2019高考英語(yǔ)專(zhuān)題復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)和省略

2019高考英語(yǔ)專(zhuān)題復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)和省略（附答案）I.考點(diǎn)分析一、強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)Itwas+被強(qiáng)調(diào)部分（主語(yǔ)、賓語(yǔ)或狀語(yǔ)）+who,whom,that1.一般說(shuō)來(lái)，被強(qiáng)調(diào)部分指人時(shí)用who,whom指物時(shí)用that（但that亦可指人）2..當(dāng)要強(qiáng)調(diào)的主語(yǔ)是人稱(chēng)代詞時(shí)，既可用主格形式，也可用賓格形式。ItwasIwho...Itwasmethat...但賓格形式多用于非正式英語(yǔ)that或之后動(dòng)詞的人稱(chēng)和數(shù)要與它前面被強(qiáng)調(diào)的名詞或代詞一致。（即人稱(chēng)和數(shù)要與原句中的一致）強(qiáng)調(diào)句中的時(shí)態(tài)通常只有兩種,一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)。原句謂語(yǔ)動(dòng)詞是一般過(guò)去時(shí),過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去進(jìn)行時(shí)時(shí)，用Itwas...，其余時(shí)態(tài)用Itis...但也有一些較復(fù)雜的形式，主要是情態(tài)動(dòng)詞may/might/must+動(dòng)詞原形,或者情態(tài)動(dòng)詞may/might/must+have+動(dòng)詞過(guò)去分詞。偶爾也有用將來(lái)時(shí)的情況關(guān)于強(qiáng)調(diào)句的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：1）強(qiáng)調(diào)句可用陳述句、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句和感嘆句來(lái)表達(dá)。---Itisforthisthatwehavedelayedsolong?我們就是為了這個(gè)才耽擱這么久的。---Whoitwasthatleftthedooropen?究竟是誰(shuí)把門(mén)開(kāi)著的？---WhatabeautifulpictureitwasthatMarypainted!瑪麗畫(huà)的是一副多么美麗的圖畫(huà)！2）強(qiáng)調(diào)句還可做賓語(yǔ)從句---Johntoldmethatitwasbecausehewasillthathedecidedtoreturn.約翰告訴我，他是因?yàn)樯〔艣Q定返回的。---Iwonderwhoitwasthatleftthedooropen.我真納悶，究竟是誰(shuí)把門(mén)開(kāi)著的。3）強(qiáng)調(diào)句即可用肯定式，也可用否定式---ItwasnotPeterthatmadethemistake.犯下這個(gè)錯(cuò)誤的不是彼得。---ItwasnotJimbutJohnthatIsawyesterday.我昨天看見(jiàn)的不是杰姆，而是約翰。---Itisnotanovelbutaplaythatheiswriting.他在寫(xiě)的不是小說(shuō)，而是劇本4）在強(qiáng)調(diào)部分中，還可包含一個(gè)強(qiáng)調(diào)性副詞如only/particularly/also等，可進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)氣---Itwasonly/particularly/alsoJohnwhoprotested.5）強(qiáng)調(diào)詞it和先行詞it的區(qū)別：可用恢復(fù)原句來(lái)判別，即是把Itis（was）...that取消,剩下的仍能組成一個(gè)完整的句子，就是強(qiáng)調(diào)句型，否則就不是。Itistherethataccidentsoftenhappen.Itis.that.Thereaccidentsoftenhappen.這個(gè)強(qiáng)調(diào)句強(qiáng)調(diào)的是地點(diǎn)狀語(yǔ)thereItisclearthatnotallboyslikefootball.去掉Itis???that…Clearnotallboyslikefootball.剩下的句子不完整，因此不是強(qiáng)調(diào)句，而是由作先行詞it引導(dǎo)的一個(gè)主語(yǔ)從句eg:Johnworehisbestsuittothedancelastnight.約翰昨晚穿者他最好的一套衣服去參加舞會(huì)我們即可用強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)來(lái)強(qiáng)調(diào)句中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)和狀語(yǔ)：ItwasJohnwho（that）worehisbestsuittothedancelastnight.是約翰昨晚穿著他最好的一套衣服去參加舞會(huì)的。（強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)）.Itwashisbestsuit（that）Johnworetothedancelastnight.約翰昨晚是穿著他最好的一套衣服去參加舞會(huì)的。（強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)）Itwaslastnight（that）Johnworehisbestsuittothedance.（強(qiáng)調(diào)狀語(yǔ)lastnight）約翰是昨晚穿著他最好的衣參加晚會(huì)的。ItwastothedancethatJohnworehisbestsuitlastnight（tothedance）約翰昨晚穿著他最好的一套衣服是去參加舞會(huì)的（強(qiáng)調(diào)狀語(yǔ)tothedance）6）強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)亦可強(qiáng)調(diào)短語(yǔ)從句如例（5）即強(qiáng)調(diào)短語(yǔ)tothedance又如：Isuspecteditwasonherordersyouwerebringinghimhere.我懷疑你是遵照她得吩咐要把她帶到這兒來(lái)的。（強(qiáng)調(diào)短語(yǔ)onherorders）7）強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)亦可強(qiáng)調(diào)某些狀語(yǔ)從句，如：---ItwasbecauseIwantedtobuyadictionarythatIwenttotownyesterday我昨天是由于想買(mǎi)一本字典而進(jìn)城的（強(qiáng)調(diào)because從句）---Itisonlywhenyounearlylosesomeonethatyoubecomefullyconsciousofhowmuchyouvaluethem.只有當(dāng)你差一點(diǎn)失掉某人時(shí)，你才會(huì)充分意識(shí)到你是多么重視他（強(qiáng)調(diào)onlywhen引導(dǎo)的從句）8）在強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)中的who從句中，who也常用做賓語(yǔ)，如：Itmustbeyourmotherwhoyouarethinkingof.你在想的一定是你的母親。（who常代之以在正式文體中亦可用whom）下一句則用whom:.ItwasyourbrothertowhomIofferedadollarforhisknifeyesterday我昨天給了你兄弟1元錢(qián)買(mǎi)他的小刀。（這里用賓格whom顯然其前有介詞之故）9）強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)有時(shí)亦可用whose與which引導(dǎo)從句,如：---It'sUncleBillwhoseaddressIlost.比爾叔叔的地址我丟了。（強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)用whose）Itdeservesattentionthatitisespeciallytheverbtodowhichisoftenfoundintheactivevoice?應(yīng)該注意，特別是行為動(dòng)詞常用在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中（強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)用which）10）表語(yǔ)與賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)偶爾亦可為被強(qiáng)調(diào)部分，如：---Itwasadoctorthatheeventuallybecame。他最后成了一個(gè)醫(yī)生。（表語(yǔ)一般不可用做被強(qiáng)調(diào)部分）---It'sdarkgreenthatwe'vepaintedthekitchen.我們把廚房漆成了深綠色。11）強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)中的時(shí)態(tài)應(yīng)一致，即主句與從句的時(shí)態(tài)皆用現(xiàn)在時(shí)，或皆用過(guò)去時(shí)或皆用將來(lái)時(shí)。如：---ItisnotIwhoamangry.發(fā)怒的不是我。（皆用現(xiàn)在時(shí)）---Itwasmytwosisterswhoknewherbest.是我的兩個(gè)姐妹最了解她（皆用過(guò)去時(shí)）---Itwillnotbeyouwhowillhavetotaketheblameforthis.對(duì)此須受責(zé)難的將不是你。（皆用將來(lái)時(shí)）12）時(shí)態(tài)也有不一致的情況，如：---.ItisMissWilliamsthatenjoyedreadingnovelsasapastime.是威廉姆斯小姐以讀小說(shuō)來(lái)消遣。ItistheseverynovelsthatMissWilliamsenjoyedreadingasapastime.威廉姆斯小姐作為消遣所讀的就是這些小說(shuō)。13）not???until?句型的強(qiáng)調(diào)句Itis（was）notuntil+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其它成分Hedidn'tgotobeduntil(till)teno'clock.Hedidn'tgotobeduntil(till)teno'clock.ItwasnotuntiltenO'clockthathewenttobed.(強(qiáng)調(diào)句)Regularradiobroadcastsdidn'tbegintill(until)1920.Itwasnotuntil1920thatregularradiobroadcastsbegan.(強(qiáng)調(diào)句)本句型只用unti1,不用till,但如果不是強(qiáng)調(diào)句型，till,untill可通用本句型也可用倒裝句表示Limingdidn'twatchTVtill(until)hefinishedhishomework.NotuntilhefinishedhishomeworkdidLimingwatchTV.=Onlywhenhefinishedhisho0meworkdidLiMingwatchTV.14)另外一種常用的強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)是：What???is/was結(jié)構(gòu)這種結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)練用于強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)和賓語(yǔ)：Iliketravelling.TravellingiswhatIlike.Mybackhurts.Whathurtsismyback.---Iwantthishat.ThishatiswhatIwant.WhatIwantisthishat.---Youneedagoodrest.Agoodrestiswhatyouneed.Whatyouneedisagoodrest.二、省略省略有多種手法，在高考常見(jiàn)的是從句中主語(yǔ)和謂語(yǔ)的部分省略(特別是動(dòng)詞be的省略)省略可使句子簡(jiǎn)潔避免重復(fù)，被機(jī)械刪去的贅述部分可以填回原處。Lookoutforcarswhen(youare)crossingthestreet.過(guò)街時(shí)注意車(chē)輛。When(itis)compared,thepowerstationwillhavenine72000kw.Generators.建成之后這個(gè)發(fā)電站將有九臺(tái)七萬(wàn)二千千瓦的發(fā)電機(jī)。While(heis)therehejoinedinvoluntarylaboronaproject.他在那里時(shí)參加了一項(xiàng)工程的義務(wù)勞動(dòng)。Remainoneofthecommonpeoplewhile(youare)servingasofficials.既當(dāng)官，又當(dāng)老百姓。If(itis)notwellmanaged,irrigationcanbeharmful.如果管理不當(dāng)灌溉還可能有害Though(theyare)reducedinnumbers,theygainedinfightingcapacity.雖然他們?nèi)藬?shù)減少了,戰(zhàn)斗力卻加強(qiáng)了Withourtactics,noenemy,however(heis)powerful,cancopewithus.以我們的戰(zhàn)術(shù)，不管多強(qiáng)大的敵人都對(duì)付不了我們。Shehurriedlylefttheroomasthough(heis)angry.她急匆匆地走出房去，好象很生氣的樣子。Sheworkedextremelyhardthough(sheis)stillratherpoorinhealth.盡管身體還很不好，他仍極其努力地工作。Shetoldthechildrennottotalkwhile(theyare)eating.她讓孩子們吃飯時(shí)別說(shuō)話(huà)。Sheadvisedmenottosayanythinguntil(Iamasked)asked.她勸我別說(shuō)什么，除非有人要我說(shuō)。If(itis)necessaryI'llhavethelet如有必要,ic我請(qǐng)人把信復(fù)寫(xiě)一下Fillingtheblankswitharticleswhere(itis)necessary.在空格中必要的地方填入冠詞If(itis)possible,Ishouldliketohavetwocopiesofit.可能的話(huà)我希望有兩本。As(itis)scheduled,theymetonJanuary20attheChineseEmbassy.他們按原定計(jì)劃于一月二十日在中國(guó)大使館見(jiàn)了面。Theywilltrytoputtheplanintopracticeasquicklyas(itis)possible。他們將盡快把這計(jì)劃付諸實(shí)施。n.練習(xí)1．thatthetradebetweenthetwocountriesreacheditshighestpoint.A)Duringthe1960'sB)Itwasinthe1960'sC)Thatitwasinthe1960'sD)Itwasthe1960'sshefirstheardofthemanreferredtoasaspecialist.A)ThatwasfromStephenB)ItwasStephenwhomC)ItwasfromStephenthatD)ItwasStephenthatWhenthatthelongmarchstarted?A)isitB)wasitC)diditD)hadbeenitItwasin1997theywenttoAustralia.A)whenB)whileC)thatD)whichItwas-thatwefirstmeteachother.A)untilliberationB)beforeliberationC)thatliberationD)whenliberationItthattheypaintedtheirroom.A)waspinkB)washeC)washimD)7.Itisallthepeoplegetonitthatthebuswillgo.A