教師招聘考試題庫《教育與教育學》必看知識點最新版(二)-1

教師招聘考試題庫《教育與教育學》必看知識點最新版(二)1、單選題

希臘著名的哲學家柏拉圖在_____一書中，使用“洞穴中的囚徒”這一隱喻形象地闡釋了教育的涵義。

A:《理想國》

B:《大教學論》

C:《政治學》

D:《金言》

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】《大教學論》是夸美紐斯的著作，亞里士多德著有《政治學》，《金言》是畢達哥拉斯的著作。

2、簡答題

試述《學記》中提到的主要教育思想。

參考答案:

【答案要點】（1）《學記》是中國也是世界教育史上的第一部教育專著。它從正反兩方面總結了儒家的教育理論和經(jīng)驗，系統(tǒng)闡發(fā)了教育的作用和任務、學校制度、教育目的、教學原則、教師的地位和作用、師生關系等，尤以教學原則的總結最突出。

（2）其主要教育思想：①論教育的功能。提出“君子如欲化民成俗，其必由學乎”“建國君民，教學為先”，揭示了教育的重要性和教育與政治的關系；“玉不琢，不成器；人不學，不知道”，揭示了教育的個體功能。②論教育制度與學校管理?！秾W記》以追求古代理想社會制度的方式提出要建立從中央到地方的學制系統(tǒng)——“古之教者，家有塾，黨有庠，術有序，國有學?！痹趯W校管理方面，《學記》提出了一個完整的教學進程和考查標準——“比年入學，中年考校：一年視離經(jīng)辨志，三年視敬業(yè)樂群，五年視博習親師，七年視論學取友，謂之小成。九年知類通達，強立而不反，謂之大成?！雹壅摻逃虒W原則：教學相長、尊師重道、藏息相輔、豫時孫摩、啟發(fā)誘導、長善救失。此外，《學記》還主張“學不躐等”，即教學要遵循學生心理發(fā)展特點，循序漸進；同時，重視學生的學習，指出“善學者，師逸而功倍，又從而庸之”。

（3）《學記》是中國古代教育思想發(fā)展的一個里程碑，標志著我國古代教育思想從其他思想中分離出來。其提出的許多教育思想特別是關于教育教學原則的思想至今仍有現(xiàn)實意義。

3、單選題

最早提出教育要適應兒童的年齡階段，進行和諧發(fā)展的教育思想家是_____。

A:柏拉圖

B:昆體良

C:皮亞杰

D:亞里士多德

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D【解析】亞里士多德主張按照兒童心理發(fā)展的規(guī)律對兒童進行分階段教育，提倡對學生進行和諧全面發(fā)展的教育。

4、單選題

教育是_____。

A:人類社會獨有的活動

B:人類與動物共有的活動

C:現(xiàn)代社會特有的活動

D:人類與其他高等動物獨有的活動

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A【解析】教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動，這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征，是教育的質的規(guī)定性。具有以下三方面特點：

第一，教育是人類所獨有的社會現(xiàn)象。

第二，教育是有意識、有目的、自覺地對受教育者進行培養(yǎng)的過程。

第三，在教育這種活動中，存在著教育者、受教育者以及教育影響三種要素之間的相互

關系。

5、填空題

我國最早提出啟發(fā)式教學思想的是____；在國外，啟發(fā)式教學始于古希臘的____。

參考答案:孔子蘇格拉底

6、單選題

提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物交給一切人類的全部藝術”的教育家是_____。

A:培根

B:夸美紐斯

C:赫爾巴特

D:贊科夫

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B【解析】夸美紐斯提出，要進行把廣泛的自然知識傳授給普通人的“泛智教育”，提出“把一切事物交給一切人類的全部藝術”。

7、填空題

被譽為“現(xiàn)代教育學之父”的教育家是____。

參考答案:赫爾巴特

8、多選題

《論語》是我國的經(jīng)典教育名著，下列教育格言出自《論語》的是_____。

A:學而時習之不亦悅乎

B:師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也

C:溫故而知新，可以為師也

D:學而不思則罔，思而不學則殆

參考答案:ACD

本題解釋:

參考答案：ACD【解析】可查看論語

9、單選題

教育具有人口功能、文化功能、經(jīng)濟功能，這些是教育的_____。

A:社會遺傳功能

B:人的培養(yǎng)功能

C:本體功能

D:社會功能

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D【解析】括：人口功能、經(jīng)濟功能、政治功能、文化功能、科技功能等。

10、單選題

19世紀末20世紀初，在歐美一些國家興起的用自然科學的實驗法研究兒童發(fā)展及其與教育的關系的理論是_____

A:文化教育學

B:實驗教育學

C:實用主義教育

D:制度教育學

參考答案:B

本題解釋:

答案：B【解析】略。

11、單選題

在論述教育與經(jīng)濟發(fā)展時，_____提出了“庶一富一教”的思想。

A:孔子

B:荀子

C:孟子

D:老子

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】孔子在論述教育的社會功能時，提出了“庶一富一教”的思想。

12、單選題

西歐進入封建社會后，形成了兩種著名的封建教育體系，即教會教育和_____。

A:武士教育

B:紳士教育

C:僧侶教育

D:騎士教育

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D【解析】教會教育和騎士教育是西歐進入封建社會時最著名的兩種教育形式，在世界教育史上有著重要的影響。因此，正確答案選D。

13、單選題

教育與社會發(fā)展具有不平衡性，這表明教育具有_____。

A:依賴性

B:繼承性

C:相對獨立性

D:歷史性

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C【解析】教育相對性表現(xiàn)之一就是教育與社會政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。

14、填空題

教育是在一定社會背景下發(fā)生的促使____和____的實踐活動。

參考答案:個體社會化社會個性化

15、單選題

下列選項中屬于教育學獨立形態(tài)時期的教育家是_____

A:梅伊曼、洛克和蘇格拉底

B:夸美紐斯、昆體良和拉伊

C:康德、盧梭和杜威

D:凱洛夫、阿普爾和裴斯泰洛齊

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】教育學獨立形態(tài)時期的教育家主要有夸美紐斯、盧梭、康德、裴斯泰洛齊、洛克、赫爾巴特、杜威等?？忌枳⒁鈪^(qū)分教育學發(fā)展的不同階段的教育家。

16、單選題

為了更好地選用天下人才，隋唐后建立了_____。

A:聘任制度

B:科舉制

C:錄用制

D:任免制

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B

17、單選題

下列關于“七藝”的說法中錯誤的是_____

A:七藝包括“三科”“四學”

B:“三科”指文法、修辭、辯證法

C:“四學”指算術、幾何、音樂、地理

D:七藝是教會教育的教育內(nèi)容

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】“四學”指算術、幾何、天文、音樂。

18、單選題

教育的基本要素中居于教育的主導地位的是_____。

A:受教育者

B:教育者

C:教育內(nèi)容

D:教育手段

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B

19、單選題

教育形成自己相對獨立的標志是_____

A:人類社會的出現(xiàn)

B:交往的出現(xiàn)

C:學校的出現(xiàn)

D:語言的出現(xiàn)

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】略。

20、填空題

教育最基本的一個社會屬性是____。

參考答案:永恒性

21、簡答題

一天午后，一群小孩子在田間的小路上追逐著一只蜻蜓。突然，蜻蜓猛地撞在樹干上摔了下來。翠貞撲上去捉住了它，幾個孩子搶著要，鬧成一團。陶行知恰好從村里走出來，見到他們在捉蜻蜓玩，便停下腳步，慈愛地撫著翠貞的小辮子問：“翠貞，你知道蜻蜓吃什么嗎？”翠貞想了一下，回答道：“吃蟲子?！薄俺月端?。另一個男孩說。孩子們七嘴八舌地搶著說：“吃草、吃樹葉，吃泥土！”陶先生拉著孩子們坐在田埂上說：“還是翠貞說得對。蜻蜓吃蟲子，蒼蠅、蚊子、水里孑孓它都吃，你們說蜻蜓是不是我們的好朋友？”陶行知從翠貞手里取過蜻蜓，高高舉起，陽光下蜻蜓的圓眼睛一閃一閃的，尾巴一撅撅的。陶先生又問：“蜻挺尾巴有什么用，誰知道？”“蜻蜓用尾巴在河里點水?！薄拔舶褪侵阜较虻??！碧招兄獙Ⅱ唑研⌒牡胤^去，指著它的尾巴說：“你們看，它的尾巴是一節(jié)節(jié)的，又細又長。它用尾巴保持平衡，調(diào)整方向。在它餓急時，會將自己的尾巴吃去一截，不過，以后又會長出來?！苯又麑Ⅱ唑训念^部對著孩子們說它的眼睛很大，結構很復雜，有成千上萬的小眼睛構成，可以看清四面八方的蟲子……”孩子們?nèi)肷竦芈犞?，一個小男孩伸出小手，小心翼翼地撫了一下蜻蜓的尾巴。陶先生說：“孩子們，我們觀察生物，切不可將它捉來弄死。一只蜻蜓一年可以為人類消滅成千上萬只蚊子。你們看，它在大自然中飛來飛去，多么自在，多么活潑!”

請運用相關的教育教學理論知識分析上述案例。

參考答案:

【答案要點】（1）陶行知先生教育學生關愛自然，關愛自然界的一切生命與物種。當今社會，環(huán)境污染極為嚴重，物種滅絕正在加速進行，人類破壞自然的行為一定會受到懲罰。自然提供給了我們賴以生存的物質基礎，我們應該感謝自然、關愛自然、呵護自然。陶行知先生從點滴小事做起，理論聯(lián)系實際，與學生共同感覺自然物種的可愛、神奇與美妙，在這種熏陶中，逐步培養(yǎng)學生熱愛大自然的精神，并學會珍愛生命，關愛他人。

（2）陶行知先生沒有把知識限于教材、課本，而是在實際生活中隨時隨地選材教育學生，尊重了學生的天性，尊重了學生的生理心理發(fā)展規(guī)律，尊重了學生主體性的原則，循序漸進地豐富學生的知識，開闊學生的眼界與思維。這些都有利于培養(yǎng)學生的想象力與創(chuàng)造力，最終使學生成為一名真正的具有優(yōu)秀的個性品質的人。

（3）陶行知先生看到學生追逐蜻蜓，便與學生一起玩耍，一起觀察蜻蜓，討論蜻蜓的習性與尾巴的用處，在平常的生活中教育學生，體現(xiàn)了陶行知先生平等和諧的教育理念，更體現(xiàn)了陶行知先生“生活即教育”“社會即學?！钡慕逃砟?。

22、單選題

下列屬于《學記》的教育思想的有_____

A:絕學無憂

B:性相近也，習相遠也

C:豫時孫摩

D:“兼愛”“非攻”

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】《學記》提出了豫時孫摩的教學思想。“絕學無憂”是道家的主張，“性相近也，習相遠也”出自《論語》，而墨翟以“兼愛”“非攻”為教。

23、填空題

盧梭在其教育代表作____中提出了自然教育的思想。

參考答案:《愛彌兒》

24、簡答題

教育內(nèi)涵的現(xiàn)代闡述有哪些？

參考答案:

【答案要點】（1）從形式上說教育”是一種人與人之間進行的平等的精神交流和對話，不是單向的告知、宣傳或灌輸。沒有平等、交流和對話，就沒有教育。

（2）從內(nèi)容上說，“教育”是通過知識而使人獲得解放，把人從無知、非理性、習俗，已有的經(jīng)驗、迷信、專制、權威等思想和生活狀態(tài)中解放出來，不斷地促進人的發(fā)展。

（3）從目的上說，“教育”是人格的陶冶和人性境界的提升，而不單單是外在的社會身份、角色或地位的變化，一個受過教育的人，一定有著健康的人格和善良的人性。

（4）從過程上說，“教育”是外在過程與內(nèi)在過程的統(tǒng)一，其中存在著“外鑠”與“內(nèi)省”的矛盾、“灌輸”與“啟發(fā)”的矛盾、“指導”和“自主”的矛盾。

（5）從制度上說，教育不是教學，是學校整個教育工作的核心和靈魂，整個學校的工作包括管理、教學、服務、學校文化建設等工作，必須具有“教育性”。

（6）從精神境界上說，“教育”通過關注“人的內(nèi)在生命”為“人的自我實現(xiàn)”及和社會國家的發(fā)展和人類的和平等提供基礎。

（7）素質教育的意義就是回歸到“教育”的原點，弘揚教育的人文精神。

25、單選題

我國的教學理論專著《學記》，出現(xiàn)在教學理論的形成和發(fā)展的_____

A:萌芽期

B:建立期

C:成熟期

D:繁榮期

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】《學記》是教育學萌芽階段的教育著作

26、判斷題

因為教育受社會發(fā)展制約，為此，教育不可能超前發(fā)展。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

答案：錯誤

27、單選題

最早以馬克思主義為基礎探討教育學問題的是_____的_____。_____

A:克魯普斯卡婭《國民教育與民主制度》

B:凱洛夫《教育學》

C:楊賢江《新教育大綱》

D:布魯納《教育過程》

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】克魯普斯卡婭的《國民教育與民主制度》是最早以馬克思主義為基礎探討教育學問題的著作。凱洛夫的《教育學》被公認為世界上第一部馬克思主義的教育學著作，我國教育家楊賢江以李浩吾的化名出版的《新教育大綱》是我國第一部馬克思主義的教育學著作，《教育過程》是布魯納的代表作。

28、單選題

著名實用主義教育家及其代表作是_____。

A:布魯納《教育過程》

B:杜威《民主主義與教育》

C:贊科夫《教學與發(fā)展》

D:凱洛夫《教育學》

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B【解析】杜威-實用主義哲學創(chuàng)始人、進步教育代表人物，著作《民主主義與教育》

29、單選題

在孔子的教育思想中，_____居于首要地位。

A:道德教育

B:思想教育

C:農(nóng)事教育

D:禮儀教育

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】略

30、簡答題

近代社會教育的特征有哪些？

參考答案:

【答案要點】（1）國家加強了對教育的重視和干預，公立教育崛起；（2）初等義務教育的普遍實施；（3）教育的世俗化；（4）教育的法制化。

31、填空題

教育的心理起源說的代表人物是____。

參考答案:孟祿

32、單選題

一般而言，狹義的教育主要是指_____。

A:學校教育

B:家庭教育

C:社會教育

D:社區(qū)教育

參考答案:A

本題解釋:

參考答案:A【解析】狹義的教育：主要指學校教育，是教育者根據(jù)一定的社會要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加影響，促使他們朝著所期望的方向發(fā)展的活動。

33、單選題

_____認為教育起源于兒童對成人的無意識模仿。

A:生物起源說

B:心理起源說

C:勞動起源說

D:神話起源說

參考答案:B

本題解釋:

答案：B【解析】題干描述的是心理起源說的觀點。

34、單選題

“自有人生，便有教育?！边@句話體現(xiàn)了教育的_____

A:歷史性

B:永恒性

C:繼承性

D:生產(chǎn)性

參考答案:B

本題解釋:

答案：B【解析】題干的描述體現(xiàn)了教育的永恒性。

35、多選題

封建社會教育的特征是_____。

A:師生關系民主化，出現(xiàn)了雙軌制

B:教育具有階級性和宗教性

C:以“四書五經(jīng)”等經(jīng)典為教育內(nèi)容

D:官學與私學、書院和社學并存

參考答案:BCD

本題解釋:

參考答案：BCD解析：封建社會教育師生關系并不民主，具有很強的階級性。

36、單選題

前蘇聯(lián)教育家贊科夫的教學理論是_____。

A:最優(yōu)化理論

B:認知結構的理論

C:發(fā)展性教學理論

D:范例教學理論

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C【解析】贊科夫的《教學與發(fā)展》：提出了發(fā)展性教學理論的五條教學原則，即高難度、高速度、理論知識起主導作用、理解學習過程、使所有學生包括差生都得到一般發(fā)展的原則。

37、單選題

我國封建社會時期的教育內(nèi)容是_____

A:六藝

B:七藝

C:四書五經(jīng)

D:八股文

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】略。

38、單選題

作為一種培養(yǎng)人的社會活動，教育有其自身的規(guī)律，在特定的時期，教育存在“超前”或“滯后”的現(xiàn)象。這說明教育具有_____

A:永恒性

B:民族性

C:相對獨立性

D:歷史性

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】題干的描述體現(xiàn)了教育的相對獨立性。

39、單選題

教育活動中最直接的教育者是_____。

A:學生

B:學校教師

C:教材

D:教材編寫者

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B【解析】學校教師是教育者的主體.是最直接的教育者。

40、單選題

在有史以來的教育中，除_____以外，都具有階級性的特征。

A:古代教育

B:近代教育

C:現(xiàn)代教育

D:原始教育

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D解析：原始教育的特點：自發(fā)性、廣泛性、無等級性。

41、單選題

在教育系統(tǒng)的諸種要素中，最基本的要素是_____。

A:學生與課程

B:學生與教師

C:學生與教材

D:學生與教學

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對教育基本要素的了解。

【參考答案】B

【名師點睛】教育者、受教育者和教育影響是教育活動的三要素，其中教師和學生是教育活動中最基本的要素。

42、單選題

普通教育學的研究對象主要是_____

A:幼兒教育

B:中小學教育

C:高等教育

D:職業(yè)技術教育

參考答案:B

本題解釋:

答案：B【解析】普通教育學是研究教育的一般原理和中小學教育規(guī)律的一門科學。

43、多選題

原始社會教育的特點是_____。

A:無階級性

B:為生產(chǎn)勞動服務

C:在社會生活中進行

D:教育手段極其簡單

E:在特定場所進行

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：ABCD【解析】原始社會教育的特點是：無階級性；為生產(chǎn)勞動服務；在社會生活中進行；教育手段極端簡單。

44、單選題

學校教育產(chǎn)生于_____。

A:原始社會

B:奴隸社會

C:封建社會

D:資本主義社會

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對學校教育產(chǎn)生和發(fā)展的了解。

【參考答案】B

【名師點睛】根據(jù)歷史記載，中國早在4000多年前的夏代，就有了學校教育的形態(tài)，稱為“庠序”。西周以后，學校教育制度已經(jīng)發(fā)展到比較完備的形式，建立了典型的政教合一的官學體系。夏