衛(wèi)星比武優(yōu)秀課件3

衛(wèi)星比武語文s版四年級下冊

衛(wèi)星比武語文s版四年級下冊1生字：

培訓(xùn)營偵察資某礦藏豪

péixùnyíngzhēncházīmǒukuàngcángháo生字：péixùnyíng2拐循軌鵬攝敏訊拐循軌鵬攝敏訊3請你選擇加色字正確的讀音。熾烈（zhì）輻射（fǔ）船舶（pó）琳瑯（líng）fúbólínchì請你選擇加色字正確的讀音。熾烈（zhì）輻射4復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.這篇課文是一篇

。2.課文主要講了什么內(nèi)容？復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.這篇課文是一5復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.這篇課文是一篇文藝性的科普說明文。2.課文通過同學(xué)們觀看《衛(wèi)星比武》的電影,了解了各種各樣的衛(wèi)星的本領(lǐng),了解到衛(wèi)星為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.這篇課文是一篇文藝性的6整體感知默讀思考：課文介紹了哪幾種衛(wèi)星，它們各有什么特點(diǎn)和功能？請?jiān)谡n文中畫出相關(guān)的語句。整體感知默讀思考：7偵察衛(wèi)星偵察衛(wèi)星8偵察衛(wèi)星偵察衛(wèi)星9讀課文第四自然段,畫出描寫偵察衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能的句子。填寫下表：

名稱特點(diǎn)功能偵察衛(wèi)星身插雙翅、形似大鵬主要應(yīng)用在軍事上,通過拍攝搜搜索軍事目標(biāo),偵察敵情讀課文第四自然段,畫出描寫偵察衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能的句子。填寫下10討論總結(jié)歸納學(xué)法：

讀課文——找詞語——填表格

按照這種方法小組討論學(xué)習(xí)5——9自然段，填寫表格。討論總結(jié)歸納學(xué)法：

11氣象衛(wèi)星氣象衛(wèi)星12導(dǎo)航衛(wèi)星導(dǎo)航衛(wèi)星13通信衛(wèi)星通信衛(wèi)星14通信衛(wèi)星通信衛(wèi)星15資源衛(wèi)星資源衛(wèi)星16討論總結(jié)名稱特點(diǎn)功能氣象衛(wèi)星扇動著雙翼，慢悠悠悠地飛來

把拍下來的云圖編成電碼，發(fā)出緊急信號，預(yù)報天氣情況導(dǎo)航衛(wèi)星像懸掛在天上的宮燈，有節(jié)奏地?cái)[來擺去，還發(fā)出銀鈴般的叫聲靠它發(fā)出的聲音為船舶、潛艇、飛機(jī)指引航線，引導(dǎo)它們準(zhǔn)確地開往目的地討論總結(jié)名稱特點(diǎn)功能氣象衛(wèi)星扇動著雙翼，慢悠把拍下來的云圖17討論總結(jié)名稱特點(diǎn)功能通信衛(wèi)星身上貼滿了太陽能電池，頭上有一個喇叭形天線裝置敏捷、準(zhǔn)確無誤地轉(zhuǎn)發(fā)大量電報、電話和電視信息資源衛(wèi)星挺著大肚皮，捧著各種照相機(jī)和其他儀器給地球上的陸地和海洋拍照，再把得到的各種信息進(jìn)行整理，分發(fā)給地球上的各個用戶討論總結(jié)名稱特點(diǎn)功能通信衛(wèi)星身上貼滿了太陽敏捷、準(zhǔn)確無誤地資18細(xì)讀感悟垂直上升的火箭開始拐彎，宛如一條白龍?jiān)陂L空飛行。

“宛如”是什么意思？還能用哪個詞語代替。好像、仿佛

約莫過了十來分鐘，衛(wèi)星脫離火箭，循著一定的軌道環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)。

“約莫”是什么意思？還能用哪個詞語代替。估計(jì)細(xì)讀感悟垂直上升的火箭開始拐彎，宛如一條白龍?jiān)陂L空19細(xì)讀感悟

根據(jù)不同的用途，人造衛(wèi)星可以分為偵察衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、資源衛(wèi)星、營救衛(wèi)星……

按照一定標(biāo)準(zhǔn)、角度對較復(fù)雜的事物進(jìn)行分類，再逐一說明的說明方法叫分類別。細(xì)讀感悟根據(jù)不同的用途，人造衛(wèi)星可以分為偵察衛(wèi)星、氣象20細(xì)讀感悟

銀幕上首先登場的是身插雙翅、形似大鵬的偵察衛(wèi)星。運(yùn)用比喻的方法，對事物或事理進(jìn)行形象化說明的方法叫做打比方。

細(xì)讀感悟銀幕上首先登場的是身插雙翅、21細(xì)讀感悟

它身上貼滿了太陽能電池，頭上有一個喇叭形的天線裝置，在三萬六千米的高空，跟地球同步運(yùn)行。

1、找出這一句話中的數(shù)詞。

2、用準(zhǔn)確數(shù)字資料加以說明的說明方法叫列數(shù)字。細(xì)讀感悟它身上貼滿了太陽能電池，頭上有一個喇叭形的天線22細(xì)讀感悟后來，銀幕上又接連出現(xiàn)了各式各樣的衛(wèi)星。它們的外形千姿百態(tài)，有的是球體，有的是長方體，有的是圓柱體，有的是多面棱體……真是琳瑯滿目，使人目不暇接。這句話運(yùn)用了什么修辭手法？說明了什么？用文中藍(lán)色的字造句。細(xì)讀感悟后來，銀幕上又接連出現(xiàn)了各式各樣的衛(wèi)星。它們的外形千23細(xì)讀感悟后來，銀幕上又接連出現(xiàn)了各式各樣的衛(wèi)星。它們的外形千姿百態(tài)，有的是球體，有的是長方體，有的是圓柱體，有的是多面棱體……真是琳瑯滿目，使人目不暇接。這三個詞語說明了什么？細(xì)讀感悟后來，銀幕上又接連出現(xiàn)了各式各樣的衛(wèi)星。它們的外形千24細(xì)讀感悟

解說員阿姨興奮地說：“衛(wèi)星比武，難分高低。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)革命的浪潮里，它們各顯神通，都為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)?！奔?xì)讀感悟解說員阿姨興奮地說：“衛(wèi)星比武，25多種衛(wèi)星多種衛(wèi)星26

同學(xué)們,在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人造衛(wèi)星正在各個領(lǐng)域?yàn)槿祟愖龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)，那么，在你的學(xué)習(xí)生活中，還需要那些人造衛(wèi)星為你服務(wù)呢？你心目中的衛(wèi)星是什么樣子，有什么功能呢？我心目中的衛(wèi)星？同學(xué)們,在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人造衛(wèi)星正在27夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，28●

一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。

──愛因斯坦●

一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。──卡耐基29衛(wèi)星比武語文s版四年級下冊

衛(wèi)星比武語文s版四年級下冊30生字：

培訓(xùn)營偵察資某礦藏豪

péixùnyíngzhēncházīmǒukuàngcángháo生字：péixùnyíng31拐循軌鵬攝敏訊拐循軌鵬攝敏訊32請你選擇加色字正確的讀音。熾烈（zhì）輻射（fǔ）船舶（pó）琳瑯（líng）fúbólínchì請你選擇加色字正確的讀音。熾烈（zhì）輻射33復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.這篇課文是一篇

。2.課文主要講了什么內(nèi)容？復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.這篇課文是一34復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.這篇課文是一篇文藝性的科普說明文。2.課文通過同學(xué)們觀看《衛(wèi)星比武》的電影,了解了各種各樣的衛(wèi)星的本領(lǐng),了解到衛(wèi)星為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.這篇課文是一篇文藝性的35整體感知默讀思考：課文介紹了哪幾種衛(wèi)星，它們各有什么特點(diǎn)和功能？請?jiān)谡n文中畫出相關(guān)的語句。整體感知默讀思考：36偵察衛(wèi)星偵察衛(wèi)星37偵察衛(wèi)星偵察衛(wèi)星38讀課文第四自然段,畫出描寫偵察衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能的句子。填寫下表：

名稱特點(diǎn)功能偵察衛(wèi)星身插雙翅、形似大鵬主要應(yīng)用在軍事上,通過拍攝搜搜索軍事目標(biāo),偵察敵情讀課文第四自然段,畫出描寫偵察衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能的句子。填寫下39討論總結(jié)歸納學(xué)法：

讀課文——找詞語——填表格

按照這種方法小組討論學(xué)習(xí)5——9自然段，填寫表格。討論總結(jié)歸納學(xué)法：

40氣象衛(wèi)星氣象衛(wèi)星41導(dǎo)航衛(wèi)星導(dǎo)航衛(wèi)星42通信衛(wèi)星通信衛(wèi)星43通信衛(wèi)星通信衛(wèi)星44資源衛(wèi)星資源衛(wèi)星45討論總結(jié)名稱特點(diǎn)功能氣象衛(wèi)星扇動著雙翼，慢悠悠悠地飛來

把拍下來的云圖編成電碼，發(fā)出緊急信號，預(yù)報天氣情況導(dǎo)航衛(wèi)星像懸掛在天上的宮燈，有節(jié)奏地?cái)[來擺去，還發(fā)出銀鈴般的叫聲靠它發(fā)出的聲音為船舶、潛艇、飛機(jī)指引航線，引導(dǎo)它們準(zhǔn)確地開往目的地討論總結(jié)名稱特點(diǎn)功能氣象衛(wèi)星扇動著雙翼，慢悠把拍下來的云圖46討論總結(jié)名稱特點(diǎn)功能通信衛(wèi)星身上貼滿了太陽能電池，頭上有一個喇叭形天線裝置敏捷、準(zhǔn)確無誤地轉(zhuǎn)發(fā)大量電報、電話和電視信息資源衛(wèi)星挺著大肚皮，捧著各種照相機(jī)和其他儀器給地球上的陸地和海洋拍照，再把得到的各種信息進(jìn)行整理，分發(fā)給地球上的各個用戶討論總結(jié)名稱特點(diǎn)功能通信衛(wèi)星身上貼滿了太陽敏捷、準(zhǔn)確無誤地資47細(xì)讀感悟垂直上升的火箭開始拐彎，宛如一條白龍?jiān)陂L空飛行。

“宛如”是什么意思？還能用哪個詞語代替。好像、仿佛

約莫過了十來分鐘，衛(wèi)星脫離火箭，循著一定的軌道環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)。

“約莫”是什么意思？還能用哪個詞語代替。估計(jì)細(xì)讀感悟垂直上升的火箭開始拐彎，宛如一條白龍?jiān)陂L空48細(xì)讀感悟

根據(jù)不同的用途，人造衛(wèi)星可以分為偵察衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、資源衛(wèi)星、營救衛(wèi)星……

按照一定標(biāo)準(zhǔn)、角度對較復(fù)雜的事物進(jìn)行分類，再逐一說明的說明方法叫分類別。細(xì)讀感悟根據(jù)不同的用途，人造衛(wèi)星可以分為偵察衛(wèi)星、氣象49細(xì)讀感悟

銀幕上首先登場的是身插雙翅、形似大鵬的偵察衛(wèi)星。運(yùn)用比喻的方法，對事物或事理進(jìn)行形象化說明的方法叫做打比方。

細(xì)讀感悟銀幕上首先登場的是身插雙翅、50細(xì)讀感悟

它身上貼滿了太陽能電池，頭上有一個喇叭形的天線裝置，在三萬六千米的高空，跟地球同步運(yùn)行。

1、找出這一句話中的數(shù)詞。

2、用準(zhǔn)確數(shù)字資料加以說明的說明方法叫列數(shù)字。細(xì)讀感悟它身上貼滿了太陽能電池，頭上有一個喇叭形的天線51細(xì)讀感悟后來，銀幕上又接連出現(xiàn)了各式各樣的衛(wèi)星。它們的外形千姿百態(tài)，有的是球體，有的是長方體，有的是圓柱體，有的是多面棱體……真是琳瑯滿目，使人目不暇接。這句話運(yùn)用了什么修辭手法？說明了什么？用文中藍(lán)色的字造句。細(xì)讀感悟后來，銀幕上又接連出現(xiàn)了各式各樣的衛(wèi)星。它們的外形千52細(xì)讀感悟后來，銀幕上又接連出現(xiàn)了各式各樣的衛(wèi)星。它們的外形千姿百態(tài)，有的是球體，有的是長方體，有的是圓柱體，有的是多面棱體……真是琳瑯滿目，使人目不暇接。這三個詞語說明了什么？細(xì)讀感悟后來，銀幕上又接連出現(xiàn)了各式各樣的衛(wèi)星。它們的外形千53細(xì)讀感悟

解說員阿姨興奮地說：“衛(wèi)星比武，難分高低。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)革命的浪潮里，它們各顯神通，都為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)?！奔?xì)讀感悟解說員阿姨興奮地說：“衛(wèi)星比武，54多種衛(wèi)星多種衛(wèi)星55

同學(xué)們,在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人造衛(wèi)星正在各個領(lǐng)域?yàn)槿祟愖龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)，那么，在你的學(xué)習(xí)生活中，還需要那些人造衛(wèi)星為你服務(wù)呢？你心目中的衛(wèi)星是什么樣子，有什么功能呢？我心目中的衛(wèi)星？同學(xué)們,在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人造衛(wèi)星正在56夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，57●

一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標(biāo)