我的一天完整版教學(xué)設(shè)計

我的一天-----向86400秒索要精彩一天，可以放大到86400（秒），亦可以小到1（天）。哲學(xué)家說：“早晨，人醒后有兩個選擇，一是倒在床上繼續(xù)做夢，二是起床尋夢，做夢的人永遠(yuǎn)只能活在夢中，尋夢的人終有一日會實現(xiàn)夢想?！睂羧藭岩惶旖庾x為86400秒，而做夢人只想時間小到1天，希望時間快點過，好繼續(xù)做夢。我也愛做夢，但絕不沉溺于做夢，因為我知道：尋夢人要實現(xiàn)夢想，必須每一天都要向86400秒索要86400份精彩。一位教育同仁說：“辛苦是一天，散漫也是一天，與其散漫的浪費一天，不如辛苦地奮斗一天?！边@是深愛著教育的人才能總結(jié)出來的話，初聽此話，我“咀嚼”很久，樸實的話里卻蘊(yùn)含著崇高的敬業(yè)精神和踏實的工作態(tài)度。由此，我對這位教師油然而生出一種崇高的敬意，同時，這句話也就成了我在教育工作中的座右銘。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，同理，世界上也沒有完全相同的一天，每一天都由不同的人書寫著或平淡或精彩，或庸俗或高貴的故事。但就像人總有屬于自己的職業(yè)一樣，我們的每一天都應(yīng)該有一定的軌跡。概括一下，我的一天主要做好三件事。第一“上好一堂課”課堂是教師的“舞臺”是教師的“戰(zhàn)場”，上課是教師工作中最為重要的一環(huán)，所有的優(yōu)秀教師都會上課，所以，我每一天要做好的第一件事就是上好一堂課。學(xué)校的育人環(huán)境，教學(xué)資源是有限的，作為鄉(xiāng)村教師，我可以認(rèn)同育人環(huán)境、教學(xué)資源、教師自身素質(zhì)的落后，但我絕對不能在工作態(tài)度上落后。每天的那堂課，我會認(rèn)真的從教材內(nèi)容、學(xué)生的實際情況兩方面認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計合理的教學(xué)目標(biāo)，醞釀科學(xué)的教學(xué)方法，構(gòu)建緊密又符合邏輯的教學(xué)過程，引入人文性的課外延伸，讓學(xué)生在興趣濃時，活躍的氛圍中學(xué)習(xí)知識。第二“做好一件事”古人云：“一屋不掃。何以掃天下”，古人亦云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”其實就是說小事做好了就能成就大事業(yè)。教師每天的工作都是由很多繁雜瑣碎的小事組成的，在加上今年我又擔(dān)任了年級組的組長，除了自己的教學(xué)科目，事情就更多了。在煩事多多的每一天，我都會在早晨選擇一件當(dāng)天最要緊的事情當(dāng)成重點來做，并且做好記錄和總結(jié)。這樣既能使學(xué)校的教學(xué)秩序井然，又能豐富個人的工作經(jīng)驗。第三“學(xué)習(xí)一小時”學(xué)習(xí)是成才的必由之路，一個人對待學(xué)習(xí)的態(tài)度就決定了他人生事業(yè)成就的大小。學(xué)習(xí)對老師、教育管理者尤為重要，因為我們肩負(fù)著傳承人類文明的責(zé)任，工作職責(zé)就是直接和知識打交到，如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握知識的深度、廣度，了解學(xué)生的情況，如何能輕松自如的駕馭知識，并引導(dǎo)學(xué)生掌握知識。所以，我每天都會在工作之余用一個小時的時間或看報，提升自己的政治水平；或讀書，提高自己的學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力；或上網(wǎng)，了解實事動態(tài)、教育新理念；或向老教師請教，并寫下心得筆記，以求得工作經(jīng)驗。正所謂“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這一小時的“引水灌溉”換來了我“清澈見底”的心境。每一天都是由24小時，1440分，86400秒組成的，它是客觀存在的，支配