長凱某：提高延保滲透率課件

長凱豐田：提高延保滲透率41、俯仰終宇宙，不樂復何如。42、夏日長抱饑，寒夜無被眠。43、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。44、欲言無予和，揮杯勸孤影。45、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。長凱豐田：提高延保滲透率長凱豐田：提高延保滲透率41、俯仰終宇宙，不樂復何如。42、夏日長抱饑，寒夜無被眠。43、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。44、欲言無予和，揮杯勸孤影。45、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。廣汽TOYOTA創(chuàng)新營銷銷售改善馬拉松提高延保滲透率廣州長凱白云店目錄Q釀.要因分析2課題選定對策實施(3目標設定效果磅認現(xiàn)狀把握現(xiàn)固標準化活動計劃活動總結(jié)團隊介紹)課題選定現(xiàn)狀把星日標設定要分析)對策實>效果面國家關(guān)于在頒布的關(guān)于大學生的高等教育綱領(lǐng)規(guī)范中明確提出，要重視大學生創(chuàng)新能力、動手實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，提高大學生的人文素養(yǎng)和理論修養(yǎng)。由此可以看出人文素質(zhì)培養(yǎng)是高等院校中大學生素質(zhì)教育非常重要的一個部分，也象征著時代發(fā)展的走向，積極并持續(xù)關(guān)注大學生的全面發(fā)展，它是解決我國大學生就業(yè)問題的必然途徑。通過開展人文素質(zhì)教育，可以使大學生轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，加強創(chuàng)新能力和動手實踐能力的培養(yǎng)，而實現(xiàn)這一教育課程的途徑之一就是在高等教育課程中，開設大學生職業(yè)規(guī)劃課程，通過輔導大學生職業(yè)生涯的規(guī)劃，加上必要的人文素質(zhì)培養(yǎng)，兩者互相影響，相互促進，對于完成高校的教書育人目標有極大的促進作用。一、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設對人文素質(zhì)培養(yǎng)的重要意義作為高等教育的關(guān)鍵構(gòu)成部分，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是貫穿高校改革始末的重要因素。所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個人在分析了自己的各種條件，評估自己的優(yōu)缺點，總結(jié)優(yōu)劣勢的基礎上，基于自己的興趣、愛好、特長、時空幻境等因素，按照自己的職業(yè)取向，制定自己的最終職業(yè)奮斗目標，并規(guī)劃好實現(xiàn)該目標應該進行的努力。通過職業(yè)生涯規(guī)劃，大學生可以認識自我，更加客觀而深入地了解自己的優(yōu)點和不足，也能對社會人才需求狀況進行一個大概的了解。二、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程中需要解決的問題上世紀九十年代以前，我國的職業(yè)生涯教育停滯不前，一直都沒有得到很好的發(fā)展。1993年在國家頒布的《教育改革和發(fā)展綱要》中，關(guān)于大學生擇業(yè)就業(yè)的問題才首次被提上日程，并被廣泛關(guān)注。相比較歐美等西方國家，我國的大學生職業(yè)規(guī)劃課程起步比較晚，教學模式比較單一，因其對于高校人文素質(zhì)教育有很大的影響作用，所以一些問題亟需關(guān)注并解決。1.高校要重視大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程隨著國家相關(guān)政策的頒布，高校對于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的建設程度逐年加強，但是大多數(shù)都是敷衍上級安排，只是表面現(xiàn)象，沒有深入研究該課程需要教授的內(nèi)容，實用性不夠。而且各高校的培養(yǎng)側(cè)重點也各不相同，有的是重視基礎知識的培養(yǎng)，有的有針對性地安排實踐技能培訓。須知課程的建設要靈活多變，多研究，按照學生的需要來進行課程體系建設，才是真正符合我國國情需要，并能真正指導學生的好課程。2.優(yōu)化完善大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系建設由于我國的職業(yè)生涯規(guī)劃教育起步較晚，所以各高校還處于一個初期探索階段。職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系建設雖然取得了一定的成績，但是也有很多不足。比如模式單一，有的只是指導畢業(yè)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，對于低年級的學生缺乏教育；有的重理論而輕實踐；有的課時很短，無法傳遞課程的精髓。種種原因?qū)е铝水斍暗穆殬I(yè)生涯規(guī)劃課程建設不夠高端，怎么通過優(yōu)化完善，建立一個能夠為高校公用的、符合國情需要的模版式職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程仍是需要解決和關(guān)注的問題。3.師資建設需要極強職業(yè)生涯規(guī)劃課程老師，對于學生來說，不止是一個傳業(yè)授道解惑的引導作用，更重要的是可以有針對性的對學生的職業(yè)規(guī)劃提出建議。所以師資對于該課程的重要性不言而喻，但是目前我國高校中擔任職業(yè)生涯規(guī)劃課程老師的大多數(shù)是輔導員和一些感興趣的行政人事人員，缺乏專業(yè)指導，更多的是當做一份工作，不能深入研究。所以一批專業(yè)技能過關(guān)的師資力量是我國高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系建設中亟需的。三、影響大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設的人文素質(zhì)培養(yǎng)方法模式1.吸收中外職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設的先進經(jīng)驗想要更好的開展職業(yè)生涯規(guī)劃，必須先建立一個科學完整的職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系。課程應該包括個人能力分析、就業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)等方面。隨著信息時代的到來，可以利用網(wǎng)絡開展職業(yè)生涯規(guī)劃課堂，在線提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)咨詢、求職技能、專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)規(guī)劃和社會環(huán)境認識等服務?？梢越梃b國外的先進經(jīng)驗，在課程建設的基礎上，加強對課程的管理，比如設置為必修課，并貫穿大學四年的學習，設立基礎課和實踐課，并關(guān)注學生的心理輔導和創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)。2.規(guī)劃制定統(tǒng)一規(guī)范的教材目前被應用于我國高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程中的教材內(nèi)容不一，版本也不統(tǒng)一，國家沒有頒布模版式的教材，所以如何在眾多的教材中選擇符合自身實際的教材就顯得尤為重要。有的高?？筛鶕?jù)自身的特點，比如自己學校的專業(yè)領(lǐng)域等，來深入研究，為了實現(xiàn)目標而制定相應的教材，并廣泛推廣到學校中。有的學校制定了比較詳細的教學計劃，讓授課老師根據(jù)自己的見解來進行課程講授，這樣的話雖然是廣泛開展了職業(yè)生涯規(guī)劃課程，但是教師和教師不同，每一個人的側(cè)重點和理解都不一樣，缺乏專業(yè)領(lǐng)域的專家進行指導。所以一本能夠被廣泛利用、具有鮮明指導意義并被實踐檢驗過的參考教材，亟需編寫。3.師資隊伍建設因為課程的獨特性、專業(yè)型和綜合性，職業(yè)生涯規(guī)劃課程的教師也必須具有過硬的專業(yè)知識和一定的心理學知識。但是目前高校中的師資隊伍多為輔導員和行政人事人員，所以要大大改善師資力量。主要是鼓勵和選拔老師進行職業(yè)技能培訓，增加國內(nèi)外交流，汲取經(jīng)驗，針對性的一對一輔導，加強職業(yè)規(guī)劃科研活動的開展等。4.評估反饋機制的建立建立合理科學的反饋機制可以衡量課程開展的有序程度，要抓要點，制定完善的評估反饋方法，加強對大學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，制定合適的評估時間，對評估結(jié)果進行反饋，并在教學中實施開展。綜上所述，人文素質(zhì)教育，可以使大學生轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，加強創(chuàng)新能力和動手實踐能力的培養(yǎng)，而開設大學生職業(yè)規(guī)劃課程是實現(xiàn)這一目的的途徑之一，兩者互相影響，相互促進，對于完成高校的教書育人目標有極大的促進作用。在中國，社區(qū)教育的形成起步于上世紀80年代的初期，在總結(jié)學校教育、家庭教育和社會教育經(jīng)驗得失的基礎上，借鑒國外先進社區(qū)教育經(jīng)驗，而逐漸形成發(fā)展起來的?，F(xiàn)在一般認為，農(nóng)村社區(qū)教育就是立足于農(nóng)村社區(qū)，以成人學校為主體、農(nóng)村社區(qū)為教育領(lǐng)域，根據(jù)農(nóng)民年齡、文化、愛好、就業(yè)取向等形成的符合農(nóng)村特點，旨在加強勞動者素質(zhì)和提升社區(qū)文化的教育形式。一、農(nóng)村社區(qū)教育存在的主要問題由于農(nóng)村社區(qū)的形成還沒有一個長期的時間，不少農(nóng)民集中居住的意識還沒有完全形成，再加上農(nóng)村社區(qū)教育的配套沒有完全跟上，因此當前的農(nóng)村社區(qū)教育仍然存在著不少的問題。1.缺少必要的聯(lián)系。當前農(nóng)村社區(qū)教育最大的問題，就是沒有能夠找準需要培訓的對象。綜觀當前急需培訓的對象，理應是剛剛步入社會的“新農(nóng)民”，即未能考上學校的初高中畢業(yè)生。這部分人群既易于培訓又必須培訓，因為他們是影響社會和諧穩(wěn)定的根源。為此，家庭教育、學校教育和社區(qū)教育必須形成對接，不能彼此分離，導致最終的脫節(jié)。2.缺少必要的認識。由于受到傳統(tǒng)的小農(nóng)思想的影響，不少需要培訓的農(nóng)民都認為接受社區(qū)教育并不是他們當前的必須品，不少農(nóng)民認為，與其花時間接收培訓，不如出去打些零工，小富即安的思想制約著更多農(nóng)民參加社區(qū)教育。同時，由于社區(qū)管理者對社區(qū)的認識不夠深入，認為社區(qū)教育就是教育部門的事情，導致社區(qū)教育難以順利開展。3.缺少必要的資金。當前，農(nóng)村社區(qū)教育更多地屬于政府進行主導，因此要想使社區(qū)教育有效開展，就必須要大量的資金投入。4.缺少必要的隊伍。農(nóng)村社區(qū)教育難以有效開展的一個重要原因就是農(nóng)村社區(qū)教師資源有限。一方面，從事社區(qū)教育的教師人數(shù)有限。資料顯示，海安縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事農(nóng)村社區(qū)教育的在編人數(shù)看，一般一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)不超過8人，師生人數(shù)比與基礎教育師生人數(shù)比，不足十分之一。另一方面，從事社區(qū)教育教師的素質(zhì)有限。專職的社區(qū)教育教師幾乎沒有，更多的教師是基礎教育轉(zhuǎn)行的或者是各學校退休的管理人員，業(yè)務能力過硬的不多。5.缺少必要的制度。長期以來，農(nóng)村社區(qū)教育管理的制度不夠完善，即使有相應的地區(qū)性制度進行保障，在執(zhí)行的程度上也打了一定的折扣。二、化解農(nóng)村社區(qū)教育問題的提升策略1.轉(zhuǎn)變理念，提高認識。與社區(qū)管理部門聯(lián)系，首先引導管理者從“終身學習”和“學習型社會”構(gòu)建的角度來認識農(nóng)村社區(qū)教育的必要性。同時，通過廣播、宣傳欄、有線電視等，在整個社區(qū)營造出“學習為再就業(yè)，學習可謀發(fā)展”的濃烈的學習氛圍，引導廣大失地農(nóng)民從思想觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)胧?，充分認識、積極參與，進而熱情支持。2.轉(zhuǎn)變形式，學為所用。在教學形式的選擇上，由于不少的農(nóng)民已經(jīng)很難像學齡階段的學生進行教育，此階段的培訓應該采取“學為所用，學有所用”點對點式培訓。即由企業(yè)下“訂單”（與用人單位簽訂協(xié)議），學校出“菜單”（根據(jù)用人單位需求開設相關(guān)課程，由農(nóng)民自愿選擇），政府來“買單”（培訓費用由政府負擔）的模式，為失地農(nóng)民就業(yè)提供后續(xù)保障，增強農(nóng)民的學習內(nèi)驅(qū)力；在教學內(nèi)容的選擇上，農(nóng)民社區(qū)教育一定要立足于受訓者的需求，如學校開設了“計算機操作、園藝、蔬菜、保潔、烹調(diào)、餐飲服務”等應用類，“書法、繪畫、二胡、京劇、象棋”等休閑類課程，讓農(nóng)民按需要參加培訓。3.延伸課堂，提升效率。為了提升培訓的效率，社區(qū)教育內(nèi)容要根據(jù)新時期培訓的要求，一方面，全方位采用了信息化技術(shù)的手段，通過計算機、投影儀、OA管理軟件等來提升培訓的效能；另一方面，根據(jù)需求，采取送教上門的形式，以“點對點”式的分散培訓，來滿足不同時段、不同類別學員的培訓需求。4.整合師資，壯大隊伍。為了確保農(nóng)民能夠聽到更為貼合自身需求的課程，在師資隊伍建設上著力打造了兩支隊伍：第一支是專業(yè)的農(nóng)村社區(qū)教育隊伍，這一類隊伍更多的是從事班級管理和文化課程的講授；第二支是專家級的技術(shù)人員隊伍，聘請各行各業(yè)的精英人員或大專院校的專家，講授各類技術(shù)型課程。5.形成特色，錯位發(fā)展。農(nóng)村社區(qū)教育盡管要面向全體農(nóng)民的所有需求，但發(fā)展過程中要有所側(cè)重，著力形成各自的特色。長凱豐田：提高延保滲透率41、俯仰終宇宙，不樂復何如。長凱豐1廣汽TOYOTA創(chuàng)新營銷銷售改善馬拉松提高延保滲透率廣州長凱白云店廣汽TOYOTA創(chuàng)新營銷銷售改善馬拉松2目錄Q釀.要因分析2課題選定對策實施(3目標設定效果磅認現(xiàn)狀把握現(xiàn)固標準化活動計劃活動總結(jié)團隊介紹)課題選定現(xiàn)狀把星日標設定要分析)對策實>效果面目錄3HYBRIDSYNERGYDRIVE雙擎小組雷厲風行,伴我馳鴉號7導師G導老師郭曉東季玉田魏勝文畫雷組員討論團隊合作00手法應用專業(yè)技能課題完成項目擔當項目組長點子王數(shù)據(jù)玨執(zhí)行魔改善意識創(chuàng)意提秦宋勇袁應文陳文婷王金蓮林樣吉團隊介紹)課題選定現(xiàn)狀把星日標設定要分析)對策實〉效果)示生4)活動結(jié)HYBRID4公司目前發(fā)展概況目基司盈利能力有思匯張六待提升且銷售水平事業(yè)發(fā)公司盈利能力有待提升,水平事業(yè)能否有突破口展有待提高團隊介紹課題達定)現(xiàn)狀把星日標筱定要分析)對策實>效果面公司目前發(fā)展概況5公司目前發(fā)展概況傳統(tǒng)業(yè)務臺數(shù)萬元80017108001476精品14008000000600400深遠影響持續(xù)發(fā)展0粘性產(chǎn)品年份2011201220132014美瑞雙新車銷量一銷售利潤(萬)新增業(yè)務新車銷量逐年上升,而銷售利潤卻持平甚至有下滑趨勢,水平事業(yè)急需提升并擴展水平事業(yè)業(yè)務團隊介紹課題達定)現(xiàn)狀把星日標筱定要分析)對策實>效果面公司目前發(fā)展概況6課題選定開展頭腦風暴,對現(xiàn)有問題進行列舉團隊介紹)課題定)現(xiàn)狀把星)日標設要分析)對策實>效果面課題選定7課題選定評價項目改善需求度小組能力勝任問題點緊急度效果類通難易參與度我期評價圖表提升新成率211311提高保懣率33333332—2提升二手車換率32311提升精品科率3222332團隊介紹課題達定)現(xiàn)狀把星日標筱定要分析)對策實>效果面課題選定8現(xiàn)狀把握提前鎖定用車成本提升客戶滿意度·獲得高品質(zhì)原廠保修保障二手車估值開展延保增加手續(xù)費收益業(yè)務的好處(2提升銷售收益,完善新車產(chǎn)品結(jié)構(gòu)提高產(chǎn)品市場競爭力減少客戶流失提升售后產(chǎn)值提南客戶返率增加售后毛利團隊介紹課題選定要分析)對策實〉效果)示生4)活動結(jié)現(xiàn)狀把握9現(xiàn)狀把握國內(nèi)市場的還保發(fā)展狀班已經(jīng)開展延保的品牌:即將推出延保的品牌榮威東風雪鐵龍上海大眾201年眾多汽不區(qū)讀車廠家開始的汽車東風本豐田視延項巨的年智分廠家展;如樂網(wǎng)售集巨七紛紛E產(chǎn)東鳳本開頂務上海通用悅達起亞年敢過多參華晨寶馬京現(xiàn)代津用.標致等奇瑞汽車團隊介紹課題選定)現(xiàn)狀把要分析)對策實〉效果)示生4)活動結(jié)現(xiàn)狀把握10現(xiàn)狀把握2014年心悅延保銷售業(yè)績2014年延保銷售臺次:149臺27%滲透率:18%185%延保銷丘滲透團隊介紹課題選定)現(xiàn)狀把星要分析)對策實〉效果)示生4)活動結(jié)現(xiàn)狀把握11長凱某：提高延保滲透率課件12長凱某：提高延保滲透率課件13長凱某：提高延保滲透率課件14長凱某：提高延保滲透率課件15長凱某：提高延保滲透率課件16長凱某：提高延保滲透率課件17長凱某：提高延保滲透率課件18長凱某：提高延保滲透率課件19長凱某：提高延保滲透率課件20長凱某：提高延保滲透率課件21長凱某：提高延保滲透率課件22長凱某：提高延保滲透率課件23長凱某：提高延保滲透率課件24長凱某：提高延保滲透率課件25長凱某：提高延保滲透率課件26長凱某：提高延保滲透率課件27長凱某：提高延保滲透率課件28長凱某：提高延保滲透率課件29長凱某：提高延保滲透率課件30長凱某：提高延保滲透率課件31長凱某：提高延保滲透率課件32長凱某：提高延保滲透率課件33長凱某：提高延保滲透率課件34長凱某：提高延保滲透率課件35長凱某：提高延保滲透率課件36長凱某：提高延保滲透率課件37長凱某：提高延保滲透率課件38長凱某：提高延保滲透率課件39長凱某：提高延保滲透率課件40長凱某：提高延保滲透率課件41長凱某：提高延保滲透率課件42長凱某：提高延保滲透率課件43長凱某：提高延保滲透率課件44長凱某：提高延保滲透率課件45長凱某：提高延保滲透率課件46長凱某：提高延保滲透率課件47長凱某：提高延保滲透率課件48長凱某：提高延保滲透率課件49長凱某：提高延保滲透率課件50長凱某：提高延保滲透率課件51長凱某：提高延保滲透率課件52長凱某：提高延保滲透率課件53長凱某：提高延保滲透率課件54長凱某：提高延保滲透率課件55謝謝你的閱讀知識就是財富豐富你的人生71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去?！档?/p>

72、家庭成為快樂的種子在外也不致成為障礙物但在旅行之際卻是夜間的伴侶?！魅_

73、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?/p>

74、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原

75、內(nèi)外相應，言行相稱。——韓非謝謝你的閱讀知識就是財富71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，56長凱豐田：提高延保滲透率41、俯仰終宇宙，不樂復何如。42、夏日長抱饑，寒夜無被眠。43、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。44、欲言無予和，揮杯勸孤影。45、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。長凱豐田：提高延保滲透率長凱豐田：提高延保滲透率41、俯仰終宇宙，不樂復何如。42、夏日長抱饑，寒夜無被眠。43、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。44、欲言無予和，揮杯勸孤影。45、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。廣汽TOYOTA創(chuàng)新營銷銷售改善馬拉松提高延保滲透率廣州長凱白云店目錄Q釀.要因分析2課題選定對策實施(3目標設定效果磅認現(xiàn)狀把握現(xiàn)固標準化活動計劃活動總結(jié)團隊介紹)課題選定現(xiàn)狀把星日標設定要分析)對策實>效果面國家關(guān)于在頒布的關(guān)于大學生的高等教育綱領(lǐng)規(guī)范中明確提出，要重視大學生創(chuàng)新能力、動手實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，提高大學生的人文素養(yǎng)和理論修養(yǎng)。由此可以看出人文素質(zhì)培養(yǎng)是高等院校中大學生素質(zhì)教育非常重要的一個部分，也象征著時代發(fā)展的走向，積極并持續(xù)關(guān)注大學生的全面發(fā)展，它是解決我國大學生就業(yè)問題的必然途徑。通過開展人文素質(zhì)教育，可以使大學生轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，加強創(chuàng)新能力和動手實踐能力的培養(yǎng)，而實現(xiàn)這一教育課程的途徑之一就是在高等教育課程中，開設大學生職業(yè)規(guī)劃課程，通過輔導大學生職業(yè)生涯的規(guī)劃，加上必要的人文素質(zhì)培養(yǎng)，兩者互相影響，相互促進，對于完成高校的教書育人目標有極大的促進作用。一、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設對人文素質(zhì)培養(yǎng)的重要意義作為高等教育的關(guān)鍵構(gòu)成部分，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是貫穿高校改革始末的重要因素。所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個人在分析了自己的各種條件，評估自己的優(yōu)缺點，總結(jié)優(yōu)劣勢的基礎上，基于自己的興趣、愛好、特長、時空幻境等因素，按照自己的職業(yè)取向，制定自己的最終職業(yè)奮斗目標，并規(guī)劃好實現(xiàn)該目標應該進行的努力。通過職業(yè)生涯規(guī)劃，大學生可以認識自我，更加客觀而深入地了解自己的優(yōu)點和不足，也能對社會人才需求狀況進行一個大概的了解。二、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程中需要解決的問題上世紀九十年代以前，我國的職業(yè)生涯教育停滯不前，一直都沒有得到很好的發(fā)展。1993年在國家頒布的《教育改革和發(fā)展綱要》中，關(guān)于大學生擇業(yè)就業(yè)的問題才首次被提上日程，并被廣泛關(guān)注。相比較歐美等西方國家，我國的大學生職業(yè)規(guī)劃課程起步比較晚，教學模式比較單一，因其對于高校人文素質(zhì)教育有很大的影響作用，所以一些問題亟需關(guān)注并解決。1.高校要重視大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程隨著國家相關(guān)政策的頒布，高校對于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的建設程度逐年加強，但是大多數(shù)都是敷衍上級安排，只是表面現(xiàn)象，沒有深入研究該課程需要教授的內(nèi)容，實用性不夠。而且各高校的培養(yǎng)側(cè)重點也各不相同，有的是重視基礎知識的培養(yǎng)，有的有針對性地安排實踐技能培訓。須知課程的建設要靈活多變，多研究，按照學生的需要來進行課程體系建設，才是真正符合我國國情需要，并能真正指導學生的好課程。2.優(yōu)化完善大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系建設由于我國的職業(yè)生涯規(guī)劃教育起步較晚，所以各高校還處于一個初期探索階段。職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系建設雖然取得了一定的成績，但是也有很多不足。比如模式單一，有的只是指導畢業(yè)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，對于低年級的學生缺乏教育；有的重理論而輕實踐；有的課時很短，無法傳遞課程的精髓。種種原因?qū)е铝水斍暗穆殬I(yè)生涯規(guī)劃課程建設不夠高端，怎么通過優(yōu)化完善，建立一個能夠為高校公用的、符合國情需要的模版式職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程仍是需要解決和關(guān)注的問題。3.師資建設需要極強職業(yè)生涯規(guī)劃課程老師，對于學生來說，不止是一個傳業(yè)授道解惑的引導作用，更重要的是可以有針對性的對學生的職業(yè)規(guī)劃提出建議。所以師資對于該課程的重要性不言而喻，但是目前我國高校中擔任職業(yè)生涯規(guī)劃課程老師的大多數(shù)是輔導員和一些感興趣的行政人事人員，缺乏專業(yè)指導，更多的是當做一份工作，不能深入研究。所以一批專業(yè)技能過關(guān)的師資力量是我國高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系建設中亟需的。三、影響大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設的人文素質(zhì)培養(yǎng)方法模式1.吸收中外職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設的先進經(jīng)驗想要更好的開展職業(yè)生涯規(guī)劃，必須先建立一個科學完整的職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系。課程應該包括個人能力分析、就業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)等方面。隨著信息時代的到來，可以利用網(wǎng)絡開展職業(yè)生涯規(guī)劃課堂，在線提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)咨詢、求職技能、專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)規(guī)劃和社會環(huán)境認識等服務。可以借鑒國外的先進經(jīng)驗，在課程建設的基礎上，加強對課程的管理，比如設置為必修課，并貫穿大學四年的學習，設立基礎課和實踐課，并關(guān)注學生的心理輔導和創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)。2.規(guī)劃制定統(tǒng)一規(guī)范的教材目前被應用于我國高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程中的教材內(nèi)容不一，版本也不統(tǒng)一，國家沒有頒布模版式的教材，所以如何在眾多的教材中選擇符合自身實際的教材就顯得尤為重要。有的高校可根據(jù)自身的特點，比如自己學校的專業(yè)領(lǐng)域等，來深入研究，為了實現(xiàn)目標而制定相應的教材，并廣泛推廣到學校中。有的學校制定了比較詳細的教學計劃，讓授課老師根據(jù)自己的見解來進行課程講授，這樣的話雖然是廣泛開展了職業(yè)生涯規(guī)劃課程，但是教師和教師不同，每一個人的側(cè)重點和理解都不一樣，缺乏專業(yè)領(lǐng)域的專家進行指導。所以一本能夠被廣泛利用、具有鮮明指導意義并被實踐檢驗過的參考教材，亟需編寫。3.師資隊伍建設因為課程的獨特性、專業(yè)型和綜合性，職業(yè)生涯規(guī)劃課程的教師也必須具有過硬的專業(yè)知識和一定的心理學知識。但是目前高校中的師資隊伍多為輔導員和行政人事人員，所以要大大改善師資力量。主要是鼓勵和選拔老師進行職業(yè)技能培訓，增加國內(nèi)外交流，汲取經(jīng)驗，針對性的一對一輔導，加強職業(yè)規(guī)劃科研活動的開展等。4.評估反饋機制的建立建立合理科學的反饋機制可以衡量課程開展的有序程度，要抓要點，制定完善的評估反饋方法，加強對大學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，制定合適的評估時間，對評估結(jié)果進行反饋，并在教學中實施開展。綜上所述，人文素質(zhì)教育，可以使大學生轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，加強創(chuàng)新能力和動手實踐能力的培養(yǎng)，而開設大學生職業(yè)規(guī)劃課程是實現(xiàn)這一目的的途徑之一，兩者互相影響，相互促進，對于完成高校的教書育人目標有極大的促進作用。在中國，社區(qū)教育的形成起步于上世紀80年代的初期，在總結(jié)學校教育、家庭教育和社會教育經(jīng)驗得失的基礎上，借鑒國外先進社區(qū)教育經(jīng)驗，而逐漸形成發(fā)展起來的?，F(xiàn)在一般認為，農(nóng)村社區(qū)教育就是立足于農(nóng)村社區(qū)，以成人學校為主體、農(nóng)村社區(qū)為教育領(lǐng)域，根據(jù)農(nóng)民年齡、文化、愛好、就業(yè)取向等形成的符合農(nóng)村特點，旨在加強勞動者素質(zhì)和提升社區(qū)文化的教育形式。一、農(nóng)村社區(qū)教育存在的主要問題由于農(nóng)村社區(qū)的形成還沒有一個長期的時間，不少農(nóng)民集中居住的意識還沒有完全形成，再加上農(nóng)村社區(qū)教育的配套沒有完全跟上，因此當前的農(nóng)村社區(qū)教育仍然存在著不少的問題。1.缺少必要的聯(lián)系。當前農(nóng)村社區(qū)教育最大的問題，就是沒有能夠找準需要培訓的對象。綜觀當前急需培訓的對象，理應是剛剛步入社會的“新農(nóng)民”，即未能考上學校的初高中畢業(yè)生。這部分人群既易于培訓又必須培訓，因為他們是影響社會和諧穩(wěn)定的根源。為此，家庭教育、學校教育和社區(qū)教育必須形成對接，不能彼此分離，導致最終的脫節(jié)。2.缺少必要的認識。由于受到傳統(tǒng)的小農(nóng)思想的影響，不少需要培訓的農(nóng)民都認為接受社區(qū)教育并不是他們當前的必須品，不少農(nóng)民認為，與其花時間接收培訓，不如出去打些零工，小富即安的思想制約著更多農(nóng)民參加社區(qū)教育。同時，由于社區(qū)管理者對社區(qū)的認識不夠深入，認為社區(qū)教育就是教育部門的事情，導致社區(qū)教育難以順利開展。3.缺少必要的資金。當前，農(nóng)村社區(qū)教育更多地屬于政府進行主導，因此要想使社區(qū)教育有效開展，就必須要大量的資金投入。4.缺少必要的隊伍。農(nóng)村社區(qū)教育難以有效開展的一個重要原因就是農(nóng)村社區(qū)教師資源有限。一方面，從事社區(qū)教育的教師人數(shù)有限。資料顯示，海安縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事農(nóng)村社區(qū)教育的在編人數(shù)看，一般一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)不超過8人，師生人數(shù)比與基礎教育師生人數(shù)比，不足十分之一。另一方面，從事社區(qū)教育教師的素質(zhì)有限。專職的社區(qū)教育教師幾乎沒有，更多的教師是基礎教育轉(zhuǎn)行的或者是各學校退休的管理人員，業(yè)務能力過硬的不多。5.缺少必要的制度。長期以來，農(nóng)村社區(qū)教育管理的制度不夠完善，即使有相應的地區(qū)性制度進行保障，在執(zhí)行的程度上也打了一定的折扣。二、化解農(nóng)村社區(qū)教育問題的提升策略1.轉(zhuǎn)變理念，提高認識。與社區(qū)管理部門聯(lián)系，首先引導管理者從“終身學習”和“學習型社會”構(gòu)建的角度來認識農(nóng)村社區(qū)教育的必要性。同時，通過廣播、宣傳欄、有線電視等，在整個社區(qū)營造出“學習為再就業(yè)，學習可謀發(fā)展”的濃烈的學習氛圍，引導廣大失地農(nóng)民從思想觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)胧?，充分認識、積極參與，進而熱情支持。2.轉(zhuǎn)變形式，學為所用。在教學形式的選擇上，由于不少的農(nóng)民已經(jīng)很難像學齡階段的學生進行教育，此階段的培訓應該采取“學為所用，學有所用”點對點式培訓。即由企業(yè)下“訂單”（與用人單位簽訂協(xié)議），學校出“菜單”（根據(jù)用人單位需求開設相關(guān)課程，由農(nóng)民自愿選擇），政府來“買單”（培訓費用由政府負擔）的模式，為失地農(nóng)民就業(yè)提供后續(xù)保障，增強農(nóng)民的學習內(nèi)驅(qū)力；在教學內(nèi)容的選擇上，農(nóng)民社區(qū)教育一定要立足于受訓者的需求，如學校開設了“計算機操作、園藝、蔬菜、保潔、烹調(diào)、餐飲服務”等應用類，“書法、繪畫、二胡、京劇、象棋”等休閑類課程，讓農(nóng)民按需要參加培訓。3.延伸課堂，提升效率。為了提升培訓的效率，社區(qū)教育內(nèi)容要根據(jù)新時期培訓的要求，一方面，全方位采用了信息化技術(shù)的手段，通過計算機、投影儀、OA管理軟件等來提升培訓的效能；另一方面，根據(jù)需求，采取送教上門的形式，以“點對點”式的分散培訓，來滿足不同時段、不同類別學員的培訓需求。4.整合師資，壯大隊伍。為了確保農(nóng)民能夠聽到更為貼合自身需求的課程，在師資隊伍建設上著力打造了兩支隊伍：第一支是專業(yè)的農(nóng)村社區(qū)教育隊伍，這一類隊伍更多的是從事班級管理和文化課程的講授；第二支是專家級的技術(shù)人員隊伍，聘請各行各業(yè)的精英人員或大專院校的專家，講授各類技術(shù)型課程。5.形成特色，錯位發(fā)展。農(nóng)村社區(qū)教育盡管要面向全體農(nóng)民的所有需求，但發(fā)展過程中要有所側(cè)重，著力形成各自的特色。長凱豐田：提高延保滲透率41、俯仰終宇宙，不樂復何如。長凱豐57廣汽TOYOTA創(chuàng)新營銷銷售改善馬拉松提高延保滲透率廣州長凱白云店廣汽TOYOTA創(chuàng)新營銷銷售改善馬拉松58目錄Q釀.要因分析2課題選定對策實施(3目標設定效果磅認現(xiàn)狀把握現(xiàn)固標準化活動計劃活動總結(jié)團隊介紹)課題選定現(xiàn)狀把星日標設定要分析)對策實>效果面目錄59HYBRIDSYNERGYDRIVE雙擎小組雷厲風行,伴我馳鴉號7導師G導老師郭曉東季玉田魏勝文畫雷組員討論團隊合作00手法應用專業(yè)技能課題完成項目擔當項目組長點子王數(shù)據(jù)玨執(zhí)行魔改善意識創(chuàng)意提秦宋勇袁應文陳文婷王金蓮林樣吉團隊介紹)課題選定現(xiàn)狀把星日標設定要分析)對策實〉效果)示生4)活動結(jié)HYBRID60公司目前發(fā)展概況目基司盈利能力有思匯張六待提升且銷售水平事業(yè)發(fā)公司盈利能力有待提升,水平事業(yè)能否有突破口展有待提高團隊介紹課題達定)現(xiàn)狀把星日標筱定要分析)對策實>效果面公司目前發(fā)展概況61公司目前發(fā)展概況傳統(tǒng)業(yè)務臺數(shù)萬元80017108001476精品14008000000600400深遠影響持續(xù)發(fā)展0粘性產(chǎn)品年份2011201220132014美瑞雙新車銷量一銷售利潤(萬)新增業(yè)務新車銷量逐年上升,而銷售利潤卻持平甚至有下滑趨勢,水平事業(yè)急需提升并擴展水平事業(yè)業(yè)務團隊介紹課題達定)現(xiàn)狀把星日標筱定要分析)對策實>效果面公司目前發(fā)展概況62課題選定開展頭腦風暴,對現(xiàn)有問題進行列舉團隊介紹)課題定)現(xiàn)狀把星)日標設要分析)對策實>效果面課題選定63課題選定評價項目改善需求度小組能力勝任問題點緊急度效果類通難易參與度我期評價圖表提升新成率211311提高保懣率33333332—2提升二手車換率32311提升精品科率3222332團隊介紹課題達定)現(xiàn)狀把星日標筱定要分析)對策實>效果面課題選定64現(xiàn)狀把握提前鎖定用車成本提升客戶滿意度·獲得高品質(zhì)原廠保修保障二手車估值開展延保增加手續(xù)費收益業(yè)務的好處(2提升銷售收益,完善新車產(chǎn)品結(jié)構(gòu)提高產(chǎn)品市場競爭力減少客戶流失提升售后產(chǎn)值提南客戶