人教版音樂(lè)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)秧歌舞課件2

三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)人教版音樂(lè)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)秧歌舞課件2秧歌

源于漢民族元宵節(jié)慶時(shí)的集會(huì)表演，是北方諸民族盛行的娛樂(lè)舞蹈形式。跳舞時(shí)腳走“十字步”，雙手揮舞紅綢，情緒歡快、熱烈。它原為模仿稻作勞動(dòng)的一種原始舞蹈，后來(lái)成為農(nóng)閑或年節(jié)時(shí)間的化妝表演，是一種民族性的集體舞蹈，至今已有逾千年的發(fā)展歷史，有著自己成熟而穩(wěn)定的風(fēng)格。音樂(lè)卡片秧歌源于漢民族元宵節(jié)慶時(shí)的集會(huì)表演，是北方諸民族盛行的人教版音樂(lè)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)秧歌舞課件2人教版音樂(lè)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)秧歌舞課件2人教版音樂(lè)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)秧歌舞課件2人教版音樂(lè)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)秧歌舞課件2音樂(lè)活動(dòng)《秧歌舞》音樂(lè)活動(dòng)《秧歌舞》學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱歌譜，注意附點(diǎn)節(jié)奏和七度大跳的音準(zhǔn)。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱歌譜，注意附點(diǎn)節(jié)奏和七度大跳的音準(zhǔn)。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍钤~演唱，注意一字一音較多，要吐字清晰。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍钤~演唱，注意一字一音較多，要吐字清晰。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的速度和聲音演唱歌曲才能表現(xiàn)出歌曲歡快的情緒？學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的速度和聲音演唱歌曲才能表學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們用中速稍快、明亮的聲音演唱歌曲。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們用中速稍快、明亮的聲音演唱歌曲。鑼鼓節(jié)奏練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們分別識(shí)讀小鈸、鑼、堂鼓的節(jié)奏。鑼鼓節(jié)奏練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們分別識(shí)讀小鈸、鑼、堂鼓的節(jié)奏。鑼鼓節(jié)奏練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們邊唱歌曲邊用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。鑼鼓節(jié)奏練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們邊唱歌曲邊用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。第1-8小節(jié)：每小節(jié)一個(gè)動(dòng)作，兩個(gè)動(dòng)作交替做。學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作老師示范，學(xué)生模仿學(xué)習(xí)秧歌舞的動(dòng)作?！竦?-8小節(jié)：學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作老師示范，學(xué)生模仿學(xué)習(xí)秧歌舞的動(dòng)作第9-14小節(jié)：每小節(jié)一個(gè)動(dòng)作，兩個(gè)動(dòng)作交替做。學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作老師示范，學(xué)生模仿學(xué)習(xí)秧歌舞的動(dòng)作?！竦?-14小節(jié)：每小節(jié)一個(gè)動(dòng)作，兩個(gè)動(dòng)作交替做。學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)展示請(qǐng)同學(xué)們邊唱歌曲邊用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。展示請(qǐng)同學(xué)們邊唱歌曲邊用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。民族的舞步，世界的寶藏。讓我們共同努力，將中華民族的文化，發(fā)揚(yáng)光大，讓中華民族的藝術(shù)瑰寶，走向世界。民族的舞步，世界的寶藏。讓我們共同努力，將中華民族的文化，發(fā)三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)人教版音樂(lè)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)秧歌舞課件2秧歌

源于漢民族元宵節(jié)慶時(shí)的集會(huì)表演，是北方諸民族盛行的娛樂(lè)舞蹈形式。跳舞時(shí)腳走“十字步”，雙手揮舞紅綢，情緒歡快、熱烈。它原為模仿稻作勞動(dòng)的一種原始舞蹈，后來(lái)成為農(nóng)閑或年節(jié)時(shí)間的化妝表演，是一種民族性的集體舞蹈，至今已有逾千年的發(fā)展歷史，有著自己成熟而穩(wěn)定的風(fēng)格。音樂(lè)卡片秧歌源于漢民族元宵節(jié)慶時(shí)的集會(huì)表演，是北方諸民族盛行的人教版音樂(lè)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)秧歌舞課件2人教版音樂(lè)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)秧歌舞課件2人教版音樂(lè)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)秧歌舞課件2人教版音樂(lè)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)秧歌舞課件2音樂(lè)活動(dòng)《秧歌舞》音樂(lè)活動(dòng)《秧歌舞》學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱歌譜，注意附點(diǎn)節(jié)奏和七度大跳的音準(zhǔn)。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱歌譜，注意附點(diǎn)節(jié)奏和七度大跳的音準(zhǔn)。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍钤~演唱，注意一字一音較多，要吐字清晰。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍钤~演唱，注意一字一音較多，要吐字清晰。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的速度和聲音演唱歌曲才能表現(xiàn)出歌曲歡快的情緒？學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的速度和聲音演唱歌曲才能表學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們用中速稍快、明亮的聲音演唱歌曲。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們用中速稍快、明亮的聲音演唱歌曲。鑼鼓節(jié)奏練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們分別識(shí)讀小鈸、鑼、堂鼓的節(jié)奏。鑼鼓節(jié)奏練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們分別識(shí)讀小鈸、鑼、堂鼓的節(jié)奏。鑼鼓節(jié)奏練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們邊唱歌曲邊用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。鑼鼓節(jié)奏練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們邊唱歌曲邊用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。第1-8小節(jié)：每小節(jié)一個(gè)動(dòng)作，兩個(gè)動(dòng)作交替做。學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作老師示范，學(xué)生模仿學(xué)習(xí)秧歌舞的動(dòng)作。●第1-8小節(jié)：學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作老師示范，學(xué)生模仿學(xué)習(xí)秧歌舞的動(dòng)作第9-14小節(jié)：每小節(jié)一個(gè)動(dòng)作，兩個(gè)動(dòng)作交替做。學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作老師示范，學(xué)生模仿學(xué)習(xí)秧歌舞的動(dòng)作。●第9-14小節(jié)：每小節(jié)一個(gè)動(dòng)作，兩個(gè)動(dòng)作交替做。學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)展示請(qǐng)同學(xué)們邊唱歌曲邊用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。展示請(qǐng)同學(xué)們邊唱歌