七年級上冊信息技術(shù)：第3單元 管理計算機文件教案之管理計算機中的文件

《計算機中的文件》教學(xué)設(shè)計學(xué)科信息技術(shù)授課班級七年級（9）班學(xué)校銀川九中閱海分校教師姓名孫佳斌第一部分教學(xué)實情&教學(xué)任務(wù)分析課程名稱 《計算機中的文件》計劃學(xué)時 1課時（40分鐘），內(nèi)容分析 文件是計算機中存儲信息的集合。在計算機中，一篇日志、一張圖畫、一首音樂、一個圖像等文字、圖像、音頻、視頻信息都以文件的形式存儲在計算機的磁盤中。計算機中的文件可以是我們創(chuàng)建的文檔、也可以是可執(zhí)行的應(yīng)用程序。文件夾是系統(tǒng)組織和管理文件的一種形式，是為了方便用戶查找、維護和存儲文件而設(shè)置的，用戶可將文件分門別類地存放在不同的文件夾中。文件夾可存放文件，也可存放文件夾，文件夾中所存其他文件夾被稱為子文件。學(xué)生分析 學(xué)生入學(xué)后已經(jīng)學(xué)了鼠標、鍵盤的基本操作,本節(jié)課要讓學(xué)生深一層次的認識計算機中文件和文件夾,并養(yǎng)成良好的文件管理習(xí)慣。教學(xué)目標 知識與技能：1、掌握文件的組成及命名規(guī)則；2、認識文件、文件夾，會給文件夾取名字，認識常用文件的擴展名；3、根據(jù)個人喜好探究文件夾的管理。過程與方法：1、學(xué)習(xí)方式：情境導(dǎo)入新課、教師多媒體講授、學(xué)生自主探究。2、學(xué)習(xí)過程：（1）在教師引導(dǎo)下學(xué)習(xí)：提出問題，講解知識點。（2）相互討論并操作的過程：回答問題并實際操作。（3）習(xí)慣養(yǎng)成的過程：通過講解、練習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文件夾及文件的管理習(xí)慣。情感、態(tài)度價值觀：1、提高規(guī)范化管理生活、學(xué)習(xí)的意識；2、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)和積極尋求幫助的能力。教學(xué)重點、難點及解決措施 1、教學(xué)重點及解決措施：文件及文件夾的命名規(guī)則。通過同學(xué)之間的討論和題目的快速回答加深學(xué)生對命名規(guī)則的記憶。2、教學(xué)難點及解決措施：文件名的命名規(guī)則和管理。能夠有條理地管理計算機中的文件，提高規(guī)范化管理生活、學(xué)習(xí)的意識。通過討論、分析、探索練習(xí)的方式使學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。第二部分教學(xué)設(shè)計思路設(shè)計思路情境導(dǎo)入。情境導(dǎo)入?！靶薄拔募薄拔募A”的概念文件命名規(guī)則練習(xí)命名、題目判斷文件夾、文件的管理。概念講解概念講解實操講解課中教學(xué)評價實操訓(xùn)練評價文件夾操作文件管理習(xí)慣養(yǎng)成第三部分教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容所用時間教師活動學(xué)生活動一、問題從生活中來。借學(xué)生書包，提出書包里面裝的東西，引發(fā)學(xué)生思考，對書包內(nèi)東西進行分類。從而聯(lián)系計算機，導(dǎo)入計算機中文件夾的概念。3分鐘1、問：同學(xué)們，你們的書包里都裝有什么??？2、通過回答與計算機聯(lián)系起來告知學(xué)生，可以把書比作文件、尺子比作工具，那么書包就是計算機中的文件夾。學(xué)生思考、舉手回答二、傳授環(huán)節(jié)（文件的組成和命名規(guī)則）文件名字的組成、命名規(guī)則，以及常用擴展名。8分鐘講解文件的組成和命名。文件有三部分組成：主文件名+“.”+擴展名。常用擴展名：文本、圖片、聲音、視頻、壓縮。1、學(xué)生與教師一同分析。2、學(xué)生聆聽教師講解。三、游戲環(huán)節(jié)（判斷練習(xí)題）根據(jù)文件的命名規(guī)則出題。采用接龍游戲讓學(xué)生回答。8分鐘1、教師出題、充當裁判。2、找四個小組，每組五個人，接龍回答問題，答錯扣除時間，時間最短勝出。1、先給學(xué)生兩分鐘時間閱讀命名規(guī)則和擴展名內(nèi)容。2、學(xué)生組隊依據(jù)書本內(nèi)容回答問題。四、實戰(zhàn)環(huán)節(jié)。（教師演示、學(xué)生訓(xùn)練環(huán)節(jié)）文件命名操作練習(xí)。8分鐘1、教師示范，根據(jù)圖片內(nèi)容給圖片命名。2、教師給學(xué)生分發(fā)四幅圖片供學(xué)生操作練習(xí)，教師隨機抽查學(xué)生練習(xí)情況。電腦演示，學(xué)生觀察思考2、學(xué)生嘗試練習(xí)五、習(xí)慣養(yǎng)成環(huán)節(jié)（建立個人計算機文件夾）根據(jù)書上“試試看”內(nèi)容講解個人建立文件夾需要注意事項，以及文件夾之間關(guān)系。5+5分鐘1、問：這些東西你們?nèi)绾畏胖迷跁鼉?nèi)??？2、5分鐘教師根據(jù)“試試看”講解個人文件夾的建立。1、學(xué)生回答書包內(nèi)物品如何歸置；2、學(xué)生聆聽教師講解；3、5分鐘學(xué)生根據(jù)“試試看”建立屬于自己的文件夾。六、總結(jié)歸納，布置作業(yè)。1、文件名的組成及命名規(guī)則；文件夾的管理。2、培養(yǎng)學(xué)生良性管理文件夾的習(xí)慣。3分鐘1、教師總結(jié)；2、布置作業(yè)。計算機中建立屬于自己的文件夾，并將文件分類存放。學(xué)生建立屬于自己的文件夾，分類存放文件，從而培養(yǎng)良好的管理習(xí)慣。教學(xué)流程圖情感、態(tài)度、價值觀教學(xué)中評價情境情感、態(tài)度、