六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1

巧用肌理巧用肌理

仔細(xì)觀察圖片,嘗試發(fā)現(xiàn)圖片的特點(diǎn),體會(huì)圖片帶給你的感受仔細(xì)觀察圖片,嘗試發(fā)現(xiàn)圖片的特點(diǎn),體會(huì)圖片帶給你的感六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1肌理肌理六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1前后兩桌四人為一小組分別找出身邊的天然肌理和人為肌理各一個(gè)前后兩桌四人為一小組肌理有什么作用?它對我們的生活有幫助嗎?我們可以自己制作肌理嗎????肌理有什么作用?它對我們的生活有幫助嗎????可以自己制作平面肌理嗎?普通的技法有：點(diǎn)繪法、線描法、渲染法……

特殊的技法有：

拓印法、吹彩法、滴流法、撒鹽法、皺紙法、吸附法、抗水法、飛白法、噴刷法、彈線法、刮法、擦印法……

可以自己制作平面肌理嗎?普通的技法有：特殊的技法有：1、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀莎士比亞

2、書籍使人變得思想奔放。革拉特珂夫

3、書籍是造就靈魂的工具雨果

4、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。歌德

5、我撲在書籍上，就好像饑餓的人撲在面包上。高爾基

6、書籍是巨大的力量。列寧

7、書人類發(fā)出的最美妙的聲音。萊文

1、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智23巧用肌理巧用肌理

仔細(xì)觀察圖片,嘗試發(fā)現(xiàn)圖片的特點(diǎn),體會(huì)圖片帶給你的感受仔細(xì)觀察圖片,嘗試發(fā)現(xiàn)圖片的特點(diǎn),體會(huì)圖片帶給你的感六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1肌理肌理六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1六年級美術(shù)上冊巧用肌理課件1前后兩桌四人為一小組分別找出身邊的天然肌理和人為肌理各一個(gè)前后兩桌四人為一小組肌理有什么作用?它對我們的生活有幫助嗎?我們可以自己制作肌理嗎????肌理有什么作用?它對我們的生活有幫助嗎????可以自己制作平面肌理嗎?普通的技法有：點(diǎn)繪法、線描法、渲染法……

特殊的技法有：

拓印法、吹彩法、滴流法、撒鹽法、皺紙法、吸附法、抗水法、飛白法、噴刷法、彈線法、刮法、擦印法……

可以自己制作平面肌理嗎?普通的技法有：特殊的技法有：1、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀莎士比亞

2、書籍使人變得思想奔放。革拉特珂夫

3、書籍是造就靈魂的工具雨果

4、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。歌德

5、我撲在書籍上，就好像饑餓的人撲在面包上