xué)習(xí)。1.學(xué)生的本份是什么呢？是學(xué)習(xí)。842.評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？這里，學(xué)習(xí)是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí)，文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，又包括思想道德的學(xué)習(xí)，文藝體育的學(xué)習(xí)；其次，是干部，是學(xué)生的干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個(gè)合格的干部。2.評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？這里，學(xué)習(xí)是廣泛的，既包括現(xiàn)代科853.干部的使命是什么呢？（up）是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線(xiàn)，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，也就是要在工作過(guò)程中，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。3.干部的使命是什么呢？（up）是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中863.干部的使命是什么呢？（down）很多情況下，這要通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)這些目的。因此，組織活動(dòng)就成為干部的一項(xiàng)重要工作，一種重要的手段，但絕對(duì)不是唯一手段，更不是目的本身。如果把開(kāi)展活動(dòng)作為干部的目的，把開(kāi)展活動(dòng)作為評(píng)價(jià)學(xué)生干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那就是手段與目的顛倒，是本末倒置。最后，是學(xué)生干部。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。總言之，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是干部，最后是學(xué)生干部。他們的作用是，服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻(xiàn)學(xué)校。這樣的人，就是學(xué)校、老師和同學(xué)們都?xì)g迎的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。3.干部的使命是什么呢？（down）很多情況下，這要通過(guò)組織87二、學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)1.初中生干部要具備什么基本素質(zhì)？二、學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)1.初中生干部要具備什么基本素質(zhì)？88（1）.政治思想素質(zhì)（up）學(xué)生干部作為學(xué)生基層組織各種活動(dòng)和工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，必須具有較高的政治覺(jué)悟和思想品質(zhì)。當(dāng)前，我國(guó)正處在進(jìn)一步改革、開(kāi)放的年代，改革、開(kāi)放為我們的社會(huì)注入了新的活力，也給各種社會(huì)思潮和思想文化的進(jìn)入提供了條件，使傳統(tǒng)的社會(huì)意識(shí)和思想觀念面臨著挑戰(zhàn)。在這種情況下，學(xué)生干部更要自覺(jué)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)定不移地宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針和政策。（1）.政治思想素質(zhì)（up）學(xué)生干部作為學(xué)生基層組織各種活動(dòng)89政治思想素質(zhì)（down）俗話(huà)說(shuō)，“其身正，無(wú)令則行，其身不正，雖令不行”，學(xué)生干部更應(yīng)以身立教，為人楷模，把學(xué)生緊緊地吸引和團(tuán)結(jié)在自己的周?chē)?。同時(shí)學(xué)生干部要注意培養(yǎng)自己的事業(yè)心，自覺(jué)認(rèn)識(shí)自己所從事的學(xué)生工作的重要意義，明確自己所肩負(fù)的重托，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，保持旺盛的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。政治思想素質(zhì)（down）俗話(huà)說(shuō)，“其身正，無(wú)令則行，其身不正90（2）.能力素質(zhì)學(xué)生干部要想出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，就應(yīng)不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能，提高能力素質(zhì)。學(xué)生干部的能力素質(zhì)包括很多，其中最主要的有以下幾個(gè)方面：交往能力分析、判斷能力決策能力組織能力創(chuàng)新能力（2）.能力素質(zhì)學(xué)生干部要想出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，就應(yīng)不91交往能力學(xué)生干部要熟悉交往藝術(shù)，善于同各種類(lèi)型的同學(xué)交朋友，學(xué)會(huì)與各種群體和組織打交道。只有這樣，學(xué)生干部才能和同學(xué)以及其他組織和群體建立密切的關(guān)系，各種信息也會(huì)源源不斷地向自己傳來(lái)，為開(kāi)展各項(xiàng)工作創(chuàng)造一個(gè)寬松的外部環(huán)境，擴(kuò)大視野，開(kāi)拓思路，做好各項(xiàng)工作。交往能力學(xué)生干部要熟悉交往藝術(shù)，善于同各種類(lèi)型的同學(xué)交朋友，92分析、判斷能力學(xué)生干部面臨的工作往往是紛繁復(fù)雜的，這就需要提高自己分析、判斷各種社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)思潮和客觀事物等各種信息的能力。沒(méi)有正確的分析和判斷，就沒(méi)有正確的決策，也就沒(méi)有正確的領(lǐng)導(dǎo)行為。分析、判斷能力學(xué)生干部面臨的工作往往是紛繁復(fù)雜的，這就需要提93決策能力決策是領(lǐng)導(dǎo)行為的基本功能，領(lǐng)導(dǎo)行為的效果，依賴(lài)于決策的性質(zhì)。學(xué)生干部應(yīng)根據(jù)我們布置的中心工作，結(jié)合本部門(mén)或本系、本班、本部門(mén)的特點(diǎn)和具體工作的實(shí)際情況，找出關(guān)鍵問(wèn)題所在，權(quán)衡利弊，及時(shí)作出有效可行的決策。決策能力決策是領(lǐng)導(dǎo)行為的基本功能，領(lǐng)導(dǎo)行為的效果，依賴(lài)于決策94組織能力學(xué)生干部要把性格各異，素質(zhì)不同的同學(xué)組織起來(lái)，合理安排，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，把他們的活動(dòng)協(xié)調(diào)起來(lái)，團(tuán)結(jié)互助，擰成一股繩，為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力，保證決策的實(shí)現(xiàn)。這就需要有較強(qiáng)的組織能力。組織能力學(xué)生干部要把性格各異，素質(zhì)不同的同學(xué)組織起來(lái)，合理安95創(chuàng)新能力學(xué)生干部都不能干出成績(jī)。能不能超越自我，超越別人。根本的區(qū)別是有無(wú)創(chuàng)新能力，在工作中能不能提出新見(jiàn)解，新方案，能不能打開(kāi)新局面。如果學(xué)生干部，因循守舊，本本主義，迷信書(shū)本和權(quán)威，一切按老規(guī)矩辦事，那么就沒(méi)有我們創(chuàng)新，沒(méi)有發(fā)展。一切都可能是老樣子。創(chuàng)新能力學(xué)生干部都不能干出成績(jī)。能不能超越自我，超越別人。根96創(chuàng)新能力學(xué)生干部都不能干出成績(jī)。能不能超越自我，超越別人。根本的區(qū)別是有無(wú)創(chuàng)新能力，在工作中能不能提出新見(jiàn)解，新方案，能不能打開(kāi)新局面。如果學(xué)生干部，因循守舊，本本主義，迷信書(shū)本和權(quán)威，一切按老規(guī)矩辦事，那么就沒(méi)有我們創(chuàng)新，沒(méi)有發(fā)展。一切都可能是老樣子。創(chuàng)新能力學(xué)生干部都不能干出成績(jī)。能不能超越自我，超越別人。根97（3）.心理素質(zhì)良好的心理素質(zhì)是學(xué)生干部對(duì)同學(xué)實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的又一重要因素。它包括廣泛的興趣，豐富的情感和堅(jiān)定的意志等方面。一個(gè)人如果興趣狹窄，情感貧乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主動(dòng)精神和自主能力，人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，是很難有大的作為的。在工作中表現(xiàn)出主動(dòng)精神和獨(dú)立自主精神，勇于為自己的決定和行動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。對(duì)工作中出現(xiàn)的挫折和干擾有堅(jiān)強(qiáng)的自制力，善于控制自己的情緒，保持高度的自信心。只有這樣，才能帶領(lǐng)同學(xué)完成預(yù)定任務(wù)。（3）.心理素質(zhì)良好的心理素質(zhì)是學(xué)生干部對(duì)同學(xué)實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的98（4）集體素質(zhì)學(xué)生干部個(gè)體的素質(zhì)固然十分重要，但如果集體素質(zhì)不平衡，就會(huì)導(dǎo)致群體領(lǐng)導(dǎo)層的內(nèi)耗。對(duì)于初中群體的干部來(lái)說(shuō)，合理的集體素質(zhì)構(gòu)成應(yīng)該具有互補(bǔ)性。它要求各位學(xué)生干部在性格、氣質(zhì)、能力上彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)化組合，并互相尊重，注意滿(mǎn)足對(duì)方的需要。這種心理上及能力上的互補(bǔ)有利于學(xué)生干部集體的團(tuán)結(jié)，有利于形成集體的合力。（4）集體素質(zhì)學(xué)生干部個(gè)體的素質(zhì)固然十分重要，但如果集體素質(zhì)99所謂四勤以上是作為一名學(xué)生干部應(yīng)該了解和具備的一些基本條件和基礎(chǔ)知識(shí)。而作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，只有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該還具備以下特點(diǎn)：腿勤、嘴勤、手勤、腦勤，即所謂的“四勤”。所謂四勤以上是作為一名學(xué)生干部應(yīng)該了解和具備的一些基本條件和100“腿勤”就是多跑，盡可能地與同學(xué)談心，交朋友，多與上級(jí)聯(lián)系，及時(shí)反映情況，匯報(bào)工作?！巴惹凇本褪嵌嗯?，盡可能地與同學(xué)談心，交朋友，多與上級(jí)聯(lián)系，101“嘴勤”就是要多做說(shuō)服教育，宣傳鼓動(dòng)工作?！白烨凇本褪且嘧稣f(shuō)服教育，宣傳鼓動(dòng)工作。102“手勤”就要多動(dòng)筆，緊密結(jié)合工作的實(shí)際。開(kāi)會(huì)時(shí)記錄會(huì)議的主要精神，以及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)會(huì)議的精神。還要記錄一些學(xué)生的思想反映，摘抄一些有關(guān)學(xué)生工作的資料，擴(kuò)大視野，用以指導(dǎo)、推動(dòng)學(xué)生工作?！笆智凇本鸵鄤?dòng)筆，緊密結(jié)合工作的實(shí)際。開(kāi)會(huì)時(shí)記錄會(huì)議的主要103“腦勤”就是要多思多想。機(jī)器用過(guò)之后不用會(huì)生銹，腦子不用照樣會(huì)生銹。思索可以磨礪思想的鋒刃，開(kāi)發(fā)理想。同時(shí)經(jīng)常對(duì)工作中遇到的一些工作問(wèn)題加以分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高自身的思維能力，工作能力等有極大的幫助?！澳X勤”就是要多思多想。機(jī)器用過(guò)之后不用會(huì)生銹，腦子不用照樣104三、當(dāng)好學(xué)生干部應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題1、學(xué)生干部要在新形勢(shì)下樹(shù)立哪些新的領(lǐng)導(dǎo)觀念2、“學(xué)生干部既辛苦，又得罪人，不劃算”對(duì)嗎3、“當(dāng)老好人選票多，不吃虧”對(duì)嗎4、應(yīng)如何當(dāng)好學(xué)生干部各部門(mén)的委員三、當(dāng)好學(xué)生干部應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題1、學(xué)生干部要在新形勢(shì)下樹(shù)1051、學(xué)生干部要在新形勢(shì)下樹(shù)立哪些新的領(lǐng)導(dǎo)觀念一個(gè)學(xué)生干部必須樹(shù)立現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)觀念。才能適應(yīng)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，才能適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)生工作的需要。這些新觀點(diǎn)主要有：公仆意識(shí)。民主意識(shí)。開(kāi)拓意識(shí)。參與意識(shí)。1、學(xué)生干部要在新形勢(shì)下樹(shù)立哪些新的領(lǐng)導(dǎo)觀念一個(gè)學(xué)生干106第一，公仆意識(shí)。學(xué)生干部是學(xué)生選舉推選出來(lái)的，代表廣大學(xué)生利益來(lái)管理這個(gè)部門(mén)或班級(jí)的，其權(quán)力來(lái)自于廣大學(xué)生。選出來(lái)的學(xué)生干部就必須全心全意為同學(xué)服務(wù)。好的領(lǐng)導(dǎo)者必須是好的服務(wù)者，如果沒(méi)有為學(xué)生服務(wù)的思想，沒(méi)有公仆意識(shí)，就不可能做好領(lǐng)導(dǎo)工作。若把做學(xué)生干部當(dāng)作謀取個(gè)人私利的階梯，認(rèn)為這可以撈些好處，如入黨等。這想法是十分錯(cuò)誤的，也是十分危險(xiǎn)的。當(dāng)自己的某種私欲得不到滿(mǎn)足時(shí)，便會(huì)馬上情緒消沉，對(duì)工作應(yīng)付了事，不再熱心為同學(xué)服務(wù)，這樣的干部最終會(huì)被同學(xué)所拋棄的。只有自始至終把全心全意為同學(xué)服務(wù)的認(rèn)識(shí)溶化在自己的行動(dòng)之中，用自己的模范行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)熱心為同學(xué)服務(wù)的思想，才能得到同學(xué)的擁戴和信任。古人云：“水可載舟，亦能覆舟”，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，必須要確立“領(lǐng)導(dǎo)”就是“服務(wù)”的新的領(lǐng)導(dǎo)觀念。第一，公仆意識(shí)。學(xué)生干部是學(xué)生選舉推選出來(lái)的，代表廣大107第二，民主意識(shí)。隨著改革開(kāi)放的深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及社會(huì)主義民主政治建設(shè)的加強(qiáng)，中學(xué)生的自我意識(shí)，民主意識(shí)，平等意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)生干部要想做好工作，就必須關(guān)心同學(xué)，尊重同學(xué)，平易近人，尊重和廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，鼓勵(lì)同學(xué)討論并決定有關(guān)活動(dòng)的方針，以及制定達(dá)到目標(biāo)的步驟，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)履行自己的民主權(quán)利的主動(dòng)性和自覺(jué)性。這樣，同學(xué)工作主動(dòng)，工作效率高，不僅能順利完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，而且還建立了良好的人際關(guān)系。第二，民主意識(shí)。隨著改革開(kāi)放的深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以108第三，開(kāi)拓意識(shí)。重調(diào)查研究，積極主動(dòng)為同學(xué)辦實(shí)事。我們正處于改革開(kāi)放的時(shí)代，新的事物，新的思想層出不窮，作為中學(xué)學(xué)生干部更應(yīng)跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，以高度的主人翁意識(shí)和歷史責(zé)任感，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作。因此，要有創(chuàng)造性的思維，要有敢于超越自我、超越別人的意識(shí)，積極參與競(jìng)爭(zhēng)。在新的形勢(shì)下，必須充分認(rèn)識(shí)客觀存在的事物，一切以實(shí)際出發(fā)，深入、全面地掌握同學(xué)的思想脈搏，及時(shí)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，及時(shí)反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的實(shí)際情況，努力解決同學(xué)的一些實(shí)際問(wèn)題。假如只熱衷于召集各種會(huì)議，建立名目繁多的各種協(xié)會(huì)，而忽視辦實(shí)事，這很容易導(dǎo)致形式主義，將一事無(wú)成。第三，開(kāi)拓意識(shí)。重調(diào)查研究，積極主動(dòng)為同學(xué)辦實(shí)事。我們109第四，參與意識(shí)。學(xué)生干部是全校（班）的學(xué)生代表，是聯(lián)系校系和同學(xué)之間的橋梁和紐帶，因此，學(xué)生干部在工作中必須樹(shù)立全局觀念，精心協(xié)調(diào)與學(xué)校（班）有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，在維護(hù)學(xué)校整體利益的前提下，發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，主動(dòng)聽(tīng)取廣大同學(xué)的呼聲，了解他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和要求，對(duì)廣大同學(xué)急待解決的問(wèn)題，要盡量幫助解決或積極向上級(jí)有關(guān)部門(mén)反映。及時(shí)了解學(xué)校（班）領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門(mén)的要求，圍繞學(xué)校（班）的中心任務(wù)開(kāi)展工作，關(guān)心學(xué)校（班）中帶有全局性的大事，明確自己在全局工作中的作用，服從學(xué)校（班）全局，以主人翁精神幫助學(xué)校（班）解決問(wèn)題，完成校（班）各個(gè)時(shí)期的中心工作，幫助同學(xué)全面成才，帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。第四，參與意識(shí)。學(xué)生干部是全校（班）的學(xué)生代表，是聯(lián)系校系和110溫馨提示以上是作為一名學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和基本知識(shí)的概括，現(xiàn)在我就對(duì)要做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)從哪些方面看齊給大家提幾點(diǎn)建議：怎樣處理學(xué)習(xí)、工作、生活的關(guān)系？樹(shù)立學(xué)生干部良好形象是當(dāng)好一名學(xué)生干部的關(guān)鍵因素。那么，如何樹(shù)立學(xué)生干部良好形象呢？具備良好的組織協(xié)調(diào)能力也是作為一名合格的學(xué)生干部必須擁有的。溫馨提示以上是作為一名學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和基本知識(shí)的概括，111學(xué)習(xí)、工作、生活的關(guān)系

作為一名合格的學(xué)生干部，學(xué)習(xí)上必須作“勤奮好學(xué)、學(xué)有所成”的表率；工作中必須有較強(qiáng)的責(zé)任心、政治熱情以及“咬定青山不放松”的恒心和毅力。要善待同學(xué)，寬大為懷；要嚴(yán)以律己，潔身自好；要正確處理好學(xué)習(xí)、工作、生活與情感之間的沖突與關(guān)系；始終將學(xué)習(xí)放在第一位，工作也要做好（這便要求既講究理性、科學(xué)性、又講究藝術(shù)性，巧妙安排和處理）；中學(xué)生正值青春年少時(shí)，難免遇到情感糾葛，但要理智對(duì)待，萬(wàn)不能因此而誤了學(xué)習(xí)和工作，更不能因此而誤了個(gè)人前程。作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)反思：為什么會(huì)出現(xiàn)一種信任危機(jī)，學(xué)生干部應(yīng)該怎樣從學(xué)習(xí)上、思想上重塑良好形象？這是一個(gè)自審的過(guò)程，也是我們每一位學(xué)生干部應(yīng)該適應(yīng)、思考的問(wèn)題。學(xué)習(xí)、工作、生活的關(guān)系作為一名合格的學(xué)生干部，學(xué)習(xí)上必112如何樹(shù)立學(xué)生干部良好形象呢？

一是善于認(rèn)識(shí)自己，提高自身綜合素質(zhì)。二是注重個(gè)性修養(yǎng)，塑造自我形象。三是培養(yǎng)健康心理，樹(shù)立整體形象。如何樹(shù)立學(xué)生干部良好形象呢？

一是善于認(rèn)識(shí)自己，提高自身綜合113如何樹(shù)立學(xué)生干部良好形象呢？

一是善于認(rèn)識(shí)自己，提高自身綜合素質(zhì)。二是注重個(gè)性修養(yǎng)，塑造自我形象。三是培養(yǎng)健康心理，樹(shù)立整體形象。如何樹(shù)立學(xué)生干部良好形象呢？

一是善于認(rèn)識(shí)自己，提高自身綜合114一是善于認(rèn)識(shí)自己，提高自身綜合素質(zhì)。工作中要認(rèn)真、形成自己的一套工作方法；生活中要隨和，低調(diào)處事，并且以德服人（人格魅力有很大作用）。作為一名學(xué)生干部的你，是把自己當(dāng)作一名學(xué)生干部，高高在上，還是認(rèn)為是同學(xué)們的公仆，熱忱為廣大同學(xué)服務(wù)。這一點(diǎn)是對(duì)自身素質(zhì)的高度體現(xiàn)。充分認(rèn)識(shí)自身的政治、精神、能力和品格素質(zhì)，培養(yǎng)實(shí)事求是，勤奮好學(xué)的精神，提高自身的洞察能力，組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。要有崇高的事業(yè)心，大公無(wú)私的情操以及寬容的胸懷，這都是樹(shù)立學(xué)生干部形象的主要因素。一是善于認(rèn)識(shí)自己，提高自身綜合素質(zhì)。工作中要認(rèn)真、形成115二是注重個(gè)性修養(yǎng)，塑造自我形象。在注重個(gè)性修養(yǎng)的同時(shí)，別忘了注重符合廣大同學(xué)的性格的培養(yǎng)，塑造出一個(gè)完美的學(xué)生干部形象。二是注重個(gè)性修養(yǎng)，塑造自我形象。在注重個(gè)性修養(yǎng)的同時(shí)，116三是培養(yǎng)健康心理，樹(shù)立整體形象。心理對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是很重要的。沒(méi)有健康的心理，談不上把工作做好，更談不上塑造整體形象，故應(yīng)注重培養(yǎng)自己各方面的心理承受能力。再次，應(yīng)該掌握一些工作方法。工作方法的得當(dāng)與否，直接影響到工作的效果。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自身語(yǔ)言技巧，發(fā)揮人際效應(yīng)。個(gè)人的工作能力和方法決不可能超越集體智慧，俗話(huà)說(shuō)：三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮。注意一些科學(xué)有效的工作方法，為出色的完成工作，立足當(dāng)前，面向未來(lái)，成就事業(yè)奠定基礎(chǔ)。三是培養(yǎng)健康心理，樹(shù)立整體形象。心理對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是117具備良好的組織協(xié)調(diào)能力當(dāng)你舉行一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，你首先對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的意義有所了解，對(duì)其產(chǎn)生的影響有所預(yù)知。然后發(fā)揮凝聚作用，能參加的自己帶頭參加，不能參加的發(fā)揮自己的語(yǔ)言交際能力，先從本班起，再發(fā)展到同年級(jí)，最后到全校。我想，這樣通過(guò)自己的一些親身體會(huì)，再加上別人的一些工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出良好的組織協(xié)調(diào)能力不成問(wèn)題。具備良好的組織協(xié)調(diào)能力當(dāng)你舉行一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，你首先對(duì)這項(xiàng)118當(dāng)好學(xué)生干部應(yīng)具備“六種能力”，處理好“五種關(guān)系”。六種能力包括：管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、觀察、分析問(wèn)題能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、出主意、想辦法的能力以及處理突發(fā)事件的能力。五種關(guān)系是：干部與同學(xué)的關(guān)系、干部之間的關(guān)系、干部與老師的關(guān)系、干部與異性的關(guān)系和學(xué)習(xí)、工作、休息的關(guān)系。當(dāng)好學(xué)生干部應(yīng)具備“六種能力”，處理好“五種關(guān)系”。六119一個(gè)學(xué)生干部還應(yīng)該具備“三性”、“三高”和“三心”?！叭浴笔侵鲃?dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；“三高”分別為高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高效率；“三心”包括忠心、細(xì)心和耐心。一個(gè)學(xué)生干部還應(yīng)該具備“三性”、“三高”和“三心”?！叭浴?202、“學(xué)生干部既辛苦，又得罪人，不劃算”對(duì)嗎顯而易見(jiàn)，這種看法是不對(duì)的。首先要明確當(dāng)學(xué)生干部的目的是什么？如果你想以權(quán)謀私，逞威風(fēng)，那么這個(gè)學(xué)生干部則最好別當(dāng)。因?yàn)檫@個(gè)位置不具備這個(gè)條件也不