母親節(jié)的活動方案

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母親節(jié)的活動方案

一、活動背景：

母愛，是人類一個亙古不變的主題。它雖沒有史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，但母愛就像一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)，它不因季節(jié)更替，不因名利浮沉。母愛是相伴一生的盈盈笑語，是漂泊天涯的縷縷思念;母愛是兒女生病時的關(guān)切焦灼，是兒女成長中的殷殷期盼。母親是傘，是豆莢，我們是依偎在傘下的孩子，是包裹在莢里的豆子。讓我們懷著一顆感恩之心在母親節(jié)來臨之際向媽媽表達(dá)自己內(nèi)心深處的愛意!

二、活動目的及意義：

高中生的身心日趨成熟，在生活上漸漸走向獨(dú)立，同時也變得不擅長表達(dá)。在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，他們很少有時間和媽媽談心說話，因此他們與媽媽之間的距離漸漸疏遠(yuǎn)。我們盼望通過這樣一個平臺讓孩子與父母進(jìn)行最真心的溝通，回憶自己與媽媽在日常生活中的美妙點(diǎn)滴,拾掇曾經(jīng)的美妙。

余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告辭，而他們的終點(diǎn)那么是衰弱。暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了回來也道盡了漂泊”。高中三年，我們正處于人生的上升階段，我們在學(xué)校的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于在家里的時間，而父母此時也是最辛苦的。我們不要等到“子欲孝而親不待”才懊悔莫及，讓我們抓住現(xiàn)在，實(shí)時向媽媽表達(dá)最誠篤的感恩之情。

三、活動名稱：

念親恩——全世愛。

四、活動目標(biāo)：

通過兩個半小時的班會體驗和親子互動，讓同學(xué)們了解到母親從懷孕到撫養(yǎng)自己這十八年來的含辛茹苦，讓同學(xué)們加深理解母愛的意義，并推己及人地去愛自己周邊的人，做一個博愛的高中生。同時，讓媽媽在這一過程中傾聽子女的心聲，接受他們的愛意，使她們的汗水在孩子的感恩與懂事中得到寬慰。

五、活動安排：

1.與父母一同完成“成長賬單”，寫下感想。

2.5月1日晚自修正式開啟“護(hù)蛋行動”，為期7天，并將感想訴諸筆端。

3.5月12日(母親節(jié)前一天)預(yù)備好鮮花、氣球、水、紙巾等物品。

4.5月13日(母親節(jié))早上部分班委去多功能廳用打掃和裝飾會場，點(diǎn)染氣氛。

5.5月13日下午1：30正式開始“念親恩”主題班會。

六、活動開展：

1、我們的“成長賬單”

內(nèi)容：班主任給每位同學(xué)發(fā)一份成長賬單，讓我們回家和父母一同計算我們從誕生到高校畢業(yè)的所需花費(fèi)。

意義：家長為子女所付出的金錢卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能等同父母對子女的愛，它只是父母對我們的愛的一個橫斷面。通過這次活動，盼望能讓同學(xué)們體會父母為自己的無償付出，并心存感恩之心，獵取更大的前進(jìn)動力。

2、護(hù)蛋行動

內(nèi)容：每個同學(xué)領(lǐng)取到自己的蛋后要悉心愛護(hù)，時常帶在自己身邊(除出操和體育課外)。意外身亡的蛋蛋，主人需提交死亡報告，并進(jìn)行深刻反思。護(hù)蛋行動開啟后的七天，同學(xué)可以用“微博”的`形式記錄發(fā)生在四周的新鮮事。七天以后，每人上交一份護(hù)蛋感想。收集幸存的蛋蛋，拍攝全家福，評出“最美蛋蛋”。

意義：我們呵護(hù)蛋蛋的過程正如媽媽在懷孕期呵護(hù)我們的過程，更何況我們是會動會鬧的，在這期間媽媽肯定很辛苦但又充斥了美滿。通過這個活動，我們可以體會到我們安全健康地來到世界上媽媽是歷經(jīng)了怎樣的艱辛。

3、“念親恩”主題班會

活動地點(diǎn)：四樓多功能廳。

活動時間：5月13日下午1：30—4：00

活動對象：嘉賓老師、二(1)班的家長和同學(xué)、師母和嘟嘟。

活動過程：

A.觀看“愛心樹”視頻。

B.體驗活動“我懷孕了”。

在現(xiàn)場邀請4名志愿者，在她們的腰間系上放滿重物的書包，分別做前進(jìn)、后退、下蹲的姿態(tài)，體會媽媽在懷孕期間的困難。之后，請她們帶著“大肚子”回到座位。

C.活動回顧“護(hù)蛋行動”。

D.“小組唱”《燭光里的媽媽》。

演唱者：陳瑞如；吳曉燕；楊敏；林成國。

E.體驗活動“我懷孕了”(續(xù))

請剛才的志愿者再次上臺，談?wù)勊齻冊诖似陂g的感受。

F.觀看由肖復(fù)興的散文《母親》改編而來的視頻。

G.回顧我們的“成長賬單”，并請大家談?wù)劯邢搿?/p>

H.心理游戲:我最重要的五樣

給每位同學(xué)發(fā)一張紙，讓他們寫下自己認(rèn)為對自己一生中最重要的五項內(nèi)容，可以是人，也可以是物，但其中需要包括“我”和“母親”。

生活中各種災(zāi)難接踵而來，我們需要在五樣?xùn)|西中選擇，每次劃掉一樣，最末選誕生命中最重要的一樣。

請同學(xué)們談?wù)劯邢搿?/p>

I.詩歌朗誦

《我們還能擁有父母多少年》。

朗誦者：蔣瑩；林成國。

J.感恩的心

《致父母的感恩信》。

朗讀者：陳歡。

K.感恩的心

子女向媽媽獻(xiàn)花，借此機(jī)會對媽媽說出自己想說的話。

L.真情互動

觀看原先由同學(xué)們錄制的《媽媽，我想對你說》視頻。

部分未參加錄制的同學(xué)在現(xiàn)場對媽媽說出內(nèi)心最誠篤的話語。

請部分媽媽上來說說自己的感想。

M.在視頻《感恩的心》中圓滿結(jié)束本次活動。

N.感恩升華：

感恩損害你的人，由于他磨練了你的心志;

感恩絆倒你的人，由于他強(qiáng)化了你的雙腿;

感恩欺詐你的人，由于他增進(jìn)了你的聰慧;

感恩蔑視你的人，由于他醒覺了你的自尊;

感恩遺棄你的人，由于他教會了你該獨(dú)立。

七、人員安排

孫老師負(fù)責(zé)成長賬單、護(hù)蛋行動、主題班會的策劃。

蔣老師負(fù)責(zé)母親節(jié)活動的詳細(xì)安排。

吳老師負(fù)責(zé)相關(guān)物品的購買。

薛老師負(fù)責(zé)會場的裝扮和打掃。

陳老師負(fù)責(zé)本次活動的考勤。

林老師負(fù)責(zé)本次活動的拍照。

鄭老師負(fù)責(zé)本次活動全程攝影。

全體班委負(fù)責(zé)活動后的會場打掃。

八、活動中應(yīng)留意的問題及環(huán)節(jié)：

1.在活動前確認(rèn)參與活動的家長和同學(xué)的人數(shù)。

2.開展活動前要對音箱進(jìn)行試音。

3.班委在1：20的時候去校門口迎接家長，引導(dǎo)她們?nèi)ザ喙δ軓d。

九、活動負(fù)責(zé)人及主要參加者：

組織者：孫老師、部分班委。

參加者：嘉賓老師、二(1)班家長、同學(xué)、師母、嘟嘟。

母親節(jié)的活動方案

一、活動背景

母愛是一座高高的山，無論你有多大的困難，它總是依靠的屏障，那高聳的身軀，為你遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。五月的第二個星期日是母親節(jié)，愿天下的母親別忘了留一份愛給自己，愿天下兒女別忘了回報母愛一縷縷濃濃的芳馨。讓我們在這芳香的五月，說出自己的愛，連續(xù)中華民族的傳統(tǒng)美德。

二、活動目的

四月份過去，五月份將至。我們又將迎來一年一度的母親節(jié)。由于現(xiàn)在的兒女離家越來越遠(yuǎn)，每年回家的次數(shù)也很少，溝通自然也很少。(特別是高校生這個群體)在這樣一個向母親表達(dá)愛的節(jié)日，通過我們這次活動，盼望可以讓大家充分表達(dá)自己心中對母親的愛。

三、活動主題

愛在心頭口難開，大聲說出心中的愛。

四、活動時間

5月10號(一成天)。

五、活動地點(diǎn)

巨人廣場、校醫(yī)院門外、教室。

六、活動內(nèi)容

(一)“感恩母親節(jié)”卡片展。

1、做好展板裝飾

2、5月10日上午9點(diǎn)——11點(diǎn)請過往同學(xué)在預(yù)備好的200張彩色卡紙上寫下自己對母親的祝愿或想說的話。

3、由同學(xué)們親自貼在展板上。

(二)愛的承諾

1、該活動在巨人廣場進(jìn)行，時間下午3點(diǎn)——5點(diǎn)。

2、擬一份“愛的承諾書”，向在巨人廣場的小伙伴派發(fā)，假如簽了“愛的承諾書”承諾給母親洗腳的小伙伴，將會得到一支康乃馨送給母親表達(dá)自己的愛。

(三)親情連線

1、掛出橫幅，鼓舞大家在這一天給媽媽打電話。

2、打了電話的同學(xué)或?qū)⒁螂娫挼耐瑢W(xué)在橫幅上簽上自己的名字，以留紀(jì)念。

3、活動在巨人廣場進(jìn)行。

(四)觀看電影

1、選好相符題材的電影，在大階梯教室播放。

2、由各學(xué)院派代表觀看，并寫感想。

3、該活動從晚上七點(diǎn)開始。

七、活動建議

1、5月1日將策劃交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。

2、5月4日