供配電基本理論及節(jié)能-講義課件

供配電基本理論及節(jié)能51、山氣日夕佳，飛鳥相與還。52、木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。53、富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。54、雄發(fā)指危冠，猛氣沖長(zhǎng)纓。55、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。供配電基本理論及節(jié)能供配電基本理論及節(jié)能51、山氣日夕佳，飛鳥相與還。52、木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。53、富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。54、雄發(fā)指危冠，猛氣沖長(zhǎng)纓。55、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。供配電基本理論及節(jié)能xxxxxxxx編寫人：xx二Ｏ一二年七月第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)目錄長(zhǎng)期以來(lái)，作文一直被一些學(xué)生認(rèn)為是語(yǔ)文之最難。為了消除學(xué)生對(duì)作文的畏難心理，把學(xué)生從懼怕作文的心理中解放出來(lái)，調(diào)動(dòng)他們動(dòng)筆的積極性，教學(xué)中，我嘗試著從以下方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練。一、激發(fā)學(xué)生作文的興趣興趣是最好的催化劑，它能幫助學(xué)生從作文困境中走出來(lái)。作文教學(xué)中，我把激發(fā)學(xué)生的作文興趣也放在了首位。七年級(jí)的第一節(jié)作文課我是這樣開始的，“同學(xué)們，誰(shuí)能把兩天前我在第一次上咱們班語(yǔ)文課時(shí)，你們對(duì)我的印象說(shuō)說(shuō)？”下面是一片寂靜，過(guò)了一會(huì)兒，是竊竊私語(yǔ)。我微笑著，用鼓勵(lì)的眼神示意他們大膽些，但還是沉默，同學(xué)們面面相覷。一會(huì)兒，一位小個(gè)兒男生慢慢地舉起了手，頓時(shí)班上所有人的目光都投向了他。我讓他站起來(lái)發(fā)言，他有些不好意思地?fù)现^說(shuō)：“我第一次見您感覺挺和氣的，并且………并且……您說(shuō)話很好聽?！彼陌l(fā)言引起了一片笑聲。“您留著一頭短發(fā)，笑起來(lái)很好看?！币幻又f(shuō)，“您穿一身藍(lán)西服，顯得很精神?！薄安灰徽f(shuō)優(yōu)點(diǎn)，也說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)?！蔽乙龑?dǎo)著?！澳悬c(diǎn)胖?！辈恢l(shuí)說(shuō)了一句，引得同學(xué)們一陣大笑?！斑@是事實(shí)呀?！蔽倚χo予了肯定和鼓勵(lì)。課堂的氣氛活躍了，同學(xué)們的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，我因勢(shì)利導(dǎo)地說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)得非常好，觀察得也很細(xì)致，如果把剛才同學(xué)的發(fā)言寫下來(lái)，就是對(duì)人物的描寫，這樣看來(lái)寫作文難嗎？”“不難！”這節(jié)課學(xué)生上得很輕松……我用激勵(lì)方式，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)筆，從寫日記開始，讓他們留心身邊的人和事，把自己的見聞和感受寫進(jìn)日記，做生活的有心人。我提倡輕松自由作文，讓學(xué)生放開膽子任意去寫，摒棄陳規(guī)陋習(xí)、條條框框，使學(xué)生有一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的自由空間，充分張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)人性美。漸漸地，他們對(duì)作文不再陌生了，作文的內(nèi)容也豐富起來(lái)了，題材廣了。一次值日、一場(chǎng)爭(zhēng)斗、一堂實(shí)踐課、一輛自行車、一串串腳印……都成了他們寫作的素材。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生作文的熱情，我充分利用一切有利于作文的時(shí)機(jī)，激發(fā)學(xué)生作文的積極性。學(xué)校要組織軍訓(xùn)，學(xué)生欣喜若狂，臨行前我提醒大家，這是一次集體活動(dòng)，應(yīng)多留意細(xì)觀察，寫好日記，并鼓勵(lì)他們說(shuō)，看誰(shuí)能把這次活動(dòng)最精彩的瞬間留在日記中。軍訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了，學(xué)生仍然意猶未盡，依依不舍地離開了軍營(yíng)。一周后，軍訓(xùn)照片沖洗出來(lái)了，學(xué)生爭(zhēng)著看，一幅幅照片又把他們帶回到綠色軍營(yíng)中。上課了，學(xué)生仍興奮不已，我趁勢(shì)說(shuō)：“同學(xué)們，這次軍訓(xùn)收獲大不大？”“大家還想不想去？”“想！”洪亮的回答中夾雜著一片歡呼聲。“好！下面我們先來(lái)比個(gè)賽?！蔽野哑螌懽饕笥猛队皟x打在屏幕上，讓他們?cè)?0分鐘內(nèi)把軍訓(xùn)中感觸最深的事或最精彩的片段和場(chǎng)景描寫出來(lái)。計(jì)時(shí)開始了，真奇怪，這次作文再也沒有出現(xiàn)以前作文時(shí)的嘆息聲，只見一個(gè)個(gè)或竊竊私語(yǔ)，或疑思靜想……同學(xué)們的寫作積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。這次作文片段寫作沒有一個(gè)學(xué)生沒完成。這讓我很感動(dòng)，也很受啟發(fā)，我真正體會(huì)到了“興趣是最好的老師”這句話。聯(lián)系古今生活實(shí)際，感到這話不無(wú)道理。不是嗎？許多成功者，不都是從興趣邁出第一步嗎？愛迪生、瓦特、牛頓……實(shí)踐證明，捕捉好寫作時(shí)機(jī)，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生作文的積極性，是作文成功的第一步。二、語(yǔ)文實(shí)踐課拓展了學(xué)生視野，提高了學(xué)生寫作能力作文是一種能力，但這種能力只有不斷訓(xùn)練才能真正提高。為了提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，我充分利用語(yǔ)文實(shí)踐課對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)寫訓(xùn)練。抽出課前五分鐘的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行演講，講故事、講名言。為了豐富和充實(shí)學(xué)生的生活，使他們得到鍛煉，為他們提供展現(xiàn)自我、展示個(gè)性的平臺(tái)，開展了“讀名著、評(píng)人物”活動(dòng)：足智多謀的諸葛亮，貪婪、吝嗇的夏洛克，奸詐的曹操，多愁善感的林妹妹……一個(gè)個(gè)無(wú)不栩栩如生地展現(xiàn)在眼前，他們爭(zhēng)論著，陳述著各自的理由，他們?cè)u(píng)說(shuō)得頭頭是道、津津有味。古今文學(xué)名著的文化積淀，使他們既豐富了知識(shí)又拓寬了視野；還使他們感受到了中國(guó)古代文化的悠久、燦爛和博大精深。他們?cè)谶@種愉悅、寬松的氛圍中發(fā)揮了主體作用。他們自?shī)首詷?lè)，各展其能，張揚(yáng)了個(gè)性。這樣的訓(xùn)練不但鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，同時(shí)也使學(xué)生贏得了一個(gè)展示自我、弘揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)。語(yǔ)文實(shí)踐課是展示學(xué)生個(gè)性的過(guò)程，它使學(xué)生的口頭表達(dá)能力和寫作能力得以展現(xiàn)，同時(shí)也鼓勵(lì)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，使學(xué)生的寫作水平有了很大提高。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)不但激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣，鍛煉了說(shuō)寫能力，而且學(xué)生的開拓、創(chuàng)造的自主精神得到了嘗試，他們的個(gè)性得到自由、和諧地發(fā)展。幾年來(lái)，在作文教學(xué)中，我一直用激勵(lì)的方式激發(fā)學(xué)生作文興趣，捕捉寫作時(shí)機(jī)，充分利用語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮話題作文的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生放開膽子大膽寫作文，拓展思路，勇于創(chuàng)新，為學(xué)生提供展現(xiàn)才華、展示個(gè)性的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生個(gè)性得到了發(fā)展、提高。作文原被學(xué)生看作是一種痛苦的經(jīng)歷，現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)不斷的閱讀訓(xùn)練和寫作練習(xí)，在知識(shí)技能的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力有了明顯的提高。G633.96大課間體育活動(dòng)時(shí)間通常為一小時(shí)，是落實(shí)“體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”和“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工程的重要舉措。與傳統(tǒng)課間操相比，大課間體育活動(dòng)內(nèi)容豐富、時(shí)間長(zhǎng)、形式多樣，趣味性高。很多學(xué)校因地制宜地開展起一些頗具特色的大課間體育活動(dòng)，比如舞蹈、武術(shù)等各項(xiàng)體育游戲。體育大課間活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)到熱愛集體，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神理念，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，對(duì)發(fā)展體能素質(zhì)，增進(jìn)身體健康，更是對(duì)消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂學(xué)習(xí)壓力起著重要作用。一、大課間體育活動(dòng)現(xiàn)狀分析1.活動(dòng)形式枯燥乏味，內(nèi)容過(guò)為單一經(jīng)過(guò)調(diào)查，很多學(xué)校的大課間體育活動(dòng)的項(xiàng)目開展的非常單一，廣播體操、跑操等，雖然比較簡(jiǎn)單、有效、易于管理，但是長(zhǎng)時(shí)間單一的內(nèi)容，會(huì)出現(xiàn)疲乏性，導(dǎo)致學(xué)生們參與興趣減少，做操時(shí)敷衍了事，跑操時(shí)，找各種理由請(qǐng)假逃避。而有些學(xué)校比較新穎的廣場(chǎng)舞之類的，不與時(shí)俱進(jìn)，更新?lián)Q代，同樣會(huì)失去新鮮感，從而導(dǎo)致大課間活動(dòng)是去了本來(lái)的運(yùn)動(dòng)意義。2.形式表面化，活動(dòng)沒有時(shí)效為了追求形式統(tǒng)一，好管理模式，很多學(xué)校會(huì)安排集體運(yùn)動(dòng)，如課間操、健身操、或者武術(shù)拳之類，這樣學(xué)生們動(dòng)起來(lái)，觀賞性也有了，但是其中的自主性創(chuàng)新性沒了，這樣的大課間活動(dòng)確實(shí)很有特色，但是如果音樂(lè)幾年不換一次，動(dòng)作來(lái)來(lái)去去都一個(gè)樣，學(xué)生也會(huì)失去一開始的興趣，這不過(guò)程了另一個(gè)課間操模式。而有些活動(dòng)則沒有充分的考慮到每一個(gè)學(xué)生的體能素質(zhì)，有的學(xué)生活動(dòng)能力強(qiáng)，有一些體質(zhì)較差則望而興嘆，活動(dòng)流于形式表面化，而不是真正為學(xué)生們服務(wù)，隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，學(xué)生們興趣消失，活動(dòng)也就變得沒有任何意義。3.管理不到位，考評(píng)不完善現(xiàn)在的大課間活動(dòng)隨意性強(qiáng)，沒有詳細(xì)的活動(dòng)方案，都有哪些活動(dòng)？活動(dòng)如何開展？哪些教師管理？這些問(wèn)題都不清楚，各類考評(píng)也跟不上，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻膮⒓?，沒有嚴(yán)格的要求和評(píng)論體系；老師們睜一只眼閉一只眼的看管，活動(dòng)質(zhì)量得不到監(jiān)督，這就阻礙了大課間體育活動(dòng)的發(fā)展和進(jìn)步，很難得到突破性發(fā)展，如果學(xué)校在大課間體育活動(dòng)這一項(xiàng)目上無(wú)方案無(wú)策略，那也就造成了學(xué)生們無(wú)興趣不主動(dòng)的參與態(tài)度。沒有目標(biāo)、沒有計(jì)劃、沒有考核、沒有執(zhí)行，這四個(gè)要素，才是現(xiàn)在學(xué)校大課間體育活動(dòng)流于表面化形式化的主要原因。二、大課間體育活動(dòng)提升的探討策略1.形式多變，豐富內(nèi)容開展有特色的大課間體育活動(dòng)的關(guān)鍵，就在于如何能最大程度的發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性還有創(chuàng)新新。那么形式單一必然制約著孩子們活動(dòng)中的創(chuàng)新性和積極性，要改變?cè)械哪Ｊ?，分為年?jí)、班級(jí)、項(xiàng)目、場(chǎng)地等，全面豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容。改變?cè)械膫鹘y(tǒng)課間操，有助于引起學(xué)生的濃厚興趣，學(xué)生們積極參與響應(yīng)。例如宜昌市遠(yuǎn)安縣第一高級(jí)中學(xué)，作為山區(qū)學(xué)校，條件設(shè)施有限，學(xué)校豐富鍛煉內(nèi)容，組織學(xué)生自由分配，有籃球、羽毛球、乒乓球、足球、健美操等運(yùn)動(dòng)選擇，學(xué)生們?cè)诎凑张d趣選擇之后，每日大課間時(shí)間進(jìn)行鍛煉，項(xiàng)目每學(xué)期輪換，保證了學(xué)生的積極心態(tài)，之前學(xué)校也是進(jìn)行了跑操項(xiàng)目，結(jié)果發(fā)現(xiàn)超出60%的學(xué)生心理抵觸，并沒有起到健身作用，而在宜昌市遠(yuǎn)安縣第一高級(jí)中學(xué)改良了有特色的大課間體育活動(dòng)之后，超出80%的學(xué)生都在積極參與，有效的提升了健身質(zhì)量。所以在針對(duì)學(xué)生們的求新心理，必?站在學(xué)生的角度考慮問(wèn)題。對(duì)于大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容，老師們則要多多創(chuàng)新改變，方式方法經(jīng)常補(bǔ)充，引起學(xué)生們的興趣關(guān)注，不至于產(chǎn)生厭倦心理。2.理性活動(dòng)，點(diǎn)面結(jié)合尊重每一個(gè)學(xué)生的差異性，不同的學(xué)生有不同的興趣愛好，傳統(tǒng)的大課間體育活動(dòng)讓學(xué)生乏味，花哨的活動(dòng)難度也大，所以要根據(jù)不同年級(jí)，不同性格的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)內(nèi)容。主要以調(diào)解學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張情緒為前提，緩解學(xué)習(xí)壓力。因?yàn)榛顒?dòng)的練習(xí)強(qiáng)度要適宜。教師們?cè)谡n間活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，一方面要考慮到活動(dòng)的內(nèi)涵性和實(shí)效性，另一方面也要起到一定的健身作用。創(chuàng)設(shè)豐富的活動(dòng)情景，讓學(xué)生提高參與的興趣，既考慮到點(diǎn)又考慮到面，讓每個(gè)孩子都能參與到大課間體育活動(dòng)中來(lái)。兼顧學(xué)生求新的心理，提高練習(xí)的主動(dòng)性，又培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和適應(yīng)能力。結(jié)語(yǔ)：創(chuàng)設(shè)健全的有特色的大課間體育活動(dòng)，明確負(fù)責(zé)人的職責(zé)，讓孩子們能在每一項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)技能。學(xué)生和教師全員參與，滲透到學(xué)生的活動(dòng)當(dāng)中去，既營(yíng)造了一種全民健身的和諧氣氛，又能增進(jìn)師生感情，提高學(xué)生之間的共同協(xié)作能力，教師們嚴(yán)格把控好每一個(gè)細(xì)節(jié)，有效完成學(xué)校的大課間體育活動(dòng)課程有助于強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于體育健身的細(xì)節(jié)性認(rèn)知，激發(fā)起學(xué)生體育鍛煉的興趣，提高了運(yùn)動(dòng)水平。另一方面也是加強(qiáng)了學(xué)生們的行為習(xí)慣，身體的強(qiáng)健時(shí)學(xué)習(xí)的本錢。隨著社會(huì)和學(xué)校對(duì)大課間體育活動(dòng)的不斷重視和改進(jìn)，經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)查找不足，大課間體育活動(dòng)將會(huì)日益完善。供配電基本理論及節(jié)能51、山氣日夕佳，飛鳥相與還。供配電基本1供配電基本理論及節(jié)能xxxxxxxx編寫人：xx二Ｏ一二年七月供配電基本理論及節(jié)能xxxxxxxx編寫人：xx二Ｏ一二年七2第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)目錄第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)目錄3第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)4電是重要的能源，20世紀(jì)70年代以來(lái)，我國(guó)電力工業(yè)的發(fā)展速度趕不上國(guó)家生產(chǎn)建設(shè)與人民生活用電增長(zhǎng)的速度，形成嚴(yán)重的缺電局面。電力普遍短缺，供不應(yīng)求，已經(jīng)成為制約生產(chǎn)發(fā)展的重要因素。第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)什么是電？電是一種粒子，電子在移動(dòng)的過(guò)程中就會(huì)產(chǎn)生各種形式的能，電器就是使用這些能的機(jī)器。當(dāng)電路中的電流隨著方向和強(qiáng)度的變化作周期性變化時(shí)，稱其為“交流電”。現(xiàn)代發(fā)電廠生產(chǎn)的電能都是交流電，家庭用電和工業(yè)動(dòng)力用電也都是交流電。電是重要的能源，20世紀(jì)70年代以來(lái)，我國(guó)電力工業(yè)的5電流：金屬導(dǎo)線里面有大量的自由電子,當(dāng)它們因?yàn)槟撤N原因共同流動(dòng)時(shí)被稱作“電流”。電流的單位是“安培”，符號(hào)“A”。電阻：電流在導(dǎo)線里面的流動(dòng)是很流暢的，但當(dāng)它進(jìn)入到某些電子器件的時(shí)候，流動(dòng)就不會(huì)那么順暢，會(huì)受到阻力，我們把這種電子器件叫做“電阻”。電阻的單位是“歐姆”，符號(hào)“Ω”。電壓：電子是要流動(dòng)起來(lái)才會(huì)形成電流的，那么，是什么才能讓靜止的電子流動(dòng)起來(lái)呢？方法很簡(jiǎn)單，只要給電子施加一個(gè)外力，“推”它一下，電子就會(huì)動(dòng)起來(lái)的。這個(gè)“推力”的大小就叫做電壓。推力越大，也就是電壓越高。電壓的單位是“伏特”，符號(hào)“V”。什么是電流、電阻、電壓？第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)電流：金屬導(dǎo)線里面有大量的自由電子,當(dāng)它們因?yàn)槟撤N原61．所有的用電設(shè)備都是按運(yùn)行在額定電壓時(shí)效率為最高設(shè)計(jì)的、偏離額定電壓必然導(dǎo)致效率下降，經(jīng)濟(jì)性較差：2．電壓過(guò)高會(huì)大大縮短白熾燈一類照明燈的壽命，也會(huì)對(duì)設(shè)備的絕緣產(chǎn)生不利影響。3．電壓過(guò)低會(huì)大大增加恒定轉(zhuǎn)矩的異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)差，由此引起工業(yè)產(chǎn)品出現(xiàn)次品、廢品，轉(zhuǎn)差增大的結(jié)果使異步電動(dòng)機(jī)電流增加，由此引起發(fā)熱、甚至損壞。電壓偏移帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)、安全方面不利影響：第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)1．所有的用電設(shè)備都是按運(yùn)行在額定電壓時(shí)效率為最高設(shè)計(jì)的7鑒于以上原因，同時(shí)考慮到用電設(shè)備對(duì)電壓的要求，電力系統(tǒng)一般規(guī)定一個(gè)電壓偏移的最大允許范圍?！豆┡潆娫O(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50052－1995）規(guī)定：電動(dòng)機(jī)為±５％。

常規(guī)照明：±5%遠(yuǎn)離變電所的小面積一般工作場(chǎng)所：可為＋5%、－10%應(yīng)急照明、道路照明和警衛(wèi)照明等為＋5%、－10%?！峨娔苜|(zhì)量一供電電壓允許偏差》（GBl2325－90）規(guī)定：35kV及以上供電電壓正負(fù)偏差的絕對(duì)值之和不超過(guò)額定電壓的10％10kV及以下三相供電電壓允許偏差為額定電壓的土7％220V單相供電電壓允許偏差為額定電壓的+7％～10％電壓偏移的最大允許范圍第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)鑒于以上原因，同時(shí)考慮到用電設(shè)備對(duì)電壓的要求，電力系8在交流電路中，由電源供給負(fù)載的電功率有兩種；一種是有功功率，一種是無(wú)功功率。

有功功率:在交流電路中，電源在一個(gè)周期內(nèi)發(fā)出瞬時(shí)功率的平均值(或負(fù)載電阻所消耗的功率)，稱為"有功功率"。有功功率是保持用電設(shè)備正常運(yùn)行所需的電功率，也就是將電能轉(zhuǎn)換為其他形式能量(機(jī)械能、光能、熱能)的電功率。有功功率符號(hào)用P表示，單位有瓦(W)、千瓦(kW)、兆瓦(MW)。什么是有功功率？第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)在交流電路中，由電源供給負(fù)載的電功率有兩種；一種是有9

無(wú)功功率：在具有電感或電容的電路中，每半個(gè)周期內(nèi)，把電源能量變成磁場(chǎng)(或電場(chǎng))能量貯存起來(lái)，然后再釋放，又把貯存的磁場(chǎng)（或電場(chǎng)）能量再返回給電源，我們把這個(gè)交換的功率值稱為“無(wú)功功率”。無(wú)功功率是用于電路內(nèi)電場(chǎng)與磁場(chǎng)的交換，并用來(lái)在電氣設(shè)備中建立和維持磁場(chǎng)的電功率。它不對(duì)外作功，而是轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌问降哪芰?。凡是有電磁線圈的電氣設(shè)備，要建立磁場(chǎng)，就要消耗無(wú)功功率。無(wú)功功率的符號(hào)用Q表示，單位為乏(Var)或千乏(kVar)。什么是無(wú)功功率？第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)無(wú)功功率：在具有電感或電容的電路中，每半個(gè)周期內(nèi)，把10無(wú)功功率對(duì)供、用電產(chǎn)生一定的不良影響，主要表現(xiàn)在：

(1)降低發(fā)電機(jī)有功功率的輸出。

(2)降低輸、變電設(shè)備的供電能力。

(3)造成線路電壓損失增大和電能損耗的增加。

(4)造成低功率因數(shù)運(yùn)行和電壓下降，使電氣設(shè)備容量得不到充分發(fā)揮。無(wú)功功率對(duì)供、用電產(chǎn)生的影響在正常情況下，用電設(shè)備不但要從電源取得有功功率，還需要取得無(wú)功功率。如果電網(wǎng)中的無(wú)功功率供不應(yīng)求，用電設(shè)備就沒有足夠的無(wú)功功率來(lái)建立正常的電磁場(chǎng)，那么，這些用電設(shè)備就不能維持在額定情況下工作，用電設(shè)備的端電壓就要下降，從而影響用電設(shè)備的正常運(yùn)行。第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)無(wú)功功率對(duì)供、用電產(chǎn)生一定的不良影響，主要表現(xiàn)在：

(1)11什么是視在功率？第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)

視在功率:在具有阻抗的交流電路中，電壓有效值與電流有效值的乘積值，稱為“視在功率”。S2=P2+Q2視在功率并不等于這個(gè)電路或用電器消耗的功率，電路或用電器所消耗的功率還必須再乘以它們自身的功率因數(shù)，即

P=Scosφ什么是視在功率？第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)視在功12什么是功率因數(shù)？第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)電網(wǎng)中的電力負(fù)荷如電動(dòng)機(jī)、變壓器等，屬于既有電阻又有電感的電感性負(fù)載。電感性負(fù)載的電壓和電流的相量間存在著一個(gè)相位差，通常用相位角φ的余弦cosφ來(lái)表示。cosφ稱為功率因數(shù)。功率因數(shù)是反映電力用戶用電設(shè)備合理使用狀況、電能利用程度和用電管理水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)。三相功率因數(shù)的計(jì)算公式為：一般工業(yè)企業(yè)消耗的無(wú)功功率中，感應(yīng)電動(dòng)機(jī)約占70%，變壓器占20%，線路等占10%。什么是功率因數(shù)？第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)電網(wǎng)中13第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)提高功率因數(shù)的意義？1.減少線路功率損耗，提高電網(wǎng)輸電效率供配電線路的有功損耗為△Pa=3I2R×10-3從式中可以看出，當(dāng)線路輸送的有功功率一定時(shí)，線路有功損耗與成反比，所以提高功率因數(shù)，可大大降低損耗。2.提高功率因數(shù)，可減少電壓損失供配電線路的有功損耗為采用補(bǔ)償電容提高功率因數(shù)后，電壓損失△U減小，改善了電壓質(zhì)量。第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)提高功率因數(shù)的意義？1.減少14

3.提高電力網(wǎng)的傳輸能力，提高設(shè)備利用率公式可知，在傳送一定有功功率P的條件下，cosΦ越高，輸出電流就越小，傳輸能力越大。提高功率因數(shù)的意義？第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)4.降低設(shè)備容量以變壓器為例，0.4kV線路功率因數(shù)提高后，線路電流減小，視在功率也減小，變壓器傳輸能力是用視在功率衡量，因此也降低了變壓器的負(fù)載率。因此，改善功率因數(shù)是充分發(fā)揮設(shè)備潛力，提高設(shè)備能力的有效方法。3.提高電力網(wǎng)的傳輸能力，提高設(shè)備利用率提高功率因數(shù)15提高功率因數(shù)的方法？第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)一是采用同步電動(dòng)機(jī)補(bǔ)償。二是采用電力電容器補(bǔ)償。

就地補(bǔ)償集中補(bǔ)償高壓補(bǔ)償

提高功率因數(shù)的方法？第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)一是采用同16什么是電動(dòng)機(jī)？第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)

電動(dòng)機(jī):也稱為“馬達(dá)”，把電能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能的機(jī)器。利用電動(dòng)機(jī)可以把發(fā)電機(jī)所產(chǎn)生的大量電能，應(yīng)用到生產(chǎn)事業(yè)中去。構(gòu)造和發(fā)電機(jī)基本上一樣，原理卻正好相反，電動(dòng)機(jī)是通電于轉(zhuǎn)子線圈以引起運(yùn)動(dòng)。為了獲得強(qiáng)大的磁場(chǎng)起見，不論電動(dòng)機(jī)還是發(fā)電機(jī)，都以使用電磁鐵為宜。電動(dòng)機(jī)因輸入的電流不同，可分為直流電動(dòng)機(jī)與交流電動(dòng)機(jī)。直流電動(dòng)機(jī)----用直流電流來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)的電動(dòng)機(jī)叫直流電動(dòng)機(jī)。因磁場(chǎng)電路與電樞電路連結(jié)之方式不同，又可分為串激電動(dòng)機(jī)、分激電動(dòng)機(jī)、復(fù)激電動(dòng)機(jī)；交流電動(dòng)機(jī)----用交流電流來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)的電動(dòng)機(jī)叫交流電動(dòng)機(jī)。種類較多，主要有：①整流電動(dòng)機(jī)②同步電動(dòng)機(jī)③感應(yīng)電動(dòng)機(jī)。什么是電動(dòng)機(jī)？第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)電動(dòng)機(jī):17三相異步電動(dòng)機(jī)的分類電機(jī)的分類方式有多種，按轉(zhuǎn)子結(jié)構(gòu)分類、按機(jī)殼防護(hù)形式分類、按機(jī)座號(hào)、尺寸大小分類、按相數(shù)分類、按電壓分類、按安裝方式分類等。按照轉(zhuǎn)子結(jié)構(gòu)形式分類按轉(zhuǎn)子結(jié)構(gòu)分類可分為鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)和繞線式異步電動(dòng)機(jī)。我廠用的各類電機(jī)，基本上是鼠籠式電機(jī)。按機(jī)殼防護(hù)形式分類

過(guò)去電動(dòng)機(jī)按機(jī)殼防護(hù)形式分為防護(hù)式，封閉式，開啟式等，現(xiàn)在按《電機(jī)外殼防護(hù)分級(jí)》規(guī)定，電動(dòng)機(jī)防護(hù)等級(jí)用代號(hào)“IPXX”表示，第一位數(shù)字表示第一種防護(hù)等級(jí)，第二位數(shù)字表示第二種防護(hù)等級(jí)，數(shù)字含義分別見下表。第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)三相異步電動(dòng)機(jī)的分類電機(jī)的分類方式有多種，按轉(zhuǎn)子結(jié)18第一位表征數(shù)字表示的防護(hù)等級(jí)第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)第一位表征數(shù)字表示的防護(hù)等級(jí)第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)19第二位表征數(shù)字表示的防護(hù)等級(jí)第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)第二位表征數(shù)字表示的防護(hù)等級(jí)第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)20異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)？1.定子

定子鐵心定子繞組第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)？1.定子

第一部分供配電系統(tǒng)基本21異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)？2.轉(zhuǎn)子

轉(zhuǎn)子鐵心轉(zhuǎn)子繞組第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)？2.轉(zhuǎn)子

第一部分供配電系223.氣隙0.2-1mm.對(duì)電機(jī)的性能影響很大。異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)？第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)3.氣隙0.2-1mm.對(duì)電機(jī)的性能影響很大。異步電動(dòng)機(jī)的23圖7－1籠型異步電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)圖1-軸2-彈簧片3-軸承4-端蓋5-定子繞組6-機(jī)座7-定子鐵心8-轉(zhuǎn)子鐵心9-吊環(huán)10-出線盒11-風(fēng)罩12-風(fēng)扇13-軸承端蓋異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)？第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)圖7－1籠型異步電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)圖異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)？第一部分24三相異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的基本原理是：（1）三相對(duì)稱繞組中通入三相對(duì)稱電流產(chǎn)生圓形旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)；（2）轉(zhuǎn)子導(dǎo)體切割旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和電流；（3）轉(zhuǎn)子載流導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到電磁力的作用，從而形成電磁轉(zhuǎn)矩，驅(qū)使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)。異步電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向始終與旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的旋轉(zhuǎn)方向一致，而旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的方向又取決于異步電動(dòng)機(jī)的三相電流相序，因此，三相異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向與電流的相序一致。要改變轉(zhuǎn)向，只需改變電流的相序即可，即任意對(duì)調(diào)電動(dòng)機(jī)的兩根電源線，可使電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)。三相異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的基本原理第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)三相異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的基本原理是：（1）三相對(duì)稱繞組中25異步電動(dòng)機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)

額定功率PN指電動(dòng)機(jī)額定運(yùn)行時(shí)軸端輸出的機(jī)械功率，單位為kW。額定電壓UN

指電動(dòng)機(jī)額定運(yùn)行時(shí)定子加的線電壓，單位為V或kV。額定電流IN

指定子加額定電壓，軸端輸出額定功率時(shí)定子線電流，單位為A。額定頻率我國(guó)工頻為50Hz。額定轉(zhuǎn)速nN

指額定運(yùn)行時(shí)轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速，單位為r/min。第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)異步電動(dòng)機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)額定功率PN指電動(dòng)機(jī)額定運(yùn)行時(shí)軸端26三相異步電動(dòng)機(jī)的損耗分析三相異步電動(dòng)機(jī)在運(yùn)行中產(chǎn)生各種損耗，《電機(jī)基本技術(shù)要求》中規(guī)定，將三相異步電動(dòng)機(jī)損耗劃分為恒定損耗、負(fù)荷損能及雜散損耗。恒定損耗是指三相異步電動(dòng)機(jī)運(yùn)行時(shí)固有損耗，它與電動(dòng)機(jī)材料、制造工藝、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、轉(zhuǎn)速等參數(shù)有關(guān)，而與負(fù)載大小無(wú)關(guān)。恒定損能包括鐵心損耗(含空載雜散損耗)及機(jī)械損耗。鐵耗是基本恒定的，一般占異步電動(dòng)機(jī)總損耗的20％～25％，機(jī)械損耗一般占總損耗的10％～50％，電動(dòng)機(jī)容量越大，由于通風(fēng)損耗變大，在總損耗中比重也增大。1.恒定損耗第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)三相異步電動(dòng)機(jī)的損耗分析三相異步電動(dòng)機(jī)在運(yùn)行中產(chǎn)生各272.負(fù)載損耗負(fù)載損耗主要是指電動(dòng)機(jī)運(yùn)行時(shí)，定子、轉(zhuǎn)子繞組通過(guò)電流而引起的損耗，亦稱銅耗。負(fù)載損耗（銅耗）大小取決于負(fù)載電流大小及繞組中的電阻值。銅耗約占總損耗的20％～70％，電動(dòng)機(jī)容量大，銅耗占比例小。3.雜散損耗(附加損耗）雜散損耗PS主要由定子漏磁通和定子、轉(zhuǎn)子的各種高次諧波在導(dǎo)線、鐵心及其他金屬部件內(nèi)所引起的損耗。這些損耗約占總損耗的10％～15％。三相異步電動(dòng)機(jī)的損耗分析第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)2.負(fù)載損耗負(fù)載損耗主要是指電動(dòng)機(jī)運(yùn)行時(shí)，定子、28由于電網(wǎng)質(zhì)量原因：如電壓波動(dòng)、頻率下降或上升以及網(wǎng)內(nèi)高次諧波源的注入，都會(huì)造成三相異步電動(dòng)機(jī)損耗增加。1.電壓波動(dòng)對(duì)各種損耗的影響電壓波動(dòng)將對(duì)各種損耗產(chǎn)生影響，根據(jù)公式可知，運(yùn)行電壓降低時(shí)，電動(dòng)機(jī)的鐵耗按電壓平方減少，在負(fù)載率一定時(shí)，運(yùn)行電壓下降，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)矩下降，轉(zhuǎn)差率變大，定子、轉(zhuǎn)子的銅耗將增加，因此一臺(tái)電動(dòng)機(jī)在恒負(fù)載運(yùn)行時(shí)電壓下降將使總損耗增加。只有在負(fù)載率較低的情況下，當(dāng)電壓下降時(shí)電動(dòng)機(jī)的總損耗才能下降，效率才能提高。電網(wǎng)質(zhì)量對(duì)電機(jī)損耗的影響第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)由于電網(wǎng)質(zhì)量原因：如電壓波動(dòng)、頻率下降或上升以及網(wǎng)內(nèi)292.三相電壓不對(duì)稱對(duì)損耗影響一般電網(wǎng)負(fù)載都存在不同程度的不對(duì)稱，負(fù)序電壓將產(chǎn)生負(fù)序磁場(chǎng)，負(fù)序磁場(chǎng)產(chǎn)生的轉(zhuǎn)矩為負(fù)值，是一個(gè)制動(dòng)轉(zhuǎn)矩。由于負(fù)序分量所產(chǎn)生的機(jī)械功率為負(fù)值，它將吸取一部分機(jī)械功率，變?yōu)檗D(zhuǎn)子負(fù)載電流引起的銅損耗。負(fù)序分量在轉(zhuǎn)子上引起額外的鐵損、銅損和雜散損耗，同時(shí)也會(huì)在定子上增加損耗。如有3.5％不平衡電壓加在電動(dòng)機(jī)上，那么將使電動(dòng)機(jī)總損耗增加20％，效率下降3％～4％。總之三相異步電動(dòng)機(jī)在不對(duì)稱電壓下運(yùn)行其性能惡化，過(guò)載能力下降，效率下降，并有局部過(guò)熱危險(xiǎn)，因此GB12497規(guī)定電壓不平衡度應(yīng)小于1.5％。電網(wǎng)質(zhì)量對(duì)電機(jī)損耗的影響第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)2.三相電壓不對(duì)稱對(duì)損耗影響一般電網(wǎng)負(fù)載都存在不303.電網(wǎng)頻率對(duì)損耗彩響當(dāng)電壓恒定時(shí)，頻率下降鐵損增加，機(jī)械損耗稍有下降，銅損耗要看變化程度而言，總的說(shuō)來(lái)，頻率下降時(shí)總損耗增加，效率下降；當(dāng)頻率上升時(shí)，總損耗下降，效率略有上升。4.高次諧波電流對(duì)異步電動(dòng)機(jī)損耗影響電網(wǎng)中有許多用電設(shè)備是非線性負(fù)載，這些負(fù)載將產(chǎn)生高次諧波電流并注入供電網(wǎng)絡(luò)，從而在系統(tǒng)的阻抗上產(chǎn)生出相應(yīng)頻率的高次諧波電壓，使系統(tǒng)電壓波形畸變。由于高次諧波源通常容量較大，因而造成的高次諧波影響不容忽視。高次諧波電流進(jìn)入三相異步電動(dòng)機(jī)后，將產(chǎn)生頻率較高的旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，使雜散損耗劇增，局部產(chǎn)生過(guò)熱，甚至燒壞電動(dòng)機(jī)。電網(wǎng)質(zhì)量對(duì)電機(jī)損耗的影響第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)3.電網(wǎng)頻率對(duì)損耗彩響當(dāng)電壓恒定時(shí)，頻率下降鐵損31第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)什么是變壓器？變壓器是一種電能轉(zhuǎn)換裝置，主要作用是傳輸電能，它以相同的頻率，但往往是不同的電壓和電流把能量從一個(gè)或多個(gè)電路轉(zhuǎn)換到另一個(gè)或多個(gè)電路中去。額定容量是一個(gè)表現(xiàn)功率的慣用值，它是表征傳輸電能的大小，以kVA或MVA表示，當(dāng)對(duì)變壓器施加額定電壓時(shí)，根據(jù)它來(lái)確定在規(guī)定條件下不超過(guò)溫升限值的額定電流。

變壓器種類很多，一般分為電力變壓器和特種變壓器，前者是電力系統(tǒng)中輸配電的重要設(shè)備，按用途分，升壓變壓器，降壓變壓器，配電變壓器和聯(lián)絡(luò)變壓器；按結(jié)構(gòu)分，雙繞組變壓器，三繞組變壓器和自藕變壓器；按相數(shù)分，單相變壓器，三相變壓器和多相變壓器。第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)什么是變壓器？變壓器是32變壓器結(jié)構(gòu)鐵心是變壓器中主要的磁路部分。通常由含硅量較高，厚度為0.35或0.5mm，表面涂有絕緣漆的熱軋或冷軋硅鋼片疊裝而成。繞組是變壓器的電路部分，它是用紙包的絕緣扁線或圓線繞成。第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)變壓器結(jié)構(gòu)鐵心是變壓器中主要的磁路部分。通常由含硅量33變壓器損耗分析第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)變壓器的有功功率的有功功率損耗由兩部分組成。

有功損耗：鐵損和銅損，又稱空載損耗和負(fù)載損耗。鐵芯產(chǎn)生的有功損耗叫鐵損，變壓器一、二次繞組中的電阻產(chǎn)生的有功損耗叫銅損。只要外加的電壓和頻率不變，鐵損就不變，與變壓器負(fù)載大小無(wú)關(guān)。鐵損大小可由空載試驗(yàn)得到。銅損與變壓器的負(fù)載率平方成正比，其大小也可以通過(guò)變壓器短路試驗(yàn)確定。

無(wú)功損耗：一部分是用來(lái)產(chǎn)生主磁通，也就是用來(lái)產(chǎn)生勵(lì)磁電流和空載電流的，它與變壓器負(fù)載大小無(wú)關(guān)；另外一部分無(wú)功是消耗在變壓器一、二次繞組的漏電抗上，它與變壓器的負(fù)載率平方成正比。變壓器損耗分析第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)變壓器的34線路損耗分析企業(yè)線損包括變壓器損耗和線路損耗。我國(guó)規(guī)定:降低企業(yè)受電端致用電設(shè)備的線損，線損率應(yīng)達(dá)到下列指標(biāo)：①一次變壓3.5%以下。②二次變壓5.5%以下。③三次變壓7%以下。大型企業(yè)往往是二次變壓，少數(shù)為三次變壓，線損是很大的，而且不僅是經(jīng)濟(jì)損失，更重要的是線損過(guò)大，會(huì)使用電設(shè)備的電壓過(guò)低，影響正常運(yùn)行。第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)線路損耗分析企業(yè)線損包括變壓器損耗和線路損耗。我國(guó)規(guī)定:35線損中的變壓器損耗是線損的一部分，另一部分是導(dǎo)線損耗，導(dǎo)線損耗主要是電阻損耗，即有功損耗。 △Pa=3I2R×10-3如以功率形式表示，則為在輸電線路損耗中，除了有功損耗外，還有無(wú)功損耗，由于電抗值很小，通常不予考慮。供配電線路有功損耗的影響因素有線路電流、電網(wǎng)運(yùn)行電壓、導(dǎo)線截面等。第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)線路損耗分析線損中的變壓器損耗是線損的一部分，另一部分是導(dǎo)線損耗，導(dǎo)36第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)37節(jié)電不應(yīng)簡(jiǎn)單的理解為少用電，它的定義應(yīng)該是以一定的電能取得最大的經(jīng)濟(jì)效益，即合理使用電能，提高電能利用率，即使在電資源豐富不缺電的情況下，也應(yīng)合理有效地使用，不容隨意揮霍，這樣的概念才是科學(xué)的，全面的。節(jié)電不是關(guān)了電燈、停了機(jī)器、減少生產(chǎn)，而是做同樣的工作，使用最少的電能，即通過(guò)科學(xué)管理和技術(shù)進(jìn)步，最大限度地提高電能利用率。第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)什么是節(jié)電？節(jié)電不應(yīng)簡(jiǎn)單的理解為少用電，它的定義應(yīng)該是以一定的電能取得38國(guó)家對(duì)能源工業(yè)和節(jié)能、節(jié)電非常重視，在“十一五”規(guī)劃中明確提出了單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗比“十五”降低20％。節(jié)電的出路在于堅(jiān)持科學(xué)管理。依靠技術(shù)進(jìn)步，走合理用電、節(jié)約用電、提高電能利用率的道路，大幅度地降低單位產(chǎn)品電耗，以最少的電能創(chuàng)造最大的財(cái)富。第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)節(jié)電的意義國(guó)家對(duì)能源工業(yè)和節(jié)能、節(jié)電非常重視，在“十一五”規(guī)劃39

一是不能降低產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量和性能；

二是不能給環(huán)境帶來(lái)不良影響；

三是技資的回收期要短；

四是不能增加其他費(fèi)用和額外工作量。雖能達(dá)到節(jié)電目的，但不應(yīng)增加維修工時(shí)和設(shè)備操作人員的工作量。最理想的節(jié)電措施是既節(jié)約了用電又降低了其他費(fèi)用，至少應(yīng)運(yùn)保持原有的操作和維修工作量；

五是應(yīng)以技術(shù)經(jīng)濟(jì)的可能條件為基礎(chǔ)。節(jié)電需要遵循的原則第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)一是不能降低產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量和性能；節(jié)電需要遵循的原則40基本上可分四個(gè)階段：即從技術(shù)上講是先易后難；投資上先少后多；時(shí)間上先短后長(zhǎng)；收效上先小后大。節(jié)電措施的實(shí)施步驟第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)基本上可分四個(gè)階段：節(jié)電措施的實(shí)施步驟第二部分供配電系統(tǒng)411.電動(dòng)機(jī)的無(wú)功就地補(bǔ)償?shù)诙糠止┡潆娤到y(tǒng)節(jié)能知識(shí)電動(dòng)機(jī)節(jié)電措施將就地補(bǔ)償裝置安裝在電動(dòng)機(jī)附近,并直接與電動(dòng)機(jī)連接在一起的補(bǔ)償方式?；\式電動(dòng)機(jī)通常采用并聯(lián)電容器就地補(bǔ)償方式。1.電動(dòng)機(jī)的無(wú)功就地補(bǔ)償?shù)诙糠止┡潆娤到y(tǒng)節(jié)能知識(shí)電動(dòng)422.電動(dòng)機(jī)的合理選型和節(jié)能改造第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)電動(dòng)機(jī)節(jié)電措施（1）電動(dòng)機(jī)的合理選型A、選用節(jié)能型電動(dòng)機(jī)，淘汰高能耗的老式電動(dòng)機(jī)B、合理選擇電動(dòng)機(jī)的型號(hào)。選擇電機(jī)除了滿足拖動(dòng)功能外還應(yīng)考慮其經(jīng)濟(jì)運(yùn)行性能。C、合理選擇電動(dòng)機(jī)的額定容量。當(dāng)負(fù)載率β在70%~100%之間時(shí)為經(jīng)濟(jì)運(yùn)行區(qū)；當(dāng)40%≤β≤70%時(shí)，為一般運(yùn)行區(qū)；當(dāng)β≤40%時(shí)為非經(jīng)濟(jì)運(yùn)行區(qū)。2.電動(dòng)機(jī)的合理選型和節(jié)能改造第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能43（2）合理設(shè)計(jì)電動(dòng)機(jī)起動(dòng)和運(yùn)行方案A、對(duì)于大中型電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)方案設(shè)計(jì)也有節(jié)能潛力可挖，若采用全壓直接起動(dòng)方式，則要求電力系統(tǒng)有足夠大的容量，而實(shí)際運(yùn)行時(shí)，電力系統(tǒng)負(fù)載率很低，影響供電效率，并且用直接起動(dòng)方式易燒電機(jī)或影響電網(wǎng)其它設(shè)備運(yùn)行。對(duì)于這類電機(jī)可采用降壓等起動(dòng)方式，既改善電機(jī)起動(dòng)性能，又可以降低電機(jī)起動(dòng)對(duì)電網(wǎng)容量的要求；既節(jié)約能源，又節(jié)約一次性投資。B、對(duì)于大型風(fēng)機(jī)、短時(shí)滿載運(yùn)行而長(zhǎng)期處于輕載運(yùn)行的電機(jī)，選擇時(shí)應(yīng)考慮調(diào)速運(yùn)行方案，節(jié)能效果相對(duì)調(diào)節(jié)風(fēng)門方式顯著。第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)電動(dòng)機(jī)節(jié)電措施（2）合理設(shè)計(jì)電動(dòng)機(jī)起動(dòng)和運(yùn)行方案第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能44（3）老式電動(dòng)機(jī)的節(jié)能改造A、更換電動(dòng)機(jī)的外風(fēng)扇將電動(dòng)機(jī)的外風(fēng)扇更換為節(jié)能型的。對(duì)于不同型號(hào)的電動(dòng)機(jī)，有對(duì)應(yīng)型號(hào)的節(jié)能型風(fēng)扇產(chǎn)品可供選用。主要用于單方向運(yùn)轉(zhuǎn)的2極和4極電動(dòng)機(jī)，改后可提高效率1.35%～2.55%。B、采用磁性槽泥代替原來(lái)的槽楔用磁性槽泥進(jìn)行電動(dòng)機(jī)節(jié)能改造后，可降低電動(dòng)機(jī)的鐵心損耗和附加損耗，提高效率，但起動(dòng)轉(zhuǎn)矩會(huì)下降10%～20%，因此僅適用于空載或輕載起動(dòng)的電動(dòng)機(jī)。第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)電動(dòng)機(jī)節(jié)電措施（3）老式電動(dòng)機(jī)的節(jié)能改造第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)電動(dòng)45三相異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速公式為從上式可見，改變供電頻率、電動(dòng)機(jī)的極對(duì)數(shù)及轉(zhuǎn)差率s均可達(dá)到改變轉(zhuǎn)速的目的。從調(diào)速的本質(zhì)來(lái)看，不同的調(diào)速方式無(wú)非是改變交流電動(dòng)機(jī)的同步轉(zhuǎn)速或不改變同步轉(zhuǎn)速兩種。在生產(chǎn)機(jī)械中廣泛使用不改變同步轉(zhuǎn)速的調(diào)速方法有繞線式電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子串電阻調(diào)速、斬波調(diào)速、串級(jí)調(diào)速以及應(yīng)用電磁轉(zhuǎn)差離合器、液力偶合器、油膜離合器等調(diào)速。改變同步轉(zhuǎn)速的有改變定子極對(duì)數(shù)的多速電動(dòng)機(jī)，改變定子電壓、頻率的變頻調(diào)速以及無(wú)換向器電動(dòng)機(jī)調(diào)速等。第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)電動(dòng)機(jī)節(jié)電措施3.電動(dòng)機(jī)的調(diào)速節(jié)能三相異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速公式為從上式可見，改變供電頻率、電46從調(diào)速時(shí)的能耗觀點(diǎn)來(lái)看,有高效調(diào)速方法與低效調(diào)速方法兩種：高效調(diào)速指調(diào)速時(shí)轉(zhuǎn)差率不變，因此無(wú)轉(zhuǎn)差損耗，如多速電動(dòng)機(jī)、變頻調(diào)速以及能將轉(zhuǎn)差損耗回收的調(diào)速方法（如串級(jí)調(diào)速等）。有轉(zhuǎn)差損耗的調(diào)速方法屬低效調(diào)速，如轉(zhuǎn)子串電阻調(diào)速方法，能量就損耗在轉(zhuǎn)子回路中；電磁離合器的調(diào)速方法，能量損耗在離合器線圈中；液力偶合器調(diào)速，能量損耗在液力偶合器的油中。一般來(lái)說(shuō)轉(zhuǎn)差損耗隨調(diào)速范圍擴(kuò)大而增加，如果調(diào)速范圍不大，能量損耗是很小的。第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)電動(dòng)機(jī)節(jié)電措施從調(diào)速時(shí)的能耗觀點(diǎn)來(lái)看,有高效調(diào)速方法與低效調(diào)速方47（1）變極對(duì)數(shù)調(diào)速方法這種調(diào)速方法是用改變定子繞組的接線方式來(lái)改變籠型電動(dòng)機(jī)定子極對(duì)數(shù)達(dá)到調(diào)速目的，特點(diǎn)如下：①具有較硬的機(jī)械特性，穩(wěn)定性良好；②無(wú)轉(zhuǎn)差損耗，效率高；③接線簡(jiǎn)單、控制方便、價(jià)格低；④有級(jí)調(diào)速，級(jí)差較大，不能獲得平滑調(diào)速；⑤可以與調(diào)壓調(diào)速、電磁轉(zhuǎn)差離合器配合使用，獲得較高效率的平滑調(diào)速特性。變極調(diào)速適用于不需要無(wú)級(jí)調(diào)速的生產(chǎn)機(jī)械，如金屬切削機(jī)床、升降機(jī)、起重設(shè)機(jī)、水泵等。第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)電動(dòng)機(jī)節(jié)電措施（1）變極對(duì)數(shù)調(diào)速方法這種調(diào)速方法是用改變定子繞組的接48（2）變頻調(diào)速方法改變電源頻率，就能改變電動(dòng)機(jī)的同步轉(zhuǎn)速，為了使調(diào)速過(guò)程中電動(dòng)機(jī)的容量能充分利用，就需要維持磁通的恒定。當(dāng)頻率下降時(shí)必須使電壓隨著頻率的下降同時(shí)降低，這種電壓與頻率配合變化稱為恒磁通變頻調(diào)速中的協(xié)調(diào)控制。根據(jù)電壓、頻率協(xié)調(diào)控制方法不同，獲得恒轉(zhuǎn)矩特性或恒功率特性的調(diào)速方式。變頻調(diào)速系統(tǒng)主要設(shè)備是提供變頻電源的變頻器，變頻器可以分成交流－直流－交流變頻器，和交流－交流變頻器兩大類，目前國(guó)內(nèi)大都使用交－直－交變頻器。第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)電動(dòng)機(jī)節(jié)電措施（2）變頻調(diào)速方法改變電源頻率，就能改變電動(dòng)機(jī)的同步轉(zhuǎn)速49變頻調(diào)速的特點(diǎn)如下：①效率高，調(diào)速過(guò)程中沒有附加損耗；②應(yīng)用范圍廣，可用于籠型異步電動(dòng)機(jī)；③調(diào)速范圍大，調(diào)速比可達(dá)20:1，特性硬、精度高；④技術(shù)復(fù)雜，造價(jià)高，維護(hù)檢修困難。變頻調(diào)速適用于要求精度較高、調(diào)速性能較好的場(chǎng)合。第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)電動(dòng)機(jī)節(jié)電措施變頻調(diào)速的特點(diǎn)如下：第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)電動(dòng)機(jī)節(jié)電50（3）串級(jí)調(diào)速串極調(diào)速是指繞線式電機(jī)轉(zhuǎn)子回路中串入可調(diào)節(jié)的附加電勢(shì)來(lái)改變電機(jī)的轉(zhuǎn)差，達(dá)到調(diào)速目的。大部分轉(zhuǎn)差功率被串入的附加電勢(shì)所吸收，再利用產(chǎn)生附加電勢(shì)的裝置，把吸收的轉(zhuǎn)差功率返回電網(wǎng)或轉(zhuǎn)換能量加以利用。根據(jù)轉(zhuǎn)差功率吸收利用開式，串級(jí)調(diào)速可分為電機(jī)串級(jí)調(diào)速、機(jī)械串級(jí)調(diào)速及晶閘管串級(jí)調(diào)速型式，后者是串級(jí)調(diào)速的主要型式。第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)電動(dòng)機(jī)節(jié)電措施（3）串級(jí)調(diào)速串極調(diào)速是指繞線式電機(jī)轉(zhuǎn)子回路中串入可調(diào)節(jié)51串級(jí)調(diào)速的特點(diǎn)如下：①可以將調(diào)速過(guò)程中的轉(zhuǎn)差損耗回饋到電網(wǎng)或生產(chǎn)機(jī)械上，效率較高；②裝置容量與調(diào)速范圍成正比，投資省，尤其適用于調(diào)速范圍在額定轉(zhuǎn)速70％～90％的生產(chǎn)機(jī)械上；③調(diào)速裝置故障時(shí)可以切換至全速運(yùn)行，避免停產(chǎn)；④晶閘管串級(jí)調(diào)速功率因數(shù)偏低，諧波影響較大。串級(jí)調(diào)速適合在風(fēng)機(jī)、水泵及軋鋼機(jī)、礦井提升機(jī)、擠壓機(jī)上使用。第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)電動(dòng)機(jī)節(jié)電措施串級(jí)調(diào)速的特點(diǎn)如下：第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)電52（4）繞線式電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子串電阻調(diào)這方法繞線式異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子串入附加電阻，使電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)差率加大，電動(dòng)機(jī)在較低的轉(zhuǎn)速下運(yùn)行。串入的電阻越大，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速越低。這種調(diào)速方法，設(shè)備簡(jiǎn)單、控制方便，但轉(zhuǎn)差功率以發(fā)熱的形式消能在電阻上，屬有級(jí)調(diào)速、機(jī)械特性較軟。由于該調(diào)速方法裝置簡(jiǎn)單，仍在起重設(shè)備及調(diào)速要求不高的生產(chǎn)機(jī)械上使用。第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)電動(dòng)機(jī)節(jié)電措施（4）繞線式電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子串電阻調(diào)這方法繞線式異步電動(dòng)53（5）定子調(diào)壓調(diào)速方法當(dāng)改變電動(dòng)機(jī)定子電壓時(shí)，可以得到一組不同的機(jī)械特性曲線，從而獲得不同轉(zhuǎn)速。由于電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)矩與電壓平方成正比，因此最大轉(zhuǎn)矩下降很多，其調(diào)速范圍較小，使一般籠型電動(dòng)機(jī)難以應(yīng)用。為了擴(kuò)大調(diào)速范圍，調(diào)壓調(diào)速應(yīng)采用轉(zhuǎn)子電阻值大的籠型電機(jī)，如專供調(diào)壓調(diào)速用的力矩電動(dòng)機(jī)，或者在繞線式電機(jī)轉(zhuǎn)子上串聯(lián)頻敏電阻。為了擴(kuò)大穩(wěn)定當(dāng)調(diào)速運(yùn)行范圍，當(dāng)調(diào)速范圍在2:1以上的場(chǎng)合應(yīng)采用反饋控制以達(dá)到自動(dòng)調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)速目的。調(diào)壓調(diào)速的主要裝置是一個(gè)能提供電壓變化的電源，目前常用的調(diào)壓方式有串聯(lián)飽和電抗器、自耦變壓器以及晶閘管調(diào)壓等幾種。無(wú)論從節(jié)能還是從實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制來(lái)說(shuō)都宜改用晶閘管調(diào)壓方式為好。第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)電動(dòng)機(jī)節(jié)電措施（5）定子調(diào)壓調(diào)速方法當(dāng)改變電動(dòng)機(jī)定子電壓時(shí)，可以得到54調(diào)壓調(diào)速特點(diǎn)如下：①調(diào)壓調(diào)速線路簡(jiǎn)單、易實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制、維護(hù)檢修方便；②調(diào)壓過(guò)程中轉(zhuǎn)差功率以發(fā)熱形式消耗在轉(zhuǎn)子電阻中，效率較低；③調(diào)壓調(diào)速用于繞線式電動(dòng)機(jī)當(dāng)無(wú)問(wèn)題，亦可用特殊設(shè)計(jì)YE系列高阻轉(zhuǎn)子電動(dòng)機(jī)，但用于普通籠型電動(dòng)機(jī)要慎重。調(diào)壓調(diào)速一般適用于100kW以下的生產(chǎn)機(jī)械。第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)電動(dòng)機(jī)節(jié)電措施調(diào)壓調(diào)速特點(diǎn)如下：第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)電動(dòng)55（6）磁調(diào)速電動(dòng)機(jī)調(diào)速電磁調(diào)速電動(dòng)機(jī)調(diào)速特點(diǎn)如下：①裝置結(jié)構(gòu)及控制線路簡(jiǎn)單、運(yùn)行可靠、維護(hù)方便；②調(diào)速平滑，無(wú)級(jí)調(diào)速；③在閉環(huán)控制時(shí)，調(diào)速范圍大，可達(dá)10：1，調(diào)速精度高；④對(duì)電網(wǎng)無(wú)諧波影響；⑤速度損失大，效率低。電磁調(diào)速電動(dòng)機(jī)調(diào)速適用于中小功率、要求平滑起動(dòng)、短時(shí)低速運(yùn)行的機(jī)械，如紡織、印染、化工、造紙等機(jī)械。第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)電動(dòng)機(jī)節(jié)電措施（6）磁調(diào)速電動(dòng)機(jī)調(diào)速電磁調(diào)速電動(dòng)機(jī)調(diào)速特點(diǎn)如下：第二56（7）液力耦合器調(diào)速液力耦合器調(diào)速是一種機(jī)械調(diào)速方法，適用于風(fēng)機(jī)、水泵的節(jié)能調(diào)速，其特點(diǎn)如下：①用于籠型電動(dòng)機(jī)的無(wú)級(jí)調(diào)速；②屬機(jī)械結(jié)構(gòu)，可靠性高、容量可達(dá)數(shù)千KW；③可空載起動(dòng)或逐步起動(dòng)大慣量負(fù)載；④控制調(diào)節(jié)方便，容易實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制；⑤具有保護(hù)功能，維護(hù)檢修簡(jiǎn)單，使用壽命長(zhǎng)；⑥有轉(zhuǎn)差損耗，需要有一定安裝位置，故障后要停機(jī)修理。第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)電動(dòng)機(jī)節(jié)電措施（7）液力耦合器調(diào)速液力耦合器調(diào)速是一種機(jī)械調(diào)速方法57變壓器節(jié)電措施第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)在工礦企些中，幾乎所有的電能分配和使用都要經(jīng)過(guò)變壓器來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此，它是企業(yè)節(jié)電的重要環(huán)節(jié)。國(guó)家在《評(píng)價(jià)企業(yè)合理用電技術(shù)導(dǎo)則》標(biāo)準(zhǔn)中，提出了企業(yè)應(yīng)根據(jù)負(fù)載等級(jí)、容量和分布情況合理選擇供電電壓等級(jí)；正確選擇和配置變壓器容量和臺(tái)數(shù)；合理分配負(fù)載以及正確確定變壓器的并列運(yùn)行及投入運(yùn)行的臺(tái)數(shù)；對(duì)負(fù)載率(負(fù)載系數(shù))經(jīng)常低于30%的變壓器，按經(jīng)濟(jì)運(yùn)行條件考核后，合理更換相應(yīng)容量的變壓器等。變壓器節(jié)電措施第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)在工礦企58變壓器節(jié)電措施第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)合理選擇變壓器容量，實(shí)現(xiàn)變壓器的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行通過(guò)公式計(jì)算，當(dāng)變壓器處于經(jīng)濟(jì)運(yùn)行區(qū)時(shí)，其空載損耗等于負(fù)載損耗，即鐵損等于銅損，這時(shí)，變壓器的效率最高。對(duì)于我廠這種24小時(shí)運(yùn)行的變壓器，最佳負(fù)載率在50％左右，考慮投資等因素影響，我們通常找一個(gè)投資與負(fù)載率的最佳值，一般為75％～85％。對(duì)負(fù)載波動(dòng)較大或季節(jié)性變化的用電單位，可選擇變?nèi)萘孔儔浩骰騼膳_(tái)不等容量變壓器，以保證其經(jīng)常在經(jīng)濟(jì)負(fù)載區(qū)域運(yùn)行。變壓器年有效、無(wú)效綜合電能損耗最小時(shí)的負(fù)載率為變壓器節(jié)電措施第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)合理選擇變壓器59變壓器節(jié)電措施第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)2.合理分配變壓器負(fù)載在選定變壓器容量和臺(tái)數(shù)之后，還應(yīng)對(duì)各臺(tái)變壓器合理地分配負(fù)載，如果變壓器的負(fù)載分配不合理，將增加功率損耗和電能損耗。對(duì)于一個(gè)變壓器群(n臺(tái)變壓器)，在總負(fù)載一定的情況下，如果各變壓器的負(fù)載率符合某種規(guī)律，能使n臺(tái)變壓器的總銅耗最小，這種情況稱為n臺(tái)變壓器的負(fù)載率符合均衡條件。3.及時(shí)調(diào)整輕載和切除空載運(yùn)行的變壓器變壓器經(jīng)常在低負(fù)載下運(yùn)行，造成電能浪費(fèi)。通常采取的方式：一是停用一臺(tái)變壓器，用另一臺(tái)變壓器帶起整個(gè)負(fù)荷；二是更換一臺(tái)容量匹配的小容量變壓器。

變壓器節(jié)電措施第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)2.合理分配變60變壓器節(jié)電措施第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)5.采用節(jié)能型變壓器目前國(guó)家推薦的技術(shù)成熟的節(jié)能型變壓器為S9系列，S7及SL7等系列均為國(guó)家明文淘汰設(shè)備。隨著科技的發(fā)展，目前節(jié)能效果優(yōu)于S9系列的變壓器已經(jīng)廣為應(yīng)用，我廠應(yīng)用的有SH11非經(jīng)合金變壓器，S11變壓器以及目前國(guó)內(nèi)最新產(chǎn)品S13變壓器。上述節(jié)能變壓器節(jié)電效果最好的是SH11變壓器，但投資高，普及有一定的難度，S13變壓器次之，且價(jià)格與S9相當(dāng)，低于S11變壓器，應(yīng)用前景廣闊。4.改造高耗能變壓器改造高耗能變壓器必須考慮改造費(fèi)用和節(jié)約電能，如果投資回收期較長(zhǎng)，改造的意義就不大，改造時(shí)，投資回收期越短越好。變壓器節(jié)電措施第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)5.采用節(jié)能型6150kVA變壓器負(fù)載率40％時(shí)功率消耗以及投資回收期測(cè)算第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)50kVA變壓器負(fù)載率40％時(shí)功率消耗以及投資回收期測(cè)算第二62630kVA變壓器負(fù)載率75％時(shí)功率消耗以及投資回收期測(cè)算第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)630kVA變壓器負(fù)載率75％時(shí)功率消耗以及投資回收期測(cè)算第63各類型變壓器比較第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)各類型變壓器比較第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)64線路損耗第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)1.提高自然功率因數(shù)①恰當(dāng)?shù)剡x擇電動(dòng)機(jī)容量。一般異步電動(dòng)機(jī)，在額定負(fù)載時(shí)，功率因數(shù)為0.85～0.89，而空載時(shí)僅為0.2～0.30。根據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，異步電動(dòng)機(jī)的無(wú)功功率消耗量約占工廠企業(yè)無(wú)功總耗量的70%左右，故應(yīng)注意調(diào)整電動(dòng)機(jī)配置，防止"大馬拉小車"。要按實(shí)際負(fù)載選用電動(dòng)機(jī)，使其運(yùn)行時(shí)能接近滿載狀態(tài)。②按經(jīng)濟(jì)運(yùn)行負(fù)載率調(diào)整變壓器負(fù)載。③限制變壓器輕載運(yùn)行。④對(duì)照明燈具應(yīng)采用高功率因數(shù)型的。⑤合理選用同步電動(dòng)機(jī)。⑥改進(jìn)設(shè)備、減少無(wú)功消耗。例如交流接觸器采用直流型裝置。線路損耗第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)1.提高自然功率因數(shù)65第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)2.提高功率因數(shù)的人工補(bǔ)償采用能供應(yīng)無(wú)功功率的設(shè)備，對(duì)供用電設(shè)備所需的無(wú)功功率進(jìn)行人工補(bǔ)償，以提高功率因數(shù)的措施。電容器的補(bǔ)償方式通常分為三種：一是個(gè)別補(bǔ)償，亦稱就地補(bǔ)償，廣泛用于低壓網(wǎng)絡(luò)，一般和用電設(shè)備合用一套開關(guān)，與用電設(shè)備同時(shí)投入運(yùn)行或斷開。其優(yōu)點(diǎn)是補(bǔ)償效果好，缺點(diǎn)是電容器利用率低；二是分組補(bǔ)償。將電容器組分別安裝在線路上。分組補(bǔ)償?shù)碾娙萜鹘M利用率比個(gè)別補(bǔ)償時(shí)高，所需容量也比個(gè)別補(bǔ)償時(shí)少；三是集中補(bǔ)償。將電容器組接在變電所(或站)的高壓或低壓母線上，電容器組的容量需按變配電所的總無(wú)功負(fù)載來(lái)選擇，這種補(bǔ)償方式的電容器組，利用率較高，能夠減少電網(wǎng)和用戶變壓器及供電線路的無(wú)功負(fù)載，但不能減少用戶內(nèi)部配電網(wǎng)絡(luò)的無(wú)功負(fù)載。線路損耗第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)2.提高功率因數(shù)的人工補(bǔ)償663.按經(jīng)濟(jì)電流密度，合理選擇導(dǎo)線截面供電線路的損耗是隨導(dǎo)線通過(guò)的電流和導(dǎo)線電阻而改變的。在材質(zhì)、截面、長(zhǎng)度一定的情況下，線損的大小與負(fù)載電流的平方成正比。而單位長(zhǎng)度導(dǎo)線的電阻則與導(dǎo)線截面成反比。導(dǎo)線的截面越大，單位長(zhǎng)度導(dǎo)線的電阻越小，線路損耗值就越小。但線路截面過(guò)大，投資和材料消耗都要增象，從經(jīng)濟(jì)上考慮不一定合理。因此從經(jīng)濟(jì)方面考慮，導(dǎo)線應(yīng)選擇一個(gè)比較合理的截面，即使電能損耗小，又不致過(guò)分增加線路投資、維修管理費(fèi)用和有色金屬消耗量。按經(jīng)濟(jì)電流密度Je計(jì)算導(dǎo)線經(jīng)濟(jì)截面Ae的公式為第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)線路損耗3.按經(jīng)濟(jì)電流密度，合理選擇導(dǎo)線截面供電線路的損674.調(diào)整配電方式，均勻分配負(fù)載如果負(fù)載功率相同，則負(fù)載電流與電壓成反比。即線路損耗與電壓的平方成反比。因此，給負(fù)荷配電時(shí)應(yīng)盡量做到高壓深入負(fù)荷中心的原則。第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)線路損耗4.調(diào)整配電方式，均勻分配負(fù)載如果負(fù)載功率相68謝謝大家！謝謝大家！69END16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌?！A盛頓

17、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息?！_素·貝克

18、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人?！R云

19、自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好?！卒h

20、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生?！紶栁諩ND16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓70供配電基本理論及節(jié)能51、山氣日夕佳，飛鳥相與還。52、木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。53、富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。54、雄發(fā)指危冠，猛氣沖長(zhǎng)纓。55、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。供配電基本理論及節(jié)能供配電基本理論及節(jié)能51、山氣日夕佳，飛鳥相與還。52、木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。53、富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。54、雄發(fā)指危冠，猛氣沖長(zhǎng)纓。55、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。供配電基本理論及節(jié)能xxxxxxxx編寫人：xx二Ｏ一二年七月第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)目錄長(zhǎng)期以來(lái)，作文一直被一些學(xué)生認(rèn)為是語(yǔ)文之最難。為了消除學(xué)生對(duì)作文的畏難心理，把學(xué)生從懼怕作文的心理中解放出來(lái)，調(diào)動(dòng)他們動(dòng)筆的積極性，教學(xué)中，我嘗試著從以下方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練。一、激發(fā)學(xué)生作文的興趣興趣是最好的催化劑，它能幫助學(xué)生從作文困境中走出來(lái)。作文教學(xué)中，我把激發(fā)學(xué)生的作文興趣也放在了首位。七年級(jí)的第一節(jié)作文課我是這樣開始的，“同學(xué)們，誰(shuí)能把兩天前我在第一次上咱們班語(yǔ)文課時(shí)，你們對(duì)我的印象說(shuō)說(shuō)？”下面是一片寂靜，過(guò)了一會(huì)兒，是竊竊私語(yǔ)。我微笑著，用鼓勵(lì)的眼神示意他們大膽些，但還是沉默，同學(xué)們面面相覷。一會(huì)兒，一位小個(gè)兒男生慢慢地舉起了手，頓時(shí)班上所有人的目光都投向了他。我讓他站起來(lái)發(fā)言，他有些不好意思地?fù)现^說(shuō)：“我第一次見您感覺挺和氣的，并且………并且……您說(shuō)話很好聽。”他的發(fā)言引起了一片笑聲?！澳糁活^短發(fā)，笑起來(lái)很好看?！币幻又f(shuō)，“您穿一身藍(lán)西服，顯得很精神。”“不要只說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，也說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)?！蔽乙龑?dǎo)著。“您有點(diǎn)胖?！辈恢l(shuí)說(shuō)了一句，引得同學(xué)們一陣大笑?！斑@是事實(shí)呀?！蔽倚χo予了肯定和鼓勵(lì)。課堂的氣氛活躍了，同學(xué)們的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，我因勢(shì)利導(dǎo)地說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)得非常好，觀察得也很細(xì)致，如果把剛才同學(xué)的發(fā)言寫下來(lái)，就是對(duì)人物的描寫，這樣看來(lái)寫作文難嗎？”“不難！”這節(jié)課學(xué)生上得很輕松……我用激勵(lì)方式，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)筆，從寫日記開始，讓他們留心身邊的人和事，把自己的見聞和感受寫進(jìn)日記，做生活的有心人。我提倡輕松自由作文，讓學(xué)生放開膽子任意去寫，摒棄陳規(guī)陋習(xí)、條條框框，使學(xué)生有一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的自由空間，充分張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)人性美。漸漸地，他們對(duì)作文不再陌生了，作文的內(nèi)容也豐富起來(lái)了，題材廣了。一次值日、一場(chǎng)爭(zhēng)斗、一堂實(shí)踐課、一輛自行車、一串串腳印……都成了他們寫作的素材。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生作文的熱情，我充分利用一切有利于作文的時(shí)機(jī)，激發(fā)學(xué)生作文的積極性。學(xué)校要組織軍訓(xùn)，學(xué)生欣喜若狂，臨行前我提醒大家，這是一次集體活動(dòng)，應(yīng)多留意細(xì)觀察，寫好日記，并鼓勵(lì)他們說(shuō)，看誰(shuí)能把這次活動(dòng)最精彩的瞬間留在日記中。軍訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了，學(xué)生仍然意猶未盡，依依不舍地離開了軍營(yíng)。一周后，軍訓(xùn)照片沖洗出來(lái)了，學(xué)生爭(zhēng)著看，一幅幅照片又把他們帶回到綠色軍營(yíng)中。上課了，學(xué)生仍興奮不已，我趁勢(shì)說(shuō)：“同學(xué)們，這次軍訓(xùn)收獲大不大？”“大家還想不想去？”“想！”洪亮的回答中夾雜著一片歡呼聲?！昂?！下面我們先來(lái)比個(gè)賽?！蔽野哑螌懽饕笥猛队皟x打在屏幕上，讓他們?cè)?0分鐘內(nèi)把軍訓(xùn)中感觸最深的事或最精彩的片段和場(chǎng)景描寫出來(lái)。計(jì)時(shí)開始了，真奇怪，這次作文再也沒有出現(xiàn)以前作文時(shí)的嘆息聲，只見一個(gè)個(gè)或竊竊私語(yǔ)，或疑思靜想……同學(xué)們的寫作積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。這次作文片段寫作沒有一個(gè)學(xué)生沒完成。這讓我很感動(dòng)，也很受啟發(fā)，我真正體會(huì)到了“興趣是最好的老師”這句話。聯(lián)系古今生活實(shí)際，感到這話不無(wú)道理。不是嗎？許多成功者，不都是從興趣邁出第一步嗎？愛迪生、瓦特、牛頓……實(shí)踐證明，捕捉好寫作時(shí)機(jī)，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生作文的積極性，是作文成功的第一步。二、語(yǔ)文實(shí)踐課拓展了學(xué)生視野，提高了學(xué)生寫作能力作文是一種能力，但這種能力只有不斷訓(xùn)練才能真正提高。為了提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，我充分利用語(yǔ)文實(shí)踐課對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)寫訓(xùn)練。抽出課前五分鐘的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行演講，講故事、講名言。為了豐富和充實(shí)學(xué)生的生活，使他們得到鍛煉，為他們提供展現(xiàn)自我、展示個(gè)性的平臺(tái)，開展了“讀名著、評(píng)人物”活動(dòng)：足智多謀的諸葛亮，貪婪、吝嗇的夏洛克，奸詐的曹操，多愁善感的林妹妹……一個(gè)個(gè)無(wú)不栩栩如生地展現(xiàn)在眼前，他們爭(zhēng)論著，陳述著各自的理由，他們?cè)u(píng)說(shuō)得頭頭是道、津津有味。古今文學(xué)名著的文化積淀，使他們既豐富了知識(shí)又拓寬了視野；還使他們感受到了中國(guó)古代文化的悠久、燦爛和博大精深。他們?cè)谶@種愉悅、寬松的氛圍中發(fā)揮了主體作用。他們自?shī)首詷?lè)，各展其能，張揚(yáng)了個(gè)性。這樣的訓(xùn)練不但鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，同時(shí)也使學(xué)生贏得了一個(gè)展示自我、弘揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)。語(yǔ)文實(shí)踐課是展示學(xué)生個(gè)性的過(guò)程，它使學(xué)生的口頭表達(dá)能力和寫作能力得以展現(xiàn)，同時(shí)也鼓勵(lì)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，使學(xué)生的寫作水平有了很大提高。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)不但激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣，鍛煉了說(shuō)寫能力，而且學(xué)生的開拓、創(chuàng)造的自主精神得到了嘗試，他們的個(gè)性得到自由、和諧地發(fā)展。幾年來(lái)，在作文教學(xué)中，我一直用激勵(lì)的方式激發(fā)學(xué)生作文興趣，捕捉寫作時(shí)機(jī)，充分利用語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮話題作文的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生放開膽子大膽寫作文，拓展思路，勇于創(chuàng)新，為學(xué)生提供展現(xiàn)才華、展示個(gè)性的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生個(gè)性得到了發(fā)展、提高。作文原被學(xué)生看作是一種痛苦的經(jīng)歷，現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)不斷的閱讀訓(xùn)練和寫作練習(xí)，在知識(shí)技能的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力有了明顯的提高。G633.96大課間體育活動(dòng)時(shí)間通常為一小時(shí)，是落實(shí)“體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”和“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工程的重要舉措。與傳統(tǒng)課間操相比，大課間體育活動(dòng)內(nèi)容豐富、時(shí)間長(zhǎng)、形式多樣，趣味性高。很多學(xué)校因地制宜地開展起一些頗具特色的大課間體育活動(dòng)，比如舞蹈、武術(shù)等各項(xiàng)體育游戲。體育大課間活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)到熱愛集體，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神理念，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，對(duì)發(fā)展體能素質(zhì)，增進(jìn)身體健康，更是對(duì)消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂學(xué)習(xí)壓力起著重要作用。一、大課間體育活動(dòng)現(xiàn)狀分析1.活動(dòng)形式枯燥乏味，內(nèi)容過(guò)為單一經(jīng)過(guò)調(diào)查，很多學(xué)校的大課間體育活動(dòng)的項(xiàng)目開展的非常單一，廣播體操、跑操等，雖然比較簡(jiǎn)單、有效、易于管理，但是長(zhǎng)時(shí)間單一的內(nèi)容，會(huì)出現(xiàn)疲乏性，導(dǎo)致學(xué)生們參與興趣減少，做操時(shí)敷衍了事，跑操時(shí)，找各種理由請(qǐng)假逃避。而有些學(xué)校比較新穎的廣場(chǎng)舞之類的，不與時(shí)俱進(jìn)，更新?lián)Q代，同樣會(huì)失去新鮮感，從而導(dǎo)致大課間活動(dòng)是去了本來(lái)的運(yùn)動(dòng)意義。2.形式表面化，活動(dòng)沒有時(shí)效為了追求形式統(tǒng)一，好管理模式，很多學(xué)校會(huì)安排集體運(yùn)動(dòng)，如課間操、健身操、或者武術(shù)拳之類，這樣學(xué)生們動(dòng)起來(lái)，觀賞性也有了，但是其中的自主性創(chuàng)新性沒了，這樣的大課間活動(dòng)確實(shí)很有特色，但是如果音樂(lè)幾年不換一次，動(dòng)作來(lái)來(lái)去去都一個(gè)樣，學(xué)生也會(huì)失去一開始的興趣，這不過(guò)程了另一個(gè)課間操模式。而有些活動(dòng)則沒有充分的考慮到每一個(gè)學(xué)生的體能素質(zhì)，有的學(xué)生活動(dòng)能力強(qiáng)，有一些體質(zhì)較差則望而興嘆，活動(dòng)流于形式表面化，而不是真正為學(xué)生們服務(wù)，隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，學(xué)生們興趣消失，活動(dòng)也就變得沒有任何意義。3.管理不到位，考評(píng)不完善現(xiàn)在的大課間活動(dòng)隨意性強(qiáng)，沒有詳細(xì)的活動(dòng)方案，都有哪些活動(dòng)？活動(dòng)如何開展？哪些教師管理？這些問(wèn)題都不清楚，各類考評(píng)也跟不上，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻膮⒓樱瑳]有嚴(yán)格的要求和評(píng)論體系；老師們睜一只眼閉一只眼的看管，活動(dòng)質(zhì)量得不到監(jiān)督，這就阻礙了大課間體育活動(dòng)的發(fā)展和進(jìn)步，很難得到突破性發(fā)展，如果學(xué)校在大課間體育活動(dòng)這一項(xiàng)目上無(wú)方案無(wú)策略，那也就造成了學(xué)生們無(wú)興趣不主動(dòng)的參與態(tài)度。沒有目標(biāo)、沒有計(jì)劃、沒有考核、沒有執(zhí)行，這四個(gè)要素，才是現(xiàn)在學(xué)校大課間體育活動(dòng)流于表面化形式化的主要原因。二、大課間體育活動(dòng)提升的探討策略1.形式多變，豐富內(nèi)容開展有特色的大課間體育活動(dòng)的關(guān)鍵，就在于如何能最大程度的發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性還有創(chuàng)新新。那么形式單一必然制約著孩子們活動(dòng)中的創(chuàng)新性和積極性，要改變?cè)械哪Ｊ?，分為年?jí)、班級(jí)、項(xiàng)目、場(chǎng)地等，全面豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容。改變?cè)械膫鹘y(tǒng)課間操，有助于引起學(xué)生的濃厚興趣，學(xué)生們積極參與響應(yīng)。例如宜昌市遠(yuǎn)安縣第一高級(jí)中學(xué)，作為山區(qū)學(xué)校，條件設(shè)施有限，學(xué)校豐富鍛煉內(nèi)容，組織學(xué)生自由分配，有籃球、羽毛球、乒乓球、足球、健美操等運(yùn)動(dòng)選擇，學(xué)生們?cè)诎凑张d趣選擇之后，每日大課間時(shí)間進(jìn)行鍛煉，項(xiàng)目每學(xué)期輪換，保證了學(xué)生的積極心態(tài)，之前學(xué)校也是進(jìn)行了跑操項(xiàng)目，結(jié)果發(fā)現(xiàn)超出60%的學(xué)生心理抵觸，并沒有起到健身作用，而在宜昌市遠(yuǎn)安縣第一高級(jí)中學(xué)改良了有特色的大課間體育活動(dòng)之后，超出80%的學(xué)生都在積極參與，有效的提升了健身質(zhì)量。所以在針對(duì)學(xué)生們的求新心理，必?站在學(xué)生的角度考慮問(wèn)題。對(duì)于大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容，老師們則要多多創(chuàng)新改變，方式方法經(jīng)常補(bǔ)充，引起學(xué)生們的興趣關(guān)注，不至于產(chǎn)生厭倦心理。2.理性活動(dòng)，點(diǎn)面結(jié)合尊重每一個(gè)學(xué)生的差異性，不同的學(xué)生有不同的興趣愛好，傳統(tǒng)的大課間體育活動(dòng)讓學(xué)生乏味，花哨的活動(dòng)難度也大，所以要根據(jù)不同年級(jí)，不同性格的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)內(nèi)容。主要以調(diào)解學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張情緒為前提，緩解學(xué)習(xí)壓力。因?yàn)榛顒?dòng)的練習(xí)強(qiáng)度要適宜。教師們?cè)谡n間活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，一方面要考慮到活動(dòng)的內(nèi)涵性和實(shí)效性，另一方面也要起到一定的健身作用。創(chuàng)設(shè)豐富的活動(dòng)情景，讓學(xué)生提高參與的興趣，既考慮到點(diǎn)又考慮到面，讓每個(gè)孩子都能參與到大課間體育活動(dòng)中來(lái)。兼顧學(xué)生求新的心理，提高練習(xí)的主動(dòng)性，又培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和適應(yīng)能力。結(jié)語(yǔ)：創(chuàng)設(shè)健全的有特色的大課間體育活動(dòng)，明確負(fù)責(zé)人的職責(zé)，讓孩子們能在每一項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)技能。學(xué)生和教師全員參與，滲透到學(xué)生的活動(dòng)當(dāng)中去，既營(yíng)造了一種全民健身的和諧氣氛，又能增進(jìn)師生感情，提高學(xué)生之間的共同協(xié)作能力，教師們嚴(yán)格把控好每一個(gè)細(xì)節(jié)，有效完成學(xué)校的大課間體育活動(dòng)課程有助于強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于體育健身的細(xì)節(jié)性認(rèn)知，激發(fā)起學(xué)生體育鍛煉的興趣，提高了運(yùn)動(dòng)水平。另一方面也是加強(qiáng)了學(xué)生們的行為習(xí)慣，身體的強(qiáng)健時(shí)學(xué)習(xí)的本錢。隨著社會(huì)和學(xué)校對(duì)大課間體育活動(dòng)的不斷重視和改進(jìn)，經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)查找不足，大課間體育活動(dòng)將會(huì)日益完善。供配電基本理論及節(jié)能51、山氣日夕佳，飛鳥相與還。供配電基本71供配電基本理論及節(jié)能xxxxxxxx編寫人：xx二Ｏ一二年七月供配電基本理論及節(jié)能xxxxxxxx編寫人：xx二Ｏ一二年七72第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)第二部分供配電系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)目錄第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)目錄73第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)74電是重要的能源，20世紀(jì)70年代以來(lái)，我國(guó)電力工業(yè)的發(fā)展速度趕不上國(guó)家生產(chǎn)建設(shè)與人民生活用電增長(zhǎng)的速度，形成嚴(yán)重的缺電局面。電力普遍短缺，供不應(yīng)求，已經(jīng)成為制約生產(chǎn)發(fā)展的重要因素。第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)什么是電？電是一種粒子，電子在移動(dòng)的過(guò)程中就會(huì)產(chǎn)生各種形式的能，電器就是使用這些能的機(jī)器。當(dāng)電路中的電流隨著方向和強(qiáng)度的變化作周期性變化時(shí)，稱其為“交流電”?，F(xiàn)代發(fā)電廠生產(chǎn)的電能都是交流電，家庭用電和工業(yè)動(dòng)力用電也都是交流電。電是重要的能源，20世紀(jì)70年代以來(lái)，我國(guó)電力工業(yè)的75電流：金屬導(dǎo)線里面有大量的自由電子,當(dāng)它們因?yàn)槟撤N原因共同流動(dòng)時(shí)被稱作“電流”。電流的單位是“安培”，符號(hào)“A”。電阻：電流在導(dǎo)線里面的流動(dòng)是很流暢的，但當(dāng)它進(jìn)入到某些電子器件的時(shí)候，流動(dòng)就不會(huì)那么順暢，會(huì)受到阻力，我們把這種電子器件叫做“電阻”。電阻的單位是“歐姆”，符號(hào)“Ω”。電壓：電子是要流動(dòng)起來(lái)才會(huì)形成電流的，那么，是什么才能讓靜止的電子流動(dòng)起來(lái)呢？方法很簡(jiǎn)單，只要給電子施加一個(gè)外力，“推”它一下，電子就會(huì)動(dòng)起來(lái)的。這個(gè)“推力”的大小就叫做電壓。推力越大，也就是電壓越高。電壓的單位是“伏特”，符號(hào)“V”。什么是電流、電阻、電壓？第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)電流：金屬導(dǎo)線里面有大量的自由電子,當(dāng)它們因?yàn)槟撤N原761．所有的用電設(shè)備都是按運(yùn)行在額定電壓時(shí)效率為最高設(shè)計(jì)的、偏離額定電壓必然導(dǎo)致效率下降，經(jīng)濟(jì)性較差：2．電壓過(guò)高會(huì)大大縮短白熾燈一類照明燈的壽命，也會(huì)對(duì)設(shè)備的絕緣產(chǎn)生不利影響。3．電壓過(guò)低會(huì)大大增加恒定轉(zhuǎn)矩的異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)差，由此引起工業(yè)產(chǎn)品出現(xiàn)次品、廢品，轉(zhuǎn)差增大的結(jié)果使異步電動(dòng)機(jī)電流增加，由此引起發(fā)熱、甚至損壞。電壓偏移帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)、安全方面不利影響：第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)1．所有的用電設(shè)備都是按運(yùn)行在額定電壓時(shí)效率為最高設(shè)計(jì)的77鑒于以上原因，同時(shí)考慮到用電設(shè)備對(duì)電壓的要求，電力系統(tǒng)一般規(guī)定一個(gè)電壓偏移的最大允許范圍?！豆┡潆娫O(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50052－1995）規(guī)定：電動(dòng)機(jī)為±５％。

常規(guī)照明：±5%遠(yuǎn)離變電所的小面積一般工作場(chǎng)所：可為＋5%、－10%應(yīng)急照明、道路照明和警衛(wèi)照明等為＋5%、－10%?！峨娔苜|(zhì)量一供電電壓允許偏差》（GBl2325－90）規(guī)定：35kV及以上供電電壓正負(fù)偏差的絕對(duì)值之和不超過(guò)額定電壓的10％10kV及以下三相供電電壓允許偏差為額定電壓的土7％220V單相供電電壓允許偏差為額定電壓的+7％～10％電壓偏移的最大允許范圍第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)鑒于以上原因，同時(shí)考慮到用電設(shè)備對(duì)電壓的要求，電力系78在交流電路中，由電源供給負(fù)載的電功率有兩種；一種是有功功率，一種是無(wú)功功率。

有功功率:在交流電路中，電源在一個(gè)周期內(nèi)發(fā)出瞬時(shí)功率的平均值(或負(fù)載電阻所消耗的功率)，稱為"有功功率"。有功功率是保持用電設(shè)備正常運(yùn)行所需的電功率，也就是將電能轉(zhuǎn)換為其他形式能量(機(jī)械能、光能、熱能)的電功率。有功功率符號(hào)用P表示，單位有瓦(W)、千瓦(kW)、兆瓦(MW)。什么是有功功率？第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)在交流電路中，由電源供給負(fù)載的電功率有兩種；一種是有79

無(wú)功功率：在具有電感或電容的電路中，每半個(gè)周期內(nèi)，把電源能量變成磁場(chǎng)(或電場(chǎng))能量貯存起來(lái)，然后再釋放，又把貯存的磁場(chǎng)（或電場(chǎng)）能量再返回給電源，我們把這個(gè)交換的功率值稱為“無(wú)功功率”。無(wú)功功率是用于電路內(nèi)電場(chǎng)與磁場(chǎng)的交換，并用來(lái)在電氣設(shè)備中建立和維持磁場(chǎng)的電功率。它不對(duì)外作功，而是轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌问降哪芰?。凡是有電磁線圈的電氣設(shè)備，要建立磁場(chǎng)，就要消耗無(wú)功功率。無(wú)功功率的符號(hào)用Q表示，單位為乏(Var)或千乏(kVar)。什么是無(wú)功功率？第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)無(wú)功功率：在具有電感或電容的電路中，每半個(gè)周期內(nèi)，把80無(wú)功功率對(duì)供、用電產(chǎn)生一定的不良影響，主要表現(xiàn)在：

(1)降低發(fā)電機(jī)有功功率的輸出。

(2)降低輸、變電設(shè)備的供電能力。

(3)造成線路電壓損失增大和電能損耗的增加。

(4)造成低功率因數(shù)運(yùn)行和電壓下降，使電氣設(shè)備容量得不到充分發(fā)揮。無(wú)功功率對(duì)供、用電產(chǎn)生的影響在正常情況下，用電設(shè)備不但要從電源取得有功功率，還需要取得無(wú)功功率。如果電網(wǎng)中的無(wú)功功率供不應(yīng)求，用電設(shè)備就沒有足夠的無(wú)功功率來(lái)建立正常的電磁場(chǎng)，那么，這些用電設(shè)備就不能維持在額定情況下工作，用電設(shè)備的端電壓就要下降，從而影響用電設(shè)備的正常運(yùn)行。第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)無(wú)功功率對(duì)供、用電產(chǎn)生一定的不良影響，主要表現(xiàn)在：

(1)81什么是視在功率？第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)

視在功率:在具有阻抗的交流電路中，電壓有效值與電流有效值的乘積值，稱為“視在功率”。S2=P2+Q2視在功率并不等于這個(gè)電路或用電器消耗的功率，電路或用電器所消耗的功率還必須再乘以它們自身的功率因數(shù)，即

P=Scosφ什么是視在功率？第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)視在功82什么是功率因數(shù)？第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)電網(wǎng)中的電力負(fù)荷如電動(dòng)機(jī)、變壓器等，屬于既有電阻又有電感的電感性負(fù)載。電感性負(fù)載的電壓和電流的相量間存在著一個(gè)相位差，通常用相位角φ的余弦cosφ來(lái)表示。cosφ稱為功率因數(shù)。功率因數(shù)是反映電力用戶用電設(shè)備合理使用狀況、電能利用程度和用電管理水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)。三相功率因數(shù)的計(jì)算公式為：一般工業(yè)企業(yè)消耗的無(wú)功功率中，感應(yīng)電動(dòng)機(jī)約占70%，變壓器占20%，線路等占10%。什么是功率因數(shù)？第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)電網(wǎng)中83第一部分供配電系統(tǒng)基本知識(shí)提高功率因數(shù)的意義？1.減少線路功率損耗，提高電網(wǎng)輸電效率供配電線路的有功損耗為△Pa=3I2R×10-3