五年級下冊數(shù)學課件-1.1 分數(shù)的產(chǎn)生和意義丨浙教版 (共30張PPT)

分數(shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。分數(shù)的產(chǎn)生和意義

分數(shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。

分數(shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。212121

在進行測量、分物或計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結果，這時常用分數(shù)來表示。分數(shù)走過的歷史小組合作：1、折一折，分一分：把每個物體的涂上顏色，并用一個分數(shù)來表示。2、說一說每幅圖中的含義？探究活動（一）:把（）平均分成（）份，每份是這個正方形的（）一個正方形

4把（）平均分成（）份，每份是這個圓的（）一個圓4把（）平均分成（）份，每份是這條線段的（）一條線段4小組交流：（1）把什么看作一個整體？（2）平均分成幾份？（3）說一說圖中的含義？探究活動（二）：把（）平均分成（）份，每根香蕉是這把香蕉總根數(shù)的（）4根香蕉4把（）平均分成（）份，每份是這盤面包的（）8個面包4自我創(chuàng)造利用身邊的一些物體，自己創(chuàng)造分數(shù)，并說說它的含義。觀察，剛才要平均分的物體,從數(shù)量上看有什么不同?一個物體一些物體一個整體一個計量單位觀察，剛才要平均分的物體,從數(shù)量上看有什么不同?把一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分數(shù)來表示。這就是分數(shù)的意義。一個整體可以用自然數(shù)1表示，通常把它叫做單位“1”____分數(shù)線4分母（表示平均分成4份）1分子(表示這樣的1份）平均分成2份，每份是這堆糖的——平均分成3份，2份是這堆糖的——

平均分成4份，3份是這堆糖的——

平均分成6份，5份是這堆糖的——12一堆糖，平均分成2份，每份是這堆糖的——平均分成3份，2份是這堆糖的——

平均分成4份，3份是這堆糖的——

平均分成6份，5份是這堆糖的——12一堆糖，23平均分成2份，每份是這堆糖的——平均分成3份，2份是這堆糖的——

平均分成4份，3份是這堆糖的——

平均分成6份，5份是這堆糖的——12一堆糖，2334平均分成2份，每份是這堆糖的——平均分成3份，2份是這堆糖的——

平均分成4份，3份是這堆糖的——

平均分成6份，5份是這堆糖的——12一堆糖，233456把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫分數(shù)單位。分母是幾，分數(shù)單位就是幾分之一。知識反饋，鞏固提高：1318153、完成書本P48第7題

171611511811001241172、的分數(shù)單位是()3、單位“1”就是自然數(shù)1。()4、把單位“1”平均分成8份，取其中的5份，就是八分之五（）××√4、判斷。對的打“√”，錯的打“×”。

1、把一張紙分成5份，每份是它的。()√猜猜一共有幾根？165、猜一猜13猜猜一共有幾根？6、實踐活動：

請運用今天所學的知識，獲取禮物吧！獲取去9支筆的再獲取去余下的

分數(shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。這節(jié)課你