二年級美術上冊相同圖樣排排隊精選教學課件1蘇少版

蘇少版小學美術配套教學課件

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畫家筆下的曼妙風景——盧梭——叢林系列莫奈——干草垛系列畫家筆下的曼妙風景——盧梭——叢林系

畫家筆下的婆娑植株——凡?高——向日葵柯羅——茂特芳丹的回憶畫家筆下的婆娑植株——凡?高——向日葵柯羅——茂特芳丹的

畫家筆下的靈動生命——齊白石——蝦黃胄——驢徐悲鴻——馬陳大羽——雞畫家筆下的靈動生命——齊白石——蝦黃胄——驢徐悲鴻—

畫家筆下的精致生活——畫家筆下的精致生活——比一比，同樣的形象左、右兩邊有什么不同？比一比，同樣的形象左、右兩邊有什么不同？比一比，同樣的形象左、右兩邊有什么不同？具體形象

抽象圖樣比一比，同樣的形象左、右兩邊有什么不同？具體形象抽象圖樣圖樣的特點：

簡潔性概括性裝飾性圖樣的特點：圖樣相同排排隊圖樣相同排排隊讓我們從古老的神話故事說起吧——

女媧摶土造人讓我們從古老的神話故事說起吧——女媧摶土造人

秩序美

節(jié)奏美

韻律美秩序美節(jié)奏美韻律美舞蹈紋彩陶盆舞蹈紋彩陶盆魚紋彩陶盆魚紋彩陶盆

半山菱格紋彩陶罐大汶口文化彩陶盆2800年古希臘陶瓶半山菱格紋彩陶罐大汶口文化彩陶盆2800年古希臘陶瓶二年級美術上冊相同圖樣排排隊精選教學課件1蘇少版

瓷碗（龍紋）司母戊大方鼎（饕餮紋）

白玉鏈瓶（如意紋）瓷碗（龍紋）司母戊大方鼎（饕餮紋）白玉鏈瓶（如意紋）這些陶器或飾品在外觀裝飾上，有什么共同的特點？二年級美術上冊相同圖樣排排隊精選教學課件1蘇少版

一個圖樣向左右或上下兩個方向有規(guī)律的重復排列，伸展呈帶狀的連續(xù)圖案叫做“帶狀圖案”，也稱“二方連續(xù)紋樣”。

四人一小組合作學習（1）在“

”紙的其中一個格子里畫一個你喜歡的圖樣。（2）完成后交給下一位同學，請他按照你畫的圖樣樣式再畫一個，然后交給下一位同學，依次類推。1.練筆：四人一小組合作學習（1）在“”紙的其四人一小組合作學習2.交流：（1）我畫的圖樣是……（2）我的圖樣是左右橫著排的……

（或上下豎著排的）四人一小組合作學習2.交流：（1）我畫的圖樣是……（2）我

你還會怎樣給圖樣排排隊呢?

試一試,看看現在你的身邊有什么，就用它們排一排!

這些主意你想到了嗎?這些主意你想到了嗎?想一想：還可以用怎樣的藝術方法予以表現呢？二年級美術上冊相同圖樣排排隊精選教學課件1蘇少版還有……剪刻拓印還有……剪刻拓印

繪畫繪畫編織編織穿編穿編二年級美術上冊相同圖樣排排隊精選教學課件1蘇少版二年級美術上冊相同圖樣排排隊精選教學課件1蘇少版想一想，還可以怎樣排隊？……

順序排列

相對排列

上下排列

倒置排列想一想，還可以怎樣排隊？……順序排列相對排列上下作業(yè)要求：

1.選擇自己喜歡的動物、植物、日用品或幾何形等為素材，將它設計成圖樣。

2.運用擅長的藝術表現方式，如繪畫、剪紙、拓印、粘貼、雕刻、串編等，創(chuàng)作一件“排排隊”的藝術作品。

3.可獨立創(chuàng)作，也可以以小組形式開展活動。作業(yè)要求：1.選擇自己喜歡的動物、植物、日用品或幾何形二年級美術上冊相同圖樣排排隊精選教學課件1蘇少版

向同學介紹自己的作品——

說說自己的設計思路談談自己的創(chuàng)作方法

生活中，你看過相同圖樣排排隊嗎？

鬼斧神工工鬼斧神工工匠心獨具二年級美術上冊相同圖樣排排隊精選教學課件1蘇少版

民族風情民族風情衣衣食食住住行行

肩并肩、手拉手是我們萬眾一心、團結一致的寫照：肩并肩、手拉手是我們萬眾一心、團結一致的寫照：二年級美術上冊相同圖樣排排隊精選教學課件1蘇少版重復就是一種美重復就是一種美讓我們的童年綻放出一朵又一朵美麗的花！讓我們的生活浸潤出一片又一片綠色的葉!讓我們的童年綻放出一朵又一朵美麗的花！繁華的城市,川流不息的車流和人群,讓人無顧及四季的美景.有人說,在這座城市中很難看到星星,因為它太渺小了.其實不然，只是你沒有這份心情，身邊的燈紅酒綠讓你視他而不見。

我常常站在陽臺上望著滿天的星星，想著我們曾經有過的那一幕幕。這個城市見有多少人和我一樣在望著那些星星。默默地看著星星在流淚？是不是寂寞的人都喜歡看星星？

也許這個城市的節(jié)奏太快，所以連愛情也少了原來的柔情似水?；叵肫饋?，我和他之間沒有是有很多可以感動旁人的故事的，或者在旁觀者的眼里，這樣的戀情怎么可能會說失去就失去了呢？戲劇化的情節(jié)也就加深了回憶的傷。

是不是應該用“在一個對的時候出現了一個錯誤的”來解釋呢？敬就是這個錯誤的人，可是好像錯誤是我自己。因為快樂，讓我不去計算它可維持多久，因為快樂，我從沒過多的考慮過彼此思想的差距，因為快樂，我完全迷失了自己。結果這段幸福時光維持了七個多月，在一個莫名的日子里，我們結束了一切。

時間像日記本一樣一頁一頁飛快過去，然而，日記可以翻回去看看，時間卻是不能返回到最初的時光了。他曾經答應帶我去很多地方，他曾經答應帶我去唱歌，他曾經答應帶我去旅游，可是現在，他已經不需要兌現了。人家都說婚姻如鞋，合不合腳只有自己知道，我想愛情也是如此吧。七個月的甜蜜時光，之后的痛苦煎熬，終于一切都結束了。

像做了一場短暫的夢，短暫的好像黑夜里閃過的焰火，絢麗而即刻沉淪。衣櫥里還躺著他買給我的衣服，抽屜里是他幫我準備的“藥”，每次經過曾經兩人去過的地方時，我都會想起以前的快樂?；蛟S再美麗的語言，再美麗的往事，都及不上一次傷害來得深刻。傷口會慢慢結痂，變成一個堅硬的外殼，但是藏在這個堅硬外殼下的，還是一顆柔軟的心。

夜深人靜的時候聽著清新流暢的音樂，像春天初融的雪花，純凈，沁涼，在茫茫的白消逝的時候，可以聽到花開的聲音。我沉靜在這一塵不染的音樂中，可以忘卻傷痛，拋開煩惱，回到最初的平靜。還希望在這樣的夜里，可以看到美麗的星空，一切讓愛做主。曾聽過一位哲人講的故事。一個旅人在路旁看到許多盛開的鮮花，他一邊走一邊采。沿途的花一朵比一朵大，一朵比一朵美，一朵比一朵香，到黃昏的時候，將近旅程的終點，他看到一朵巨大的奇異的花，在暮色中散發(fā)著沁人心脾的芬芳。他喜出望外，拋掉了手中的花，奔跑過去，但他的腳步卻因跋涉的疲勞而顯得有些沉重。他終于趕到了那朵花的面前的時，那朵花已經枯萎了，他絕望的握住花梗，手一搖動，花瓣一片一片的掉了下來。

于是，有人為旅人感嘆，如果他不留戀那些小花而大踏步地一直向前走，就可能得到那朵奇異的花。我卻不以為然，就算他得到了那朵令他喜出望外的奇異的花，當他回眸時，也會以同樣的心情遺憾錯過的那么多芬芳的無名的小花，也許就在這不起眼的無名小花叢中會有一朵更讓他心馳神往，更讓他感慨不已，更讓他喜極而泣……

人生是一個遺憾的過程，正因為有了無數個遺憾，我們的人生才變得如此精彩如此美麗。稍不經意的一次回眸，滿眼往事中最令人難忘和記憶猶新的注定是曾經有過的些許遺憾，就像我們常常忘記的夏日的沐浴，而記住了難捱的燥熱，忘記了冬季樹掛上的棉絮，而記住了嚴寒的冷酷。每一個遺憾倒給我們的都是凝重的思索，每一個遺憾留給我們的總是流年的感動。重要的是不要因為一次遺憾，而忘卻了我們人要風雨兼程的行旅。

許多人因為沒有得到而抱怨而放棄而沉淪，智者會因為沒有得到而奮起而執(zhí)著而追求。感謝遺憾，就是感謝生命的饋贈；感謝遺憾，前方的路才會走的更堅實；感謝遺憾，未來的日子才不會有太多的遺憾。帶著遺憾遠行，人生旅途會更的精彩！繁華的城市,川流不息的車流和人群,讓人無顧及四季的美景.有人蘇少版小學美術配套教學課件

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