優(yōu)秀論文范文3000字(推薦十篇)

優(yōu)秀論文范文3000字(推薦十篇)5優(yōu)秀論文范文3000字(篇一)行家長參與方式，并且促使家長實現(xiàn)較好發(fā)展，從而使家園共育模式得以實現(xiàn)，促使幼兒園課程教學更好發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】幼兒園課程家長參與家長發(fā)展【中圖分類號】G612【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089（2019）32-0014-01在當前的教育教學體系中，幼兒園教育已經(jīng)成為十分必要的組成部分，并且在整個教育歷程中占據(jù)越來越重要的地位，因而有效落實幼兒園課程教學具有較高價值。在當前幼兒園課程教學中，單純依靠教師往往很難取得比較理想的效果，而通過家長參與，可使幼兒園教師及家長共同對學生進行教育教學，這對于教學效果的提升十分有利。本文就幼兒園課程中的家長參與和家長發(fā)展，以實現(xiàn)幼兒園更好的課程教學。家長參與課程積極性較低就目前幼兒園課程教學實際情況而言，有些家長并未認識到課程建設中自身的作用及責任，僅僅關(guān)注幼兒生活情況，關(guān)注幼兒在園中所學習的知識及技能，也能夠配合幼兒將教師的要求及布置任務完成。然而，對于幼兒園課程建設及教學中自身的義務并未能夠清楚認識，未能夠積極參與到課程建設中，對于幼兒園課程活動僅僅以旁觀者角度看待，未能夠客觀評價課程實施情況，對于課程改革及創(chuàng)新也未能夠提出自身想法及建議。幼兒園課程參與中家長處于被動地位就目前幼兒園課程實際情況來看，很多家長了解幼兒園課程都是通過以下幾種途徑：家園欄所公布的課程教學計劃、家園互動信息及幼兒講述。同時，大多數(shù)教師在開展及設計課程中往往也是對于家長參與缺乏認識，在幼兒園教師開展家長只需與教學工作配合即可。目前，幼兒園教師與家長之間的良好平等互動關(guān)系并未形成，幼兒園教育中家長的參與程度及地位仍需進一步提升，從而真正實現(xiàn)家長參與。未充分發(fā)揮幼兒園課程中的家長作用在幼兒園課程教學中，家長所發(fā)揮的作用通常體現(xiàn)在以下幾個方面：其一，信息提供人員，即將家庭生活中幼兒的各種情況向教師提供提供，以便教師能夠更好進行因材施教；其二，任務督促人員，也就是督促幼兒將教師所布置作業(yè)或者有關(guān)活動要求完成；其三，幼兒園課程材料有關(guān)提供人員，將幼兒所需要的材料準備好；其四，幼兒園活動參與人員，即教師參與幼兒園所開展的各種活動。就這種情況而言，對于幼兒園課程的參與及評價方面家長所具備的作用并未能夠得以充分體現(xiàn)，家園共育模式層處于較淺層次，家長未能夠在幼兒園課程決策及評價方面深入?yún)⑴c[1-2]。加強家長的認識加強幼兒家長的支持及指導在幼兒園課程建設及教育中，幼兒家長參與不理想的一個重要原因就是幼兒家長素質(zhì)比較差，缺乏能力參與到課程建設中。因此，幼兒園應當對幼兒家長加強支持與指導，對幼兒家長進行繼續(xù)教育，使幼兒家長能夠進一步學習知識，使幼兒家長能夠掌握幼兒教育知識及方法，使其教育能力提升，增強其信心。另外，應當對幼兒家長加強鼓勵，使其能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢及特點，運用自身獨特優(yōu)勢及資源，為更好進行幼兒園課程建設提供較好的意見及建議，使幼兒園課程建設及教學能夠取得更加理想的效果，對幼兒進行更理想的教學[2]。結(jié)語在目前幼兒園課程建設及教育中，家長參與已經(jīng)成為必然需求及要求，也是實現(xiàn)幼兒園課程有效建設的基礎，有效實現(xiàn)家長參與十分必要。作為幼兒園教師及家長，應清楚意識到幼兒園家長參與中存在的問題，并且針對這種情況通過有效方式促使幼兒家長更好發(fā)展，進而使其能夠在幼兒課程中更好參與，實現(xiàn)更理想的課程建設。參考文獻：金哲，盧清.家長參與幼兒園教育研究現(xiàn)狀及展望[J/OL].報，2019（01）：113-116.于敏.農(nóng)村幼兒園民間游戲資源利用路徑探索[J].科教導刊（下旬），2018（09）：131-132.優(yōu)秀論文范文3000字(篇二)礦屬各支部：xx敬業(yè)創(chuàng)佳績的一年，一年來，礦思想政治工作研究會充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，大力開展形式多樣的思想政治工作研究活動，把思想政治工作溶入到了企業(yè)的安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理等各項工作之中，為我礦健康持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供了強大的發(fā)展動力，101130943030秀論文的同志進行公開表彰，名單如下：一等獎5人：范書友、史宗智、李治民、劉步一、李現(xiàn)志10馬金才、馬志軍、王峰、魏新剛、韋大鵬。優(yōu)秀論文范文3000字(篇三)【摘要】如何將創(chuàng)新的教學理念應用于教學之中、如何讓培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和如何促進教育公平等現(xiàn)實問題擺在了廣大教師團隊的眼前，許多教師對于十八大的新教育政策還存在一些困惑，不知道從何做起和怎么做。這些困惑在農(nóng)村教師中體現(xiàn)得更加明顯，由于農(nóng)村的教育設施比較落后，教師團隊的水平相對于發(fā)達城市也存在差距，因此如何讓農(nóng)村教師跟上教育改革的步伐，促進我國的教育均衡成為了亟待解決的問題。本文將對農(nóng)村語文老師對于新時代教學改革存在的一些困惑進行列舉。【關(guān)鍵詞】中學語文語文教學農(nóng)村語文教師專業(yè)素養(yǎng)【中圖分類號】【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089（2020）02-0200-01前言語文課作為一門基礎學科，它的教學內(nèi)容是最貼合學生生活實際的，它對于學生的語言表達和寫作等能力的培養(yǎng)具有重要的意義。中學可以說是語文教學步入正軌的一個階段，具有承前啟后的作用，它是學生語文學習能力培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。因此這個階段教師對于學生的教學質(zhì)量將很大程度上影響學生下一階段的語文學習。近些年來，農(nóng)村與城市的教學水平差距日益增大，這對于教育公平提出了挑戰(zhàn)，造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的，既有教師的原因，也有學生的原因，還有地域發(fā)展和農(nóng)村家庭的原因。這些發(fā)展的不均衡是無法在短期內(nèi)解決的，因此農(nóng)村語文教師如何通過自身的努力盡可能縮小教學差距成為了農(nóng)村語文教師的首要課題，但是具體的應對措施實施很多的老師對此都很困惑。這些困惑的答案的追尋之路還任重道遠。創(chuàng)新的教學模式的應用隨著新課改的全面推行，分層教學、情景教學等各種新的教學模式理論被提情況，盲目地將多種教學模式同時應用到教學之中，不僅沒有起到應有的效學模式。多媒體在課堂上的應用多媒體課堂是近些年來比較熱門的話題。多媒體課堂由于其具有減少教師負教學的輔助手段，不可以濫用。不增負添壓在黨的十八大的教育文件中，繼續(xù)教育減負是重中之重，這就要求教師們在原有的教學負重下繼續(xù)減少學生的學習負擔。但是說起來容易做起來難，想要在不影響教學效果的前提下減少學生的負擔是非常困難的一件事，這對處于教學條件相對落后的農(nóng)村的語文教師們來說更是難上加難。語文這門學科相較于其他的學科來說背誦的內(nèi)容較多，因此想要達到減負這一目標并不容易，因此這對于農(nóng)村教師是一個較大的考驗，如何減負也成為了令農(nóng)村語文教師煩惱的一件事。對此農(nóng)村教師們應當從提高課堂教學的效率做起，讓學生們在課堂上以更短的時間學會所教學的知識，節(jié)省下來的時間便可以讓學生復習課堂所學知識，這樣老師就可以在布置較少的作業(yè)的情況下而不降低學生的學習效果，達到減負的目的。提高課堂效率就要求老師在備課和課堂教學兩方面下功夫，在備課時可以采用集體備課的方式，集思廣益商討出最佳的備課策略;在課堂教學中老師可以采用情境教學的方式，通過設置有效的問題情境，讓學生充分理解文中內(nèi)容，加深學生印象，讓學生更容易背誦文中內(nèi)容。結(jié)語綜上所述，新時代背景下，農(nóng)村語文教師想要擺脫目前的實際困境，達到國家的教育要求，就必須轉(zhuǎn)變教學觀念，既要將新的教學理念應用到教學中去，又要注意結(jié)合實際教學條件選擇合適的方法，并加以合理的應用，這樣才能解決農(nóng)村語文教學的困境，讓我國的教育事業(yè)更上一層樓。參考文獻：[1]袁彬.試論語文教師教育的當代轉(zhuǎn)型[D].華東師范大學，2013.優(yōu)秀論文范文3000字(篇四)為紀念世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日，xxxxxx20xx1023為“中醫(yī)經(jīng)方臨床運用”。xxxx一、內(nèi)容：歷代經(jīng)方家學說的整理和研究；經(jīng)方在世界的傳播與應用研究；經(jīng)方理論探源；經(jīng)方驗案總結(jié)；經(jīng)方師承經(jīng)驗總結(jié)、體會；經(jīng)方方證研究；經(jīng)方藥證研經(jīng)方教學法研究等。二、要求：論文具有真實性、科學性、先進性，論點突出，文字準確，語言精練。論文包括全文和中文摘要（300～500）2～5字、標點符號及法定計量單位；郵箱“主題”一欄以文章名標識，稿件收悉后必有電子郵件回復，如未收到回A4344秀論文，對獲獎優(yōu)秀論文給予一定的獎勵。請自留底稿，無論錄取與否，一律不予退稿。截稿日期：20xx95（準）三、聯(lián)系方式優(yōu)秀論文范文3000字(篇五)23年轉(zhuǎn)眼間就過去了，在這里我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株幼23也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。一、思想方面這些年來我能積極地參加園里組織的各項學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結(jié)同事，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應園里面的各項活動。二、工作表現(xiàn)，教育教學方面一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。對于班級各項工作，我積極認真地承擔，雖然沒有輝煌的業(yè)績，但在教學中我虛心向有經(jīng)驗的教師學習，認真?zhèn)湔n，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這些年，我?guī)н^大、中、小、班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的，在設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。為了適應提高基礎教育質(zhì)量的需要，跟上時代的步伐，我先后參加函授考試，已達到大專水平。我還參加了各種專業(yè)技能的培訓，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力。付出的同時，也收獲希望。在園領導和同行的幫助和指導下，我先后有多篇論文在省、市級獲獎。如：《運用多媒體教育資源，優(yōu)化幼兒數(shù)學教育》在鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比中獲壹等獎，江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文及教育敘事評比中獲貳等獎，《喚起幼小心靈培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識》在江蘇省第七屆“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選中獲得二等獎，《淺談用情感教學激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣》在江蘇省第七屆“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選中獲得三等獎，在今年的素質(zhì)教育活動中，還有多篇教育隨筆、教學設計、課件在市教育課程改革上發(fā)表。我雖然取得了一定的成績，但同時還有很多不足的需要學習的地方，在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關(guān)心和愛護每一位孩子，讓他們健康成長。在業(yè)務上更加努力進取，提高自身的業(yè)務水平，通過各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己成為一名合格的幼兒老師！謝謝大家！優(yōu)秀論文范文3000字(篇六)自開學以來，全體老校師秉承“磨血育人”的精神，辛勤耕耘、默默奉獻;全體同學牢記“堅、苦、真、誠”的校訓，勤奮學習、拼搏向上，在本學期第一學段考試中，涌現(xiàn)出了一大批進步顯著、成績優(yōu)異的學生。為表彰先進、樹立典型，進一步營造更好的學習氛圍，經(jīng)學校研究決定，對本次學段考試中表現(xiàn)K38450K35055K356205K380164習積極分子”稱號。希望受表彰的同學在以后的學習中不驕不躁，再創(chuàng)佳績。希望其他同學以他們?yōu)榘駱?，努力學習，奮起直追!xx市xx中學x5年11月23日優(yōu)秀論文范文3000字(篇七)建設，特別是重視教師的專業(yè)成長密不可分。實踐證明，促進教師專業(yè)化發(fā)行思考與研究，總結(jié)與反思，通過撰寫論文進行理論提升。開發(fā)表或者在不同級別的論文評比中獲獎。這不單是老師們實踐工作及對其進行總結(jié)、反思的過程記錄，更是他們教育教學智慧的結(jié)晶，是學校的一筆寶貴財富。為了珍惜這筆財富，加強優(yōu)秀論文成更加濃厚的教研氛圍，鼓勵更多老師積極地、深入地開展教育教學研究，讓更多人養(yǎng)成總結(jié)與反思的習慣，更好地促進教師專業(yè)水平提升，真正推動學校內(nèi)涵發(fā)展，我們在成功編印《教苑筆耕集》第一、二卷之后，在深入推進“高效課堂”教改實驗、積極向省級標準化高中邁進的征途中，從老師們已經(jīng)公開發(fā)表或者獲獎的論文中，拾取一部分編印成《扶風縣第二高級中學優(yōu)秀教研成果匯編——教苑筆耕集》第三卷。本卷分為七大板塊，以教研組為單位收集了學科論文和德育論文，共57篇，約15錄，是為憾!優(yōu)秀論文范文3000字(篇八)礦屬各支部：20xx誠敬業(yè)創(chuàng)佳績的一年，一年來，礦思想政治工作研究會充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，大力開展形式多樣的思想政治工作研究活動，把思想政治工作溶入到了企業(yè)的安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理等各項工作之中，為我礦健康持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供了強大的發(fā)展動力，101130日共收到調(diào)研論文94篇，經(jīng)過政研會認真評選，評出優(yōu)秀論文30篇。為表彰30優(yōu)秀論文的同志進行公開表彰，名單如下：一等獎5人：范書友、史宗智、李治民、劉步一、李現(xiàn)志10馬金才、馬志軍、王峰、魏新剛、韋大鵬15xxx裴建子、嚴獻倉、張毅、上官建民、賈年松范秀英、郅玲玲、江茂東、范三流、劉建停為切實推進我礦政治研究工作再上新臺階，礦黨委希望受到表彰的同志要珍惜榮譽，戒驕戒躁，真心實意，真抓實干，按照我礦政研會要求，認真做好明年的思想政治工作，把取得的成績當作新的起點，把獲取榮譽當作前進的動力，扎扎實實地做好各項工作。礦黨委號召，基層支部、機關(guān)各科室，要以先進為20xx110130140xxx千秋煤礦委員會年十二月七日優(yōu)秀論文范文3000字(篇九)緊張而空虛的一學期又悄然而過。在本學期里，我校教育科研工作繼續(xù)立足于當前課程改革的要求和學校的中心工作，以課堂教學為主陣地，以課題研究為載體，充沛發(fā)揮教科研在課程改革中的先導作用，圍繞“科研興教，加快教師專業(yè)化發(fā)展”的主題，以爭創(chuàng)智慧型學校、爭做智慧型教師為目標，繼續(xù)構(gòu)建適應我校教育發(fā)展和學校特色的教科研體系。為使今后的工作揚長避短，讓珍貴的經(jīng)驗有效地發(fā)揮作用，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、播種科研精神于日常教學工作中。二、加強科研隊伍的學習與培訓，提高科研層次。教科研工作的基礎是廣大教師。教育科研工作的科學有效開展，必需有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實的工作作風和無私例文精神的教師隊伍。為了協(xié)助教師在課程改革實驗基礎上進一步提升，我們把課程改革的理論學習與培訓作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。本學期，教科室先后選派多名教師參與各級教研培訓，如：組織教師到中山法和時進行梳理與傳達，由此來提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力。三、廣泛開展科研活動，提升科研效果。1、以課堂為憑借，加強各教研組和課題組的教研活動。在教育科研活動中，充沛發(fā)揮了教研組長和課題組長的作用。要求每個教研組長、課題組長認真組織集體備課，每星期活動一次，定時間、定地點、定主持人。采用“教研組、課題組定內(nèi)容，個人鉆研備課、集體討論、深化吸收，形成共識”的操作程序，取長補短，集思廣益，以點帶面，使新課標的理念和精神落實到具體教學過程中去。新學期伊始，就制訂了定時、定人的校內(nèi)研究課布置表，力求每位教師都有更多鍛煉生長的機會。2、加強課題研究，重在求真與務實。3期語文組申報的規(guī)劃課題《在寫字教學中發(fā)展小學生個性的研究》，小課題《小學語文學困生個案跟蹤研究》；數(shù)學組申報的規(guī)劃課題《農(nóng)村小學培養(yǎng)學生空間觀念的有效戰(zhàn)略研究》，小課題《小學數(shù)學中預習習慣的培養(yǎng)》、《農(nóng)村小學數(shù)學課堂練習有效性的研究》，均已在市十一五第四批課題申報中順利立項。英語組正在申報區(qū)級課題《有效指導學生自主學習的研究》。課題組每月集中學習一次，針對研究課題，制定好學習計劃，有選擇性地收集資料，做好學習筆記。和時了解教育動態(tài)，接觸課改最前沿的信息。通過以點帶面，分層推進，使教師們掌握課題研究的基本方法，增強科研意識，善于在教學中發(fā)現(xiàn)問題，并用科學的方法去解決實際問題。3、加強課堂研究，講求效益與質(zhì)量本學期學校教科室會同教導處，不局限于對“備課、批改、輔導”等常規(guī)工作的指導，還把相互聽課，努力取長補短作為一項教學常規(guī)工作來抓，形成良好的學習氛圍。這學期通過深入課堂，展示了語數(shù)、外、綜合學科多節(jié)教學研討課，讓教師多方面展示自身的教學思想和教學風格，校內(nèi)青年教師評優(yōu)課也為老師們搭建了一個教與研的平臺。教師們能積極參與聽課、評課活動，并提建議，自我反思，實現(xiàn)了資源多篇，優(yōu)勢互補，一起進步的目的。4、開展各學科的教研活動，豐富學校文化生活。學校各科室、各部門從關(guān)注學生終身發(fā)展的角度，開展了豐富多彩的實踐活的學校文化生活，促進了學生的個性發(fā)展，為學生在校生活增添了絢爛的一頁！四、發(fā)揮服務職能，創(chuàng)立展示才氣的舞臺，推廣研究效果。老師獲得區(qū)品社評優(yōu)課三等獎。在學校教科室組織參與的各級優(yōu)秀論文評比13320獎。五、存在問題和改進意見?？v觀一學期的教科研工作，在廣大老師們的一起努力下，取得了一定的成果，但還存在著一些問題，1、課題研究開展需要深度推進，要克服功利主義和形式主義傾向，課題組成員要勤于學習、勇于實踐、善于總結(jié)。2、教師參與優(yōu)秀論文、案例評比的積極性較高，但教育科研優(yōu)秀論文獲獎、尤其是發(fā)表的面還不廣。3、教科研管理工作需進一步規(guī)范?；仨^去，我們思緒飛揚；展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。新的一學期中，我們將發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，迎難而上，以教育科研為先導，大力開展教育創(chuàng)新，推進教學改革向縱深發(fā)展，努力使學校教育科研工作再上新臺階。優(yōu)秀論文范文3000字(篇十)作為一名團員，思想積極要求進步，積極參加學校組織的各項活動；工作積極