人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)：第六課“我”和“我們”習(xí)題課件

“我”和“我們”“我”和“我們”11.人總是生活在一定的集體中的。集體是(

)A．許多人集合在一起形成的團(tuán)體B．由一定數(shù)量的人集合起來的、有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的團(tuán)體C．我們學(xué)習(xí)和生活中關(guān)系比較密切的人所形成的群體D．為了錯(cuò)誤的目標(biāo)而組織起來的團(tuán)伙B1.人總是生活在一定的集體中的。集體是()B22.下列不屬于集體的是(

)①火車站候車室的乘客

②班級(jí)和學(xué)校③犯罪團(tuán)伙

④搶劫團(tuán)伙A.①②③④ B.①③④C.①②④ D.②③④B2.下列不屬于集體的是()B33.老師們、同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《我愛班集體》。當(dāng)我傷心失落時(shí),是同學(xué)們安慰鼓勵(lì)我,讓我重振信心;當(dāng)我生病時(shí),是同學(xué)們給予我援助……可見,我愛班集體是因?yàn)榘嗉w()A.讓我感受到了溫暖B.讓我結(jié)交了新朋友C.讓我認(rèn)識(shí)了新老師D.讓我學(xué)習(xí)到新知識(shí)A3.老師們、同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《我愛班集體》44.下列行為體現(xiàn)出集體榮譽(yù)感的是(

)A．班級(jí)要參加學(xué)校歌詠比賽，小蘭以學(xué)習(xí)太緊張為由拒絕參加B．學(xué)生會(huì)主席曉陽偷改學(xué)校檢查結(jié)果，使自己的班級(jí)當(dāng)選文明班級(jí)C．學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，小麗雖然不能上場(chǎng)比賽，但是她努力為同學(xué)們加油D．小華拒絕幫助學(xué)習(xí)較差的同桌C4.下列行為體現(xiàn)出集體榮譽(yù)感的是()C55.俗話說:“人心齊,泰山移?！币粋€(gè)優(yōu)秀的集體,靠每一個(gè)成員的共同努力,集體的榮辱與個(gè)人的命運(yùn)息息相關(guān)。下面體現(xiàn)集體榮譽(yù)感的是(

)①我們班取得運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名,我感到自豪②我們班最近衛(wèi)生做得不好,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng),我很著急③我的任務(wù)是學(xué)習(xí),集體榮譽(yù)是班級(jí)的事情,和我無關(guān)④集體榮譽(yù)感給我們溫暖和力量,激勵(lì)我們不斷前進(jìn)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④D5.俗話說:“人心齊,泰山移。”一個(gè)優(yōu)秀的集體,靠每一個(gè)成員66.下列想法體現(xiàn)了我們對(duì)班級(jí)和學(xué)校集體歸屬感的是()①真有點(diǎn)想老師和同學(xué)了,還是早點(diǎn)開學(xué)好②怎么還沒開學(xué)啊,真想和同學(xué)們一起踢球③學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們?yōu)楸景噙\(yùn)動(dòng)員吶喊加油,希望他們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光④開學(xué)了,又要面對(duì)繁重的作業(yè)和繁雜的班級(jí)事務(wù),真是煩人A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④A6.下列想法體現(xiàn)了我們對(duì)班級(jí)和學(xué)校集體歸屬感的是()A77.梁?jiǎn)⒊f：“人者固非可獨(dú)立生存于世界也，必有群然后人格始能獨(dú)立。”一個(gè)人無法單獨(dú)生存，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”。下列對(duì)“我們”的認(rèn)識(shí)正確的是(

)A．有組織的整體，在其中能得到別人的夸贊B．有組織的整體，能獲得安全感和歸屬感C．少數(shù)人臨時(shí)組成的整體，可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感D．人們聯(lián)合起來的有組織的整體，可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感，大家有福同享，有難同當(dāng)D7.梁?jiǎn)⒊f：“人者固非可獨(dú)立生存于世界也，必有群然后人格始88.俗語“團(tuán)結(jié)就是力量”“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”“人心齊,泰山移”等說明,集體的力量來源于(

)A.個(gè)人力量的相加B.成員數(shù)量的多少C.成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作D.超強(qiáng)的個(gè)人實(shí)力B8.俗語“團(tuán)結(jié)就是力量”“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)99.詩人但丁說：“要是白松的種子掉在石頭縫里，它只會(huì)長(zhǎng)成很矮的小樹。但要是它長(zhǎng)在南方肥沃的土地里，它就能長(zhǎng)成一棵大樹?！边@句話告訴我們()①白松不能適應(yīng)環(huán)境②個(gè)人離不開集體，良好的集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土③只有在良好的集體中，個(gè)體才能茁壯成長(zhǎng)，煥發(fā)生機(jī)④集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)沒有什么影響A．①②B．②③C．①②③④D．②④B9.詩人但丁說：“要是白松的種子掉在石頭縫里，它只會(huì)長(zhǎng)成很矮1010.“時(shí)代楷?！薄ⅰ案袆?dòng)中國(guó)”2015人物閻肅,一生創(chuàng)作了一大批膾炙人口的紅色經(jīng)典作品。他說,一首歌、一臺(tái)戲,唱響它、演好它,不是哪一個(gè)人的功勞,它是“紅花綠葉相映美”的結(jié)果。從個(gè)人與集體的關(guān)系看,閻肅的話告訴我們()A.個(gè)人對(duì)集體來說是不重要的B.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少C.保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任D.集體的力量取決于成員之間的組織和配合D10.“時(shí)代楷?！?、“感動(dòng)中國(guó)”2015人物閻肅,一生創(chuàng)作1111.某校七年級(jí)(2)班班風(fēng)優(yōu)良。班里最近轉(zhuǎn)來的新同學(xué)趙剛,不到半年時(shí)間,在良好的班級(jí)氛圍中,逐漸改掉了一些不文明的習(xí)慣。趙剛的這一變化說明良好的班風(fēng)(

)A.能為學(xué)生解決一切困難B.是難以形成的C.能陶冶學(xué)生情操、培育學(xué)生品格D.能使每一個(gè)

學(xué)生在任何方面都很優(yōu)秀C11.某校七年級(jí)(2)班班風(fēng)優(yōu)良。班里最近轉(zhuǎn)來的新同學(xué)趙剛,1212.對(duì)集體生活成就我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（

）A.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力B.集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力C.只要有了良好班風(fēng)和校風(fēng)的熏陶，我們一定會(huì)形成高尚的道德品質(zhì)D.良好班風(fēng)和校風(fēng)的熏陶是我們形成高尚的道德品質(zhì)的外部條件,要形成高尚的道德品質(zhì),最關(guān)鍵的是需要我們個(gè)人的努力C12.對(duì)集體生活成就我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）C1313.我們?cè)诩w中生活和成長(zhǎng),集體生活可以涵養(yǎng)的品格有(

)①負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②自立自強(qiáng)的態(tài)度和能力③人際交往的基本態(tài)度和能力④揚(yáng)長(zhǎng)避短的態(tài)度和能力

A.①② B.①③ C.②④ D.③④B13.我們?cè)诩w中生活和成長(zhǎng),集體生活可以涵養(yǎng)的品格有(1414.七年級(jí)小軍平時(shí)性格內(nèi)向,不善交往。為此,他感到很苦惱。他若要擺脫苦惱,就應(yīng)該()①積極主動(dòng)融入集體生活②與同學(xué)和朋

友溝通③在交往中彼此接納、尊重、理解和包容④孤芳自賞,排斥他人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A14.七年級(jí)小軍平時(shí)性格內(nèi)向,不善交往。為此,他感到很苦惱。1515.內(nèi)向的小靜轉(zhuǎn)學(xué)來到了新的學(xué)校，在新的班級(jí)她一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，感到很孤單。對(duì)此你給他的建議是（

）A.轉(zhuǎn)回到自己原來的學(xué)校B.慢慢習(xí)慣一個(gè)人的生活C.多參加集體活動(dòng)，盡快融入到新的班集體中D.讓同學(xué)們慢慢接受自己C15.內(nèi)向的小靜轉(zhuǎn)學(xué)來到了新的學(xué)校，在新的班級(jí)她一個(gè)人也不認(rèn)1616.某校七年級(jí)(3)班,班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、文藝委員等班干部,都能做到各負(fù)其責(zé),而且每個(gè)同學(xué)都有自己的分內(nèi)事,把集體的事當(dāng)作自己的事來抓,做到了人人有事做,事事有人管。這說明了(

)①在集體中每個(gè)人扮演著不同角色,承擔(dān)不同職責(zé)②我們?cè)诩w中要承擔(dān)責(zé)任,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜刷郯嗉?jí)事務(wù)是班干部的事,我不參與也無所謂④集體生活可以培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④D16.某校七年級(jí)(3)班,班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、1717.個(gè)性和集體融合起來,不會(huì)失去個(gè)性,相反,只有在集體中,個(gè)性才能得到高度的覺醒和完善。對(duì)這句話理解不正確的是(

)A.個(gè)性的形成和發(fā)展離不開周圍的環(huán)境B.集體生活不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展C.集體為學(xué)生個(gè)性的發(fā)展提供了條件和可能D.在集體中學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn),有利于完善個(gè)性B17.個(gè)性和集體融合起來,不會(huì)失去個(gè)性,相反,只有在集體中1818.小強(qiáng)和小陽是兩個(gè)個(gè)性迥異的人，小強(qiáng)性格外向，小陽性格內(nèi)向，小強(qiáng)喜歡熱鬧，小陽喜歡安靜，小強(qiáng)做事粗心，小陽做事細(xì)致，但兩人卻成為了好朋友。你認(rèn)為其原因可能是()①兩人在交往中彼此尊重對(duì)方的個(gè)性②兩人都忽視了對(duì)方的個(gè)性③兩人在生活中能夠彼此寬容④求同存異是他們友好相處的基礎(chǔ)

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①③④

D18.小強(qiáng)和小陽是兩個(gè)個(gè)性迥異的人，小強(qiáng)性格外向，小陽性格內(nèi)1919.學(xué)生的集體主義價(jià)值觀念、社會(huì)積極性等個(gè)性品質(zhì),都是在集體中形成和發(fā)展起來的。對(duì)此理解不正確的是(

)A.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力B.在集體中,我們展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性C.實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能D.個(gè)體個(gè)性的發(fā)展和完善完全依賴集體D19.學(xué)生的集體主義價(jià)值觀念、社會(huì)積極性等個(gè)性品質(zhì),都是在集2020.2017年6月4日,丁寧奪得世乒賽女單冠軍后說:“這個(gè)勝利的得來不是靠我一個(gè)人的努力,而是整個(gè)乒乓球隊(duì)的努力?！边@句話告訴我們(

)A.個(gè)人的成功離不開集體的支持B.保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任C.集體的榮譽(yù)離不開個(gè)人的努力D.個(gè)人要關(guān)心和維護(hù)集體利益A20.2017年6月4日,丁寧奪得世乒賽女單冠軍后說:“這2121.材料一小王同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng),大家都為他感到著急。放學(xué)后,同學(xué)們都會(huì)到他家去看

望他,幫他抄作業(yè)題目,不會(huì)做時(shí),同學(xué)們給他耐心講解,把當(dāng)天的課給

他講一遍,直到他弄懂

了才離開,每一天都是如此,看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時(shí)都說不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……像這樣的事我們班還有很多很多。材料二一棵樹微不足道,但許多樹就成了一個(gè)大森林;一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合在一起后,比花崗巖還要堅(jiān)硬。一個(gè)人只有和集體融合在一起才最有力量。21.材料一小王同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng),大家都為他感到22(1)材料一中小王同學(xué)被什么所感動(dòng)?同學(xué)們的關(guān)心幫助,班級(jí)的團(tuán)結(jié)氛圍,感受到了集體的溫暖。(1)材料一中小王同學(xué)被什么所感動(dòng)?同學(xué)們的關(guān)心幫助,班級(jí)的23(2)結(jié)合材料二說說什么是集體。如何才能感受集體的溫暖?①集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一般來說,集體的聯(lián)結(jié)度越高,個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。②在集體中,我們希望被認(rèn)可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員散發(fā)自己的光和熱,彼此傳遞關(guān)愛和溫暖;當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感,令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。(2)結(jié)合材料二說說什么是集體。如何才能感受集體的溫暖?①集2422.某校七年級(jí)(2)班正在創(chuàng)建校級(jí)優(yōu)秀班級(jí),可是最近班上的幾件事讓班長(zhǎng)小強(qiáng)憂心忡忡。第一件事是班里最近新轉(zhuǎn)來一位同學(xué),這位同學(xué)性格內(nèi)向,不善于交往,加上剛到一個(gè)新的環(huán)境,就愈加孤獨(dú)了。第二件事是班里有幾位同學(xué)對(duì)待班級(jí)的事務(wù)不熱情,只考慮個(gè)人,不為集體著想。第三件事是小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校除了學(xué)習(xí),課外活動(dòng)開展得太少,不利于同學(xué)們個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮。假如你是小強(qiáng),請(qǐng)你開動(dòng)腦筋完成下面三個(gè)任務(wù),為順利創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)作貢獻(xiàn)。22.某校七年級(jí)(2)班正在創(chuàng)建校級(jí)優(yōu)秀班級(jí),可是最25(1)如何幫助新轉(zhuǎn)來的同學(xué)走出孤獨(dú)?①發(fā)動(dòng)同學(xué)伸出友誼之手關(guān)心幫助新同學(xué),讓他感受集體的溫暖。②告訴這位新同學(xué)要大膽地融入集體,因?yàn)橹挥性诩w中才能培養(yǎng)人際交往能力。③在交往中學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容,學(xué)會(huì)友好相處。(1)如何幫助新轉(zhuǎn)來的同學(xué)走出孤獨(dú)?①發(fā)動(dòng)同學(xué)伸出友26(2)要讓沒有責(zé)任心的幾位同學(xué)轉(zhuǎn)變態(tài)度,你會(huì)跟他們說些什么?我們一定要在集體生活中培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。①在集體中,每個(gè)人有不同的角色,承擔(dān)不同的職責(zé)。②我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值,體驗(yàn)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。③班?jí)是我們的家,我們要讓這個(gè)家變得更美好。(2)要讓沒有責(zé)任心的幾位同學(xué)轉(zhuǎn)變態(tài)度,你會(huì)跟他們說271、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格2、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根3、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺?！ｎD堡4、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?！狟.V5、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲7、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?、聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚9、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。10、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。11、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢－茅以升12、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦－－屠格涅夫13、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說空話－－愛因斯坦14、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹－《真心英雄》15、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。16只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。17、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。18．成功，往往住在失敗的隔壁！19生命不是要超越別人，而是要超越自己．20．命運(yùn)是那些懦弱和認(rèn)命的人發(fā)明的?。?．人生最大的喜悅是每個(gè)人都說你做不到，你卻完成它了?。?．世界上大部分的事情，都是覺得不太舒服的人做出來的．２3．昨天是失效的支票，明天是未兌現(xiàn)的支票，今天才是現(xiàn)金．２4．一直割舍不下一件事，永遠(yuǎn)成不了!２5．掃地，要連心地一起掃！２6．不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力．２7．當(dāng)你停止嘗試時(shí)，就是失敗的時(shí)候．２8．心靈激情不在，就可能被打?。?．凡事不要說＂我不會(huì)＂或＂不可能＂，因?yàn)槟愀具€沒有去做?。?．成功不是靠夢(mèng)想和希望，而是靠努力和實(shí)踐．３1．只有在天空最暗的時(shí)候，才可以看到天上的星星．３2．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)．３3．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。３4．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．３5．為成功找方法，不為失敗找借口．３6．不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。３7．垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做?。?．不一定要做最大的，但要做最好的．３9．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定?。?．成功是動(dòng)詞，不是名詞！20、不要只會(huì)吃奶，要學(xué)會(huì)吃干糧，尤其是粗茶淡飯。1、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格28“我”和“我們”“我”和“我們”291.人總是生活在一定的集體中的。集體是(

)A．許多人集合在一起形成的團(tuán)體B．由一定數(shù)量的人集合起來的、有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的團(tuán)體C．我們學(xué)習(xí)和生活中關(guān)系比較密切的人所形成的群體D．為了錯(cuò)誤的目標(biāo)而組織起來的團(tuán)伙B1.人總是生活在一定的集體中的。集體是()B302.下列不屬于集體的是(

)①火車站候車室的乘客

②班級(jí)和學(xué)校③犯罪團(tuán)伙

④搶劫團(tuán)伙A.①②③④ B.①③④C.①②④ D.②③④B2.下列不屬于集體的是()B313.老師們、同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《我愛班集體》。當(dāng)我傷心失落時(shí),是同學(xué)們安慰鼓勵(lì)我,讓我重振信心;當(dāng)我生病時(shí),是同學(xué)們給予我援助……可見,我愛班集體是因?yàn)榘嗉w()A.讓我感受到了溫暖B.讓我結(jié)交了新朋友C.讓我認(rèn)識(shí)了新老師D.讓我學(xué)習(xí)到新知識(shí)A3.老師們、同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《我愛班集體》324.下列行為體現(xiàn)出集體榮譽(yù)感的是(

)A．班級(jí)要參加學(xué)校歌詠比賽，小蘭以學(xué)習(xí)太緊張為由拒絕參加B．學(xué)生會(huì)主席曉陽偷改學(xué)校檢查結(jié)果，使自己的班級(jí)當(dāng)選文明班級(jí)C．學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，小麗雖然不能上場(chǎng)比賽，但是她努力為同學(xué)們加油D．小華拒絕幫助學(xué)習(xí)較差的同桌C4.下列行為體現(xiàn)出集體榮譽(yù)感的是()C335.俗話說:“人心齊,泰山移?！币粋€(gè)優(yōu)秀的集體,靠每一個(gè)成員的共同努力,集體的榮辱與個(gè)人的命運(yùn)息息相關(guān)。下面體現(xiàn)集體榮譽(yù)感的是(

)①我們班取得運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名,我感到自豪②我們班最近衛(wèi)生做得不好,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng),我很著急③我的任務(wù)是學(xué)習(xí),集體榮譽(yù)是班級(jí)的事情,和我無關(guān)④集體榮譽(yù)感給我們溫暖和力量,激勵(lì)我們不斷前進(jìn)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④D5.俗話說:“人心齊,泰山移?！币粋€(gè)優(yōu)秀的集體,靠每一個(gè)成員346.下列想法體現(xiàn)了我們對(duì)班級(jí)和學(xué)校集體歸屬感的是()①真有點(diǎn)想老師和同學(xué)了,還是早點(diǎn)開學(xué)好②怎么還沒開學(xué)啊,真想和同學(xué)們一起踢球③學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們?yōu)楸景噙\(yùn)動(dòng)員吶喊加油,希望他們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光④開學(xué)了,又要面對(duì)繁重的作業(yè)和繁雜的班級(jí)事務(wù),真是煩人A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④A6.下列想法體現(xiàn)了我們對(duì)班級(jí)和學(xué)校集體歸屬感的是()A357.梁?jiǎn)⒊f：“人者固非可獨(dú)立生存于世界也，必有群然后人格始能獨(dú)立?！币粋€(gè)人無法單獨(dú)生存，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”。下列對(duì)“我們”的認(rèn)識(shí)正確的是(

)A．有組織的整體，在其中能得到別人的夸贊B．有組織的整體，能獲得安全感和歸屬感C．少數(shù)人臨時(shí)組成的整體，可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感D．人們聯(lián)合起來的有組織的整體，可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感，大家有福同享，有難同當(dāng)D7.梁?jiǎn)⒊f：“人者固非可獨(dú)立生存于世界也，必有群然后人格始368.俗語“團(tuán)結(jié)就是力量”“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”“人心齊,泰山移”等說明,集體的力量來源于(

)A.個(gè)人力量的相加B.成員數(shù)量的多少C.成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作D.超強(qiáng)的個(gè)人實(shí)力B8.俗語“團(tuán)結(jié)就是力量”“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)379.詩人但丁說：“要是白松的種子掉在石頭縫里，它只會(huì)長(zhǎng)成很矮的小樹。但要是它長(zhǎng)在南方肥沃的土地里，它就能長(zhǎng)成一棵大樹。”這句話告訴我們()①白松不能適應(yīng)環(huán)境②個(gè)人離不開集體，良好的集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土③只有在良好的集體中，個(gè)體才能茁壯成長(zhǎng)，煥發(fā)生機(jī)④集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)沒有什么影響A．①②B．②③C．①②③④D．②④B9.詩人但丁說：“要是白松的種子掉在石頭縫里，它只會(huì)長(zhǎng)成很矮3810.“時(shí)代楷?！?、“感動(dòng)中國(guó)”2015人物閻肅,一生創(chuàng)作了一大批膾炙人口的紅色經(jīng)典作品。他說,一首歌、一臺(tái)戲,唱響它、演好它,不是哪一個(gè)人的功勞,它是“紅花綠葉相映美”的結(jié)果。從個(gè)人與集體的關(guān)系看,閻肅的話告訴我們()A.個(gè)人對(duì)集體來說是不重要的B.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少C.保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任D.集體的力量取決于成員之間的組織和配合D10.“時(shí)代楷模”、“感動(dòng)中國(guó)”2015人物閻肅,一生創(chuàng)作3911.某校七年級(jí)(2)班班風(fēng)優(yōu)良。班里最近轉(zhuǎn)來的新同學(xué)趙剛,不到半年時(shí)間,在良好的班級(jí)氛圍中,逐漸改掉了一些不文明的習(xí)慣。趙剛的這一變化說明良好的班風(fēng)(

)A.能為學(xué)生解決一切困難B.是難以形成的C.能陶冶學(xué)生情操、培育學(xué)生品格D.能使每一個(gè)

學(xué)生在任何方面都很優(yōu)秀C11.某校七年級(jí)(2)班班風(fēng)優(yōu)良。班里最近轉(zhuǎn)來的新同學(xué)趙剛,4012.對(duì)集體生活成就我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（

）A.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力B.集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力C.只要有了良好班風(fēng)和校風(fēng)的熏陶，我們一定會(huì)形成高尚的道德品質(zhì)D.良好班風(fēng)和校風(fēng)的熏陶是我們形成高尚的道德品質(zhì)的外部條件,要形成高尚的道德品質(zhì),最關(guān)鍵的是需要我們個(gè)人的努力C12.對(duì)集體生活成就我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）C4113.我們?cè)诩w中生活和成長(zhǎng),集體生活可以涵養(yǎng)的品格有(

)①負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②自立自強(qiáng)的態(tài)度和能力③人際交往的基本態(tài)度和能力④揚(yáng)長(zhǎng)避短的態(tài)度和能力

A.①② B.①③ C.②④ D.③④B13.我們?cè)诩w中生活和成長(zhǎng),集體生活可以涵養(yǎng)的品格有(4214.七年級(jí)小軍平時(shí)性格內(nèi)向,不善交往。為此,他感到很苦惱。他若要擺脫苦惱,就應(yīng)該()①積極主動(dòng)融入集體生活②與同學(xué)和朋

友溝通③在交往中彼此接納、尊重、理解和包容④孤芳自賞,排斥他人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A14.七年級(jí)小軍平時(shí)性格內(nèi)向,不善交往。為此,他感到很苦惱。4315.內(nèi)向的小靜轉(zhuǎn)學(xué)來到了新的學(xué)校，在新的班級(jí)她一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，感到很孤單。對(duì)此你給他的建議是（

）A.轉(zhuǎn)回到自己原來的學(xué)校B.慢慢習(xí)慣一個(gè)人的生活C.多參加集體活動(dòng)，盡快融入到新的班集體中D.讓同學(xué)們慢慢接受自己C15.內(nèi)向的小靜轉(zhuǎn)學(xué)來到了新的學(xué)校，在新的班級(jí)她一個(gè)人也不認(rèn)4416.某校七年級(jí)(3)班,班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、文藝委員等班干部,都能做到各負(fù)其責(zé),而且每個(gè)同學(xué)都有自己的分內(nèi)事,把集體的事當(dāng)作自己的事來抓,做到了人人有事做,事事有人管。這說明了(

)①在集體中每個(gè)人扮演著不同角色,承擔(dān)不同職責(zé)②我們?cè)诩w中要承擔(dān)責(zé)任,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜刷郯嗉?jí)事務(wù)是班干部的事,我不參與也無所謂④集體生活可以培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④D16.某校七年級(jí)(3)班,班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、4517.個(gè)性和集體融合起來,不會(huì)失去個(gè)性,相反,只有在集體中,個(gè)性才能得到高度的覺醒和完善。對(duì)這句話理解不正確的是(

)A.個(gè)性的形成和發(fā)展離不開周圍的環(huán)境B.集體生活不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展C.集體為學(xué)生個(gè)性的發(fā)展提供了條件和可能D.在集體中學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn),有利于完善個(gè)性B17.個(gè)性和集體融合起來,不會(huì)失去個(gè)性,相反,只有在集體中4618.小強(qiáng)和小陽是兩個(gè)個(gè)性迥異的人，小強(qiáng)性格外向，小陽性格內(nèi)向，小強(qiáng)喜歡熱鬧，小陽喜歡安靜，小強(qiáng)做事粗心，小陽做事細(xì)致，但兩人卻成為了好朋友。你認(rèn)為其原因可能是()①兩人在交往中彼此尊重對(duì)方的個(gè)性②兩人都忽視了對(duì)方的個(gè)性③兩人在生活中能夠彼此寬容④求同存異是他們友好相處的基礎(chǔ)

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①③④

D18.小強(qiáng)和小陽是兩個(gè)個(gè)性迥異的人，小強(qiáng)性格外向，小陽性格內(nèi)4719.學(xué)生的集體主義價(jià)值觀念、社會(huì)積極性等個(gè)性品質(zhì),都是在集體中形成和發(fā)展起來的。對(duì)此理解不正確的是(

)A.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力B.在集體中,我們展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性C.實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能D.個(gè)體個(gè)性的發(fā)展和完善完全依賴集體D19.學(xué)生的集體主義價(jià)值觀念、社會(huì)積極性等個(gè)性品質(zhì),都是在集4820.2017年6月4日,丁寧奪得世乒賽女單冠軍后說:“這個(gè)勝利的得來不是靠我一個(gè)人的努力,而是整個(gè)乒乓球隊(duì)的努力?！边@句話告訴我們(

)A.個(gè)人的成功離不開集體的支持B.保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任C.集體的榮譽(yù)離不開個(gè)人的努力D.個(gè)人要關(guān)心和維護(hù)集體利益A20.2017年6月4日,丁寧奪得世乒賽女單冠軍后說:“這4921.材料一小王同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng),大家都為他感到著急。放學(xué)后,同學(xué)們都會(huì)到他家去看

望他,幫他抄作業(yè)題目,不會(huì)做時(shí),同學(xué)們給他耐心講解,把當(dāng)天的課給

他講一遍,直到他弄懂

了才離開,每一天都是如此,看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時(shí)都說不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……像這樣的事我們班還有很多很多。材料二一棵樹微不足道,但許多樹就成了一個(gè)大森林;一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合在一起后,比花崗巖還要堅(jiān)硬。一個(gè)人只有和集體融合在一起才最有力量。21.材料一小王同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng),大家都為他感到50(1)材料一中小王同學(xué)被什么所感動(dòng)?同學(xué)們的關(guān)心幫助,班級(jí)的團(tuán)結(jié)氛圍,感受到了集體的溫暖。(1)材料一中小王同學(xué)被什么所感動(dòng)?同學(xué)們的關(guān)心幫助,班級(jí)的51(2)結(jié)合材料二說說什么是集體。如何才能感受集體的溫暖?①集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一般來說,集體的聯(lián)結(jié)度越高,個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。②在集體中,我們希望被認(rèn)可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員散發(fā)自己的光和熱,彼此傳遞關(guān)愛和溫暖;當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感,令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。(2)結(jié)合材料二說說什么是集體。如何才能感受集體的溫暖?①集5222.某校七年級(jí)(2)班正在創(chuàng)建校級(jí)優(yōu)秀班級(jí),可是最近班上的幾件事讓班長(zhǎng)小強(qiáng)憂心忡忡。第一件事是班里最近新轉(zhuǎn)來一位同學(xué),這位同學(xué)性格內(nèi)向,不善于交往,加上剛到一個(gè)新的環(huán)境,就愈加孤獨(dú)了。第二件事是班里有幾位同學(xué)對(duì)待班級(jí)的事務(wù)不熱情,只考慮個(gè)人,不為集體著想。第三件事是小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校除了學(xué)習(xí),課外活動(dòng)開展得太少,不利于同學(xué)們個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮。假如你是小強(qiáng),請(qǐng)你開動(dòng)腦筋完成下面三個(gè)任務(wù),為順利創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)作貢獻(xiàn)。22.某校七年級(jí)(2)班正在創(chuàng)建校級(jí)優(yōu)秀班級(jí),可是最53(1)如何幫助新轉(zhuǎn)來的同學(xué)走出孤獨(dú)?①發(fā)動(dòng)同學(xué)伸出友誼之手關(guān)心幫助新同學(xué),讓他感受集體的溫暖。②告訴這位新同學(xué)要大膽地融入集體,因?yàn)橹挥性诩w中才能培養(yǎng)人際交往能力。③在交往中學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容,學(xué)會(huì)友好相處。(1)如何幫助新轉(zhuǎn)來的同學(xué)走出孤獨(dú)?①發(fā)動(dòng)同學(xué)伸出友54(2)要讓沒有責(zé)任心的幾位同學(xué)轉(zhuǎn)變態(tài)度,你會(huì)跟他們說些什么?我們一定要在集體生活中培