廣東省茂名市高三生物模擬測(cè)試5

廣東省茂名市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022屆高三模擬測(cè)試?yán)砭C生物試題（5）班級(jí)：________姓名：________座號(hào)：________一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分，共24分)1．圖為人體中的兩種重要有機(jī)物B、E的組成及相互關(guān)系圖，關(guān)于此圖的敘述中正確的是()A．E和G在同一個(gè)體的不同細(xì)胞中含量基本相同B．G是遺傳物質(zhì)的載體，在細(xì)胞核中合成C．B是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物D．鑒定B時(shí)需要水浴加熱2．(2022·廣州一模)下列有關(guān)生物膜的說法正確的是()A．生物膜的功能主要是由膜蛋白實(shí)現(xiàn)的B．丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的C．細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在生物膜上合成的D．細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的3．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是()A．藍(lán)藻細(xì)胞中的酶，在核糖體上合成，并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工B．形成出芽小泡是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在結(jié)構(gòu)上與其他生物膜相聯(lián)系的唯一方式C．植物細(xì)胞的葉綠體和線粒體中產(chǎn)生的ATP，都可以用于主動(dòng)運(yùn)輸中吸收Mg2＋D．動(dòng)物細(xì)胞也能滲透吸水或失水，其原因之一是細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜4．(2022·廣州調(diào)研)對(duì)生命活動(dòng)的說法，正確的是()A．生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的B．細(xì)胞分化不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變C．細(xì)胞凋亡過程中細(xì)胞內(nèi)的基因不再表達(dá)D．細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的5．(2022·鹽城調(diào)研)右圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是()A．該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶C．提高溫度一定能進(jìn)C6H12O6的生成D．無光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行6．(2022·北京西城區(qū)期末)將洋蔥表皮細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后用顯微鏡觀察，未觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象。以下推測(cè)不合理的是()A．所取洋蔥表皮細(xì)胞可能是死細(xì)胞B．KNO3溶液濃度可能低于細(xì)胞液濃度C．所取材料為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞D．細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原二、雙項(xiàng)選擇題(每題6分，共12分)7．(2022·深圳一模)下圖所示是根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況。相關(guān)敘述正確的是()A．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇a和b區(qū)細(xì)胞B．觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇b區(qū)細(xì)胞C．①過程所經(jīng)歷的時(shí)間明顯比②過程長(zhǎng)D．③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變8．甲圖和乙圖表示某植物在適宜的CO2條件下光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系，下列相關(guān)描述中錯(cuò)誤的是()A．甲圖中，在A點(diǎn)上限制光合作用速率的主要因素是溫度，在B點(diǎn)上限制因素主要是光照強(qiáng)度B．從乙圖可以看出，當(dāng)超過一定溫度后，光合作用的速率會(huì)隨著溫度的升高而降低C．溫度主要通過影響酶的活性來影響光合作用速率D．若光照強(qiáng)度突然由A變?yōu)锽，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的量會(huì)增加三、非選擇題(64分，除說明外，每空2分)9．(2022·廣州一模)(16分)請(qǐng)回答以下問題：(1)番茄植株缺鎂會(huì)出現(xiàn)葉片發(fā)黃和植株矮小的癥狀，主要原因是____________________________________________________________________________________________________________。(2)利用番茄綠葉提取色素時(shí)，為防止色素被破壞，需加入____________________。(3)科學(xué)施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會(huì)造成肥料浪費(fèi)。實(shí)驗(yàn)表明鋅肥的施用量與番茄的果實(shí)產(chǎn)量密切相關(guān)，下圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖，請(qǐng)完善探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲__________________________________________。材料用具：不同濃度的硫酸鋅溶液(本實(shí)驗(yàn)SOeq\o\al(2－,4)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響可忽略)，用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株長(zhǎng)勢(shì)相同的番茄幼苗。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：將240株番茄幼苗分成____________組并編號(hào)；第二步：在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期，________________________________________________________第三步：繼續(xù)培養(yǎng)至果實(shí)成熟，_____________________________________________________。第四步：繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖。實(shí)驗(yàn)分析與討論：①結(jié)果表明，施用鋅肥的最佳濃度范圍是______________________________________________________。②根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析科學(xué)施肥的理由______________________________________________________。10．(2022·廣州二模)(16分)植物的氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的孔隙，它是植物與外界進(jìn)行氣體交換的大門。請(qǐng)回答：(1)圖甲中能進(jìn)行光合作用的是________________細(xì)胞；其光合作用的總反應(yīng)式是________________________________。(2)圖甲的細(xì)胞不能用作觀察有絲分裂的材料，原因是________________________________________________________。(3)黑暗時(shí)，保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的結(jié)構(gòu)有______________________________。(4)圖乙是科學(xué)家研究氣孔張開和關(guān)閉調(diào)節(jié)機(jī)制的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析回答：①氣孔地張開或關(guān)閉是由于保衛(wèi)細(xì)胞中的__________(細(xì)胞器)內(nèi)溶液滲透壓改變，使細(xì)胞吸水或失水而造成的。②氣孔關(guān)閉主要與________________下降有關(guān)；如果缺K＋，氣孔在一天中能否張開并說明理由？_____________________________________________________。③蔗糖濃度在一天中的變化與______作用有關(guān)。11．(2022·廣東四校聯(lián)考)(16分)最近科學(xué)家從甘藍(lán)型油菜中克隆到一個(gè)耐熱性基因“TR1”，該基因已通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。若測(cè)定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如下圖(一)所示(對(duì)照實(shí)驗(yàn)在30℃進(jìn)行)，圖(二)為植物A葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)當(dāng)溫度超過_________℃后，植物B的呼吸作用會(huì)受抑制；這兩種植物中，最可能導(dǎo)入了TR1基因的是_____________。(2)基因表達(dá)載體通常由啟動(dòng)子、終止子、目的基因和__________________等四部分組成。在構(gòu)建過程中，所需工具酶是__________________。(3)圖(二)中C、D(均為細(xì)胞器)增加膜面積的方式有何不同：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)圖(二)中的物質(zhì)A是________________，物質(zhì)A在C內(nèi)徹底氧化分解需要的物質(zhì)是______________________。(5)增施農(nóng)家肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量的原因是_______________________________________。12．(2022·深圳一模)(16分)Ⅰ.請(qǐng)利用下列材料用具，完成探究不同顏色的光對(duì)光合作用的影響的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。材料用具：直徑為1cm的打孔器1個(gè)，注射器1個(gè)，藍(lán)色玻璃紙和綠色玻璃紙若干，小燒杯4個(gè)，新鮮菠菜葉片若干，裝有60W白熾燈泡的臺(tái)燈1個(gè)。方法步驟：①用打孔器打出小圓形葉片30片，并用注射器抽出葉片內(nèi)的氣體，將其放入黑暗處盛有清水的1個(gè)燒杯中待用。②取3個(gè)潔凈的大小相同小燒杯，分別倒入20mL富含CO2的清水；③分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片；④___________________________________________；⑤20分鐘后進(jìn)行觀察。3個(gè)燒杯內(nèi)葉片的變化情況是________________________________________________。討論：在上述實(shí)驗(yàn)條件下，影響實(shí)驗(yàn)效果的無關(guān)變量主要是______________。Ⅱ.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，如用體積分?jǐn)?shù)為95%的乙醇作為溶劑時(shí)，需要加入適量的________________，以除去乙醇中的水分。為防止研磨中色素被破壞，應(yīng)向研缽中放入少許__________。在層析結(jié)果的濾紙條上，相鄰兩色素帶間距離最大的是______________。Ⅲ.下表為不同氧氣濃度下，植物呼吸作用過程中相關(guān)氣體的交換值，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答相關(guān)的問題：O2濃度(%)013579111315氣體交換值O2吸收量0CO2釋放量(1)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值等于1時(shí)，植物的呼吸方式是________________。(2)CO2釋放量為時(shí)，寫出植物呼吸作用的化學(xué)反應(yīng)式__________________________________________________________________________________________________________。1．C【解析】從元素的種類和E、G、B的關(guān)系上分析可知，E代表DNA，G代表mRNA，B代表蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物。在同一個(gè)體的不同細(xì)胞中，核DNA量基本相同，但由于基因的選擇性表達(dá)，所合成的mRNA種類和數(shù)量不同。mRNA帶有相關(guān)DNA的遺傳信息作為模板控制蛋白質(zhì)的合成。染色體等才是遺傳物質(zhì)的載體。用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，不需要加熱。2．A【解析】生物膜的主要成分為蛋白質(zhì)和磷脂分子，其中蛋白質(zhì)分子具有多樣性，而磷脂分子不具多樣性；有氧呼吸過程中丙酮酸進(jìn)入線粒體后在線粒體的基質(zhì)中進(jìn)行分解，無氧呼吸過程則在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行分解；ATP可以在細(xì)胞呼吸的第一階段產(chǎn)生，其場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；細(xì)胞中的囊泡不都是由高爾基體形成的，囊泡也可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成。3．D【解析】藍(lán)藻細(xì)胞中的酶，在核糖體上合成，但藍(lán)藻屬于原核生物，不存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在結(jié)構(gòu)上直接與細(xì)胞膜、核膜等相聯(lián)系；葉綠體通過光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)；細(xì)胞膜是選擇透過性膜，相當(dāng)于一層半透膜，故動(dòng)物細(xì)胞也能滲透吸水或失水。4．A【解析】細(xì)胞的分化過程也是其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生變化的過程；細(xì)胞凋亡是基因決定的，也是基因時(shí)空上選擇性表達(dá)的結(jié)果；多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體衰老不一定是同步的。5．B【解析】圖示為光合作用的暗反應(yīng)階段，該反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。C3生成C6H12O6需在多種酶的催化下，利用ATP提供的能量，通過[H]的還原進(jìn)行。若在最適溫度條件下，提高溫度會(huì)降低酶活性，會(huì)使反應(yīng)減弱。在無光條件下，暗反應(yīng)會(huì)因[H]和ATP的缺乏受到限制。 7．BC【解析】觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象應(yīng)選擇成熟的植物細(xì)胞，所以不能選擇b區(qū)(分生區(qū))的細(xì)胞；在細(xì)胞分裂和分化的過程中，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變。8．AD【解析】分析甲圖中某點(diǎn)上的限制因素時(shí)，要看曲線是否達(dá)到飽和點(diǎn)：如果沒有達(dá)到飽和點(diǎn)(如A點(diǎn))，則限制因素為橫坐標(biāo)表示的因素即光照強(qiáng)度；當(dāng)達(dá)到飽和點(diǎn)以后(如B點(diǎn))，則限制因素為橫坐標(biāo)表示的因素以外的因素如溫度和CO2濃度，所以A錯(cuò)。當(dāng)光照強(qiáng)度突然增強(qiáng)時(shí)，光反應(yīng)速度加快，產(chǎn)生更多的[H]和ATP，所以C3的還原速度加快，C3含量減少，所以D錯(cuò)。9．(1)缺Mg導(dǎo)致葉綠素合成不足，植株通過光合作用合成的有機(jī)物減少(2)少量碳酸鈣(3)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄夸\肥施用量對(duì)番茄產(chǎn)量的影響(種植番茄時(shí)施用鋅肥的最佳濃度范圍)實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：8第二步：實(shí)驗(yàn)組噴施適量且等體積的不同濃度的硫酸鋅溶液，對(duì)照組噴施等量的蒸餾水第三步：稱出每組番茄所結(jié)果實(shí)的重量實(shí)驗(yàn)分析與討論：①12mg/L至16mg/L②鋅肥施用量超過最佳范圍(16mg/L)時(shí)會(huì)使果實(shí)產(chǎn)量下降，并造成浪費(fèi)10．(1)保衛(wèi)CO2＋H2Oeq\o(→,\s\up7(光能),\s\do5(葉綠體))(CH2O)＋O2(2)這兩種細(xì)胞都是高度分化的細(xì)胞，不進(jìn)行細(xì)胞分裂(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(4)①液泡②蔗糖濃度能，因?yàn)檎崽菨舛壬仙苁箽饪讖堥_③光合11．(1)50℃(2)標(biāo)記基因限制酶、DNA連接酶(3)C(線粒體)是通過內(nèi)膜折疊形成嵴來增大膜面積，D(葉綠