婚慶產(chǎn)業(yè)案例課件

婚慶產(chǎn)業(yè)研究我國慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀我產(chǎn)展化圖行y料沙攝影、婚紗禮服生產(chǎn)、婚宴服務(wù)四大行業(yè)龍頭企業(yè)帶動下,76個關(guān)聯(lián)行業(yè)相互連接,逐步形成了以結(jié)(2)總量規(guī)模隨著婚慶市場的快速發(fā)展,各種婚紗躡的企業(yè)數(shù)量持續(xù)增加,市場供給總量有所擴(kuò)大.依據(jù)中國婚博會對相關(guān)行業(yè)專家的調(diào)研,全匡婚紗影樓平均每年以10%的速至少以20%的速度遞增,業(yè)的主要行業(yè)企業(yè)的規(guī)模較小,從業(yè)經(jīng)營者水平參差不齊,盡管婚紗禮服生產(chǎn)企業(yè)具有大中型企業(yè),但除中國潮州、廈門手工定制和家庭作坊式的小型企業(yè)還是占大多數(shù)在目前婚慶行業(yè)消要的區(qū)域分布上,結(jié)婚產(chǎn)業(yè)各行業(yè)的企業(yè)產(chǎn)品銷篤和服務(wù)區(qū)域性很強(qiáng),很少出現(xiàn)灣地區(qū)經(jīng)營的大型連鎖企業(yè),服務(wù)達(dá)城市,生產(chǎn)企業(yè)主要集中在沿海及發(fā)達(dá)的大中(5)地域性的行業(yè)品牌正在形成業(yè),正在逐漸形成行業(yè)品牌,優(yōu)勢企業(yè)主導(dǎo)的行業(yè)整合將提升市場集中度和行業(yè)整體盈利水平,知名影樓實現(xiàn)了全國連鎖、本地分區(qū)布點的格局(6)全國缺少婚慶“一條龍”服務(wù)的專業(yè)市場目前姬慶市場高度分散,全國婚紗市場呈廣州、蘇州三角鼎力局面,其他各地婚慶產(chǎn)品主要參雜在服裝、禮品、小商品市場內(nèi)高檔珠寶、服裝等主要到百貨商場、專賣店釆有真正意義的婚慶服上下開始新建各類婚慶用品市場,新婚慶產(chǎn)業(yè)案例婚慶產(chǎn)業(yè)研究我國慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀我產(chǎn)展化圖行y料沙攝影、婚紗禮服生產(chǎn)、婚宴服務(wù)四大行業(yè)龍頭企業(yè)帶動下,76個關(guān)聯(lián)行業(yè)相互連接,逐步形成了以結(jié)(2)總量規(guī)模隨著婚慶市場的快速發(fā)展,各種婚紗躡的企業(yè)數(shù)量持續(xù)增加,市場供給總量有所擴(kuò)大.依據(jù)中國婚博會對相關(guān)行業(yè)專家的調(diào)研,全匡婚紗影樓平均每年以10%的速至少以20%的速度遞增,業(yè)的主要行業(yè)企業(yè)的規(guī)模較小,從業(yè)經(jīng)營者水平參差不齊,盡管婚紗禮服生產(chǎn)企業(yè)具有大中型企業(yè),但除中國潮州、廈門手工定制和家庭作坊式的小型企業(yè)還是占大多數(shù)在目前婚慶行業(yè)消要的區(qū)域分布上,結(jié)婚產(chǎn)業(yè)各行業(yè)的企業(yè)產(chǎn)品銷篤和服務(wù)區(qū)域性很強(qiáng),很少出現(xiàn)灣地區(qū)經(jīng)營的大型連鎖企業(yè),服務(wù)達(dá)城市,生產(chǎn)企業(yè)主要集中在沿海及發(fā)達(dá)的大中(5)地域性的行業(yè)品牌正在形成業(yè),正在逐漸形成行業(yè)品牌,優(yōu)勢企業(yè)主導(dǎo)的行業(yè)整合將提升市場集中度和行業(yè)整體盈利水平,知名影樓實現(xiàn)了全國連鎖、本地分區(qū)布點的格局(6)全國缺少婚慶“一條龍”服務(wù)的專業(yè)市場目前姬慶市場高度分散,全國婚紗市場呈廣州、蘇州三角鼎力局面,其他各地婚慶產(chǎn)品主要參雜在服裝、禮品、小商品市場內(nèi)高檔珠寶、服裝等主要到百貨商場、專賣店釆有真正意義的婚慶服上下開始新建各類婚慶用品市場,新我國婚慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局婚慶產(chǎn)業(yè)正逐漸成長為一個新的朝陽產(chǎn)業(yè),婚慶肖費(fèi)市場的婚紗禮服婚紗攝影、婚禮服務(wù)、婚宴、珠寶首飾等行業(yè)內(nèi)發(fā)展日趨成熟,并與新婚消貴的其他行業(yè)如家床上用品、室內(nèi)裝修、房地產(chǎn)、汽車銀行保險等40多個關(guān)聯(lián)行亍業(yè),逐步形潛在商機(jī)。在婚慶產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的過程中,相關(guān)企業(yè)也越來趙主重品牌服務(wù)和規(guī)模經(jīng)營,婚慶的高層次服務(wù)也在坶多,整個行業(yè)都在為滿足當(dāng)代青年多元化、時尚化、個性化、追求浪漫服務(wù)的需求而努力,婚慶產(chǎn)業(yè)大的產(chǎn)業(yè)鏈正在逐步形我國婚慶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢行業(yè)分工細(xì)化,服務(wù)范圍不斷擴(kuò)大,提供的新婚消費(fèi)產(chǎn)品和服務(wù)更加豐富內(nèi)容,有系統(tǒng)的職業(yè)取向序列3)各類婚慶服務(wù)公司合縱連橫、行業(yè)內(nèi)與企業(yè)間“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”、資源整合,共嬴發(fā)展趨(5)各地區(qū)婚慶協(xié)會不斷成立,將大力提倡貼心服務(wù)、誠信服務(wù)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科技手段在婚慶產(chǎn)業(yè)中將發(fā)揮更大的宣傳和銷售作用我國婚慶產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)行業(yè)婚慶殿堂性婚紗攝婚宴服務(wù)蜜月旅行服務(wù)單身Pat浪漫餐廳婚姻培訓(xùn)中心婚戀道歉與祝?？爝f服務(wù)精品酒店傷心咖啡館婚慶商品零售與定制——一(婚紗、珠寶、情侶裝、刨意家居)情人酒吧婚慶花車、鮮花租售班主任工作復(fù)雜而繁瑣，尤其是小學(xué)班級管理工作需要班主任付出更多的辛苦。面對著整個班幾十個學(xué)生，班主任要講究針對性的管理，并從多方面進(jìn)行教育，這就需要班主任有恒心、有耐心、有信心。要給予學(xué)生更多的愛，嚴(yán)愛相濟(jì)，以使學(xué)生體會到班主任的真誠與愛。一名優(yōu)秀的班主任，要把愛給學(xué)生，讓他們表現(xiàn)，體會他們的成功。在全面實施素質(zhì)教育的今天，作為一名班主任應(yīng)該清楚地認(rèn)識到在當(dāng)前的形勢下，學(xué)生必須具備較高的素質(zhì)才能適應(yīng)社會的發(fā)展，無論是在身體上還是心理上都需要健康完善的發(fā)展。其中班主任要尤其培養(yǎng)學(xué)生具備良好的行為規(guī)范，這也是學(xué)生走向成功的重要條件。多年的班主任教學(xué)經(jīng)驗告訴我對學(xué)生進(jìn)行良好的行為規(guī)范需要進(jìn)行不斷的探索，需要在工作中不斷去總結(jié)，并根據(jù)實際情況進(jìn)行工作的改進(jìn)，體會到班主任必須具備以下幾項基本素質(zhì)。一、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，班主任必須具備良好的師德師德是教師具備的基本素質(zhì)，尤其對班主任來說良好的師德是推動班級管理工作的前提，且在整個工作中發(fā)揮著非常重要的滲透作用，具有很強(qiáng)的“教育性”。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子，要讓學(xué)生從被動遵守行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生個人的內(nèi)在需要，班主任首先要具有良好的行為習(xí)慣和道德風(fēng)范。平時要求學(xué)生保持好教室內(nèi)的衛(wèi)生，自己首先應(yīng)作出榜樣，看到地面上有垃圾應(yīng)主動彎腰撿起，看到桌椅混亂時應(yīng)主動扶正，久而久之學(xué)生會受到潛移默化的影響，以教師為楷模，也高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。教師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響，認(rèn)真規(guī)范自己的言行舉止，班主任的這種影響是非常深遠(yuǎn)的，且會使學(xué)生受益終身。二、班主任應(yīng)具備科學(xué)的教育方法在班級管理工作中，班主任應(yīng)有自己的教育方法，且要從學(xué)生的實際出發(fā)，這樣的教育才會是成功的教育。平時，我除了關(guān)愛每一個學(xué)生，還將班上的每一件事情分給每一個學(xué)生去做，學(xué)生根據(jù)自身的情況找到合適的位置，在學(xué)校及班級開展的各項活動中鼓勵學(xué)生積極參與，并使學(xué)生享受到平等的機(jī)會。為了減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，在班內(nèi)可建立值日班主任制度，使得班內(nèi)的小干部輪流當(dāng)班主任，親身體會班主任工作的艱辛，將每天班內(nèi)的情況進(jìn)行認(rèn)真的記錄，規(guī)范每一位學(xué)生的行為，從衛(wèi)生保持到行為習(xí)慣都需要進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)。這樣不僅鍛煉了學(xué)生的膽量，逐步增強(qiáng)了執(zhí)行能力，同時又對學(xué)生的動手操作能力及管理能力的提高具有積極作用。也可組織有不同專長的學(xué)生負(fù)責(zé)定期出黑板報，充分發(fā)揮出學(xué)生的優(yōu)點，并不斷得到發(fā)展。當(dāng)今社會信息技術(shù)飛速發(fā)展，學(xué)生能夠通過多種方式接觸到學(xué)校外面的新鮮事物，并不斷吸引學(xué)生的眼球。這就為班主任提出了更高的要求，要不斷掌握信息技術(shù)，擴(kuò)大自身的視野，以滿足學(xué)生的需求。三、做學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵者小學(xué)生希望得到贊揚(yáng)與鼓勵，在他們成長的過程中教師的鼓勵是非常重要的。作為一名班主任應(yīng)積極主動地去尋求學(xué)生的閃光點，并不吝嗇自己的鼓勵，多找出學(xué)生的優(yōu)點進(jìn)行表揚(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。例如：班里的小樂在識字方面表現(xiàn)得不太好，其他同學(xué)總是嘲笑他，并說他很笨，連最基本的漢字都不認(rèn)識，這嚴(yán)重?fù)p害了小樂的自尊心，使他對以后的學(xué)習(xí)失去了信心。面對這一情況，作為班主任的我并沒有視而不見，而是當(dāng)著全班學(xué)生的面撫摸著小樂的頭說：“我們的樂樂可不是笨，只是暫時沒有找到認(rèn)識、學(xué)習(xí)漢字的方法，同學(xué)們不信的話看明天樂樂就會有進(jìn)步，并且會在短時間內(nèi)追上你們的?！甭犕旰笮返难劬锓懦隽斯獠?，相信他肯定也有了學(xué)習(xí)的動力。果然，在我一次聽寫漢字中居然有了很大的進(jìn)步，比上次少錯好幾個，樂樂紅著臉沒敢抬頭看我。而我卻對著全班說：“樂樂這次雖然沒有全對，但已經(jīng)有了很大的進(jìn)步呀！同學(xué)們，是不是應(yīng)該給他鼓勵的掌聲呢？”這時，班內(nèi)響起了掌聲，樂樂也欣慰的笑了。總之，班級工作千頭萬緒，沒有固定標(biāo)準(zhǔn)可遵循。但在小學(xué)班級管理工作中，班主任發(fā)揮著重要的作用。學(xué)生的行為規(guī)范受到班主任的影響。在具體的工作中，我認(rèn)為班主任應(yīng)結(jié)合教學(xué)實際并考慮到學(xué)生的情況，不斷尋找并探索適合學(xué)生的方法，這也是做好班級工作的前提和準(zhǔn)則！我愿盡自己的努力，做一名優(yōu)秀的“世界最小的主任”，給予學(xué)生更多的關(guān)心與愛，讓我的愛伴隨著學(xué)生們茁壯成長！縱觀我國多年來的教學(xué)改革，都在不約而同地強(qiáng)調(diào)著“尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用”。言外之意就是要變革教師的教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力。我們的老師在教學(xué)中常會遇到這樣的情況：自己精心設(shè)計課堂問題，叫學(xué)生舉手回答，結(jié)果一節(jié)課下來竟無一個人舉手。他們習(xí)慣于聽老師講，而不愿開口回答；習(xí)慣于抄老師寫的答案，而不愿表達(dá)自己的看法；習(xí)慣于看老師津津樂道地表演，而不愿站起來回答問題，課堂氛圍就不能“活躍”起來。學(xué)生的主體地位就不能充分地得到體現(xiàn)，學(xué)生的主體作用也就不能充分地得到發(fā)揮。怎樣才能讓學(xué)生在課堂教學(xué)中“活躍”起來呢？根據(jù)我教學(xué)工作的環(huán)境以及工作中的得與失，我想從以下幾點談?wù)勛约旱南敕?。一、對癥下藥，需全面了解病因要讓學(xué)生“活躍”起來，首先應(yīng)了解學(xué)生不愿回答的原因。一是教師的觀念問題，缺乏學(xué)生主體意識。我們的老師依舊受傳統(tǒng)的“傳道、授業(yè)、解惑”教學(xué)觀念的影響。在知識與能力的關(guān)系上，重知識傳授，輕能力培養(yǎng)，只知一味向?qū)W生灌輸知識，把學(xué)生當(dāng)作接受知識的容器。一上課就習(xí)慣于唱獨角戲，不給學(xué)生講的機(jī)會。二是教師愛做課堂的主人，不重視培養(yǎng)學(xué)生課堂語言表達(dá)的能力。面向每一個學(xué)生是教學(xué)中應(yīng)遵循的原則，關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生在知識、能力、身心上都得到進(jìn)步與成長，是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任?？墒窃趯嶋H的操作過程中，我們的老師為了在相應(yīng)的時間內(nèi)順利完成自己的每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，拼命地往前趕，學(xué)生剛思考好一個問題想表達(dá)卻沒機(jī)會。有時也給機(jī)會讓學(xué)生發(fā)言，可是因為學(xué)生發(fā)音時聲音小或結(jié)結(jié)巴巴或答得不正確，有些老師往往對此大為不滿，或批評一番。這樣，學(xué)生想開口說的積極性、主動性就會在我們老師不經(jīng)意的言行中扼殺掉了。因此，要變革學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，必要的前提是轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，端正認(rèn)識，把課堂還給學(xué)生。多利用情境、協(xié)作、會話等學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造更多機(jī)會讓學(xué)生鍛煉，學(xué)生開口說起來，課堂氣氛也就“活躍”起來。二、有的放矢，要明確“說”在課堂教學(xué)中的作用我們做任何事情，都應(yīng)先明確目標(biāo)，否則，是很難把事情辦好。同樣，我們要讓學(xué)生在課堂中“活躍”起來，就應(yīng)該讓學(xué)生明確認(rèn)識到“說”在實施政治素質(zhì)教育中的重要地位。葉圣陶先生說：“‘語’是口頭語言，‘文’是書面語言，應(yīng)該把口頭語言和書面語言結(jié)合在一起。而口頭語言是書面語言的基礎(chǔ)，說與寫、聽、讀的關(guān)系密切：說與寫，說得清，道得明，寫起來就得心應(yīng)手；說與聽，它們是語言鏈中兩個相互制約的環(huán)節(jié)，聽得懂才能答得對，說得清才能聽得明，反之，就無法交際、交流；說和讀，二者更是融為一體，它們都是有聲語言的表達(dá)形式，讀助說，說促讀?！币虼?，在政治教學(xué)中，應(yīng)強(qiáng)調(diào)以說為突破口，提升學(xué)生的語言組織能力和表達(dá)能力，以此推動政治素質(zhì)教育的全面發(fā)展。三、循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生課堂應(yīng)答的能力能力的培養(yǎng)要有一個過程，要提高學(xué)生課堂應(yīng)答的能力，千萬莫操之過急，循序漸進(jìn)，方能達(dá)到理想的效果。1.營造和諧寬松的課堂氛圍，讓學(xué)生敢說。融洽的師生關(guān)系直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，進(jìn)而影響教學(xué)效果。老師要通過自己的語言、動作、表情傳遞給學(xué)生親切、信任的情感信息，讓學(xué)生感到老師可親可愛，營造一種寬松、和諧的課堂氛圍。多給學(xué)生創(chuàng)造說的機(jī)會，遇到學(xué)生一時答不出時，不妨耐心等待一下，及時給予鼓勵：“不要著急，好好想一想。”或是適當(dāng)給予提示，讓學(xué)生找出問題突破口。學(xué)生心中有了答案，要大膽地“說”出來自然就不難。2.富于啟發(fā)性的提問，讓學(xué)生想說。只有善于提問的老師，才能引導(dǎo)學(xué)生展開思維的翅膀，翱翔于廣闊的政治世界。因此，教師應(yīng)巧妙設(shè)計所提的問題，叫學(xué)生想說；精心設(shè)置語言環(huán)境，令學(xué)生愿說。富于啟發(fā)性的提問，能夠調(diào)動學(xué)生積極思考，營造主動學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在課堂上“活躍”起來，從而達(dá)到想說、敢說、愛說、樂說的教學(xué)效果。3.創(chuàng)造機(jī)會，讓學(xué)生多說。拳不離手，曲不離口，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的情況，利用多種形式，在課堂教學(xué)中力爭為每個學(xué)生創(chuàng)造說的機(jī)會。例如：在教學(xué)活動中，老師可以適當(dāng)用些分組討論的形式，來解決課堂問題。這種和諧自然的教學(xué)方法，可以調(diào)動更多的學(xué)生開口說起來，讓他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)常開展一些競賽活動，也可以提高學(xué)生說的能力。如：舉行朗誦比賽、演講比賽、講故事比賽，或讓學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗、生活心得等形式，為學(xué)生創(chuàng)造說的機(jī)會。通過這些活動，不斷激發(fā)學(xué)生想說的欲望，增強(qiáng)學(xué)生的信心，練得多了，便熟能生巧，說的能力自然逐步提高。隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，我們的教育體制改革也走向了全面推進(jìn)素質(zhì)教育的階段。新的時期賦予教師工作以新的內(nèi)涵。如何適應(yīng)時代需要，更新自身的教育教學(xué)觀念？如何對新時期學(xué)生實施更有效的教育教學(xué)？這是每位教學(xué)工作者面對的新課題。政治課堂教學(xué)中，老師應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會，尋找良策，使學(xué)生在課堂上想說、敢說、愛說、樂說。由“聽中學(xué)”、“看中學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白鲋袑W(xué)”，讓學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動，真正達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的?；閼c產(chǎn)業(yè)研究婚慶產(chǎn)業(yè)案例婚慶產(chǎn)業(yè)研究班主任工作復(fù)雜而繁瑣1我國婚慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局婚慶產(chǎn)業(yè)正逐漸成長為一個新的朝陽產(chǎn)業(yè),婚慶肖費(fèi)市場的婚紗禮服婚紗攝影、婚禮服務(wù)、婚宴、珠寶首飾等行業(yè)內(nèi)發(fā)展日趨成熟,并與新婚消貴的其他行業(yè)如家床上用品、室內(nèi)裝修、房地產(chǎn)、汽車銀行保險等40多個關(guān)聯(lián)行亍業(yè),逐步形潛在商機(jī)。在婚慶產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的過程中,相關(guān)企業(yè)也越來趙主重品牌服務(wù)和規(guī)模經(jīng)營,婚慶的高層次服務(wù)也在坶多,整個行業(yè)都在為滿足當(dāng)代青年多元化、時尚化、個性化、追求浪漫服務(wù)的需求而努力,婚慶產(chǎn)業(yè)大的產(chǎn)業(yè)鏈正在逐步形我國婚慶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢行業(yè)分工細(xì)化,服務(wù)范圍不斷擴(kuò)大,提供的新婚消費(fèi)產(chǎn)品和服務(wù)更加豐富內(nèi)容,有系統(tǒng)的職業(yè)取向序列3)各類婚慶服務(wù)公司合縱連橫、行業(yè)內(nèi)與企業(yè)間“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”、資源整合,共嬴發(fā)展趨(5)各地區(qū)婚慶協(xié)會不斷成立,將大力提倡貼心服務(wù)、誠信服務(wù)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科技手段在婚慶產(chǎn)業(yè)中將發(fā)揮更大的宣傳和銷售作用我國婚慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局2我國婚慶產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)行業(yè)婚慶殿堂性婚紗攝婚宴服務(wù)蜜月旅行服務(wù)單身Pat浪漫餐廳婚姻培訓(xùn)中心婚戀道歉與祝?？爝f服務(wù)精品酒店傷心咖啡館婚慶商品零售與定制——一(婚紗、珠寶、情侶裝、刨意家居)情人酒吧婚慶花車、鮮花租售我國婚慶產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)行業(yè)3階霜關(guān)需微語:生的費(fèi)開化不市城市卒行婚禮平費(fèi)用的各項用攴出比例(不包含新婚房屋裝修、家電家具購買等服其新中國建國以來最大的生育高峰期是20世紀(jì)知年代中后期出生的人群,這些人群捋于2007至2012年左右進(jìn)入婚齡,預(yù)計婚慶消費(fèi)額有望在此基礎(chǔ)上再翻一番,中國的娗慶產(chǎn)業(yè)捋迎來一個前所未有的市場高峰期階霜關(guān)需微語:生的費(fèi)開化不市4經(jīng)營品類[翁翻禮服婚慶飾品美容化妝發(fā)喜橞喜年盒dIr參幽刪珠寶首飾床上用品鮮花彩花、賓花、禮炮冷花喜慶煙酒≌r喜慶道具喜慶會場布置數(shù)碼制作聶影慶創(chuàng)意小商品精品服飾經(jīng)營品類5朝陽產(chǎn)業(yè)單身至間女孩禮婚品商店學(xué)校|婚慶主題商業(yè)個性化咖啡化婚慶商品零售與定制區(qū)婚禮禮炮臺多元化對于愛情主題,我們可發(fā)揮的空間很大對于愛情主題型商業(yè),其可施展的空間很大!朝陽產(chǎn)業(yè)6婚慶主題商業(yè)案例—上海羅曼園高級婚禮會館(浦東花園城堡館)項目位于上海浦東新區(qū),是一家集結(jié)婚喜宴、婚紗禮服、攝影攝像、演岀布置、婚禮策劃為一體的高級婚禮會館項目地址浦東新區(qū)張楊路2948號,近德平路婚宴價格3988-5988元桌可容納桌數(shù)16-22桌不等功能組合結(jié)婚宴、婚禮服、強(qiáng)影強(qiáng)像、演出布置姆禮項目主干遒次干道·投資商:來自日本的羅曼園是由在日本已經(jīng)從事婚禮服務(wù)23年之久的BRIGHT在上海投資及管理的。交通:地鐵6號線可達(dá);周邊有961、陸專線、716、970640、977、775、785、774、554等10條公交線路可邊婚慶主題商業(yè)案例—上海羅曼園高級婚禮會館(浦東花園城堡館)7坐落于10萬m的大型戶外綠地之中,歐陸式風(fēng)格的建筑,獨具匠心的高雅布置,堪稱一座花園中的愛情城堡。局桌數(shù)層高(m)功能花園廳全廳沒有一根立柱,視覺開闊,可容納240人羅曼廳547全廳以水晶燈為主,盡顯低調(diào)的奢華,可容納140人,另有專屬新人的私家花園劇院廳全廳高7米,可容納200人全上海獨有的非宗教式的證婚禮堂、純歐式的管岡琴獨奏、天籟般的美聲合唱,營造岀獨一無的神圣浪漫莊嚴(yán)的婚禮畫卷坐落于10萬m的大型戶外綠地之中,歐陸式風(fēng)格的建筑,獨具匠心8上海花嫁麗舍私人婚禮會所項目位于虹橋古北地區(qū),提供中西式婚宴、專業(yè)婚禮服務(wù)、個性婚禮策劃、禮服、攝影、個性喜糖等一站式服務(wù)項目地址閔行區(qū)紅松東路100功能組合中西式宴。專業(yè)婚禮性婚禮策劃婚宴價格1288-6588元Amnii投資商:上?；尴蹭伝槎Y服務(wù)有限公司專致于婚慶禮儀一條龍服務(wù),現(xiàn)已成為上?；閼c行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。花嫁喜軎鋪。知名的婚禮服務(wù)專家。交通:地鐵10號線(水城路站)可達(dá),公交線路158路、931路、69路、548路等4條線路可達(dá)。上海花嫁麗舍私人婚禮會所9項目擁有全滬首創(chuàng)獨有星座穹頂儀式證婚禮堂一一恒愛堂,創(chuàng)意獨特的“幸福大道花語廳最多可容納180人,18桌,層高38米,安設(shè)LED顯示屏,全程直播婚禮現(xiàn)場,在場賓客可360觀看婚禮花漾廳最多可容納260人,26桌,層高38米,安設(shè)LED顯示屏,全程直播婚禮現(xiàn)場,在場賓客可360觀看婚禮滬首創(chuàng)星座穹頂儀式堂/莫當(dāng)蓋項目擁有全滬首創(chuàng)獨有星座穹頂儀式證婚禮堂一一恒愛堂,創(chuàng)意獨特10婚慶產(chǎn)業(yè)案例課件11婚慶產(chǎn)業(yè)案例課件12婚慶產(chǎn)業(yè)案例課件13婚慶產(chǎn)業(yè)案例課件14婚慶產(chǎn)業(yè)案例課件15婚慶產(chǎn)業(yè)案例課件16婚慶產(chǎn)業(yè)案例課件17婚慶產(chǎn)業(yè)案例課件18婚慶產(chǎn)業(yè)案例課件19婚慶產(chǎn)業(yè)案例課件20婚慶產(chǎn)業(yè)案例課件21婚慶產(chǎn)業(yè)研究我國慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀我產(chǎn)展化圖行y料沙攝影、婚紗禮服生產(chǎn)、婚宴服務(wù)四大行業(yè)龍頭企業(yè)帶動下,76個關(guān)聯(lián)行業(yè)相互連接,逐步形成了以結(jié)(2)總量規(guī)模隨著婚慶市場的快速發(fā)展,各種婚紗躡的企業(yè)數(shù)量持續(xù)增加,市場供給總量有所擴(kuò)大.依據(jù)中國婚博會對相關(guān)行業(yè)專家的調(diào)研,全匡婚紗影樓平均每年以10%的速至少以20%的速度遞增,業(yè)的主要行業(yè)企業(yè)的規(guī)模較小,從業(yè)經(jīng)營者水平參差不齊,盡管婚紗禮服生產(chǎn)企業(yè)具有大中型企業(yè),但除中國潮州、廈門手工定制和家庭作坊式的小型企業(yè)還是占大多數(shù)在目前婚慶行業(yè)消要的區(qū)域分布上,結(jié)婚產(chǎn)業(yè)各行業(yè)的企業(yè)產(chǎn)品銷篤和服務(wù)區(qū)域性很強(qiáng),很少出現(xiàn)灣地區(qū)經(jīng)營的大型連鎖企業(yè),服務(wù)達(dá)城市,生產(chǎn)企業(yè)主要集中在沿海及發(fā)達(dá)的大中(5)地域性的行業(yè)品牌正在形成業(yè),正在逐漸形成行業(yè)品牌,優(yōu)勢企業(yè)主導(dǎo)的行業(yè)整合將提升市場集中度和行業(yè)整體盈利水平,知名影樓實現(xiàn)了全國連鎖、本地分區(qū)布點的格局(6)全國缺少婚慶“一條龍”服務(wù)的專業(yè)市場目前姬慶市場高度分散,全國婚紗市場呈廣州、蘇州三角鼎力局面,其他各地婚慶產(chǎn)品主要參雜在服裝、禮品、小商品市場內(nèi)高檔珠寶、服裝等主要到百貨商場、專賣店釆有真正意義的婚慶服上下開始新建各類婚慶用品市場,新婚慶產(chǎn)業(yè)案例婚慶產(chǎn)業(yè)研究我國慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀我產(chǎn)展化圖行y料沙攝影、婚紗禮服生產(chǎn)、婚宴服務(wù)四大行業(yè)龍頭企業(yè)帶動下,76個關(guān)聯(lián)行業(yè)相互連接,逐步形成了以結(jié)(2)總量規(guī)模隨著婚慶市場的快速發(fā)展,各種婚紗躡的企業(yè)數(shù)量持續(xù)增加,市場供給總量有所擴(kuò)大.依據(jù)中國婚博會對相關(guān)行業(yè)專家的調(diào)研,全匡婚紗影樓平均每年以10%的速至少以20%的速度遞增,業(yè)的主要行業(yè)企業(yè)的規(guī)模較小,從業(yè)經(jīng)營者水平參差不齊,盡管婚紗禮服生產(chǎn)企業(yè)具有大中型企業(yè),但除中國潮州、廈門手工定制和家庭作坊式的小型企業(yè)還是占大多數(shù)在目前婚慶行業(yè)消要的區(qū)域分布上,結(jié)婚產(chǎn)業(yè)各行業(yè)的企業(yè)產(chǎn)品銷篤和服務(wù)區(qū)域性很強(qiáng),很少出現(xiàn)灣地區(qū)經(jīng)營的大型連鎖企業(yè),服務(wù)達(dá)城市,生產(chǎn)企業(yè)主要集中在沿海及發(fā)達(dá)的大中(5)地域性的行業(yè)品牌正在形成業(yè),正在逐漸形成行業(yè)品牌,優(yōu)勢企業(yè)主導(dǎo)的行業(yè)整合將提升市場集中度和行業(yè)整體盈利水平,知名影樓實現(xiàn)了全國連鎖、本地分區(qū)布點的格局(6)全國缺少婚慶“一條龍”服務(wù)的專業(yè)市場目前姬慶市場高度分散,全國婚紗市場呈廣州、蘇州三角鼎力局面,其他各地婚慶產(chǎn)品主要參雜在服裝、禮品、小商品市場內(nèi)高檔珠寶、服裝等主要到百貨商場、專賣店釆有真正意義的婚慶服上下開始新建各類婚慶用品市場,新我國婚慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局婚慶產(chǎn)業(yè)正逐漸成長為一個新的朝陽產(chǎn)業(yè),婚慶肖費(fèi)市場的婚紗禮服婚紗攝影、婚禮服務(wù)、婚宴、珠寶首飾等行業(yè)內(nèi)發(fā)展日趨成熟,并與新婚消貴的其他行業(yè)如家床上用品、室內(nèi)裝修、房地產(chǎn)、汽車銀行保險等40多個關(guān)聯(lián)行亍業(yè),逐步形潛在商機(jī)。在婚慶產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的過程中,相關(guān)企業(yè)也越來趙主重品牌服務(wù)和規(guī)模經(jīng)營,婚慶的高層次服務(wù)也在坶多,整個行業(yè)都在為滿足當(dāng)代青年多元化、時尚化、個性化、追求浪漫服務(wù)的需求而努力,婚慶產(chǎn)業(yè)大的產(chǎn)業(yè)鏈正在逐步形我國婚慶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢行業(yè)分工細(xì)化,服務(wù)范圍不斷擴(kuò)大,提供的新婚消費(fèi)產(chǎn)品和服務(wù)更加豐富內(nèi)容,有系統(tǒng)的職業(yè)取向序列3)各類婚慶服務(wù)公司合縱連橫、行業(yè)內(nèi)與企業(yè)間“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”、資源整合,共嬴發(fā)展趨(5)各地區(qū)婚慶協(xié)會不斷成立,將大力提倡貼心服務(wù)、誠信服務(wù)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科技手段在婚慶產(chǎn)業(yè)中將發(fā)揮更大的宣傳和銷售作用我國婚慶產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)行業(yè)婚慶殿堂性婚紗攝婚宴服務(wù)蜜月旅行服務(wù)單身Pat浪漫餐廳婚姻培訓(xùn)中心婚戀道歉與祝?？爝f服務(wù)精品酒店傷心咖啡館婚慶商品零售與定制——一(婚紗、珠寶、情侶裝、刨意家居)情人酒吧婚慶花車、鮮花租售班主任工作復(fù)雜而繁瑣，尤其是小學(xué)班級管理工作需要班主任付出更多的辛苦。面對著整個班幾十個學(xué)生，班主任要講究針對性的管理，并從多方面進(jìn)行教育，這就需要班主任有恒心、有耐心、有信心。要給予學(xué)生更多的愛，嚴(yán)愛相濟(jì)，以使學(xué)生體會到班主任的真誠與愛。一名優(yōu)秀的班主任，要把愛給學(xué)生，讓他們表現(xiàn)，體會他們的成功。在全面實施素質(zhì)教育的今天，作為一名班主任應(yīng)該清楚地認(rèn)識到在當(dāng)前的形勢下，學(xué)生必須具備較高的素質(zhì)才能適應(yīng)社會的發(fā)展，無論是在身體上還是心理上都需要健康完善的發(fā)展。其中班主任要尤其培養(yǎng)學(xué)生具備良好的行為規(guī)范，這也是學(xué)生走向成功的重要條件。多年的班主任教學(xué)經(jīng)驗告訴我對學(xué)生進(jìn)行良好的行為規(guī)范需要進(jìn)行不斷的探索，需要在工作中不斷去總結(jié)，并根據(jù)實際情況進(jìn)行工作的改進(jìn)，體會到班主任必須具備以下幾項基本素質(zhì)。一、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，班主任必須具備良好的師德師德是教師具備的基本素質(zhì)，尤其對班主任來說良好的師德是推動班級管理工作的前提，且在整個工作中發(fā)揮著非常重要的滲透作用，具有很強(qiáng)的“教育性”。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子，要讓學(xué)生從被動遵守行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生個人的內(nèi)在需要，班主任首先要具有良好的行為習(xí)慣和道德風(fēng)范。平時要求學(xué)生保持好教室內(nèi)的衛(wèi)生，自己首先應(yīng)作出榜樣，看到地面上有垃圾應(yīng)主動彎腰撿起，看到桌椅混亂時應(yīng)主動扶正，久而久之學(xué)生會受到潛移默化的影響，以教師為楷模，也高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。教師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響，認(rèn)真規(guī)范自己的言行舉止，班主任的這種影響是非常深遠(yuǎn)的，且會使學(xué)生受益終身。二、班主任應(yīng)具備科學(xué)的教育方法在班級管理工作中，班主任應(yīng)有自己的教育方法，且要從學(xué)生的實際出發(fā)，這樣的教育才會是成功的教育。平時，我除了關(guān)愛每一個學(xué)生，還將班上的每一件事情分給每一個學(xué)生去做，學(xué)生根據(jù)自身的情況找到合適的位置，在學(xué)校及班級開展的各項活動中鼓勵學(xué)生積極參與，并使學(xué)生享受到平等的機(jī)會。為了減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，在班內(nèi)可建立值日班主任制度，使得班內(nèi)的小干部輪流當(dāng)班主任，親身體會班主任工作的艱辛，將每天班內(nèi)的情況進(jìn)行認(rèn)真的記錄，規(guī)范每一位學(xué)生的行為，從衛(wèi)生保持到行為習(xí)慣都需要進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)。這樣不僅鍛煉了學(xué)生的膽量，逐步增強(qiáng)了執(zhí)行能力，同時又對學(xué)生的動手操作能力及管理能力的提高具有積極作用。也可組織有不同專長的學(xué)生負(fù)責(zé)定期出黑板報，充分發(fā)揮出學(xué)生的優(yōu)點，并不斷得到發(fā)展。當(dāng)今社會信息技術(shù)飛速發(fā)展，學(xué)生能夠通過多種方式接觸到學(xué)校外面的新鮮事物，并不斷吸引學(xué)生的眼球。這就為班主任提出了更高的要求，要不斷掌握信息技術(shù)，擴(kuò)大自身的視野，以滿足學(xué)生的需求。三、做學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵者小學(xué)生希望得到贊揚(yáng)與鼓勵，在他們成長的過程中教師的鼓勵是非常重要的。作為一名班主任應(yīng)積極主動地去尋求學(xué)生的閃光點，并不吝嗇自己的鼓勵，多找出學(xué)生的優(yōu)點進(jìn)行表揚(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。例如：班里的小樂在識字方面表現(xiàn)得不太好，其他同學(xué)總是嘲笑他，并說他很笨，連最基本的漢字都不認(rèn)識，這嚴(yán)重?fù)p害了小樂的自尊心，使他對以后的學(xué)習(xí)失去了信心。面對這一情況，作為班主任的我并沒有視而不見，而是當(dāng)著全班學(xué)生的面撫摸著小樂的頭說：“我們的樂樂可不是笨，只是暫時沒有找到認(rèn)識、學(xué)習(xí)漢字的方法，同學(xué)們不信的話看明天樂樂就會有進(jìn)步，并且會在短時間內(nèi)追上你們的?！甭犕旰笮返难劬锓懦隽斯獠?，相信他肯定也有了學(xué)習(xí)的動力。果然，在我一次聽寫漢字中居然有了很大的進(jìn)步，比上次少錯好幾個，樂樂紅著臉沒敢抬頭看我。而我卻對著全班說：“樂樂這次雖然沒有全對，但已經(jīng)有了很大的進(jìn)步呀！同學(xué)們，是不是應(yīng)該給他鼓勵的掌聲呢？”這時，班內(nèi)響起了掌聲，樂樂也欣慰的笑了?？傊嗉壒ぷ髑ь^萬緒，沒有固定標(biāo)準(zhǔn)可遵循。但在小學(xué)班級管理工作中，班主任發(fā)揮著重要的作用。學(xué)生的行為規(guī)范受到班主任的影響。在具體的工作中，我認(rèn)為班主任應(yīng)結(jié)合教學(xué)實際并考慮到學(xué)生的情況，不斷尋找并探索適合學(xué)生的方法，這也是做好班級工作的前提和準(zhǔn)則！我愿盡自己的努力，做一名優(yōu)秀的“世界最小的主任”，給予學(xué)生更多的關(guān)心與愛，讓我的愛伴隨著學(xué)生們茁壯成長！縱觀我國多年來的教學(xué)改革，都在不約而同地強(qiáng)調(diào)著“尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用”。言外之意就是要變革教師的教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力。我們的老師在教學(xué)中常會遇到這樣的情況：自己精心設(shè)計課堂問題，叫學(xué)生舉手回答，結(jié)果一節(jié)課下來竟無一個人舉手。他們習(xí)慣于聽老師講，而不愿開口回答；習(xí)慣于抄老師寫的答案，而不愿表達(dá)自己的看法；習(xí)慣于看老師津津樂道地表演，而不愿站起來回答問題，課堂氛圍就不能“活躍”起來。學(xué)生的主體地位就不能充分地得到體現(xiàn)，學(xué)生的主體作用也就不能充分地得到發(fā)揮。怎樣才能讓學(xué)生在課堂教學(xué)中“活躍”起來呢？根據(jù)我教學(xué)工作的環(huán)境以及工作中的得與失，我想從以下幾點談?wù)勛约旱南敕?。一、對癥下藥，需全面了解病因要讓學(xué)生“活躍”起來，首先應(yīng)了解學(xué)生不愿回答的原因。一是教師的觀念問題，缺乏學(xué)生主體意識。我們的老師依舊受傳統(tǒng)的“傳道、授業(yè)、解惑”教學(xué)觀念的影響。在知識與能力的關(guān)系上，重知識傳授，輕能力培養(yǎng)，只知一味向?qū)W生灌輸知識，把學(xué)生當(dāng)作接受知識的容器。一上課就習(xí)慣于唱獨角戲，不給學(xué)生講的機(jī)會。二是教師愛做課堂的主人，不重視培養(yǎng)學(xué)生課堂語言表達(dá)的能力。面向每一個學(xué)生是教學(xué)中應(yīng)遵循的原則，關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生在知識、能力、身心上都得到進(jìn)步與成長，是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任?？墒窃趯嶋H的操作過程中，我們的老師為了在相應(yīng)的時間內(nèi)順利完成自己的每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，拼命地往前趕，學(xué)生剛思考好一個問題想表達(dá)卻沒機(jī)會。有時也給機(jī)會讓學(xué)生發(fā)言，可是因為學(xué)生發(fā)音時聲音小或結(jié)結(jié)巴巴或答得不正確，有些老師往往對此大為不滿，或批評一番。這樣，學(xué)生想開口說的積極性、主動性就會在我們老師不經(jīng)意的言行中扼殺掉了。因此，要變革學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，必要的前提是轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，端正認(rèn)識，把課堂還給學(xué)生。多利用情境、協(xié)作、會話等學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造更多機(jī)會讓學(xué)生鍛煉，學(xué)生開口說起來，課堂氣氛也就“活躍”起來。二、有的放矢，要明確“說”在課堂教學(xué)中的作用我們做任何事情，都應(yīng)先明確目標(biāo)，否則，是很難把事情辦好。同樣，我們要讓學(xué)生在課堂中“活躍”起來，就應(yīng)該讓學(xué)生明確認(rèn)識到“說”在實施政治素質(zhì)教育中的重要地位。葉圣陶先生說：“‘語’是口頭語言，‘文’是書面語言，應(yīng)該把口頭語言和書面語言結(jié)合在一起。而口頭語言是書面語言的基礎(chǔ)，說與寫、聽、讀的關(guān)系密切：說與寫，說得清，道得明，寫起來就得心應(yīng)手；說與聽，它們是語言鏈中兩個相互制約的環(huán)節(jié)，聽得懂才能答得對，說得清才能聽得明，反之，就無法交際、交流；說和讀，二者更是融為一體，它們都是有聲語言的表達(dá)形式，讀助說，說促讀?！币虼耍谡谓虒W(xué)中，應(yīng)強(qiáng)調(diào)以說為突破口，提升學(xué)生的語言組織能力和表達(dá)能力，以此推動政治素質(zhì)教育的全面發(fā)展。三、循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生課堂應(yīng)答的能力能力的培養(yǎng)要有一個過程，要提高學(xué)生課堂應(yīng)答的能力，千萬莫操之過急，循序漸進(jìn)，方能達(dá)到理想的效果。1.營造和諧寬松的課堂氛圍，讓學(xué)生敢說。融洽的師生關(guān)系直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，進(jìn)而影響教學(xué)效果。老師要通過自己的語言、動作、表情傳遞給學(xué)生親切、信任的情感信息，讓學(xué)生感到老師可親可愛，營造一種寬松、和諧的課堂氛圍。多給學(xué)生創(chuàng)造說的機(jī)會，遇到學(xué)生一時答不出時，不妨耐心等待一下，及時給予鼓勵：“不要著急，好好想一想?！被蚴沁m當(dāng)給予提示，讓學(xué)生找出問題突破口。學(xué)生心中有了答案，要大膽地“說”出來自然就不難。2.富于啟發(fā)性的提問，讓學(xué)生想說。只有善于提問的老師，才能引導(dǎo)學(xué)生展開思維的翅膀，翱翔于廣闊的政治世界。因此，教師應(yīng)巧妙設(shè)計所提的問題，叫學(xué)生想說；精心設(shè)置語言環(huán)境，令學(xué)生愿說。富于啟發(fā)性的提問，能夠調(diào)動學(xué)生積極思考，營造主動學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在課堂上“活躍”起來，從而達(dá)到想說、敢說、愛說、樂說的教學(xué)效果。3.創(chuàng)造機(jī)會，讓學(xué)生多說。拳不離手，曲不離口，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的情況，利用多種形式，在課堂教學(xué)中力爭為每個學(xué)生創(chuàng)造說的機(jī)會。例如：在教學(xué)活動中，老師可以適當(dāng)用些分組討論的形式，來解決課堂問題。這種和諧自然的教學(xué)方法，可以調(diào)動更多的學(xué)生開口說起來，讓他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)常開展一些競賽活動，也可以提高學(xué)生說的能力。如：舉行朗誦比賽、演講比賽、講故事比賽，或讓學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗、生活心得等形式，為學(xué)生創(chuàng)造說的機(jī)會。通過這些活動，不斷激發(fā)學(xué)生想說的欲望，增強(qiáng)學(xué)生的信心，練得多了，便熟能生巧，說的能力自然逐步提高。隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，我們的教育體制改革也走向了全面推進(jìn)素質(zhì)教育的階段。新的時期賦予教師工作以新的內(nèi)涵。如何適應(yīng)時代需要，更新自身的教育教學(xué)觀念？如何對新時期學(xué)生實施更有效的教育教學(xué)？這是每位教學(xué)工作者面對的新課題。政治課堂教學(xué)中，老師應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會，尋找良策，使學(xué)生在課堂上想說、敢說、愛說、樂說。由“聽中學(xué)”、“看中學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白鲋袑W(xué)”，讓學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動，真正達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的?；閼c產(chǎn)業(yè)研究婚慶產(chǎn)業(yè)案例婚慶產(chǎn)業(yè)研究班主任工作復(fù)雜而繁瑣22我國婚慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局婚慶產(chǎn)業(yè)正逐漸成長為一個新的朝陽產(chǎn)業(yè),婚慶肖費(fèi)市場的婚紗禮服婚紗攝影、婚禮服務(wù)、婚宴、珠寶首飾等行業(yè)內(nèi)發(fā)展日趨成熟,并與新婚消貴的其他行業(yè)如家床上用品、室內(nèi)裝修、房地產(chǎn)、汽車銀行保險等40多個關(guān)聯(lián)行亍業(yè),逐步形潛在商機(jī)。在婚慶產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的過程中,相關(guān)企業(yè)也越來趙主重品牌服務(wù)和規(guī)模經(jīng)營,婚慶的高層次服務(wù)也在坶多,整個行業(yè)都在為滿足當(dāng)代青年多元化、時尚化、個性化、追求浪漫服務(wù)的需求而努力,婚慶產(chǎn)業(yè)大的產(chǎn)業(yè)鏈正在逐步形我國婚慶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢行業(yè)分工細(xì)化,服務(wù)范圍不斷擴(kuò)大,提供的新婚消費(fèi)產(chǎn)品和服務(wù)更加豐富內(nèi)容,有系統(tǒng)的職業(yè)取向序列3)各類婚慶服務(wù)公司合縱連橫、行業(yè)內(nèi)與企業(yè)間“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”、資源整合,共嬴發(fā)展趨(5)各地區(qū)婚慶協(xié)會不斷成立,將大力提倡貼心服務(wù)、誠信服務(wù)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科技手段在婚慶產(chǎn)業(yè)中將發(fā)揮更大的宣傳和銷售作用我國婚慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局23我國婚慶產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)行業(yè)婚慶殿堂性婚紗攝婚宴服務(wù)蜜月旅行服務(wù)單身Pat浪漫餐廳婚姻培訓(xùn)中心婚戀道歉與祝?？爝f服務(wù)精品酒店傷心咖啡館婚慶商品零售與定制——一(婚紗、珠寶、情侶裝、刨意家居)情人酒吧婚慶花車、鮮花租售我國婚慶產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)行業(yè)24階霜關(guān)需微語:生的費(fèi)開化不市城市卒行婚禮平費(fèi)用的各項用攴出比例(不包含新婚房屋裝