組合圖形的面積演示文稿1

大家學(xué)過的平面圖形有哪些？復(fù)習(xí)長方形的面積=正方形的面積=三角形的面積=平行四邊形的面積=梯形的面積=小帆船組合圖形的面積演示文稿11知識(shí)和技能：理解簡單的組合圖形，能夠把組合圖形分解成已學(xué)過的平面圖形，在自主探索的活動(dòng)中，理解組合圖形的多種計(jì)算方法，會(huì)計(jì)算一些簡單。的組合圖形的面積。2過程和方法：在自主探索的基礎(chǔ)上，實(shí)行合作交流，從而歸納組合圖形面積的計(jì)算方法。3情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的積極性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生通過自己的動(dòng)手操作，掌握用分割法和添補(bǔ)法求組合圖形的面積。教學(xué)難點(diǎn)：理解計(jì)算組合圖形面積的多種計(jì)算方法，能根據(jù)組合圖形之間的關(guān)系，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ蠼M合圖形的面積。學(xué)習(xí)目標(biāo)：小華家新買了住房，計(jì)劃在客廳鋪地板（客廳平面圖如下）。4米6米7米3米請你估計(jì)他家至少要買多大面積的地板。誰估算的更準(zhǔn)確呢？你們能實(shí)際算一算嗎？1知識(shí)和技能：理解簡單的組合圖形，能夠把組合圖形分解成已學(xué)過的平面圖形，在自主探索的活動(dòng)中，理解組合圖形的多種計(jì)算方法，會(huì)計(jì)算一些簡單。的組合圖形的面積。2過程和方法：在自主探索的基礎(chǔ)上，實(shí)行合作交流，從而歸納組合圖形面積的計(jì)算方法。3情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的積極性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生通過自己的動(dòng)手操作，掌握用分割法和添補(bǔ)法求組合圖形的面積。教學(xué)難點(diǎn)：理解計(jì)算組合圖形面積的多種計(jì)算方法，能根據(jù)組合圖形之間的關(guān)系，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ蠼M合圖形的面積。學(xué)習(xí)目標(biāo)：拓展練習(xí)如左圖，有一面墻，粉刷這面墻每平方米需用0.15千克涂料，一共需用多少千克涂料？1.6米4米10米烏鴉組合圖形的面積演示文稿1組合圖形的面積1知識(shí)和技能：理解簡單的組合圖形，能夠把組合圖形分解成已學(xué)過的平面圖形，在自主探索的活動(dòng)中，理解組合圖形的多種計(jì)算方法，會(huì)計(jì)算一些簡單。的組合圖形的面積。2過程和方法：在自主探索的基礎(chǔ)上，實(shí)行合作交流，從而歸納組合圖形面積的計(jì)算方法。3情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的積極性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生通過自己的動(dòng)手操作，掌握用分割法和添補(bǔ)法求組合圖形的面積。教學(xué)難點(diǎn)：理解計(jì)算組合圖形面積的多種計(jì)算方法，能根據(jù)組合圖形之間的關(guān)系，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ蠼M合圖形的面積。學(xué)習(xí)目標(biāo)：組合圖形的面積演示文稿1小華家新買了住房，計(jì)劃在客廳鋪地板（客廳平面圖如下）。4米6米7米3米請你估計(jì)他家至少要買多大面積的地板。誰估算的更準(zhǔn)確呢？你們能實(shí)際算一算嗎？拓展練習(xí)如左圖，有一面墻，粉刷這面墻每平方米需用0.15千克涂料，一共需用多少千克涂料？1.6米4米10米

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