浙教版七年級下科學(xué)《二力平衡的條件》課堂課件2-講義

第5節(jié)二力平衡的條件第5節(jié)二力平衡的條件1

一、內(nèi)容牛頓第一定律的內(nèi)容是什么

一、內(nèi)容牛頓第一定律的內(nèi)容是什么2

一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。一切物體在沒有受到力的作用時，總保3在我們生活實際中做不到不受外力。在我們生活實際中4桌上的粉筆盒處于什么狀態(tài)？粉筆盒受到幾個力？請畫出力的示意圖。靜止狀態(tài)FG桌上的粉筆盒處于什么狀態(tài)？粉筆盒受到幾個力？靜止狀態(tài)FG51、靜止放在桌面上的課本。2、懸掛著的電燈。3、勻速下落的跳傘運動員。4、做勻速直線運動的小汽車。101、靜止放在桌面上的課本。106NG靜止放在桌面上的書NG靜止放在桌面上的書7兩個力可能要在一條直線上待塑料板靜止時，兩個拉力的方向。作用在不同的兩個物體上兩個力可能要在一條直線上力？試求這個力的大小和方向。B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；作用在上的兩個力，如果、，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。C．重物勻速下降時，拉力最大兩個力的大小可能要相等如圖所示，雜技演員的身體例：某人用繩提著一條魚靜止不動，此時魚受到的平衡力是和這一對力。方向為___________。靜止作用在不同的兩個物體上FG兩個力可能要在一條直線上FG8靜止的電燈GF靜止的電燈GF9做勻速直線運動的小汽車NG牽引力阻力做勻速直線運動的小汽車NG牽引力阻力10物體的平衡狀態(tài)物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。下列情況是否是平衡狀態(tài)：1、小孩在蕩秋千2、雨點勻速豎直下落3、勻速轉(zhuǎn)動的秒針4、在直跑道中加速飛行的飛機5、停在停車場的汽車6、剎車后滑行的汽車物體的平衡狀態(tài)物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。下列情況是11靜止狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)受力為平衡力

平衡狀態(tài)一、平衡狀態(tài)和平衡力靜止狀態(tài)受力為平衡力平衡狀態(tài)一、平衡狀態(tài)和平衡力12

物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。此時物體所處的狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)。如果物體只受兩個力的作用，且處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡,這兩個力是一對平衡力。物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線13生活中處于平衡狀態(tài)的物體GF支GF支GF浮生活中處于平衡狀態(tài)的物體GF支GF支GF浮14

物體受兩個力作用時，這兩個力應(yīng)該滿足什么條件才能保持平衡呢？物體受兩個力作用時，這兩個力應(yīng)該滿足什么條件才15在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。放開塑料板后，塑料板將

。由此可得到：要使兩個力相互平衡，兩個力的大小必須

。如圖，在兩邊的繩套上掛不等重的鉤碼。放開塑料板，塑料板。實驗一滑向一邊靜止或勻速滑動相等在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。放開塑料板后，塑料板將16實驗二如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料板稍向下移動，使兩個拉力的方向并不相反。放開塑料板，塑料板將

。待塑料板靜止時，兩個拉力的方向

。由此又可以得到：要使兩個力相互平衡，兩個力的方向必須

。相反相反向上移動實驗二如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料板稍向下移動，17實驗三如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑料板扭轉(zhuǎn)一個角度，使拉塑料板的細繩相互平行，但不在同一直線上。放開塑料板，塑料板將

。待塑料板靜止后，兩邊的細繩

（在，不在）同一直線上。由此可以得到：要使兩個力相互平衡，兩個力必須在

。轉(zhuǎn)動在同一直線上實驗三如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑料板扭轉(zhuǎn)一個角18如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。此時物體所處的狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)。同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失2．請由第1題說說你是如何辨別一對平衡力靜止兩個力的方向可能要相反在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。牛頓第一定律是通過實驗直接得出嗎？C．書所受的重力與桌面對書的支持力；一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。C．書所受的重力與桌面對書的支持力；D．書對桌面的壓力加上書的重力與桌面對我們?yōu)槭裁床荒芡ㄟ^實驗直接得出呢？第5節(jié)二力平衡D．上述三種情況，拉力一樣大力？試求這個力的大小和方向。和一對相互作用力的。待塑料板靜止時，兩個拉力的方向。3、設(shè)計實驗、驗證假設(shè)：講臺，結(jié)果沒有推動，講臺桌受到地面的靜摩作用在

上的兩個力，如果

、

，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。二，二力平衡的條件同體等大反向共線同一物體大小相等方向相反如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。作用在191、下圖中，二力能平衡的是（）5牛5牛3牛3牛2牛2牛2牛2牛（A）（B）（C）（D）B例題1、下圖中，二力能平衡的是（）5牛5牛3牛3牛2牛202.某人用繩提著一條魚靜止不動，此時魚受到的平衡力是

和

這一對力。

2.某人用繩提著一條魚靜止不動，此時魚受到的平衡力是21如圖所示，雜技演員的身體保持靜止狀態(tài)。試確定演員受到的重力的作用線。如果演員的質(zhì)量為46千克，則支承物對演員的支持力為_______牛，方向為___________。G450.8豎直向上F如圖所示，雜技演員的身體G450.8豎直向上F22一本書放在水平桌面上，下列各對力中哪一對力能夠相互平衡？（）A、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力。B、書受到重力和書對桌面的壓力。C、書受到的重力和桌面對書的支持力。D、書受到的重力和桌面受到的重力。一本書放在水平桌面上，下列各對力中哪一對力能夠相互平衡？（231．將一只筆筒（連同筆）靜止放在水平桌面上。在以下幾個相關(guān)的力中，哪兩個力是一對相互平衡的力？哪兩個力是相互作用力？

①、筆筒受到的重力

②、筆筒對桌面的壓力

③、桌面對筆筒的支持力相互平衡力：①和相互作用力：②和2．請由第1題說說你是如何辨別一對平衡力

和一對相互作用力的。③③1．將一只筆筒（連同筆）靜止放在相互平衡力：①和相互作用力：24再見再見25例：某人用繩提著一條魚靜止不動，此時魚受到的平衡力是

和

這一對力。而繩子拉魚的力和魚拉繩子的力是

和

。例：某人用繩提著一條魚靜止不動，此時魚受到的平衡力是26一對作用力和反作用力一對平衡力受力物體力的變化作用在不同的兩個物體上同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失作用在同一物體上一個力變化（增大、減?。硪粋€力不一定變化例：某人用繩提著一條魚靜止不動，此時魚受到的平衡力是

和

這一對力。而繩子拉魚的力和魚拉繩子的力是

和

。繩子的拉力重力作用力反作用力相互作用力與平衡力的區(qū)別一對作用力和反作用力一對平衡力受力物體力的變化作用在不同的兩27B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；不是，是在實驗+推理概括出來的。作用在不同的兩個物體上2．起重機的鋼絲繩吊著重物，請比較：在重物靜止時，重物勻速上升時，重物勻速下降時鋼絲繩對重物的拉力大小，則2．起重機的鋼絲繩吊著重物，請比較：在重物靜止時，重物勻速上升時，重物勻速下降時鋼絲繩對重物的拉力大小，則例：某人用繩提著一條魚靜止不動，此時魚受到的平衡力是和這一對力。由此可以得到：要使兩個力相互平衡，兩個力必須在。平行，但不在同一直線上。2．請由第1題說說你是如何辨別一對平衡力我們?yōu)槭裁床荒芡ㄟ^實驗直接得出呢？D、書受到的重力和桌面受到的重力。如圖，在兩邊的繩套上掛不等重的鉤碼。4、在直跑道中加速飛行的飛機牛頓第一定律的內(nèi)容是什么同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失放在水平桌面上的書所受力中，屬于平衡力的是兩個力可能要在一條直線上和這一對力。一切物體在不受外力作用時，將保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。（3）應(yīng)用二力平衡可以找出不規(guī)則物體重心。一對作用力和反作用力（力的相互性）一對平衡力受力物體力的存在力的性質(zhì)力的效果力的變化相同點作用在不同的兩個物體上一定相同同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失。作用在同一物體上不一定相同一個力變化（增大、減?。硪粋€力不一定變化。能相互抵消不能相互抵消互相獨立同時存在大小相等、方向相反、在一條直線上B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；一對作用力和反作用力（28平衡力和相互作用力的區(qū)別平衡力作用在同一物體上。相互作用力是分別作用在兩個物體上。（同一受力物體）（不同受力物體）FGFN平衡力和相互作用力的區(qū)別平衡力作用在同一物體上。相互作用力是29三、二力平衡的應(yīng)用平衡力運動狀態(tài)不改變ＦＧ向上勻速：F=G向下勻速：F=G靜止：F=G三、二力平衡的應(yīng)用平衡力運動狀態(tài)不改變ＦＧ向上勻速：F=G向30非平衡力運動狀態(tài)改變ＦＧ向上加速：向下加速：F＞GF＜G非平衡力運動狀態(tài)改變ＦＧ向上加速：向下加速：F＞GF＜G31二、二力平衡條件靜止狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)受力為平衡力

平衡狀態(tài)

第5節(jié)二力平衡五、小結(jié)一、平衡狀態(tài)和平衡力同體、共線、反向、等大彼此平衡的兩個力的合力為零三、二力平衡條件的應(yīng)用靜止狀態(tài)受力為平衡力平衡狀態(tài)第5節(jié)二32再見再見33三、二力平衡的應(yīng)用（1）應(yīng)用二力平衡求另一個力。知道相互平衡的兩個力中的一個力的大小和方向，求另一個力的大小和方向。（2）應(yīng)用二力平衡可以測出另一個力。用彈簧秤測物體的重力。（3）應(yīng)用二力平衡可以找出不規(guī)則物體重心。懸掛法找不規(guī)則物體的重心。是利用拉力與重力一對平衡力且在一條直線上。彈簧秤讀出的數(shù)值是

力。拉三、二力平衡的應(yīng)用（1）應(yīng)用二力平衡求另一個力。知道相互平衡341.放在水平桌面上的書所受力中，屬于平衡力的是 A．書對桌面的壓力與書所受的重力；B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；C．書所受的重力與桌面對書的支持力；D．書對桌面的壓力加上書的重力與桌面對書的支持力．2．起重機的鋼絲繩吊著重物，請比較：在重物靜止時，重物勻速上升時，重物勻速下降時鋼絲繩對重物的拉力大小，則A．

重物勻速上升時，拉力最大B．

重物靜止時，拉力最大C．

重物勻速下降時，拉力最大D．

上述三種情況，拉力一樣大四、鞏固練習(xí)1.放在水平桌面上的書所受力中，屬于平衡力的是 2．起重機的35書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟36

靜止勻速直線運動二力平衡同體共線等大反向(不受力)靜止二力平衡同體共線等大反向(不受37除了重力之外，它還受到什么C．書所受的重力與桌面對書的支持力；一個力變化（增大、減?。?，另一個力不一定變化。兩個力可能要在一條直線上和這一對力。（3）應(yīng)用二力平衡可以找出不規(guī)則物體重心。書的支持力。相互作用力是分別作用在兩個物體上。1、靜止放在桌面上的課本。C．書所受的重力與桌面對書的支持力；如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料板稍向下移動，使兩個拉力的方向此時物體所處的狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)。兩個力的方向可能要相反3、勻速下落的跳傘運動員。同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失兩個力的大小可能要相等作用在上的兩個力，如果、，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。第5節(jié)二力平衡例：某人用繩提著一條魚靜止不動，此時魚受到的平衡力是和這一對力。此時物體所處的狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)。1.牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？復(fù)習(xí)提問

一切物體在不受外力作用時，將保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。2.牛頓第一定律是通過實驗直接得出嗎？不是，是在實驗+推理概括出來的。我們?yōu)槭裁床荒芡ㄟ^實驗直接得出呢？因為在我們生活實際中做不到不受外力。除了重力之外，它還受到什么1.牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？復(fù)習(xí)38二力平衡需要哪些條件？1、提出問題：探究4、得出結(jié)論：2、建立假設(shè)：兩個力的大小可能要相等兩個力的方向可能要相反兩個力可能要在一條直線上兩個力應(yīng)該在同一物體上3、設(shè)計實驗、驗證假設(shè)：二力平衡需要哪些條件？1、提出問題：探究4、得出結(jié)論：2、建39練一練：下列四圖哪些反映了二力平衡？（乙、丙）練一練：下列四圖哪些反映了二力平衡？（乙、丙）402、如圖所示，一架直升機的質(zhì)量為1.8噸，懸停在空中。除了重力之外，它還受到什么力？試求這個力的大小和方向。GF3、放在水平桌面上的書，所受力屬于平衡力的是-----------------------------------------------（）

A．書對桌面的壓力與書所受的重力；

B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；

C．書所受的重力與桌面對書的支持力；

D．書對桌面的壓力加上書的重力與桌面對書的支持力。C2、如圖所示，一架直升機的GF3、放在水平桌面上414．起重機的鋼絲繩吊著重物，請比較：在重物靜止時，重物勻速上升時，重物勻速下降時鋼絲繩對重物的拉力大小，則-----------------()A．重物勻速上升時，拉力最大

B．重物靜止時，拉力最大

C．重物勻速下降時，拉力最大

D．上述三種情況，拉力一樣大D5.小張同學(xué)用一水平10牛推力推水平地面上的講臺，結(jié)果沒有推動，講臺桌受到地面的靜摩擦力是多大？你怎么知道的？如果小李同學(xué)用15牛推力推水平地面上的講臺，結(jié)果也沒有推動，講臺桌受到地面的靜摩擦力是多大？4．起重機的鋼絲繩吊著重物，請比較：在重物D5.小張同學(xué)用一42第5節(jié)二力平衡的條件第5節(jié)二力平衡的條件43

一、內(nèi)容牛頓第一定律的內(nèi)容是什么

一、內(nèi)容牛頓第一定律的內(nèi)容是什么44

一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。一切物體在沒有受到力的作用時，總保45在我們生活實際中做不到不受外力。在我們生活實際中46桌上的粉筆盒處于什么狀態(tài)？粉筆盒受到幾個力？請畫出力的示意圖。靜止狀態(tài)FG桌上的粉筆盒處于什么狀態(tài)？粉筆盒受到幾個力？靜止狀態(tài)FG471、靜止放在桌面上的課本。2、懸掛著的電燈。3、勻速下落的跳傘運動員。4、做勻速直線運動的小汽車。101、靜止放在桌面上的課本。1048NG靜止放在桌面上的書NG靜止放在桌面上的書49兩個力可能要在一條直線上待塑料板靜止時，兩個拉力的方向。作用在不同的兩個物體上兩個力可能要在一條直線上力？試求這個力的大小和方向。B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；作用在上的兩個力，如果、，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。C．重物勻速下降時，拉力最大兩個力的大小可能要相等如圖所示，雜技演員的身體例：某人用繩提著一條魚靜止不動，此時魚受到的平衡力是和這一對力。方向為___________。靜止作用在不同的兩個物體上FG兩個力可能要在一條直線上FG50靜止的電燈GF靜止的電燈GF51做勻速直線運動的小汽車NG牽引力阻力做勻速直線運動的小汽車NG牽引力阻力52物體的平衡狀態(tài)物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。下列情況是否是平衡狀態(tài)：1、小孩在蕩秋千2、雨點勻速豎直下落3、勻速轉(zhuǎn)動的秒針4、在直跑道中加速飛行的飛機5、停在停車場的汽車6、剎車后滑行的汽車物體的平衡狀態(tài)物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。下列情況是53靜止狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)受力為平衡力

平衡狀態(tài)一、平衡狀態(tài)和平衡力靜止狀態(tài)受力為平衡力平衡狀態(tài)一、平衡狀態(tài)和平衡力54

物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。此時物體所處的狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)。如果物體只受兩個力的作用，且處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡,這兩個力是一對平衡力。物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線55生活中處于平衡狀態(tài)的物體GF支GF支GF浮生活中處于平衡狀態(tài)的物體GF支GF支GF浮56

物體受兩個力作用時，這兩個力應(yīng)該滿足什么條件才能保持平衡呢？物體受兩個力作用時，這兩個力應(yīng)該滿足什么條件才57在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。放開塑料板后，塑料板將

。由此可得到：要使兩個力相互平衡，兩個力的大小必須

。如圖，在兩邊的繩套上掛不等重的鉤碼。放開塑料板，塑料板。實驗一滑向一邊靜止或勻速滑動相等在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。放開塑料板后，塑料板將58實驗二如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料板稍向下移動，使兩個拉力的方向并不相反。放開塑料板，塑料板將

。待塑料板靜止時，兩個拉力的方向

。由此又可以得到：要使兩個力相互平衡，兩個力的方向必須

。相反相反向上移動實驗二如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料板稍向下移動，59實驗三如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑料板扭轉(zhuǎn)一個角度，使拉塑料板的細繩相互平行，但不在同一直線上。放開塑料板，塑料板將

。待塑料板靜止后，兩邊的細繩

（在，不在）同一直線上。由此可以得到：要使兩個力相互平衡，兩個力必須在

。轉(zhuǎn)動在同一直線上實驗三如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑料板扭轉(zhuǎn)一個角60如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。此時物體所處的狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)。同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失2．請由第1題說說你是如何辨別一對平衡力靜止兩個力的方向可能要相反在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。牛頓第一定律是通過實驗直接得出嗎？C．書所受的重力與桌面對書的支持力；一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。C．書所受的重力與桌面對書的支持力；D．書對桌面的壓力加上書的重力與桌面對我們?yōu)槭裁床荒芡ㄟ^實驗直接得出呢？第5節(jié)二力平衡D．上述三種情況，拉力一樣大力？試求這個力的大小和方向。和一對相互作用力的。待塑料板靜止時，兩個拉力的方向。3、設(shè)計實驗、驗證假設(shè)：講臺，結(jié)果沒有推動，講臺桌受到地面的靜摩作用在

上的兩個力，如果

、

，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。二，二力平衡的條件同體等大反向共線同一物體大小相等方向相反如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。作用在611、下圖中，二力能平衡的是（）5牛5牛3牛3牛2牛2牛2牛2牛（A）（B）（C）（D）B例題1、下圖中，二力能平衡的是（）5牛5牛3牛3牛2牛622.某人用繩提著一條魚靜止不動，此時魚受到的平衡力是

和

這一對力。

2.某人用繩提著一條魚靜止不動，此時魚受到的平衡力是63如圖所示，雜技演員的身體保持靜止狀態(tài)。試確定演員受到的重力的作用線。如果演員的質(zhì)量為46千克，則支承物對演員的支持力為_______牛，方向為___________。G450.8豎直向上F如圖所示，雜技演員的身體G450.8豎直向上F64一本書放在水平桌面上，下列各對力中哪一對力能夠相互平衡？（）A、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力。B、書受到重力和書對桌面的壓力。C、書受到的重力和桌面對書的支持力。D、書受到的重力和桌面受到的重力。一本書放在水平桌面上，下列各對力中哪一對力能夠相互平衡？（651．將一只筆筒（連同筆）靜止放在水平桌面上。在以下幾個相關(guān)的力中，哪兩個力是一對相互平衡的力？哪兩個力是相互作用力？

①、筆筒受到的重力

②、筆筒對桌面的壓力

③、桌面對筆筒的支持力相互平衡力：①和相互作用力：②和2．請由第1題說說你是如何辨別一對平衡力

和一對相互作用力的。③③1．將一只筆筒（連同筆）靜止放在相互平衡力：①和相互作用力：66再見再見67例：某人用繩提著一條魚靜止不動，此時魚受到的平衡力是

和

這一對力。而繩子拉魚的力和魚拉繩子的力是

和

。例：某人用繩提著一條魚靜止不動，此時魚受到的平衡力是68一對作用力和反作用力一對平衡力受力物體力的變化作用在不同的兩個物體上同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失作用在同一物體上一個力變化（增大、減?。?，另一個力不一定變化例：某人用繩提著一條魚靜止不動，此時魚受到的平衡力是

和

這一對力。而繩子拉魚的力和魚拉繩子的力是

和

。繩子的拉力重力作用力反作用力相互作用力與平衡力的區(qū)別一對作用力和反作用力一對平衡力受力物體力的變化作用在不同的兩69B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；不是，是在實驗+推理概括出來的。作用在不同的兩個物體上2．起重機的鋼絲繩吊著重物，請比較：在重物靜止時，重物勻速上升時，重物勻速下降時鋼絲繩對重物的拉力大小，則2．起重機的鋼絲繩吊著重物，請比較：在重物靜止時，重物勻速上升時，重物勻速下降時鋼絲繩對重物的拉力大小，則例：某人用繩提著一條魚靜止不動，此時魚受到的平衡力是和這一對力。由此可以得到：要使兩個力相互平衡，兩個力必須在。平行，但不在同一直線上。2．請由第1題說說你是如何辨別一對平衡力我們?yōu)槭裁床荒芡ㄟ^實驗直接得出呢？D、書受到的重力和桌面受到的重力。如圖，在兩邊的繩套上掛不等重的鉤碼。4、在直跑道中加速飛行的飛機牛頓第一定律的內(nèi)容是什么同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失放在水平桌面上的書所受力中，屬于平衡力的是兩個力可能要在一條直線上和這一對力。一切物體在不受外力作用時，將保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。（3）應(yīng)用二力平衡可以找出不規(guī)則物體重心。一對作用力和反作用力（力的相互性）一對平衡力受力物體力的存在力的性質(zhì)力的效果力的變化相同點作用在不同的兩個物體上一定相同同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失。作用在同一物體上不一定相同一個力變化（增大、減?。?，另一個力不一定變化。能相互抵消不能相互抵消互相獨立同時存在大小相等、方向相反、在一條直線上B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；一對作用力和反作用力（70平衡力和相互作用力的區(qū)別平衡力作用在同一物體上。相互作用力是分別作用在兩個物體上。（同一受力物體）（不同受力物體）FGFN平衡力和相互作用力的區(qū)別平衡力作用在同一物體上。相互作用力是71三、二力平衡的應(yīng)用平衡力運動狀態(tài)不改變ＦＧ向上勻速：F=G向下勻速：F=G靜止：F=G三、二力平衡的應(yīng)用平衡力運動狀態(tài)不改變ＦＧ向上勻速：F=G向72非平衡力運動狀態(tài)改變ＦＧ向上加速：向下加速：F＞GF＜G非平衡力運動狀態(tài)改變ＦＧ向上加速：向下加速：F＞GF＜G73二、二力平衡條件靜止狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)受力為平衡力

平衡狀態(tài)

第5節(jié)二力平衡五、小結(jié)一、平衡狀態(tài)和平衡力同體、共線、反向、等大彼此平衡的兩個力的合力為零三、二力平衡條件的應(yīng)用靜止狀態(tài)受力為平衡力平衡狀態(tài)第5節(jié)二74再見再見75三、二力平衡的應(yīng)用（1）應(yīng)用二力平衡求另一個力。知道相互平衡的兩個力中的一個力的大小和方向，求另一個力的大小和方向。（2）應(yīng)用二力平衡可以測出另一個力。用彈簧秤測物體的重力。（3）應(yīng)用二力平衡可以找出不規(guī)則物體重心。懸掛法找不規(guī)則物體的重心。是利用拉力與重力一對平衡力且在一條直線上。彈簧秤讀出的數(shù)值是

力。拉三、二力平衡的應(yīng)用（1）應(yīng)用二力平衡求另一個力。知道相互平衡761.放在水平桌面上的書所受力中，屬于平衡力的是 A．書對桌面的壓力與書所受的重力；B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；C．書所受的重力與桌面對書的支持力；D．書對桌面的壓力加上書的重力與桌面對書的支持力．2．起重機的鋼絲繩吊著重物，請比較：在重物靜止時，重物勻速上升時，重物勻速下降時鋼絲繩對重物的拉力大小，則A．

重物勻速上升時，拉力最大B．

重物靜止時，拉力最大C．

重物勻速下降時，拉力最大D．

上述三種情況，拉力一樣大四、鞏固練習(xí)1.放在水平桌面上的書所受力中，屬于平衡力的是 2．起重機的77書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟78

靜止勻速直線運動二力平衡同體共線等大反向(不受力)靜止二力平衡同體共線等大反向(不受79除了重力之外，它還受到什么C．書所受的重力與桌面對書的支持力；一個力變化（增大、減?。?，另一個力不一定變化。兩個力可能要在一條直線上和這一對力。（3）應(yīng)用二