小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文要點(diǎn)大全

人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、生字復(fù)習(xí)1．生字表（一）中200個(gè)“會(huì)認(rèn)字”能讀準(zhǔn)字音，會(huì)口頭組詞。1、uóān螺諳螺（田螺）（海螺）（青螺）諳（諳練）（諳達(dá)）（諳記）2、ániáfěiuánuòtuówūmián瀾瑕翡巒駱駝兀綿瀾（波瀾壯闊）（回瀾）（驚瀾）（波瀾）瑕（無(wú)瑕）（完美無(wú)瑕）（玉瑕）巒（峰巒）（山巒）駱（駱駝）（駱駝毛）（駱駝?lì)^）（駱駝皮）駝（駱駝）（駝峰）（駝背）兀（突兀）（兀立）綿（連綿起伏）（絲綿）連綿不斷3、hètúnhāoéwānán浙臀稍額蜿蜒浙（浙江）（浙河）（浙水）（浙江省）臀（臀部）（臀尖）（臀圍）稍（稍微）（稍后）（稍等）額（額頭）（額外）（前額）（額定）蜿（蜿蜒）蜒（蜿蜒）4、duàniànfǔáitíiànánān緞澗俯皚蹄濺延鞍綢緞錦緞山澗溪澗俯視俯沖皚皚白雪馬蹄飛濺火花四濺延伸綿延馬鞍鞍前馬后5、iémèichíuìhuòhāo拮寐馳饋惑捎拮據(jù)假寐夢(mèng)寐以求饋送饋贈(zèng)惑（迷惑）（困惑）（疑惑）捎（捎帶）（捎口信）（捎?xùn)|西）（捎錢(qián)）6、iàngīnǔniàngqiāndānhuǎihuàn巷津損晾簽耽甩賺小巷天津破損晾曬簽字耽誤耽擱甩手甩動(dòng)賺錢(qián)7、wòchéngbèiāniéchuí沃呈憊堪杰捶沃（肥沃）（沃土）（沃田）（沃野千里）呈呈現(xiàn)）（呈獻(xiàn)）（呈上）（呈交）（呈送）憊（疲憊）（困憊）（憊乏）堪（難堪）（堪稱(chēng)）（不堪（堪稱(chēng)一絕）杰（杰出）（杰作）（杰品）（人杰地靈）（豪杰）捶（捶背）（捶打）（捶胸（捶胸頓足）（捶背）9、òuhēncháoúchǔnùchè幼偵嘲愚蠢吁徹幼（幼小）（幼苗）（年幼）（幼蟲(chóng)）（幼年）偵（偵破）（偵察）（偵探）（偵察機(jī)）（偵察員）嘲（嘲笑）（嘲弄）（嘲諷）愚（愚不可及）（愚蠢）（愚公）（愚民）（愚弄）蠢（愚蠢）（蠢事）（蠢材）（蠢笨）（蠢人）吁（呼吁）（吁氣）（吁嘆）（長(zhǎng)吁）徹（徹底）（徹夜）（徹骨）（徹頭徹尾）10、huònǎiqīnhíěnmǔíngòu禍乃侵蝕墾畝營(yíng)扣禍?zhǔn)履诵智趾η致郧治g蝕本開(kāi)墾營(yíng)銷(xiāo)不折不扣11、biānfúédāngiēàiíng蝙蝠蛾鐺揭礙熒蝙（蝙蝠）（蝙蝠衫）（蝙蝠俠）蝠（蝙蝠）（蝙蝠衫）（蝙蝠俠）蛾（飛蛾）（蛾眉）（蛾子）（蛾黃）鐺（鈴鐺）（鋃鐺）揭（揭示）（揭開(kāi)）（揭發(fā)）（揭短）（揭穿）礙（障礙）（障礙物）（阻礙）熒（熒屏）（熒光粉）（熒光）12、ānghǒufǔrǎngìüèiànīng殃帚腐壤翼略鍵鯨遭殃掃帚腐爛土壤羽翼侵略關(guān)鍵鯨魚(yú)13、iètǐngnǐngmóguǐhēnínwǎn屑挺擰蘑鬼呻吟宛木屑挺胸?cái)Q螺絲蘑菇魔鬼呻吟婉轉(zhuǎn)14、ìnìùiāwāinuóhěníié卓盔凱腕駐彌脅卓見(jiàn)卓絕鎧甲手腕彌漫彌補(bǔ)威脅16、wèiìángǚuàngūnǒu捐盲屢眶遵摟捐助捐獻(xiàn)盲人屢次熱淚盈眶遵守?fù)П?9、rǎohěnhàntàiàn擾診撼塌限擾（打擾）（擾亂）（干擾）診（門(mén)診）（診斷）（聽(tīng)診）撼（震撼）（撼天動(dòng)地）踏（踏青）（踏步）（踏板）限（無(wú)限）（限制）（限度）20、ǚàníhuā呂濫厘刷泛濫厘米牙刷21、ánhìguāndǎoié檐飾冠搗諧房檐飾（裝飾）（掩飾）（修飾）（手飾）冠（雞冠）（皇冠）（衣冠）搗（搗碎）（搗蛋）（搗亂）（搗鬼）諧（和諧）（諧音）（諧調(diào)）22、iāngqiànùnbiāoínuéōuchù鑲嵌駿膘垠爵悠畜鑲牙嵌入駿馬長(zhǎng)膘一望無(wú)垠公爵悠閑畜類(lèi)23、cánhòuúnāiruòìuō蠶晝?cè)湃梵宜蛐Q（養(yǎng)蠶）（蠶絲）（蠶豆）（蠶食）晝（晝夜）（白晝）耘（耕耘）（耘田）塞（塞北）（出塞）（邊塞）笠（斗笠）（竹笠）（草笠）24、éichóuhì矩?fù)棋a幣叉霉仇誓規(guī)規(guī)矩?fù)迫〈驌棋a紙硬幣鋼叉發(fā)霉結(jié)仇仇視誓言2．生字表（二）中300個(gè)“會(huì)寫(xiě)字”能讀準(zhǔn)字音，正確書(shū)寫(xiě)，并組詞。練習(xí)方法，用“拼音填漢字卷”和“組詞卷”進(jìn)行練習(xí)。1亭（涼亭）（崗?fù)ぃ〞?shū)亭）（亭亭玉立）庭（洞庭湖）（家庭）（庭院）潭（潭水）（潭面）（日月潭）（潭邊）絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)）（絡(luò)繹不絕）諳（諳練）（諳達(dá)）（諳記）2瀾（波瀾壯闊）（波瀾）瑕（無(wú)瑕）（潔白無(wú)瑕）（玉瑕）攀（攀樹(shù)）（攀談）（攀登）（攀比）（攀爬）巒（峰巒）（山巒）（巒嶂）（巒山）泰（泰山）（泰國(guó)）（泰安）（泰然）（安泰）駱（駱駝）（駱駝毛）（駱駝?lì)^）（駱駝皮）駝（駱駝）（駝峰）羅（羅馬）（羅列）（羅漢）（羅嗦）障（障眼法）（障礙物）（障礙）（屏障）（一葉障目）兀（突兀）（兀自）（危峰兀立）3浙（浙江）（浙河）（浙水）（浙江?。┩ㄎ嗤ㄍ┯停ǚㄍ┐兀ㄒ淮兀ù?fù)恚ù匦拢猓庥簦夂瘢饬遥饷埽舛龋┩危ㄍ尾浚ㄍ渭猓ㄏ赐危┥裕ㄉ源螅ㄉ孕。ㄉ院螅ㄉ缘龋ㄉ韵ⅲ╊~（額頭）（額角）（額外）（前額）（額定）擦（擦洗）（擦網(wǎng)）（擦傷）（擦亮）（擦邊球）蜿（蜿蜒）蜒（蜿蜒）乳（乳汁）（乳液）（乳品）（乳名）（乳牛）據(jù)（根據(jù)）（據(jù)說(shuō)）（據(jù)點(diǎn)）（據(jù)守）（據(jù)了解）源（水源）（源于）（源泉）（源頭）（源自）5維（維護(hù)）（維吾爾族）（維生素）（維持）財(cái)（財(cái)運(yùn)）（財(cái)產(chǎn)）（財(cái)力）（發(fā)財(cái)）（財(cái)富）屬（家屬）（屬于）（屬性）（屬實(shí)）（屬相）貨（貨物）（貨幣）（貨運(yùn)）（運(yùn)貨）（發(fā)貨）馳（馳名）（奔馳）（飛馳）（馳援）（急馳）贈(zèng)（贈(zèng)品）（贈(zèng)予）（贈(zèng)禮）（贈(zèng)給）（贈(zèng)給）駛（行駛）（駛向）（駛?cè)耄偼傔^(guò)）德（品德）（德育）（德才）（德國(guó)）（德語(yǔ)）惑（迷惑）（困惑）（疑惑）碼（號(hào)碼）（碼頭）（碼子）（碼口）庫(kù)（車(chē)庫(kù)）（國(guó)庫(kù)）（倉(cāng)庫(kù)）（糧庫(kù)）（寶庫(kù)）捎（捎帶）（捎口信）（捎?xùn)|西）（捎錢(qián)）橡（橡皮筋）（橡膠）（橡皮）（橡樹(shù)）撥（撥開(kāi)）（撥通）（撥號(hào)）（撥打）（撥弄）7沃（肥沃）（沃土）（沃田）（沃野千里）尊（尊嚴(yán)）（尊敬）（尊生）（尊重）（尊貴）（尊稱(chēng)）呈呈現(xiàn)）（紛呈）（呈獻(xiàn)）（呈上）（呈交）（呈送）憊（疲憊）（困憊）（憊乏）堪（難堪）（堪稱(chēng)）（不堪（堪稱(chēng)一絕）善（善事）（善良）（友善）（善于）（善事）款款待）（款式）（存款）（款子）（貸款）（借款）例（例子）（案例）（舉例）（例題）（例如）（例外）瘦（瘦弱）（瘦?。ǜ墒荩ㄊ葑樱ㄊ萑猓ㄊ蓍L(zhǎng)）杰（杰出）（杰作）（杰品）（人杰地靈）（豪杰）喉（咽喉）（喉頭）（喉舌（喉嚨）（喉炎）（喉結(jié)）捶（捶背）（捶打）（捶胸（捶胸頓足）（捶背）僵（僵硬）（僵手）（凍僵）（僵局）（僵持）（僵化）配（許配）（配對(duì)）（配合）（配套）（配對(duì)）（配藥）9幼（幼?。ㄓ酌纾暧祝ㄓ紫x(chóng)）（幼年）灘（海灘）（沙灘）（河灘）（灘頭）（灘涂）偵（偵破）（偵察）（偵探）（偵察機(jī)）（偵察員）嘲（嘲笑）（嘲弄）（嘲諷）啄（啄木鳥(niǎo)）（啄食）（啄毛）（啄米）企（企求）（企盼）（企業(yè)）（企望）（企圖）愚（愚不可及）（愚蠢）（愚公）（愚民）（愚弄）蠢（愚蠢）（蠢事）（蠢材）（蠢笨）（蠢人）返（返工）（返回）（返青）（返還）（返校）攔（攔河壩）（攔路虎）（攔截）（攔?。〝r網(wǎng)）鷗（海鷗）（江鵝）（笑鷗）（赤嘴鷗）帽（帽子）（帽沿）（軍帽）（太陽(yáng)帽）（風(fēng)雪帽）吁（呼吁）（吁氣）（吁嘆）（長(zhǎng)吁）徹（徹底）（徹夜）（徹骨）（徹頭徹尾）11蝙（蝙蝠）（蝙蝠衫）（蝙蝠俠）（蝙蟻）蝠（蝙蝠）（蝙蝠衫）（蝙蝠俠）捕（捕捉）（捕獲）（捕魚(yú)）（捕殺）（捕食）蛾（飛蛾）（蛾眉）（蛾子）（蛾黃）蚊（蚊子）（蚊蠅）（蚊香）（蚊帳）避（避免）（避暑勝地）（避難）（避雷針）銳（銳利）（銳不可當(dāng)）（銳角）（銳氣）鐺（鈴鐺）（鋃鐺）蠅（蒼蠅）（蠅頭）（蠅子）（蠅頭小利）揭（揭示）（揭開(kāi)）（揭發(fā)）（揭短）（揭穿）礙（障礙）（障礙物）（礙事）（阻礙）熒（熒屏）（熒光粉）（熒光粉）（熒光）13削（削平）（削尖）（削減）（削價(jià)）（削梨）喂（喂養(yǎng)）（喂奶）（喂雞）（喂鴨）（喂豬）哨（口哨）（哨子）（哨聲）（哨兵）（吹哨）挺（挺胸）（挺拔）（挺進(jìn)）（挺身）（挺立）斯（斯斯文文）（斯文）（法西斯）（斯大林）甩（甩賣(mài)）（甩開(kāi)）（甩掉）（甩手）（甩尾巴）踢（踢球）（踢人）（踢狗）（踢貓）槍?zhuān)寳U子）（槍支）（槍擊）（槍聲）（槍口）防（防止）（防不勝防）（防備）（防務(wù)）鬼（鬼子）（鬼臉）（鬼混）（酒鬼）（魔鬼）漢（漢族）（漢語(yǔ)）（漢口）（漢陽(yáng)）（漢字）滾（滾動(dòng)）（滾蛋）（滾雪球）（滾開(kāi)）（滾燙）毀（燒毀）（打毀）（擊毀）（毀滅）（毀壞）慣（習(xí)慣）（慣用）（慣性）（慣犯）（慣例）15犧（犧牲）（犧牲品）牲（犧牲）（犧牲品）（牲口）（牲畜）（畜牲）凱（凱旋）（凱歌）（奏凱）征（長(zhǎng)征）（征收）（征求）（征戰(zhàn)）（征服）阿（阿富汗）（阿姨）（阿婆）（阿哥）姨（姨父）（阿姨）（姨媽?zhuān)ㄒ烫ㄒ棠福?jì)（經(jīng)濟(jì)）（接濟(jì)）（同舟共濟(jì)）（濟(jì)世）（救濟(jì)）貢（貢獻(xiàn)）（貢品）（貢出）（進(jìn)貢）（納貢）圣（圣誕）（圣地）（圣潔）（圣明）（圣人）罪（罪行）（罪惡）（犯罪）（罪過(guò)）（罪名）惡（罪惡）（惡劣）（惡毒（惡戰(zhàn)）（惡習(xí)）?。ń】担ń海ń≡冢ń∩恚ń眩┛担ń】担ò部担祻?fù)）（康?。ㄐ】担?7徑（小徑）（徑直）（徑流）（半徑）（直徑）暢（流暢）（暢通）（暢游）（暢銷(xiāo)）（暢快）磕（磕磕碰碰）（磕碰）（磕打）（磕頭）絆（絆倒）（絆腳石）（絆腳）（絆住）瞬（瞬時(shí)）（瞬息）（瞬間）（瞬息萬(wàn)變）弧（弧形）（弧光）（弧線(xiàn)）（弧度）（圓弧）翔（飛翔）（滑翔）（翔實(shí)）（權(quán)（權(quán)利）（權(quán)限）（特權(quán)）（權(quán)貴）（政權(quán)）繽（繽紛）（五彩繽紛）（落英繽紛）19擾（打擾）（擾動(dòng)）（擾亂）（干擾）（擾民）欲（欲望）（食欲）（欲哭無(wú)淚）屈（屈服）（屈才）（屈從）（屈膝）茁（茁壯）（茁長(zhǎng)）（茁實(shí)）診（門(mén)診）（診斷）（聽(tīng)診）（聽(tīng)診器）撼（震撼）（～天動(dòng)地）踏（踏青）（踏平）（踏步）（踏板）（踏上）限（無(wú)限）（限制）（有限）（限度）（限時(shí)）21棚（棚子）（牛棚）（馬棚）（車(chē)棚）（瓜棚）飾（裝飾）（掩飾）（修飾）（飾口）（手飾）冠（雞冠）（雞冠花）（皇冠）（衣冠）菊（菊花）（秋菊）（萬(wàn)壽菊）（金絲菊）（瞧（瞧見(jiàn)）（瞧不起）（瞧得起）率（率領(lǐng)）（率隊(duì)）（率兵）（率先）（率真）覓（覓食）（尋覓）（覓?。┞枺柫ⅲǜ呗枺柸寺?tīng)聞）搗（搗碎）（搗蛋）（搗亂）（搗毀）（搗鬼）搬（搬家）（搬弄是非）（搬開(kāi)）（搬走）（搬運(yùn)）巢（鳥(niǎo)巢）（巢湖）（巢穴）（雀巢）諧（和諧）（諧音）（諧調(diào)）眠（睡眠）（安眠）（失眠）（安眠藥）辛（辛苦）（辛勞）（辛勤）（辛酸）23蠶（養(yǎng)蠶）（蠶絲）（蠶繭）（蠶豆）（蠶食）桑（桑葉）（桑樹(shù)）（桑葚）（桑田）（桑拿）晝（晝夜）（白晝）（晝光）（晝?nèi)眨┰牛ǜ牛ㄔ盘铮┛?jī)（成績(jī)）（業(yè)績(jī)）（紡績(jī)）（績(jī)麻）塞（塞北）（出塞）（邊塞）鷺（白鷺）（鷺鷥）（白鷺鳥(niǎo)）笠（斗笠）（竹笠）（草笠）25略（侵略）（省略）（略微）（略勝一籌）辯（爭(zhēng)辯）（辯護(hù)）（辯解）（辯護(hù)人）奉（奉陪到底）（奉天承運(yùn)）（奉承）（奉獻(xiàn)）違（違反）（違規(guī)）（違法）（違者）磅（英磅）（磅秤）（地磅）栓（槍栓）（血栓）（栓劑）拖（拖拉）（拖泥帶水）（拖鞋）（拖拉機(jī)）釋?zhuān)ń忉專(zhuān)ㄡ屢桑ㄡ屃x）（釋放）宣（宣傳）（宣布）（宣戰(zhàn)）（宣揚(yáng)）（宣告）薩（薩克管）（菩薩）妄（妄想）（妄動(dòng)）（妄圖）（妄加指責(zé)）執(zhí)（執(zhí)行）（執(zhí)著）（執(zhí)政者）（執(zhí)法如山）27港（海港）（港口）（港臺(tái)）（港灣）（港幣）澈（清澈）（清澈見(jiàn)底）（澄澈）（澈底）壺（水壺）（鐵壺）（茶壺）（電壺）（酒壺）缸（魚(yú)缸）（水缸）（缸子）（茶缸）罷（罷工）（罷了）（罷官）（罷免）（罷課）茍（一絲不茍）（茍且偷安）（茍且偷生）（茍活）繡（繡花鞋）（繡花）（繡花針）（繡像）揮（指揮）（揮手）（揮汗如雨）（揮動(dòng)）（揮淚）徽（?；眨▏?guó)徽）（隊(duì)徽）（徽章）聾（聾啞）（聾子）（聾?。ㄕ鸲@）?。@啞）（啞巴）（啞?。▎≈i）（啞口無(wú)言）29昌（昌隆）（昌盛）（昌都）（南昌）（南昌市）妻（妻子）（妻兒）（妻兒老?。ㄆ揠x子散）刺（魚(yú)刺）（刺耳）（刺眼）（刺激）（刺骨）綁（綁匪）（綁帶）（綁架）（綁定）（綁票）扁（扁擔(dān)）（扁平）（扁桃體）（壓扁）蔡（蔡老師）（蔡阿姨）睬（理睬）腸（腸胃?。c子）（腸胃）（腸炎）胃（胃口）（胃腸）（胃液）（胃炎）（胃病）燙（燙發(fā)）（燙金）（燙傷）（燙人）（滾燙）劑（針劑）（劑量）（藥劑）（藥劑師）湯（米湯）（湯藥）（湯圓）（喝湯）（面條湯）31焰（火焰）（焰火）（烈焰）（氣焰）驅(qū)（驅(qū)趕）（驅(qū)動(dòng)）（驅(qū)使）（驅(qū)散）（驅(qū)除）袖（袖手旁觀）（袖子）（袖口）（長(zhǎng)袖）（袖珍）敗（失?。ù驍。〝≌蹋▌贁。〝☆?lèi)）罰（懲罰）（重罰）（賞罰）（罰錢(qián)）（罰金）佩（佩服）（佩戴）（佩帶）（敬佩）饒（鐃命）（求饒）（饒舌）（饒?。┛梗棺h）（抗日）（反抗）（抗?fàn)帲购椋┭海ㄑ哼\(yùn)）（押解）（押金）（押送）（押韻）鎖（鐵鎖）（鎖上）（鎖門(mén)）（鎖定）（鎖鏈）狠（狠狠）（惡狠狠）（狠心）（狠毒）（狠心腸）膝（膝蓋）（膝蓋骨）（雙膝）（護(hù)膝）肝（肝臟）（肝膽）（肝炎）（肝病）（肝火）臟（很臟）（臟亂）（臟話(huà)）（骯臟）3．本冊(cè)平舌字17個(gè)（要求背下來(lái)，要容易區(qū)分平翹舌）。簇擦財(cái)贈(zèng)尊斯罪聳蠶桑塞薩刺蔡睬鎖臟4．輕聲音的字駱駝too思量（Liang）講究（ig）鈴鐺（dang）蒼蠅ang折騰tang掃帚Zhou埋伏fu蘑菇gu打扮ban枕頭too糟蹋at孤零零ing招呼hu吩咐fu撲閃han規(guī)矩u火候hou耽誤wu抱怨uan5．多音字（會(huì)用不同音組詞）悶

mēn（悶熱）釘

dīnɡ（釘子）看

ān（看守）mèn（悶雷）dìnɡ（釘扣子）àn（看見(jiàn)）稱(chēng)

chèn（稱(chēng)心）把

bǎ（一把）干

ɡān（干糧）chēnɡ（稱(chēng)呼）ba（刀把兒）ɡàn（樹(shù)干）劃

huá（劃船）樂(lè)uè（音樂(lè)）數(shù)

hǔ（數(shù)不清）huà（計(jì)劃）è（快樂(lè)）hù（數(shù)學(xué)）縫

fénɡ（縫補(bǔ)）似

ì（似乎）佛

fó（大佛）fènɡ（縫隙）hì（似的）fú（仿佛）應(yīng)īnɡ（應(yīng)該）興

īnɡ（興奮）模

mó（模糊）ìnɡ（答應(yīng)）ìnɡ（高興）mú（模樣）重

chónɡ（重新）空

ōnɡ（天空）鋪

éi（沒(méi)有）要

āo（要求）泊

bó（泊船）mò（沉沒(méi)）ào（要領(lǐng)）í濟(jì)ì弋ì頻íngìwēifēngwùìtūwùēnù（）（）（）（）iánmiánbúduàn（）讀讀記記fěicuìiánɡhuǎnɡɡāoǒnɡhāniàntòuhèììnɡ（）（）（）（）（）（）ēnɡtiānìuìmǎtíróunènǐnduànmiánán（）（）（）（）（）（）uànànbáiáiáichónɡchónɡdiédiébānbāndiǎndiǎn（）（）（）（）第二單元看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)姓名：讀讀寫(xiě)寫(xiě)wéichícáifùīnghànqìhònghǔúbǎihuò（）（）（）（）（）（）qíngíngdàodéhàomǎiàngènmènbúè（）（）（）（）iāngìngmíhuòbùiěmiànchéngcàièènɡm(xù)èiǐqiúǒuiēchuàniànɡ（）（）（）（）iānɡīnbǐīn（）第三單元看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)姓名：讀讀寫(xiě)寫(xiě)ǚóuòuguīhātānhēncháqǐtúqínguànchǔnhì（）（）（）（）（）（）（）fǎnhuíhǎiōubǔiùbiānfúqīngǎngbǔhuōfēié（）（）（）（）（）（）（）wénǐbìāimǐnruìíngdāngcāngíngiēāituīìn（）（）（）（）（）（）（）hàngàiwùíngguāngièhíbèiīnɡínɡàohou（）（）（）（）（）（）fǔàntúrǎnɡbǔhífánhíhìfúīìcǎnhuò（）（）（）（）（）（）（）ɡuāniànùchūòuhǐduōāiduōnànuíīnuǒù（）（）（）（）bùhébúòuūhīànèìiǎnɡtiānāi（）（）（）īhuǐrénwánɡqīnɡérìǔqīī（）（）（）第四單元看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)姓名：讀讀寫(xiě)寫(xiě)chénìáifúnínghénhāohuǐ（）（）（）（）（）（）huàngièīhēngièìchénìnhēnqíngǎiuán（）（）（）（）（）（）hēngīnínggùāíīngtōngīngìgòngiànhūù（）（）（）（）（）（）（）hèngtánuìèiànāngbùhuāngbùmángmómóhúhú（）（）（）（）（）ácǎocónghēngùīnghuìhénwéihùǐfángwànī（）（）（）（）duànduànùùǒnghùréniān（）（）讀讀記記mùièmóɡuhēnínwǎnhuǎnúwěiwěiùdǎbàn（）（）（）（）（）（）（）ǐbèihěntoufánɡbèihuóuèánuīmímànwēiié（）（）（）（）（）（）（）wèiánúnìmènɡhuànúdǎnɡhēnɡǎniābúùhīè（）（）（）（）（）（）hǒuiúdànǜīnīnàohènhàn（）（）（）（）（）duōīduōcǎi讀讀記記ǒnɡhàohēhùiútǎnɡuānènɡqìɡuāniǎomó（）（）（）（）（）（）ùàiōnɡbàoūncónɡhīmínɡǐnɡwùfáwèifànàn（）（）（）（）（）（）（）iáouòqììhídǎoīiànɡwǎnɡuīcháohéié（）（）（）（）（）（）īnǔcánānɡɡēnɡtiánbáiùīɡuānhuācuīmiánqǔ（）（）（）（）（）（）dàìúfánɡqiánwūhòutiāngāodìuòuèmínɡrénìnɡ（）（）（）（）讀讀記記mùchǎnɡhuānhùduānhuānɡīrónɡiānɡqiànùnmǎ（）（）（）（）（）（）hēǎnfēichíchénmòhǎnhuòwēiruòüèɡuòhúàiànɡhónɡùuǎntiàobiāoféitǐhuànɡ（）（）（）（）iáouòwúínōuránìdéchénɡqúniéduì（）（）（）mòmòwúánéhuánɡnènǜábāochūfànɡcǐqǐbǐuò（）（）（）（）第七單元看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)姓名：讀讀寫(xiě)寫(xiě)biànùnúnchánɡiědáìnfènɡrónɡǔwéibèi（）（）（）（）（）（）cénɡīnɡtuōh(huán)ùiěhìiàohòuuānbùɡùhì（）（）（）（）（）（）ánɡānbàeìnɡièiùhuāchǎnɡhuīónɡǎrén（）（）（）（）（）（）dǎndàwànɡwéiqīnɡchèiàndǐhǎnɡīnuèmù（）（）（）ìībùɡǒurónɡwéiìtǐ（）（）讀讀記記āoqǐnɡhìǒuùiànɡhùhèiéuòdànhēnɡ（）（）（）（）（）（）dárǎoìànɡīièiāotánìnɡìměnɡrán（）（）（）（）（）（）bàoqiàniànɡuàiɡǎnchùhūchànɡíhuòiānì（）（）（）（）（）（）òmínɡqímiàoìnīnhíú（）（）（）íhuòbùiě（）第八單元看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)姓名：讀讀寫(xiě)寫(xiě)qīǐbàiiànǐcǎichánɡwèitānɡàoīhìéiqǐhìiánduǎnóuwěníiánɡrúìwǎnɡōnɡdāiàndǎnínɡiàohúánāiītóuànfāwúèbúuòrónɡhuáfùɡuìēniānɡchóubàoiàiúwúchǐ句子部分修辭手法1、比喻就是大比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說(shuō)明或描寫(xiě)抽象的、深?yuàn)W的事物。這樣可以把事物的形象描寫(xiě)的更生動(dòng)、具體。2、擬人是借助想象力，把事物當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)。即賦予他們?nèi)说难孕?、思想、感情等?、排比運(yùn)用三個(gè)或三個(gè)以上的結(jié)構(gòu)相同或相似，意思密切相關(guān)，語(yǔ)氣一致的句子或詞組，排成一串。這樣的句子可以加強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)，表達(dá)強(qiáng)烈的感情，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。4、夸張對(duì)描寫(xiě)的事物有意識(shí)地加以夸大或縮小，以突出事物的特征，表達(dá)作者的感情，引起讀者的聯(lián)想，加深印象。5、設(shè)問(wèn)為了引起讀者的注意或思考，先自行提出問(wèn)題，再自己進(jìn)行回答。即自問(wèn)自答。6、反問(wèn)將明確的意思用問(wèn)句的形式表達(dá)出來(lái)，即只問(wèn)不答，問(wèn)中有答。1、荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。（比喻句）2、春天來(lái)了，桃花笑紅了臉。（擬人句）3、下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開(kāi)心啊?。ㄅ疟龋?、是誰(shuí)養(yǎng)育了我們是我們的父母?。ㄔO(shè)問(wèn)）

5、這難道不是偉大的奇觀么（反問(wèn)）

6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。（夸張）

7、他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。（夸張）句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題一、反問(wèn)句與陳述句有時(shí)為了表達(dá)的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句，也可以把反問(wèn)句變?yōu)殛愂鼍?，它們的意思相同，語(yǔ)氣有所不同。（一）反問(wèn)句變陳述句1、先刪去反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。3、反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“”變“?！?。練習(xí)：1、我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)2、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎______________________________3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢4、這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎5、大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影呢___________________________________（二）反問(wèn)句變陳述句1、我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)2、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢4、這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎5、大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影呢（二）陳述句變反問(wèn)句第一步與第三步正好相反，第二步一樣。1、先刪去反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。3、反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“?！弊儭啊薄＞毩?xí)：1、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。2、這幅畫(huà)是我們班彩穎畫(huà)的。__________________________________________3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。_________________________________________________________4、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。__________________________________________________________二、對(duì)話(huà)與轉(zhuǎn)述的互換練習(xí)：1、外公對(duì)小英說(shuō)：“我告訴你，這是中國(guó)最有名的花?！盻___________________________________________________________2、張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！?、李老師興奮地說(shuō)：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍。”4、王老師對(duì)小華說(shuō)：“我把你的書(shū)包縫好了?！比?、縮句1、要知道寫(xiě)的是什么。2、表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語(yǔ)（的、地、得前面的詞語(yǔ)）都可以縮去。3、縮句后變成：“名詞動(dòng)詞名詞”或“名詞動(dòng)詞”。練習(xí)：1、山民的幾句樸素的話(huà)包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。2、紅四團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。3、汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。4、語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。四、修改病句病句類(lèi)型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。（一）成分殘缺1、春天來(lái)了，越來(lái)越來(lái)暖和了。在沙灘上，沙灘上一片銀白。3、學(xué)了《愛(ài)迪生》這一課受到了教育。4、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。（二）成分贅余1、聯(lián)歡會(huì)上，他首先第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。3、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說(shuō)。4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹(shù)上。三表意不明1、李紅有時(shí)候經(jīng)常和張明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。3、有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。5、全班同學(xué)都參加了這次公益活動(dòng)，只有張剛沒(méi)有參加。（四）搭配不當(dāng)1、今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂(lè)和舞蹈真好看。2、我很喜歡參加自然博物館。3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。（五）語(yǔ)序不當(dāng)1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。2、王麗在演唱會(huì)上唱了優(yōu)美的一支歌。3、美術(shù)和音樂(lè)這兩門(mén)功課對(duì)我很感興趣。4、李華被同學(xué)們一定評(píng)為三好學(xué)生。5、學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來(lái)了。五、運(yùn)用修改符號(hào)修改下列病句。1中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。2、他很果斷，從來(lái)不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。3、今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。4、星期天，我們來(lái)到剛建成的、嶄新的兒童公園。5、這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。6、一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。7、全國(guó)各地給災(zāi)區(qū)人民運(yùn)去了大批的藥品、食品、面包和衣服。8、多讀課外書(shū)，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。9、劉小剛第一次出席市里舉行的作文競(jìng)賽，他心里既高興又緊張。10、因?yàn)閯e人的意見(jiàn)不一定全對(duì)，我們所以要虛心聽(tīng)取。把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。1這個(gè)故事里的主人公迷住了我。2大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線(xiàn)。3經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn),愛(ài)迪生終于找到了適合做燈絲的材料。照樣子縮句子例：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的月亮。天空中掛著一輪金黃的月亮。天空中掛著月亮。寬闊的公路上奔馳著一輛嶄新的汽車(chē)。例：他們胸前的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下格外鮮艷。紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下格外鮮艷。紅領(lǐng)巾格外鮮艷。紅領(lǐng)巾鮮艷。方大伯種的青菜在露水里格外鮮嫩。并列關(guān)系：一邊……一邊……又……又……既……又……不是……而是……一方面……一方面……因果關(guān)系：因?yàn)椤浴虼恕热弧汀且驗(yàn)椤瓧l件關(guān)系：只有……才……只要……`就……無(wú)論……都……不管……總……轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然……但是……盡管……還是…………可是…………卻……假設(shè)關(guān)系：如果……就……即使……也……假如……那么……選擇關(guān)系：不是……就是……是……還是……與其……不如……寧可……也不……遞進(jìn)關(guān)系：不但……而且……不僅……還……（一）、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩句話(huà)合成一句話(huà)，使句子更簡(jiǎn)潔。

1、小華的字寫(xiě)得很快。小華的字寫(xiě)得很好。

2、革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。

3、我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。

4、你沒(méi)有告訴我。我知道了。5、我們發(fā)動(dòng)群眾。我們很好地完成了上級(jí)交給我們的任務(wù)。（二）、判斷下列句子的關(guān)聯(lián)詞使用是否正確。（在括號(hào)里打“√”或“×”）

1、即使秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子也都黃了。（）

2、因?yàn)榭拷涞奈鞑麃?，所以北?guó)的冬天來(lái)得總要早一些。（）

3、我們盡管要學(xué)好課本上的知識(shí)，還是必須進(jìn)行課外閱讀，拓寬知識(shí)面。（）

4、不管天氣很冷，廣場(chǎng)上參加早鍛煉的人總是很多。（）

5、雖然來(lái)了，你就安心地住下吧。（）（三）、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

1、不但……而且……只要……就……寧可……也不……只有……才……雖然……但是……因?yàn)椤浴追鄙臼穷I(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。（）他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部，（）時(shí)刻把人民群眾放在心上。（）發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有困難，他（）想方設(shè)法去幫助。（）自己苦點(diǎn)、累點(diǎn)，（）他心里很踏實(shí)。

2、雖然……但是……不但……而且……與其……不如……無(wú)論……都……一……就……因?yàn)椤浴?/p>

1、我們（）走到哪里，（）不能忘記人民的囑托。

2、（）坐在那里說(shuō)空話(huà)，（）實(shí)實(shí)在在地去干。

3、張老師（）沒(méi)有擔(dān)任我們的班主任，（）卻關(guān)心著我們班的每一個(gè)同學(xué)。他（）有空兒，（）到我們班問(wèn)這問(wèn)那。（四）、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1、（）把死蒼蠅拴在線(xiàn)上，在青蛙跟前掠過(guò)，青蛙（）跳起來(lái)把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個(gè)樣。

2、小剛（）聽(tīng)錄音機(jī)，（）背外語(yǔ)單詞。

3、（）答應(yīng)了，你（）應(yīng)該辦到。

4、山上開(kāi)滿(mǎn)了杜鵑花，（）花朵和葉子，（）比盆栽的顯得有精神。

5、（）奶奶滿(mǎn)頭銀發(fā)，（）行動(dòng)十分利落。

6、今天早鍛煉，（）打乒乓球（）跳繩？

7、大渡河（）水流湍急，（）兩岸都是高山峻嶺，所以被稱(chēng)為“天險(xiǎn)”。

8、趙嶺關(guān)心集體，工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)良，（）能注意鍛煉身體，（）有希望成為“三好”學(xué)生。

9、你（）已經(jīng)答應(yīng)放學(xué)以后出黑板報(bào)，那么（）不應(yīng)該獨(dú)自回家。

10、時(shí)間非常珍貴，（）是一分一秒，我們（）不能浪費(fèi)。

11、諸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。

12、張歡（）在全校語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲得第一名，（）他一點(diǎn)也不驕傲。

13、（）認(rèn)真學(xué)習(xí)，（）能取得好成績(jī)。

14、我（）看課外書(shū)籍，（）摘錄好詞佳句，收獲真不少。

15、我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過(guò)程。

16、（）你去，（）他去，總得有一個(gè)人去。

17、小李在學(xué)習(xí)上（）有這么好的成績(jī)，是（）她平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)。

18、王老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的身體。

19、（）你答應(yīng)和小明一起去看體操表演，（）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去叫他。

20、我們的教室（）寬敞，（）明亮。

21、（）生長(zhǎng)在和平年代，（）我們不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦痛。

22、（）沒(méi)有老師的耐心教導(dǎo)，我（）不會(huì)進(jìn)步這么快。

23、老師（）在教室里，（）在辦公室里。

24、這種布（）顏色和圖案非常美觀，（）結(jié)實(shí)耐用。

25、媽媽每天準(zhǔn)時(shí)去上班，（）遇上了壞天氣，她（）不遲到。26、（）罪犯多么狡猾，（）逃不過(guò)人民的法網(wǎng)。

27、（）具有高超的潛水技術(shù)，你（）能到海底探索海洋的秘密。

28、（）集體已做出決定，你（）應(yīng)該服從集體。

29、星期天，我和小王總是見(jiàn)面的，（）我去找她，（）她來(lái)找我。

30、劉家峽水電站（）能蓄水，（）能發(fā)電。

31、（）這部電影太感人，（）我打算再看一遍。32、他滔滔不絕地講，使我相信他（）了解中國(guó)的現(xiàn)在，（）了解中國(guó)的過(guò)去。

33、他（）善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，（）善于分析問(wèn)題。

34、一切的一切，（）不那么容易，（）不那么困難，只要認(rèn)真、努力、熱愛(ài)，都能如人所愿。

35、（）站得高，（）能看得遠(yuǎn)。

36、李志華（）刻苦學(xué)習(xí)，（）熱愛(ài)勞動(dòng)。李志華（）刻苦學(xué)習(xí)，（）成績(jī)很好。李志華（）刻苦學(xué)習(xí)，（）不注意鍛煉身體。

37、（）刮風(fēng)下雨，玲玲（）不來(lái)我家。（）刮風(fēng)下雨，（）玲玲沒(méi)來(lái)我家。（）刮風(fēng)下雨，（）玲玲還來(lái)我家。（）刮風(fēng)下雨，玲玲（）會(huì)來(lái)我家。（）我去玲玲家，（）玲玲來(lái)我家？（）我去玲玲家，（）玲玲來(lái)我家。

38、在討論怎樣進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的問(wèn)題時(shí)，有的說(shuō)：“（）每個(gè)優(yōu)生負(fù)責(zé)幫助一個(gè)后進(jìn)生，那么后進(jìn)生（）能很快提高?！庇械恼f(shuō)：“（）老師耐心地幫助我們（）好了?！睆?fù)習(xí)古詩(shī)詞第1課的古詩(shī)分析總匯1、古詩(shī)——《獨(dú)坐敬亭山》（唐李白）————抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之情。①詩(shī)句：眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。②詩(shī)意：許多鳥(niǎo)都高飛遠(yuǎn)去，看不見(jiàn)了，一片白云悠閑的獨(dú)自飄遠(yuǎn)。此時(shí)此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不夠。2、古詩(shī)——《望洞庭》（唐劉禹錫）————表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)和贊美洞庭美景之情。①詩(shī)句：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。②詩(shī)意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤(pán)子托著青青的田螺。3、詞——《憶江南》（唐白居易）————表達(dá)了詩(shī)人贊美和懷念江南美景之情。①詩(shī)句：江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南②詞意：江南的風(fēng)景多么美好，如畫(huà)的風(fēng)景久已熟悉。太陽(yáng)從江面升起時(shí)江邊的鮮花比火紅，春天到來(lái)時(shí)碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南4、古詩(shī)名句總匯①相看兩不厭，只有敬亭山。②遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。③日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。5、古詩(shī)修辭手法①擬人：相看兩不厭，只有敬亭山。②對(duì)比：日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。③比喻：潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨——把（潭面）比作（沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡）。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺——把（洞庭湖）比作（白銀盤(pán)）；把（君山）比作（青螺）。6、古詩(shī)異同同：1、作者朝代同（都是唐朝詩(shī)人寫(xiě)的）2、景物地點(diǎn)同（都屬于江南）3、詩(shī)詞內(nèi)容同（都寫(xiě)景，都是寫(xiě)景抒情的）異：1、體裁形式不同（前兩首是詩(shī)，后一首是詞）2、詩(shī)人情感不同（前一首冷調(diào)寫(xiě)景言意，后兩首熱情頌景抒情。）3、表現(xiàn)手法不同（第一首主要運(yùn)用了擬人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首對(duì)比非常強(qiáng)烈。）7、古詩(shī)想象我獨(dú)自坐在敬亭山山中，這里的環(huán)境一片幽靜，突然，吱吱喳喳的幾只鳥(niǎo)兒在天空中飛過(guò)，越飛越遠(yuǎn)，直至無(wú)影無(wú)蹤。天上飄浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飄越遠(yuǎn)。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無(wú)語(yǔ)地注視著我，我們倆誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得厭煩。誰(shuí)能理解我此時(shí)寂寞的心情，只有這秀麗的敬亭山了。秋天的一個(gè)月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖邊，遙望洞庭湖，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整個(gè)湖面像籠罩著一層薄紗。朦朧中那君山就像一個(gè)放在白銀盤(pán)里的青螺，十分惹人喜愛(ài)，我被這迷人的景色陶醉了。春回大地的時(shí)候，百花盛開(kāi)，江南的風(fēng)景多么美好啊，如畫(huà)的風(fēng)景我久已熟悉。每當(dāng)太陽(yáng)從江面升起時(shí)，江邊的鮮花比火紅，碧綠的江水清凈明澈碧如藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南第23課的古詩(shī)分析總匯1、古詩(shī)——《鄉(xiāng)村四月》（宋翁卷）————表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與贊美，也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。①詩(shī)句：綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。②詩(shī)意：山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿(mǎn)目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。四月到了，農(nóng)民都開(kāi)始忙農(nóng)活，沒(méi)有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。2古詩(shī)——《四時(shí)田園雜興》（宋范成大）————詩(shī)人描寫(xiě)了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動(dòng)的情景，贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真、可愛(ài)的勞動(dòng)人民的喜愛(ài)。①詩(shī)句：晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。②詩(shī)意：白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹(shù)的下面學(xué)著種瓜。3詞——《漁歌子》（唐張志和）————表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。①詩(shī)句：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。②詩(shī)意：：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚(yú)肥美。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人兒不想回家。文學(xué)常識(shí)、要點(diǎn)1、獨(dú)坐敬亭山──唐李白字太白，后人稱(chēng)為詩(shī)仙，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。2、望洞庭──唐劉禹錫字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。與白居易并稱(chēng)“劉白”。3、憶江南──唐白居易是一首詞，“憶江南”是詞牌名。4、鄉(xiāng)村四月——宋翁卷表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與贊美，也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。5、四時(shí)田園雜興——宋范成大贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真、可愛(ài)的兒童的喜愛(ài)。6、漁歌子——唐張志和意境優(yōu)美，表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的情趣。走進(jìn)課文一、風(fēng)景特點(diǎn)篇1、桂林山水——奇秀險(xiǎn)、靜清綠2、雙龍洞——雄偉、驚險(xiǎn)、神奇3、七月的天山——奇妙無(wú)比、引人入勝4、大海——波瀾壯闊5、西湖——水平如鏡6、泰山——峰巒雄偉7、香山——紅葉似火8、荷蘭——水之國(guó)，花之國(guó)，牧場(chǎng)之國(guó)9、鄉(xiāng)村生活——自然和諧、充滿(mǎn)詩(shī)意、無(wú)拘無(wú)束10、鄉(xiāng)下風(fēng)景——獨(dú)特迷人、優(yōu)美恬靜11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一12、、舟行碧波上，人在畫(huà)中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛,人好像在畫(huà)卷中游覽觀賞一樣。二、人物特點(diǎn)篇1、父親（中彩那天）——誠(chéng)實(shí)，講信用2、父親（萬(wàn)年牢）——認(rèn)真、實(shí)在、正直3、哈默——自愛(ài)自尊自強(qiáng)、有骨氣4、小夜鶯——機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)5、雨來(lái)——機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)、游泳本領(lǐng)高6、一個(gè)中國(guó)孩子——熱愛(ài)和平、憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)7、盲童安靜——熱愛(ài)生活、珍惜生命8、琳達(dá)一家——一心為他人著想，樂(lè)于助人9、鄉(xiāng)下人家——熱愛(ài)生活，勤勞樸實(shí)10、伽利略——執(zhí)著追求真理，相信科學(xué)、不迷信權(quán)威11、羅丹——做事全神貫注、一絲不茍、執(zhí)著追求12、聾啞青年——做事勤奮專(zhuān)注、畫(huà)技高超13、父親（父親的菜園）——勤勞執(zhí)著、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、堅(jiān)持不懈14、紀(jì)昌——虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練15、飛衛(wèi)——堪稱(chēng)名師16、扁鵲——醫(yī)術(shù)高超17、蔡桓公——固執(zhí)己見(jiàn)、自以為是、諱疾忌醫(yī)18、文成公主——聰明又漂亮19、普羅米修斯——不畏強(qiáng)權(quán)，為民造福、不惜犧牲自己的生命20、宙斯——心狠手辣、冷酷無(wú)情21、漁夫——從容、鎮(zhèn)定、聰明22、魔鬼——兇狠狡猾而又愚蠢三、課文單元分類(lèi)第1單元——寫(xiě)景第5單元——熱愛(ài)生命第2單元——以誠(chéng)待人第6單元——鄉(xiāng)村生活第3單元——大自然的啟示第7單元——執(zhí)著追求第4單元——戰(zhàn)爭(zhēng)與和平第8單元——故事長(zhǎng)廊四、單元作文分類(lèi)1、第1單元——校園之景（寫(xiě)景）5、第5單元——熱愛(ài)生命的人和事2、第2單元——寫(xiě)心里話(huà)6、第6單元——鄉(xiāng)村風(fēng)景或鄉(xiāng)村生活3、第3單元——觀察與發(fā)現(xiàn)7、第7單元——我敬佩的一個(gè)人4、第4單元——看圖寫(xiě)想象8、第8單元——自由表達(dá)五、單元心得體會(huì)1、學(xué)習(xí)了第1單元，我感受到了祖國(guó)的風(fēng)景是那么的奇妙無(wú)比，引人入勝。2、學(xué)習(xí)了第2單元，我懂得了做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的人。3、學(xué)習(xí)了第3單元，我感受到了只要你細(xì)心觀察、用心思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。4、學(xué)習(xí)了第4單元，我體會(huì)到了我們要熱愛(ài)和平、維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)。5、學(xué)習(xí)了第5單元，我體會(huì)到了我們要熱愛(ài)生活，珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。6、學(xué)習(xí)了第6單元，我體會(huì)到了鄉(xiāng)村的風(fēng)光是如此的獨(dú)特迷人、自然和諧啊!7、學(xué)習(xí)了第7單元，我體會(huì)到了無(wú)論學(xué)習(xí)或是做事，都應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，執(zhí)著追求。8、學(xué)習(xí)了第8單元，我從這些故事當(dāng)中體會(huì)到了做事、做人的道理，領(lǐng)略故事是多么的引人入勝??！六、課文心得體會(huì)

1、學(xué)習(xí)了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀險(xiǎn)，桂林的水是多么的靜清綠?。?、學(xué)習(xí)了《記金華雙龍洞》，我感受到了雙龍洞是多么雄偉、驚險(xiǎn)、神奇??！3、學(xué)習(xí)了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙無(wú)比，引人入勝啊！4、《中彩那天》告訴我們，人生最重要的是誠(chéng)實(shí)，講信用，這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴的財(cái)富。5、學(xué)習(xí)了《萬(wàn)年牢》，我感受到了無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。6、學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》，我感受到了做人要做一個(gè)自愛(ài)自強(qiáng)自尊的人?；蛞米约旱膭趧?dòng)去維護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán)。7、學(xué)習(xí)了《將心比心》，我明白了善待別人就是善待自己。或遇事要將心比心，多為別人著想。8、《自然之道》讓我們懂得，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。9、學(xué)習(xí)了《黃河是怎樣變化的》，我明白了要保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，否則，就會(huì)受到大自然的懲罰。10、學(xué)習(xí)了《“打掃”森林》，我明白了要保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，提高環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

11、學(xué)習(xí)了《人類(lèi)的老師》，我明白了只要我們細(xì)心觀察，用心思考，才會(huì)有所收獲。12、學(xué)習(xí)了《夜鶯的歌聲》，我明白了面對(duì)敵人時(shí)，我們要鎮(zhèn)定自如，機(jī)智勇敢。13、學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》，我知道了雨來(lái)是一個(gè)機(jī)智勇敢，熱愛(ài)祖國(guó)的人。14、學(xué)習(xí)了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，我明白了要熱愛(ài)和平，維護(hù)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。15、學(xué)習(xí)了《和我們一樣享受春天》，我明白了我們要憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，捍衛(wèi)和平。16、《觸摸春天》，告訴我們：誰(shuí)都有熱愛(ài)生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。17、《永生的眼睛》，啟示我們：以自己的愛(ài)心給他人帶來(lái)幸福，生命才更有意義。18、《生命生命》，教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。19、《花的勇氣》，激勵(lì)我們：在人生的道路上，陰風(fēng)冷雨并不可怕，要以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。20、學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)下人家》，我感受到了鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人向往。21、學(xué)習(xí)了《牧場(chǎng)之國(guó)》，荷蘭的景色真讓人著迷啊!22、學(xué)習(xí)了《古詩(shī)詞三首》，古人描寫(xiě)的鄉(xiāng)村生活多么富有情趣啊！23、學(xué)習(xí)了《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》，讓我明白了對(duì)權(quán)威要尊重，但不應(yīng)該盲從，我們有疑問(wèn)應(yīng)該反復(fù)求證，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。24、學(xué)習(xí)了《全神貫注》，告訴我們學(xué)習(xí)或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風(fēng)。25、學(xué)習(xí)了《魚(yú)游到了紙上》，讓我明白了做事要勤奮專(zhuān)注、一絲不茍的道理。26、《紀(jì)昌學(xué)射》，寓意是：無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門(mén)技藝的基本功入手，要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。27、《扁鵲治病》，寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽(tīng)從別人正確的意見(jiàn)，否則后果不堪設(shè)想。28、學(xué)習(xí)了《文成公主進(jìn)藏》，我感受到了文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。29、《漁夫的故事》告訴我們，擁有智慧的人，才是真正強(qiáng)大的，不可戰(zhàn)勝的。日積月累（1）描寫(xiě)自然風(fēng)光的古詩(shī)名句①大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維）②幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。（王士禛）③落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅(jiān)）④浮天水送無(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）⑤春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）（2）關(guān)于誠(chéng)信的名言1、言必信，行必果?！墩撜Z(yǔ)子路》2、與朋友交，言而有信。《論語(yǔ)學(xué)而》3、己所不欲，勿施于人?！墩撜Z(yǔ)顏淵》4、精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)?！逗鬂h書(shū)廣陵思王荊傳》5、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！睹献与x婁下》6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献恿夯萃跎稀罚?）農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)1、農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)——清明前后，種瓜點(diǎn)豆。2、氣象諺語(yǔ)：①朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。②天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。③雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。④螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。⑤春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。（4）關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)知己知彼百戰(zhàn)百勝運(yùn)籌帷幄決勝千里出其不意攻其不備圍魏救趙聲東擊西四面楚歌腹背受敵草木皆兵風(fēng)聲鶴唳兵貴神速突然襲擊神出鬼沒(méi)所向無(wú)敵（5）關(guān)于生命感悟的名人名言1、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。（雷鋒）2、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。（巴金）3、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)。（愛(ài)因斯坦）6關(guān)于鄉(xiāng)村田園生活的詩(shī)句1、采菊東南下，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明）（秋天）2、人閑桂花落，夜靜春山空。（秋天）（王維）3、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（春天）（蘇軾）4、黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（夏天）（趙師秀）5、鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）6、獨(dú)出門(mén)前望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）（7）形容人的精神和意志的成語(yǔ)：1、褒義：雄心壯志堅(jiān)定不移堅(jiān)忍不拔自強(qiáng)不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知難而進(jìn)無(wú)堅(jiān)不摧2、貶義：知難而退碌碌無(wú)為一暴十寒寸進(jìn)尺退有始無(wú)終半途而廢（8）歇后語(yǔ)：滴水石穿——非一日之功早開(kāi)的紅梅-------一枝獨(dú)秀砌墻的石頭----后來(lái)居上關(guān)羽失荊州-----驕兵必?cái)⊥豸酥畬?xiě)字----入木三分周瑜打黃蓋-----一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨歇后語(yǔ)造句：（1）“水滴石穿----非一日之功”，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力，小明是不會(huì)取得這么好的成績(jī)的。（2）你因?yàn)榭剂艘话俜志婉R上驕傲起來(lái)了，所以這次又落后了，真是又應(yīng)了那句話(huà)：關(guān)羽失荊州-----驕兵必?cái)?。?）成語(yǔ)故事手不釋卷——手里的書(shū)舍不得放下，形容勤學(xué)或看書(shū)入迷。鵬程萬(wàn)里——相傳鵬鳥(niǎo)能飛萬(wàn)里路程，比喻前程遠(yuǎn)大。（10）課外積累：1、關(guān)于誠(chéng)信的名言：一言既出，駟馬難追。——中國(guó)諺語(yǔ)

2、農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)：①立春三場(chǎng)雨，遍地都是米。②春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。

3、氣象諺語(yǔ)：①有雨山戴帽無(wú)雨山?jīng)]腰②朝有棉絮云下午雷雨鳴③泥鰍跳，風(fēng)雨到

4、關(guān)于生命感悟的名人名言：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么——愛(ài)因斯坦

5、歇后語(yǔ)：①八仙過(guò)?！黠@神通②芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高③王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸6、描寫(xiě)山水風(fēng)光的古詩(shī)①《望廬山瀑布》唐．李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。②《望天門(mén)山》唐．李白天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。

7、描寫(xiě)田園風(fēng)光的古詩(shī)《游山西村》[宋]陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（十一）資料袋與寬帶網(wǎng)1、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、洪澤湖、太湖、巢湖。3、仿生學(xué)：從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達(dá)”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機(jī)”……4、戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：①抗日英雄：楊靖宇、趙一曼、②英勇獻(xiàn)身：方志敏、董存瑞、③保家衛(wèi)國(guó)：黃繼光、邱少云……我還知道其它的英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小5、荷蘭以郁金香、風(fēng)車(chē)、牧場(chǎng)和運(yùn)河而聞名天下。郁金香是荷蘭國(guó)花，品種達(dá)二百多種，荷蘭是鮮花之國(guó)，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國(guó)”的美譽(yù)。6、羅丹是法國(guó)著名的雕塑家，代表作有《青銅時(shí)代》《思想者》《雨果》《巴爾扎克》。羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?、普羅米修斯是古希臘神話(huà)中的一個(gè)神，在古希臘神話(huà)中，還有眾神之王宙斯，太陽(yáng)神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。8、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，這本書(shū)又叫《天方夜譚》是由264個(gè)小故事組成。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《辛伯達(dá)航海旅行飛故事》、《三個(gè)蘋(píng)果的故事》、《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書(shū)?！兑磺Я阋灰埂繁蛔u(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。詞語(yǔ)歸類(lèi)1、形容風(fēng)景的詞語(yǔ)：山清水秀鳥(niǎo)語(yǔ)花香花紅柳綠春暖花開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)百花齊放2、描寫(xiě)四季的詞語(yǔ)：春光明媚春暖花開(kāi)驕陽(yáng)似火炎炎夏日秋高氣爽冰天雪地3、描寫(xiě)月亮的詞語(yǔ)：月明人靜月明星稀花好月圓皓月當(dāng)空月黑風(fēng)高明月高照4、描寫(xiě)植物的詞語(yǔ)：花紅柳綠花枝招展一碧千里雜草叢生綠樹(shù)成蔭生機(jī)勃勃5、描寫(xiě)外貌的詞語(yǔ)：骨瘦如柴披頭散發(fā)面呈菜色一表人才面黃肌瘦相貌堂堂6、描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ)：全神貫注怒氣沖沖興高采烈呆若木雞大驚失色眉開(kāi)眼笑7、形容人多的詞語(yǔ)：車(chē)水馬龍人山人海人海茫茫游人如織千軍萬(wàn)馬絡(luò)繹不絕8、表示看的詞語(yǔ)：瞧望盯打量欣賞張望注視凝視觀察鳥(niǎo)瞰9、形容高興的詞語(yǔ)：興高采烈開(kāi)懷大笑笑逐顏開(kāi)歡聲笑語(yǔ)歡天喜地歡喜若狂10、詞牌名：漁歌子憶江南長(zhǎng)相思念奴嬌水調(diào)歌頭11、意思相同的詞語(yǔ)：甜蜜、捕捉、尋找、叫喊、呼喚醫(yī)治、解救12、意思相同的成語(yǔ)：成千上萬(wàn)聚精會(huì)神全神貫注堅(jiān)定不移千言萬(wàn)語(yǔ)千呼萬(wàn)喚13、含牛的成語(yǔ):

牛氣沖天九牛一毛氣喘如牛牛刀小試牛鬼蛇神牛郎織女14、描寫(xiě)色彩的成語(yǔ)：萬(wàn)紫千紅五彩繽紛五光十色五顏六色色彩明麗15、描寫(xiě)人物品質(zhì)的成語(yǔ)：助人為樂(lè)拾金不昧見(jiàn)義勇為勤奮好學(xué)機(jī)智勇敢16、描寫(xiě)人物意志的成語(yǔ)：堅(jiān)定不移自強(qiáng)不息持之以恒知難而進(jìn)半途而廢17、含寓言故事的成語(yǔ)：葉公好龍畫(huà)龍點(diǎn)睛對(duì)牛彈琴愚公移山刻舟求劍18、神話(huà)故事的成語(yǔ)：精衛(wèi)填海八仙過(guò)?？涓缸啡张?huà)z補(bǔ)天嫦娥奔月19、出自成語(yǔ)故事的成語(yǔ)：手不釋卷鵬程萬(wàn)里胸有成竹畫(huà)龍點(diǎn)睛聞雞起舞20、含近義詞的成語(yǔ)：生龍活虎胡言亂語(yǔ)東奔西走千言萬(wàn)語(yǔ)千呼萬(wàn)喚奇形怪狀21、含反義詞的成語(yǔ)：黑白分明進(jìn)退兩難東張西望左鄰右舍七上八下生死存亡22、象聲詞：①?lài)W嘩②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥嘰嘰23、與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)：知己知彼百戰(zhàn)百勝?zèng)Q戰(zhàn)千里聲東擊西草木皆兵24、形容山的成語(yǔ)：奇峰羅列連綿不斷形態(tài)萬(wàn)千峰巒雄偉拔地而起危峰兀立25、形容水的成語(yǔ)：波瀾壯闊水平如鏡清澈見(jiàn)底波濤洶涌清波蕩漾26、用在不好方面的成語(yǔ)：下流無(wú)恥骨瘦如柴恩將仇報(bào)膽大妄為見(jiàn)死不救27、用在好的方面的成語(yǔ)：聚精會(huì)神一絲不茍全神貫注堅(jiān)持不懈持之以恒人教版四年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)整理一、作者作品等文學(xué)常識(shí)。1、《記金華的雙龍洞》是著名作家葉圣陶先生寫(xiě)的，上個(gè)學(xué)期我們還學(xué)過(guò)他的作品《爬山虎的腳》。2、《萬(wàn)年牢》作者是新鳳霞；《小英雄雨來(lái)》的作者是管樺；《生命生命》的作者是杏林子；《花兒的勇氣》是著名作家馮驥才寫(xiě)的。3、海倫·凱勒是一位盲人作家，她的作品是《假如給我三天光明》。4、這個(gè)學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多古希臘神話(huà)中的神，有眾神之王宙斯，太陽(yáng)神阿波羅，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，關(guān)于他們的傳說(shuō)很多，如：金羊毛的故事，特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。5、我國(guó)古代也有許多神話(huà)故事，如：女?huà)z補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、夸父追日。6、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事《一千零一夜》，這本書(shū)又叫《天方夜譚》，被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。著名的《阿里巴巴和四十大盜》、《阿拉丁和神燈的故事》、《三個(gè)蘋(píng)果的故事》都出自這本書(shū)。二、課文理解及原文填空。1、《桂林山水》一文是按總分總的順序?qū)懙??！肮鹆稚剿滋煜隆钡摹凹住笔蔷拥谝晃坏囊馑?。大?！憠验熚骱饺珑R泰山——峰巒雄偉香山——紅葉似火作者用運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)法突出了桂林山水的特點(diǎn)。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。這樣的山指奇、秀、險(xiǎn)的山，這樣的水指靜、清、綠的水。2、《記金華的雙龍洞》是按游覽的順序?qū)懙?。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。3、《中彩那天》告訴我們：一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。4、做人要做萬(wàn)年牢就是告訴我們要做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人，無(wú)論做什么事，都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。5、《尊嚴(yán)》一課使我明白：做人要做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。6、如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。7、自然之道就是指大自然的規(guī)律，它告訴我們不能破壞大自然的規(guī)律。向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見(jiàn)到手美食丟掉，只好頹喪地飛走了8、人們由蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)；從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”；從鯨的身上得到啟示，發(fā)明了流線(xiàn)型船體，這樣的科學(xué)就叫仿生學(xué)。9、一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲是救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，表現(xiàn)了中國(guó)孩子熱愛(ài)和平的思相感情。讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！10、讀了《觸摸春天》一文，我明了這樣一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的靈性抓住了。11、《生命生命》一文通過(guò)飛蛾求生、磚縫中的瓜苗、傾聽(tīng)自己的心跳三個(gè)事例告訴我們要珍惜生命，雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。12、《花的勇氣》，激勵(lì)我們：在人生的道路上，要不怕困難，勇往直前。13、《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》讓我明白了對(duì)權(quán)威要尊重，但不應(yīng)該盲從，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。14、《全神貫注》，告訴我們無(wú)論學(xué)習(xí)或是做事都要有全神貫注的態(tài)度。15、學(xué)習(xí)《魚(yú)游到了紙上》，我明白了做事要勤奮專(zhuān)注、一絲不茍。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致。16、《紀(jì)昌學(xué)射》寓意是：無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從基本功入手，勤學(xué)苦練。17、《扁鵲治病》寓意是：我們要防微杜漸，善于聽(tīng)從別人正確的意見(jiàn)，否則后果不堪設(shè)想。18、《漁夫的故事》告訴我們，擁有智慧的人，才是真正強(qiáng)大，不可戰(zhàn)勝的。19、學(xué)了《“打掃”森林》，我明白了要維護(hù)大自然的生態(tài)平衡。20、《鄉(xiāng)下人家》一課使我了解到：鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。有些人家，還在門(mén)前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥、鳳仙、雞冠花、大理菊，他們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。三、人物特點(diǎn)：哈默：自尊自強(qiáng)文成公主：聰明美麗杰克遜大叔：善良、富有愛(ài)心小夜鶯：機(jī)智勇敢，臨危不懼小英雄雨來(lái)：熱愛(ài)祖國(guó)機(jī)智勇敢安靜：熱愛(ài)生命熱愛(ài)生活小溫迪：富有愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人伽利略：善于思考敢于挑戰(zhàn)權(quán)威普羅米修斯：為人類(lèi)造福不怕?tīng)奚绽死账梗焊挥型樾暮驼x感《萬(wàn)年牢》的父親認(rèn)真實(shí)在聾啞青年：做事勤奮專(zhuān)注《父親的菜園》中的父親：勤勞執(zhí)著呂蒙：熱愛(ài)學(xué)習(xí)手不釋卷《中彩那天》中的父親：誠(chéng)實(shí)守信紀(jì)昌：虛心好學(xué)勤學(xué)苦練四、古詩(shī)復(fù)習(xí)1、《獨(dú)坐敬亭山》（唐李白）——抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之情。①眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。詩(shī)句中，盡、孤、獨(dú)、閑幾個(gè)字表現(xiàn)了詩(shī)人孤獨(dú)寂寞的心境。②相看兩不厭，只有敬亭山。這是一個(gè)擬人句，“只有”一詞表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)敬亭山的喜愛(ài)之情。2、《望洞庭》（唐劉禹錫）——表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)和贊美洞庭美景之情。①遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。這是一個(gè)比喻句，白銀盤(pán)指洞庭湖，青螺指君山3、《憶江南》（唐白居易）————表達(dá)了詩(shī)人贊美和懷念江南美景之情。這是一首詞，“憶江南”是詞牌名。①江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南“諳”是熟悉的意思，“勝”是超過(guò)的意思，“如”是像的意思?！澳懿粦浗稀辈捎梅磫?wèn)的修辭，很好地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南美景的懷念之情。4、《鄉(xiāng)村四月》（宋翁卷）——表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的喜愛(ài)與贊美，也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。5、《四時(shí)田園雜興》（宋范成大）——詩(shī)人描寫(xiě)了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動(dòng)的情景，贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真、可愛(ài)的農(nóng)村兒童的喜愛(ài)。6、《漁歌子》（唐張志和）————表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。這也是這是一首詞，“漁歌子”是詞牌名。在這些田園詩(shī)中，表現(xiàn)鄉(xiāng)村美景的詩(shī)句是：綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。表現(xiàn)鄉(xiāng)村農(nóng)忙的詩(shī)句是：鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。表現(xiàn)農(nóng)村兒童天真、勤勞的詩(shī)句是：童孫未解供織，也傍桑陰學(xué)種瓜。四、課外積累1、關(guān)于誠(chéng)信的名言：一言既出，駟馬難追?！袊?guó)諺語(yǔ)2、農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)：①立春三場(chǎng)雨，遍地都是米。②春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。3、氣象諺語(yǔ)：①有雨山戴帽無(wú)雨山?jīng)]腰②朝有棉絮云下午雷雨鳴③泥鰍跳，風(fēng)雨到4、關(guān)于生命感悟的名人名言：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么——愛(ài)因斯坦5、歇后語(yǔ)：①八仙過(guò)?！黠@神通②芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高③王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸6、描寫(xiě)山水風(fēng)光的古詩(shī)①《望廬山瀑布》唐．李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。7、描寫(xiě)田園風(fēng)光的古詩(shī)《游山西村》[宋]陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。8、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。9、五大淡水湖：洞庭湖