技巧組合動作教學設(shè)計

遼河油田勝利小學簡介遼河油田勝利小學位于盤錦市油田礦區(qū)，作為盤錦辦學的窗口學校，我們一直把體育藝術(shù)教育作為我校的辦學特色。在伴隨油田成長的幾十年里，我們不僅為國家、為油田生產(chǎn)建設(shè)培養(yǎng)了大批建設(shè)人才，同時也培養(yǎng)了大批多才多藝的社會主義精神文明的建設(shè)者。 學校占地面積20800平方米，建筑面積14341平方米，總體規(guī)劃為教學、辦公、運動、藝術(shù)四個基本區(qū)域。四個區(qū)域相對獨立且功能清晰，相對應(yīng)的校園文化建設(shè)主題鮮明且氛圍濃郁。學?，F(xiàn)有在校學生2514人，6個年級49個教學班；全校共有教職工154人，其中專任體育教師9人，涵蓋的專業(yè)為田徑、足球、籃球、排球、藝術(shù)體操。 學校全面貫徹教育方針，確立了“以素質(zhì)教育為主線，以體育藝術(shù)教育為龍頭，以養(yǎng)成教育和課程改革為兩翼的辦學思路”。形成了“方法正、思路新、善引導、促合作”的教風和“專注、善記、勤讀、多思”的學風，辦學質(zhì)量始終位于本地區(qū)前列。受到油地廣大家長的青睞，作為盤錦市窗口學校之一，勝利小學曾多次獲得國家、省、市級教育部門的獎勵：1998年，被國家教育部授予“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校”榮譽稱號；2000年被省教育廳授予省級圖書館示范校202X年，被省政府授予“模范學?！睒s譽稱號；202X年先后獲省“環(huán)境友好學?！焙汀八囆g(shù)教育先進集體”稱號；202X年被授予“遼寧省普及九年義務(wù)教育先進單位”；同年，被盤錦市授予“盤錦市教育系統(tǒng)先進集體”，獲“五一”獎狀。202X年獲省中小學實施體育藝術(shù)“21”先進學校，202X年獲得省課程改革示范校稱號。202X年被評為盤錦市“文明單位”、“先進集體”。202X年榮獲足球示范校。202X年被評為市“養(yǎng)成教育示范?！钡榷囗棙s譽稱號。202X年11月盤錦市法制情景劇-迷途，獲得全市第一名。202X年6月在局文藝匯演中四項活動的總分第一名，202X年6月勝利小學合唱隊在趙曉生鋼琴音樂會上表演開場合唱。202X年9月10盤錦市慶祝教師節(jié)表彰大會，百人器樂表演為教師節(jié)獻禮。202X年5月23日勝利小學美術(shù)組參加了202X年興隆臺區(qū)教育局慶六一藝術(shù)節(jié)比賽并在比賽中獲得第一名的好成績。202X年5月26日參加了202X年興隆臺區(qū)教育局慶六一藝術(shù)節(jié)比賽獲得第一名。202X年3月參加遼寧省科技科幻畫的比賽多人獲獎。202X年4月遼河油田基數(shù)育管理中心32屆運動會第三名。202X年遼河油田基數(shù)育管理中心31屆運動會第二名。202X年遼河油田基數(shù)育管理中心30屆運動會第一名。202X年5月遼河油田基教育管理中心中小學籃球第二名。202X年6月榮獲盤錦市中小學生足球比賽第一名。每年舉行校園藝術(shù)節(jié)，內(nèi)容有：足、籃、排聯(lián)賽，書法、繪畫、制作、器樂、舞蹈、演唱、主持、寫作等20余項。伴隨著盤錦市教育的蓬勃發(fā)展，我們堅信勝利小學在特色發(fā)展的道路上會不斷探索，取得更好的成績。陳虹：畢業(yè)于沈陽體育學院體育教育系。做事頭腦冷靜、果斷；工作認真負責，積極主動，長期帶各類運動隊的訓練，成績顯著，積累了一套系統(tǒng)的訓練方法。在工作和學習中，努力提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，始終保持與現(xiàn)代體育教育發(fā)展的與時俱進，善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功?！耙粠熞粌?yōu)課，一課一名師”活動中獲得省二等獎，國家一等獎。曾獲得省、市貫徹《學校體育工作條例》先進個人、遼寧省骨干教師、盤錦市骨干教師、校級骨干教師、盤錦市學科帶頭人、盤錦市模范教師、盤錦市未成年人思想道德建設(shè)標兵、盤錦市師德師風標兵、科級后備干部。榮獲國家級優(yōu)質(zhì)課、東三省精品課、省級優(yōu)質(zhì)課6次、撰寫的論文多次在刊物上發(fā)表、多次承擔省市級科研課題、帶領(lǐng)校田徑隊多次獲得管理中心中小學生田徑運動會團體總分第一名、排球隊連續(xù)多年獲管理中心第一名、指導的課間操多次榮獲管理中心間操比賽第一名、多次參加遼寧省體育教師基本功大賽榮獲一等獎（健美操單項第二名）、多次作為體育骨干被教研所選派到省里參加《全國中小學系列廣播體操》的培訓，培訓后對管理中心的所有體育教師進行培訓，多次擔任盤錦市全民運動全大型團體操的評委、多次擔任大型會操和間操比賽的評委、擔任各項體育賽事的裁判工作、創(chuàng)編的學校特色操得到了全國、省、市、香港同仁的認可和好評。六年級《技巧組合動作》教學設(shè)計指導思想本課遵循“以人為本，健康第一”為指導思想，以學生發(fā)展為中心，確保每個學生都能受益，以教材為載體，以團結(jié)協(xié)作、競爭歡樂為主題，激發(fā)學生的運動興趣，強調(diào)學生的主體性，并關(guān)注學生的個體差異；培養(yǎng)學生小組合作和競爭意識，及自主探究的學習能力、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，在課堂中創(chuàng)設(shè)情景，使學生在玩中學、學中玩，享受到在運動中做主人翁的快樂，積極促進學生創(chuàng)造性的學習思維，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生在學練中養(yǎng)成積極探究、勇于創(chuàng)新、主動參與的能力，增強自信心，增進團體合作意識。二、教材分析本節(jié)課教材是組合技巧動作，由于學生對它比較陌生，把燕式平衡、前滾翻直腿坐、肩肘倒立、經(jīng)單肩后滾翻、跪平衡、跪跳起有效的結(jié)合起來，并通過教師示范引導，學生自主的學練形式來完成其教學任務(wù)。學情分析六年級學生通過技巧基本動作的學習，已基本能掌握前滾翻、肩肘倒立、跪跳起動作要領(lǐng),在此基礎(chǔ)上介紹兩種平衡，學生感興趣而且易掌握，再通過讓學生自行創(chuàng)編，充分調(diào)動學生積極性，自主學練。四、教學目標1、認知目標：使學生了解基本技巧組合動作的構(gòu)成，組合動作中每個動作間的連接，學會自我評價的方法。2、技能目標：通過本次課的學習。使80%左右的學生能夠完成技巧組合動作，體會“滾、蹬、撐、展、立、挺”等身體姿態(tài)，學會保護和幫助的方法。發(fā)展學生腰腹力量、平衡、靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)。3、情感目標：通過本課的學習，培養(yǎng)和發(fā)展學生的空間感知能力、善思、團結(jié)、信任、合作等優(yōu)秀品質(zhì)。五、教學重難點教材重點：每個技巧動作的連貫性。教材難點：單個動作的標準姿態(tài)。教學方法1．教學中注意啟發(fā)引導、有意識培養(yǎng)學生的探究力、團隊意識。2．教學中精講多練，講練結(jié)合，激勵學生學習。3．教學中收放結(jié)合，有意識讓學生自我鍛煉，調(diào)動學生的學習主動性、積極性。教法分析：主要采用示范講解法、分解練習法、選優(yōu)示范、小組合作法、循環(huán)練習法、指導糾正法、保護幫助法等。學法分析：觀察法、思考法、模仿練習法等安全防范技巧教學中存在一定的安全隱患，在教學中首先帶領(lǐng)學生做好準備活動，其次，課前檢查場地、器材，確保安全；第三、教學中教會學生保護與自我保護；第四、課堂中及時對學生進行安全教育及巡視指導。流程準備部分課堂常規(guī)師生問好，宣布本課內(nèi)容準備部分課堂常規(guī)師生問好，宣布本課內(nèi)容并隊走、交叉走隊列隊行并隊走、交叉走隊列隊行技巧表演前的準備姿態(tài)、結(jié)束動作姿態(tài)姿態(tài)練習技巧表演前的準備姿態(tài)、結(jié)束動作姿態(tài)姿態(tài)練習音樂伴奏下師生同做活力音樂伴奏下師生同做活力熱身操技巧基本動作的輔助練習前滾翻的團身動作及保護幫助肩肘倒立的挺技巧基本動作的輔助練習前滾翻的團身動作及保護幫助肩肘倒立的挺寬動作及保護幫助跪跳起的保護幫助基本部分教師拋出問題-教師拋出問題-學生尋找答案完成動作。介紹兩個平衡動作主教材結(jié)束部分小結(jié)上課情況主教材結(jié)束部分小結(jié)上課情況講解、示范技術(shù)動作技巧組合動作講解、示范技術(shù)動作技巧組合動作學生分組模仿練習學生分組模仿練習拓展拓展教材小組設(shè)計小組創(chuàng)編組合動作小組設(shè)計小組創(chuàng)編組合動作保護幫助保護幫助選優(yōu)示范選優(yōu)示范一課一練教師分組，學生進行練習一課一練教師分組，學生進行練習滾翻接球素質(zhì)練習放松回收器材放松回收器材九、場地器材及負荷預(yù)計場地器材：體操墊34個、繩梯4個、軟式排球2個、圓環(huán)2個、障礙6個、標志盤10個、標志桶2個、音響、U盤。全課密度：50%-55%最高心率：155±5次/分平均心率:135±5次/分

《技巧組合動作》課時計劃學校:遼寧省盤錦市遼河油田勝利小學執(zhí)教:陳虹班級:人數(shù):32人第2次課時間:教材1技巧組合動作2一課一練：素質(zhì)練習教學目標1、認知目標：使學生了解基本技巧組合動作的構(gòu)成，組合動作中每個動作間的連接，學會自我評價的方法。2、技能目標：通過本次課的學習。使80%左右的學生能夠完成技巧組合動作，體會“滾、蹬、撐、展、立、挺”等身體姿態(tài)，學會保護和幫助的方法。發(fā)展學生腰腹力量、平衡、靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)。3、情感目標：通過本課的學習，培養(yǎng)和發(fā)展學生的空間感知能力、善思、團結(jié)、信任、合作等優(yōu)秀品質(zhì)。結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容教師活動學生活動組織與要求運動量時間次數(shù)強度準

備

部

分7′一、課堂常規(guī)1體委整隊2師生問好3宣布本課內(nèi)容二、隊列隊形練習1轉(zhuǎn)法練習1．宣布本節(jié)課教學內(nèi)容與目標。檢查服裝安排見習生

口令指揮、語言提示。1．體委報告出勤情況。動作協(xié)同一致1．組織：

1'

3'

3'

115

小

中2．隊列練習姿態(tài)協(xié)調(diào)優(yōu)美3姿態(tài)走三、活力熱身操《陽光少年》3．在音樂伴奏下師生同做3．隨音樂伴奏師生同做?；?/p>

本

部

分32′一、技巧基本動作的輔助練習1團身動作2挺髖練習1輔助練習：前滾翻、肩肘倒立、跪跳起的技術(shù)要領(lǐng)的重點動作。1模仿練習1．組織：5'

8'

8’

3'

5

5

35

小

中

中重點：前滾翻：低頭、團身動作及保護幫助肩肘倒立的挺髖動作及保護幫助2復習前滾翻、肩肘倒立、跪跳起2

自主練習，互相保護與幫助。跪跳起的保護幫助3

教師示范4強調(diào)重點3發(fā)現(xiàn)同伴存在的問題，互相糾錯。難點：動作姿態(tài)定位標準5講解示范保護幫助的方法4．

重點練習保護幫助的方法。6

巡回指導。7集體糾正，解決問題2兩人一組互相保護幫助，分組練習。3集體練習展示效果?；?/p>

本

部

分二、一課一練1講解練習方法與要求。1．小組長組織本組學生練習。要求：遵守規(guī)則，確保安全，聽從指揮。

8'5

1

8

大素質(zhì)練習2．

兩組交換2．互相加油鼓勵，體驗成功的快樂。方法：將學生分成四組，按規(guī)定動作通過障礙3．安全教育4．組織學生練習3．集中精力，應(yīng)對隨時變化的障礙。5．培養(yǎng)體育骨干結(jié)

束

部

分6′一、放松活動《月光水岸》1學生放松，引領(lǐng)學生進入美的境界1、學生隨老師在舒緩音樂中充分放松。1、組織：

4'

2'

1

1

1

小二、總結(jié)2．小結(jié)本課學習情況，對學生表現(xiàn)給予肯定。2、學生認真聽總結(jié)，并由學生評出本課冠軍小組?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢?/p>

××××××××××

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×××××××××××三、宣布下課收放器材。3、布置課后的練習3、收放器材。2、小結(jié)成密集隊形預(yù)

計

心

率

曲

線預(yù)計平均心率135±5次/分預(yù)計練習密度50%-55%最高心率155±5次/