安徽省六安市舒城縣2019-2020學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)檢試題(掃描版)

舒城縣2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)檢

烏一語(yǔ)文試卷（考試時(shí)間I150分鐘試卷滿分：150分）注意事項(xiàng)：K答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉗筆把秤題卡上對(duì)應(yīng)題日前答案標(biāo)號(hào)涂黑.如肅改動(dòng),用檻皮擦干凈后，再迭涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上*寫在本試卷上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回"一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小邀.9分）(P6閱讀下面的文字，完成】?3題(P6經(jīng)典，是指那些虛止逬入了文化史.文學(xué)史，并在文化發(fā)展過稈中起過空大作用、具有原創(chuàng)社和劃吋代意義以鳳永恒藝術(shù)魅力的柞品?它們往往是一個(gè)吋代.一牛民族歷壯文化完臭的體JJL掛先哲的說法，它們是“不可企及的高峰^<P

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b不僅僅是因?yàn)檫@些蛭典g著經(jīng)過了時(shí)■間的淘洗和歷史的嚴(yán)格篩選，本身的存在證明了它們的不朽，因而常要反込閱讀；也不僅僅因?yàn)樵抑覀內(nèi)松喦姆e累和文學(xué)修拾的千斷提升而需要電讀.深讀、料讀，以茯得新的生命感悟和情感體臉.這里說白勺經(jīng)典閱讀*是要從丈化歷空的發(fā)展過程若眼?摒棄種種錯(cuò)誤閱讀思想的輕響，不斷抵近經(jīng)典作詁的牯神本質(zhì).重讀的境界應(yīng)當(dāng)像意丸和作家卡爾樂諾在農(nóng)為什么讀經(jīng)曹》一書中所言：經(jīng)典，是每次童讀郝像.初讀那料帶義新發(fā)現(xiàn)的書；蛭典,是即使我們初讀也好像是在重盅的書.在「町讀這個(gè)禎域啊不妨借用這句名言：獨(dú)寶之務(wù)神，自由之思想*所以，當(dāng)你跳出傳統(tǒng)閱讀的思維摸扎和話語(yǔ)圈干，你才會(huì)明載地發(fā)現(xiàn)_個(gè)個(gè)既在文本之外兄與文本息息相關(guān)的聿實(shí)因此櫛恥多元多層次的瞇維格鬲培育自身建設(shè)性的丈化性犠是我們?cè)诿鎸?duì)經(jīng)蟲時(shí)必須要有的一種健嵐的閱讀心態(tài).夭唄」有位當(dāng)代作家談到閱讀g訥感受，他認(rèn)為閱讀進(jìn)入了敬意使有了F沉篩無(wú)法宮說的嚴(yán)純空義上砂讀奶味和凝怒進(jìn)而有了自氧深感自己知識(shí)的貧乙對(duì)世搭眾持神婀*?“靈的叱文學(xué)藝術(shù)是知近人類靈如我們的如是把閱讀看咸:爲(wèi)高一語(yǔ)文試卷第|頁(yè)（共8頁(yè)）一部令t固為閱讀娃禮已坯進(jìn)址歳了我們生命的一種繼望*（節(jié)迪自寧京一喘為什么繪輕儉得反震胎逮E）■下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不止佛的1項(xiàng)足＜）（3分1化經(jīng)典作品備娶時(shí)阿的枳淀和潤(rùn)洗卜在一個(gè)時(shí)代曽蛉很流和的作品?井不能■（呆證其將來(lái)能嫄彼認(rèn)為是經(jīng)典.氐我們傳絨的銓典作品.不論其體裁和題材"必定那圧具有歷蟲和文化的澤度，觸及我們氏族的心靈之作。匚我們更采用“獨(dú)立之稱神，□由之思相T閱讀心態(tài)「也就是說璽有口己的看迄脫蠱經(jīng)典曲文住束縛“D一蛭典之所以能第讓人在閱讀過程中產(chǎn)生敬畏Z感，住往是因?yàn)樨∪碎喿x經(jīng)典時(shí)寤受到了它的厚甌2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析.不正確的一項(xiàng)是￡）（3分〉本文以宏大的英餓史詩(shī)農(nóng)三國(guó)演文》沏｛此證明了我們椿統(tǒng)的經(jīng)典小說對(duì)民族的精神文化.具■g深遠(yuǎn)影響.&本文在舉側(cè)論證時(shí)*有詳有略，較為詳細(xì)地分析了（三國(guó)演文氛同時(shí)簡(jiǎn)要地分析了詩(shī)詞、散文和戲劇.C?本文引用恿大利作家卡爾維諾的話，既是對(duì)經(jīng)典特征的闡釋，更足強(qiáng)調(diào)了閱讀經(jīng)典的感受和境界.D.本文重點(diǎn)論述了經(jīng)典之于民族文優(yōu)輜神的意義?以此來(lái)強(qiáng)調(diào)閱讀經(jīng)典的目的和抵近其藕神本質(zhì)的方法*久提齬原文內(nèi)客*下列說法正礎(chǔ)的一項(xiàng)是C》（3分）經(jīng)麹杲"不可企及的高堆3其社會(huì)認(rèn)識(shí)、藝術(shù)邏現(xiàn)具有永恒的不可替代和不可瑩貝性?（詩(shī)三FDt楚辭》可謂是我國(guó)詩(shī)歆的源人耀找們民族的蘇神富礦?每一首都值得不新挖G我們重讀經(jīng)典時(shí)，之所以還像初讀那樣?關(guān)犍是今人人生閱歷的積蠶和文學(xué)修養(yǎng)的不斷提升.山本丈認(rèn)為.商業(yè)因于慢入閱讀世會(huì)影響經(jīng)典閱讀，就閱讀而去"我們需藍(lán)退守農(nóng)耕文明時(shí)的清〕禮〈二｝實(shí)用類文本閱讀｛本題扶3小12分〉閱讀下面的文字.完成4?￡題“豺料一；向舒善致啟，為愛心助力.9月13a,民政部額宜了申華惡莓獎(jiǎng)味笑左單*輕松弄聯(lián)舍創(chuàng)妬人于亮;菽''慈善楷換”稱號(hào)，也是皺展保陣行業(yè)唯一獲到表形的布業(yè)代表.2M由于亮聯(lián)金創(chuàng)建的軽松箱正式成立.輕松畀自成車以來(lái)就一直ft力于瞇耕尢惶床產(chǎn)業(yè)，逋過創(chuàng)新探索，鶴建起以大搞救助*桂松互肪、輕松訂札輕松公益為檢心的“全面悅廣保隆沬系j涵蓋了爭(zhēng)前的探障和事后的救助，為用戶提供全面、完莓的僅眾保障希案.輕繪壽莊舞社會(huì)帚去愛與勇氣的同時(shí)，還保持對(duì)先進(jìn)技拉妁探索”輕松井借助區(qū)塊性技術(shù)的公開逸明和蘋可篡政妁特性、把公開透明做到極致…增強(qiáng)旳戶時(shí)信任度*用戶對(duì)于輕松舟產(chǎn)品帕所有有效撫柞都會(huì)被全程記錄.毎一筆狷就都可忒做到有跡可尋*此外，軽松弄還通過發(fā)布行業(yè)酋侏黑￡型說及國(guó)霖和企業(yè)曲舉#電話趾監(jiān)營(yíng)部門母版齪動(dòng)，促遷打業(yè)的健展發(fā)展.（處中國(guó)青年網(wǎng)》201?年9月SEJ）高一諸文試卷第2貞（聯(lián)&頁(yè)》材料二：2肌$年丁月10代申國(guó)青年報(bào)沖社會(huì)訓(xùn)殛申心通過民意中國(guó)網(wǎng)和盤派瘵詢時(shí)1737人進(jìn)訐的一碩調(diào)壺結(jié)果顯示，4?,4%的逹訪者曾經(jīng)通過互聯(lián)闔半臺(tái)艱島捐款，但是杖僅有2&5搐的登訪者倍任募桶者、高達(dá)62.4%的曼訪晉宥擔(dān)憂詐捐或者聽撈的鳳險(xiǎn).葉業(yè)自沖組駅崔規(guī)范行業(yè)發(fā)展中扮潼若童要茁尙色.它起対協(xié)調(diào)行業(yè)內(nèi)禰版貫時(shí)關(guān)象」監(jiān)管崗部成西的工作就況的作周.說美國(guó)冷例I美圏通過包括網(wǎng)給慕捐平臺(tái)奮內(nèi)磚感爭(zhēng)址織聯(lián)合紐嵐軒業(yè)自律紐織對(duì)網(wǎng)絡(luò)募狷平臺(tái)進(jìn)行蠱管、協(xié)訓(xùn)了答網(wǎng)烙嬴掲平臺(tái)之間的關(guān)系.有技地監(jiān)管了網(wǎng)絡(luò)履描平臺(tái)的運(yùn)登卅化怛是在我國(guó)各罔皓墓捐平臺(tái)仍各自為戰(zhàn)，靛乏統(tǒng)一的行業(yè)自律組護(hù)"所弘必詢要建豆統(tǒng)一的荷業(yè)自律組如從外部對(duì)闊皓鼻桶平臺(tái)進(jìn)行盟負(fù)給予算壓力，促便網(wǎng)烙慕摘平臺(tái)自我完善.自我監(jiān)督.（2018411月4法制與社守抄）材料三：安眥雷十三屈人丸常委會(huì)第七應(yīng)令遙日彌宙議逋過帕$左毗露實(shí)施v中華人民共和國(guó)慈善譙〉辦JO提岀，將每年選粹一定數(shù)量的慈番紐織「姜牝?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)直慈誓吋產(chǎn)的管理和憧即情況進(jìn)行評(píng)估.評(píng)怙結(jié)果向社盤公甫并射入慈基組娘及算負(fù)*人信用記錄.時(shí)于社會(huì)上曲現(xiàn)的一些個(gè)人虛枸.奪大田難，量珈歇暢未合埋俊用的現(xiàn)累“實(shí)施辦法$明新規(guī)定，慈善組配推売傘人星助的,應(yīng)當(dāng)時(shí)親助信息逮荷極實(shí).牛人通過廣播、電話見.報(bào)刊限及網(wǎng)第朕備哭供者、電館運(yùn)螢裔發(fā)布求助信息即.廣誥，電視*報(bào)刊由及網(wǎng)路呱務(wù)提供者*電信運(yùn)營(yíng)商應(yīng)當(dāng)在蠱著住査向公點(diǎn)避石鳳險(xiǎn)肺范提示.（2018^-12月24日喘新華網(wǎng)補(bǔ)）材斛四：以免費(fèi)大病舟款為左的赴交箱款平臺(tái)“氷満薯”近日披媒休曝出，存在工作人員請(qǐng)導(dǎo)病患瞞報(bào)悟息籌扎根輻籌款數(shù)量領(lǐng)取業(yè)齊提執(zhí)套川固有換板需恥公僉同情筆問題.引繪社會(huì)與論關(guān)注.記者在調(diào)查中發(fā)觀?除已就輿花曝龍的線下她推亂象：哪舜網(wǎng)路農(nóng)菲平臺(tái)還存右線上資料把關(guān)不嚴(yán)，進(jìn)避應(yīng)盡法律寄任和“塗金虺”管屋和便用悄況不透期竿更妾問題.董訝專寡駁示、網(wǎng)絡(luò)公鼠項(xiàng)目件為社合杖舒的一種達(dá)徑"在當(dāng)荊具有和極意義，不少喜疝囲難紊雇正在通過這些項(xiàng)目茯蓋，但同時(shí)也需要加強(qiáng)正面引導(dǎo)*諒實(shí)時(shí)平臺(tái)的監(jiān)管責(zé)任.前福布斯朵蠱中丸版劇主館尹生建議.當(dāng)前行業(yè)蔵嗚要做的，是增補(bǔ)公處對(duì)社會(huì)公益的停心，相關(guān)平臺(tái)應(yīng)謹(jǐn)主動(dòng)承杷相應(yīng)審查杓監(jiān)督貴保卿網(wǎng)絡(luò)眾莽的蟲心放在*信芯的畀實(shí)披需”和對(duì)募集資金后維便用的有效監(jiān)管上-此外，兀住覺訪專家還建諫.行業(yè)主管部門可出臺(tái)對(duì)相芙早臺(tái)"資金池"使用情況監(jiān)管的指導(dǎo)意見.讓相關(guān)資金在陽(yáng)光下使屈.2019年12月H日號(hào)新華網(wǎng)3丸下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）13^）比于亮獲得“墓善搟?！狈Q號(hào)表影"可以看做是民政韶對(duì)輕松籌所作貢獻(xiàn)的認(rèn)可.止輕松磐菠人信任，不僅在于創(chuàng)新探索，而且還在于先進(jìn)科技的支琢傑證了其透明度。匸我國(guó)行業(yè)白律組織在規(guī)范網(wǎng)絡(luò)募捐的行業(yè)公展中發(fā)揮了很好的監(jiān)替和自律忡用.D.對(duì)于社會(huì)匕岀現(xiàn)的一些個(gè)人編構(gòu)、夸大困難的現(xiàn)象.媒體有責(zé)任進(jìn)行鳳險(xiǎn)防范堤示.高一語(yǔ)文試?yán)系?貢【共*頁(yè)〕

?5,下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）jA.輕松錚借助區(qū)塊鏈技術(shù)的公開透明和不可集改的特性，取得用戶的絕對(duì)信任。&作為社會(huì)救濟(jì)的網(wǎng)絡(luò)公益項(xiàng)目在當(dāng)前具有積極意義+但也殆要加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)悴*I&《中國(guó)慈善法》將委托專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)部分慈善組織的財(cái)產(chǎn)幣理和使用情況進(jìn)行評(píng)估。D,《申國(guó)青年報(bào)》調(diào)查結(jié)果顯示*大部分豎訪者曾經(jīng)通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)參與捐款?6.當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)霧損存在囁些問題？如何解決？請(qǐng)結(jié)合材料筒娶概括。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（朋題共3小題?"分〉:閱瀆下面的文字*完成7?■&題“遑捕科達(dá)陳樹茂!20巧年新年第一夭妁凌晨，科依通知我趙快進(jìn)跑，頭號(hào)通緝令已開始追捕我?此虬我已經(jīng)逃焉核心區(qū)’選舞驗(yàn)安全的跑步模式，仝力洪赴奔往無(wú)人區(qū)，it知我逃跑的人是科依，他是我的伙伴.我們已經(jīng)相伴3年.我片始慢慢荃理3年來(lái)的資料，他們?yōu)楹巫俗烦槲?我只不過是向雨杰發(fā)了一對(duì)信，表達(dá)了自己的愛慕'難道這也有罪？我新進(jìn)，雨杰已經(jīng)被他們控制了*科嵌告知我，是雨杰讓他通知我，更即逃離*逃離檢心區(qū)*去一個(gè)妄全的地方，那就是無(wú)人區(qū).一旦穿過邊境，我場(chǎng)上就能到達(dá)無(wú)人區(qū).雨杰曾告訴駛，如遇生命就脅.至即前往無(wú)人區(qū)，找他的思師金博士?全博士是第一個(gè)就通緝的智能機(jī)器人科學(xué)家.我和科依就是3年歳金博士和雨杰研發(fā)出皋的最新一我智能機(jī)器人.金博士掌握了智能極心技術(shù)，國(guó)際智能機(jī)器人拂會(huì)想控制他,，就誣陷他祚法研究智能領(lǐng)域?金博士早有預(yù)防?提前進(jìn)到無(wú)人區(qū)，躲過一劫.雨杰留下來(lái)繼續(xù)研兗，不斷升縱改造我們.3年后，我們的智力已經(jīng)相當(dāng)于30歲的成年人了.從夕卜表看，我們椒人糞沒什么區(qū)別，皮膚以及甚他器官都是人工合成"只有大腦和骨架是特殊金I屬構(gòu)成.■-般機(jī)器人天能拄程序操作?唯獨(dú)我和科依能獨(dú)至思考*智力能不停發(fā)育，主動(dòng)學(xué)習(xí)新卻說-而杰異常驚訝我們的飛速進(jìn)步，我們甚至已經(jīng)可以自己蝙程制進(jìn)普適機(jī)器人了?雨杰是一個(gè)科學(xué)神童，揺歲博士畢業(yè)，專攻智能機(jī)器人技術(shù)-38歲那年，他在一次恐怖襲擊中矢去了愛套，之點(diǎn)他全部的旃力擷投入到我的故造中.我的公開名宇叫科達(dá)，兩然解展下叫我馬麗*就是他愛妻的名字*我甚至能惑愛到，電已經(jīng)特我當(dāng)成他的愛娶*我的外形、眼料以及聲音鬆神似瑪麗*最櫓糕的是，雨杰上個(gè)月在我大腦芯片升縱加入了潔感勸能.我立即能感受到雨杰對(duì)我那份深深的爰.我實(shí)左不應(yīng)偵辰平臺(tái)發(fā)表對(duì)雨杰的愛慕，他還調(diào)侃叫我碼麗.我們妁苻為讓國(guó)際暫能機(jī)搭人ifr會(huì)異常擔(dān)心，他們連夜開會(huì)討論如何處理*經(jīng)過一氐一夜的滋烈討論*終于發(fā)布了頭號(hào)通緝令、桓制了雨杰，還追捕我*科依曾經(jīng)偷偷間過我，你食上雨杰了嗎？我說，不知道.算實(shí)我也感覺到科依吋我的喜歡*現(xiàn)在的人類兀乎不戀愛.不結(jié)嶠，如需生育就直接夏制下一代，丸富時(shí)愛情的惑覺已經(jīng)淡愿了.人真毎天都忙于控制機(jī)器人或迷戀于打游戲.大置的日常工作由機(jī)器人代替，人類的財(cái)富也越來(lái)越J地集申到少數(shù)人手屮.我已飛奔到無(wú)人區(qū)邊境.我能感更到這捕無(wú)人機(jī)巴無(wú)限接近我了.要取掉我的芯片定住?只高一語(yǔ)文試卷第4頁(yè)（共8頁(yè)）:有一個(gè)辦法.找到金博士.剛剛才怖發(fā)牝一個(gè)"黒洞”入口定位，通過“麗洞J我就能進(jìn)入無(wú):人區(qū)找到金博士*我聽雨點(diǎn)說*無(wú)人區(qū)就是當(dāng)年復(fù)垠炸帕輔射區(qū)威，為際止輔射進(jìn)一步護(hù)散?當(dāng):為隔離了那個(gè)區(qū)域，叫無(wú)人區(qū)，機(jī)器人到了無(wú)人區(qū)，也尢法發(fā)揮正常功能，狐里就像死礙”據(jù)說:那里藏了一些被追捕甦葛的人.但丸蘿受耗射更異了*:我為了堆蛻生存，只有一條路，進(jìn)拄無(wú)人區(qū).;我按”黑洞”的定位敢到_傘死火山口，周邊是禪郁蔥蔥的樹木.里而潮衣清附見底t一群:群魚兒自由地湃來(lái)游擊"我再次確定定位無(wú)彊，再過30秒就到釣好的洞口開啟時(shí)間*\吋間一秒秒過去，我這瓢身一跳’就會(huì)永遠(yuǎn)離開主人+瓶為第一個(gè)械通穌的智能機(jī)器人了.畝倒計(jì)時(shí)提醒我、5,4,3……我按下高壓潛術(shù)模式，跳下那一創(chuàng)剛剛好倒數(shù)姑束*：''我妁腦海全是雨杰的影子.我要話下去！我要找到金博士，或許還有再見雨杰呑科依的一夭.:比則，我加海中一直在回響：人冀矜機(jī)器人相瓷有罪嗎？……（疔刪改）:3下列對(duì)文本相先內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞+不正確的一項(xiàng)是（）（3分）[扎小說雖然是科幻，但刻童將故事設(shè)置在2035年，距離現(xiàn)在只有短短十幾年，時(shí)間距離帶來(lái)：心理沖擊.會(huì)Lt讀者產(chǎn)生真實(shí)感.J氐小說中寫到了恐怖襲擊、核爆炸、無(wú)人區(qū)、財(cái)富分配等我們現(xiàn)在的社會(huì)也存住的問題’說:明科學(xué)幻想也是以社會(huì)現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)的。JG“我”此番述跑是要去無(wú)人區(qū)尋找金博士，但是小說又交代無(wú)人區(qū)里的人大多受輻射變異:了，這就決定占找"的未來(lái)是不幸的.g0.“惰感功能出的加入是“我”被通緝的直接原因，但小說井沒有給出“人類與機(jī)器人能否；相愛”的答案，給讀者留下了思考的空間.:8?結(jié)合上下立，分析文中畫橫線句子寫景的作用。（E分）J9?全玄采用第一人稱敘述有什么好處？請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要探丸。&分〉:二、古代詩(shī)文閱讀（34分）:（一）文言文閱讀〔本題共4小題，19分）:閱讀下面的文言文.完成W?13題.I趙貞吉，于孟崢，內(nèi)江人*六歲日誦書一執(zhí)及扎以博洽左，益善王守仁學(xué).舉嘉靖十四:年進(jìn)士，授貓修.俺答（D薄-都城，謖書求貢\詔百官廷址貞吉鮎曲丸言臼：“城下之盟，&春秋”J班之.毗許龍則必入城，倘要索無(wú)已.奈W"徐除田；“君必有良蒐「貞古曰：“為今之計(jì)"連請(qǐng)至萍速押正殿，下詔引蓉/時(shí)帝譴中使間廷臣日中奠發(fā)一語(yǔ)聞貞吉言心?壯之諭嚴(yán)弟②曰貞吉:宣良召人左順門.卒手疏便宜.宜舉左諭樋兼監(jiān)察鉀史，奉籾瓷諭諸軍.給銀豆頁(yè)和聽隨宜:勞實(shí)?初'貞吉廷諫罷*盛氣謁嚴(yán)焉.嵩辭茶見，貞吉怒叱門者.厳天很.及撰敕、不令邑:以輕算權(quán)，且不與一串護(hù)廿時(shí)敵騎充斥,貞吉馳人諸將營(yíng).飛金棘士，宣諭德意.j隆慶初，掌詹事冊(cè)*穆宏幸太學(xué)，納酒蹈.去適論罷，以貞吉扱車*講g大禹謨沖稱旨*命充j日講官.貞吉年邀為十，而議論侃直，進(jìn)止有儀，帝深注盤甌尋遷南京禮部嚴(yán)儀況軒，帝念jI之、仍留直講.'"\起入大同，總兵官趙苛夾事，總幣陳算學(xué)反以捷聞，為抑史燕如宦所發(fā).，貞吉欲掘重罰，兵I:部閒書務(wù)算僅諫嗟秩.貞吉爭(zhēng)不得"囲上古：”邊卻先律，祖窩法具拳”今當(dāng)事者屈法荷人，如]:公論何？11不許.：初，給爭(zhēng)中楊榕動(dòng)密冀貪庸，帝已協(xié)箕，冀以鑲貞吉鄉(xiāng)人，疑出貞吉慧，疏辯乞罷，且詆貞高一語(yǔ)文試卷第5貝（共8頁(yè)）I吉；貞吉亦疏辮求去.翔雷貞吉，鍛冀官.貞書學(xué)博才高"然奸和使％*動(dòng)與特逢.九列大臣*或名呼丈，人亦以是多怨*高拱、張居正尤*出貞吉后.而進(jìn)朋居先?此費(fèi)才奸勝不相下+竟蛆齬而去.萬(wàn)歷十年卒，畤夕保.遇丸亂｛節(jié)選自4（明史?越貞吉傳九略有粥改）【注】①俺答：俺答?f，彙古酋領(lǐng).②嚴(yán)嵩：內(nèi)閣酋輔-下列對(duì)文中畫彼浪線部分的斷句，正確的一頊?zhǔn)牵ǎ?分〉九時(shí)帯遣中/使刪廷臣/口中/莫發(fā)一語(yǔ)/働貞吉言/心壯之/諭嚴(yán)嵩/曰貞吉言赴B-時(shí)帶遣中使/刪址臣/日中莫發(fā)一語(yǔ)/聞貞吉言/心壯之/諭嚴(yán)嵩/曰貞吉肓是時(shí)帑追中使躺廷臣/日中/莫發(fā)一語(yǔ)/聞貞吉育/心壯之/諭嚴(yán)嵩/曰貞吉盲是時(shí)帝遣中使蜩廷臣/■日中莫發(fā)一語(yǔ)/■聞貞吉言/心壯之/諭嚴(yán)嵩曰/貞吉言是F列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)足（）（3分》字是古人在本名以外所起的表示徳行或本名的意義的名字*古代男子怡歲女子15歲，不便直呼其名，故另取一與本名涵義相關(guān)的別名.稱之為字,以表其徳?亦稱為裘字。嘉靖是帝王年號(hào)*年號(hào)為漢武帝苗創(chuàng)，此后歷代帝王遇到天降樣瑞或內(nèi)訂外憂等大事、要事，一般都要更改年號(hào)，一個(gè)皇帝所用年號(hào)少則一個(gè)，多則十幾個(gè)"：明代中央政權(quán)機(jī)構(gòu)設(shè)有“吏、尸、禮、兵*刑、工”并部，六卻的最離長(zhǎng)官為尚書.D.謚是對(duì)死去的帝妃、諸候、大臣以及其它地位很高的人.按其生平事跡進(jìn)行評(píng)定后，給予或復(fù)或貶的稱號(hào)，始于西周"下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)客的概括孫分析’不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A-當(dāng)初，趙貞吉在朝廷上商討問題結(jié)束之后*盛吒地拜見嚴(yán)嵩.嚴(yán)嵩推辭沒有接見他*貞吉就憤惡地呵斥嚴(yán)嵩的守門人，便得嚴(yán)嵩對(duì)他十分怨恨"氏趙貞吉做事講原則，總兵官趙奇失敗后「總督陳其學(xué)反而上報(bào)說我勝；被御史燕如宦揭發(fā)后，趙貞吉主張?zhí)幰灾乇可袝艏街皇翘嶙h降職.趙貞吉深得皇帝賞識(shí)，在授于她伺京禮部尚書一職后，還沒有出發(fā)上任，皇帝又鴿下他擔(dān)任直講。趙貞吉爭(zhēng)強(qiáng)好牲，好意氣用事。他有時(shí)直呼高官姓名，常常觸犯別人；高拱.張居正名聲輩分在他之后.卻先于他晉升任用，他耐鏤離幵官場(chǎng).1乳把文中畫橫線的句子制譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)"（W分）門）及援敕.不令脅戰(zhàn).以輕其權(quán)*且不與一卒護(hù)行.（2）検宗幸太學(xué)，祭酒胡衣適論罷，以貞吉攝事.（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題’9分）閱讀下面這首詩(shī)，完成墮~15題°寒食①［宅］王禹儔今年寒食在商山②，山里嵐光亦可憐“雅子就花拈蜒推，人家依樹系秋干.和原曉綠初經(jīng)雨*卷陌春関卡蒂煙.副使官閑莫惻悵，酒錢猶有撰轉(zhuǎn)鎳③"「注】①寒食：指“寒會(huì)節(jié)"，洽明前二日.古代風(fēng)俗，這幾天不舉火，只吃凈東西.②裔高一語(yǔ)文試卷第6頁(yè)（共8頁(yè)）山：在陜西商縣*淖代二年（991）,王禹漕被樞為師州園練副棲"此伸大約是洋化三年所作.③撰蹲錢：替別人柞了蹲記、底志鎧尋文章妁稿費(fèi).】4,下面對(duì)這首詩(shī)的解說和協(xié)折*不正確的一項(xiàng)是（）（3分》社首瞇寫詩(shī)人今年在山里過塞傑節(jié)?面對(duì)著山里的鳳光，唸得山里的風(fēng)光也是美好可愛的.氐頷聯(lián)寫山中的人物活■動(dòng)”小孩在花從中捉蝴蝶，人們?cè)跇銽上鵜秋干，場(chǎng)駅元滿了?；钋槿?G頸聯(lián)寫L11中優(yōu)美的自然鳳光,但“經(jīng)雨”、心春陰”等景物描珂中也BR含莉自己內(nèi)心深處被貶的凄涼與傷感。D.尾聯(lián)中作酋白我寬慰，表明自己無(wú)馬為被眨而憫悵，為別人作碑記、寫革恵銘得到的費(fèi)用足夠自己忱酒了?灑脫之中也透露著落寞無(wú)奈之情°15.本詩(shī)在抒情手法上有哪些特色？諸結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)翌分析.（6分）（三）名篇名句默寫（共6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分.心分）（1）t荊軻刺秦王肆中，兩句悲敬“，"描寫出了荊軻離煞赴秦時(shí)凄涼悲壯的場(chǎng)景。（2＞屈原在瓷離騷》中用“””兩句表明了自己追慕先賢、愿保持清白獻(xiàn)身正道的決右。（3）（蘭亭集序3屮作者對(duì)人們將生死和壽命的長(zhǎng)短零同看待的做法予以否定的語(yǔ)何是三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，克成17?W題“習(xí)得性無(wú)助"是拎個(gè)依經(jīng)歷了丸咬與挫拚&而對(duì)問題時(shí)產(chǎn)生的*喪失信心的亡理狀態(tài)與行為-在學(xué)生藥整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中、習(xí)得性無(wú)助常常詢發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)倦息現(xiàn)象，｛）.持丸的學(xué)習(xí)倦息容易使學(xué)生.找不到學(xué)習(xí)的應(yīng)對(duì)策略，從韋使常生逐漸對(duì)做爭(zhēng)悄護(hù)缺乏信3對(duì)身邊的人戎爭(zhēng)不在乎，_____,.學(xué)習(xí)倦怠所引.發(fā)的消板學(xué)業(yè)怙螞、認(rèn)知疲倦和不良?xì)鈬?guó)，一船會(huì)導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生消極的學(xué)習(xí)彳亍為，如敷衍了亨、消扳怠工*學(xué)業(yè)抱延，蔗學(xué)恐耆與害怕進(jìn)教空等*再加上課上分心、對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)生抵觸悄緒等情此諭發(fā)的一系列課堂問題荷為，客易養(yǎng)常生形版不良杓學(xué)習(xí)習(xí)慣，一旦冇了以上行為，在上課的時(shí)侯他就令處處被動(dòng)，處處暮在其他同學(xué)的后面.這理學(xué)習(xí)行為上的落后，不飯會(huì)影響創(chuàng)尊■生學(xué)習(xí)習(xí)慣的泰成.而且還會(huì)彭響到學(xué)生在本課愛所學(xué)習(xí)的內(nèi)客的掌握*,會(huì)導(dǎo)fit菲自手能力的降低，從而對(duì)羊習(xí)產(chǎn)生持丸性的消柢彩響”17.依汝填人文中橫線上的成語(yǔ)全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）〔3分）九有心無(wú)力茫然先捲掉以輕心積徹成著B.無(wú)能為力茫然失措漠不關(guān)心長(zhǎng)此以往C.無(wú)能為力茫然若先掉以輕町長(zhǎng)此以往D.有心無(wú)力茫然若失漠不關(guān)心積微成著18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句眾恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)足（）（3分）這咼熊會(huì)對(duì)咿生造成比較大的消極影響.但是它風(fēng)于正常的心理現(xiàn)象這即使是正常的心理現(xiàn)象*也還長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)生適成比較人的消機(jī)影響這雖然是正常的心理現(xiàn)象，但是還址會(huì)對(duì)學(xué)生造成比較大的消極的響鬲一語(yǔ)文試卷弟7頁(yè)（共&真｝

｝（3｝（3分〉不僅會(huì)影響到學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)誡，而II還會(huì)電響到學(xué)生對(duì)在本19.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)?項(xiàng)?！闍.這種學(xué)習(xí)行為上的落后，課堂所學(xué)習(xí)的內(nèi)容的掌握.不僅會(huì)影響到洋生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，而且還會(huì)影響腳學(xué)生在本灤氏這種學(xué)習(xí)行為上的落后，不僅會(huì)影響到洋生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，而且還會(huì)影響腳學(xué)生在本灤堂所學(xué)習(xí)的內(nèi)穽的韋握，不便會(huì)影響列學(xué)生對(duì)在本課堂所學(xué)習(xí)的內(nèi)容的雀握，而且還會(huì)影進(jìn)種學(xué)習(xí)訐為上的落后’響到悄生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成.不便會(huì)影響列學(xué)生對(duì)在本課堂所學(xué)習(xí)的內(nèi)容的雀握，而且還會(huì)影不便會(huì)影響到學(xué)生在本課堂所學(xué)習(xí)的內(nèi)容的章握?而且還會(huì)影響這種學(xué)習(xí)行為上的落后.不便會(huì)影響到學(xué)生在本課堂所學(xué)習(xí)的內(nèi)容的章握?而且還會(huì)影響到孝生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成’20”在下匱一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)脑~旬"使整段丈字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切?邏輯嚴(yán)密?每處不超過15乍字＜,代分）許多細(xì)茜和嘉毎會(huì)給人羌帶來(lái)傳渠病.怛是如果人昊對(duì)這類緬窗和病玉的垂素加以利掲，就會(huì)產(chǎn)生以哥攻奉的結(jié)栗.知①?使人產(chǎn)生對(duì)某種疾病時(shí)抵抗力*這軸用皋小刑量逹射西毒TOC\o"1-5"\h\z素*就是疲苗.疫苗可以刺漑人依產(chǎn)生一種與其相應(yīng)的抗休仙質(zhì).這些抗體物颱—②就便人依茯得了克授力.③.2L提取下面一段話的主要信懇.農(nóng)櫛線上寫出三個(gè)關(guān)鏈詞（每個(gè)詞不袒過4亍字人〔5分）:去年在南極王空隕落過程中粉蟀妁一癲流星已經(jīng)引發(fā)了一種理論“即流星塵燦可能裡我也的:氣候系統(tǒng)中發(fā)祥了一種隱経的作用.最近發(fā)表的一信研究抵告林*這塊去石怙計(jì)有口嘰噸.去J年9月耳日琵入南極上空的哥層大氣.鼠為美國(guó)圓防卻衛(wèi)星虹外拔眼觀恭到的一個(gè)火球.同空氣X分子的摩擦便得逢塊巖石欖耗殆皐，變咸一片認(rèn)5b公里高空延忡到18公里爸空的塵埃云"利用?歯械地而站的儀器對(duì)逞片主變進(jìn)石的近距離觀察友明，其■直徑為2D微來(lái)丫比原先估計(jì)的流星碎:片的體和大了將近1B叫倍.以前的研究已經(jīng)表昭’火山噴發(fā)產(chǎn)生的直徑超過1微米怕穎粒能對(duì)；毛饒產(chǎn)生更丸彩響.:TOC\o"1-5"\h\z四、寫作（2分）；22.閱讀F面的材料*棍據(jù)要求寫作?！矔A分）；上世紀(jì)七十年代，自桿車是最常的代涉工具?兀十年代初’公交車匱為城市的主要交通工:具.九十年代，綠皮犬車是人們長(zhǎng)途出行的普遍選擇.而今.和家車已謖漸進(jìn)入中國(guó)字庭*有人：說.交迪工具的變化，讓人出行更便覽；但也有人說+自己跡星喜歡自行車磚慢生器.從歸轉(zhuǎn):年到押19年’七十年*祖國(guó)的黑化日新月異*房于大了、逍踣寬了，燈亮了，高鐵、飛機(jī)已咸，黑為人們出行的百選……當(dāng)藍(lán)，也冇人認(rèn)為：房子盒了，親恬沒了；道酪寬了+心肺距離遠(yuǎn)了……:在你的生活里.恢又目睹了哪些變化？這些變優(yōu)又那起你哪些思考？請(qǐng)你據(jù)此寫篇文堂.:要求；選好角度*確定立意*明確文怵.自擬標(biāo)題.不要套作，不得抄襲「不得泄痔個(gè)人信:息；不出于MO字口：高一語(yǔ)文試卷第&頁(yè)〔共&頁(yè)）舒城縣2019—2020學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)檢

高一語(yǔ)文試題答案C（“獨(dú)立之精神，自由之思想”固然需要，但原文是說“跳出傳統(tǒng)閱讀的思維模式和話語(yǔ)圈子”，而不是“文化束縛”何況經(jīng)典本來(lái)就是文化礦藏。故本項(xiàng)不正確。A.根據(jù)經(jīng)典的定義，“真正進(jìn)入了文化史、文學(xué)史，并在文化發(fā)展過程中起過重大作用”，所以有個(gè)積淀和淘洗的過程，一時(shí)的流行并非一定是經(jīng)典。故本項(xiàng)正確。B.第二段列舉的傳統(tǒng)經(jīng)典作品很多，必然是不同體裁和題材的，再根據(jù)“敘寫了我們民族的心靈史”“其歷史深度和文化反思力度，特別是在精神層面的底蘊(yùn)，值得我們不斷品味”等語(yǔ)句，可以判斷本項(xiàng)正確。D根據(jù)“有位當(dāng)代作家談到閱讀名著的感受……這就是經(jīng)典的力量!”，可以判斷敬畏來(lái)源于經(jīng)典的厚重。故本項(xiàng)正確。）D（“經(jīng)典之于民族文化精神的意義”和“強(qiáng)調(diào)閱讀經(jīng)典的目的和抵近其精神本質(zhì)的方法”之前并沒有明顯的主次之分，“重點(diǎn)論述……”的說法有誤，故本項(xiàng)不正確。A.根據(jù)“更是一首宏大的英雄史詩(shī)”“對(duì)民族的精神文化生活產(chǎn)生過廣泛而深遠(yuǎn)的影響”等語(yǔ)句，可以判斷本項(xiàng)正確。B.第二段主要采用舉例論證，以《三國(guó)演義》為例詳細(xì)分析經(jīng)典小說的作用，其他體裁的則略舉，故本項(xiàng)正確。C.本處屬于引用論證，卡爾維諾用“經(jīng)典，是”的形式，可以看做是對(duì)經(jīng)典特征的一個(gè)闡釋，而其中的“初讀”和“重讀”，是強(qiáng)調(diào)了閱讀感受和境界。故本項(xiàng)正確。）A（雖然說經(jīng)典是“不可企及的高峰”，但并沒有說無(wú)法超越，并且根據(jù)其定義“在文化發(fā)展過程中起過重大作用、具有原創(chuàng)性和劃時(shí)代意義以及永恒藝術(shù)魅力”，可見其“具有永恒的不可替代和不可重復(fù)性”，故本項(xiàng)正確。B.本文列舉了詩(shī)歌、散文和戲劇后，說“其中不乏經(jīng)典名篇”，則意味著并不是“每一首都值得不斷挖掘”故本項(xiàng)不正確°C.雖然經(jīng)典“每次重讀都像初讀那樣帶來(lái)新發(fā)現(xiàn)”，但這里強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)典的豐富內(nèi)涵:雖然“個(gè)人人生閱歷的積累和文學(xué)修養(yǎng)的不斷提升”可以在閱讀中“獲得新的生命感悟和情感體驗(yàn)”，但是，如果沒有“不斷提升”，也可以“還像初讀那樣”故本項(xiàng)不正確。D本文雖然反對(duì)商業(yè)因子的入侵，但只是說“我們的使命是把閱讀看成生命的一部分，因?yàn)殚喿x經(jīng)典已經(jīng)進(jìn)化成了我們生命的一種欲望”，并沒有提倡“退守農(nóng)耕文明時(shí)的清凈”。故本項(xiàng)不正確。）C（C材料二“在我國(guó)各網(wǎng)絡(luò)募捐平臺(tái)仍各自為戰(zhàn)，缺乏統(tǒng)一的行業(yè)自律組織”，可見我國(guó)網(wǎng)絡(luò)募捐并沒有發(fā)揮應(yīng)有的監(jiān)督作用。A?材料一介紹了于亮獲得“慈善楷模”稱號(hào)后，又介紹了輕松籌所做的貢獻(xiàn)，這是于亮受表彰的原因，也是對(duì)輕松籌的認(rèn)可。故本項(xiàng)正確。B.材料一中，第二段講輕松籌的“創(chuàng)新探索”，第三段講“先進(jìn)科技的支撐保證了其透明度”。故本項(xiàng)正確。D.根據(jù)材料三“對(duì)于社會(huì)上出現(xiàn)的一些個(gè)人虛構(gòu)、夸大困難，受助款物未合理使用的現(xiàn)象”，“廣播、電視、報(bào)刊以及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者、電信運(yùn)營(yíng)商應(yīng)當(dāng)在顯著位置向公眾進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)防范提示”，可見本項(xiàng)正確。）B（根據(jù)材料四“網(wǎng)絡(luò)公益項(xiàng)目作為社會(huì)救濟(jì)的一種途徑，在當(dāng)前具有積極意義，不少患病困難家庭正在通過這些項(xiàng)目獲益，但同時(shí)也需要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，落實(shí)對(duì)平臺(tái)的監(jiān)管責(zé)任?！笨膳袛嗾_。A.材料一“把公開透明做到極致，增強(qiáng)用戶的信任度”，選項(xiàng)中“絕對(duì)”二字文中沒有依據(jù)，故本項(xiàng)不正確。C.《慈善法》不對(duì)，文本是《安徽省實(shí)施（中華人民共和國(guó)慈善法）辦法》，故本項(xiàng)不正確。D.“《中國(guó)青年報(bào)》社會(huì)調(diào)查中心通過民意中國(guó)和益派咨詢對(duì)1737人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，47.4％的受訪者曾經(jīng)通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)參與捐款”，“47.4％”可知并非大部分，故本項(xiàng)不正確。）6?參考答案：存在問題:①工作人員誘導(dǎo)病患瞞報(bào)信息籌款、根據(jù)籌款數(shù)量領(lǐng)取業(yè)務(wù)提成、套用固有模板博取公眾同情等問題；②線下地推亂象，線上資料把關(guān)不嚴(yán)、逃避應(yīng)盡法律責(zé)任和“資金池”管理和使用情況不透明；③網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管方面立法缺失，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管平臺(tái)內(nèi)外監(jiān)管體系不健全。（每點(diǎn)1分）解決策略:①加強(qiáng)正面引導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的立法；②建立統(tǒng)一的行業(yè)自律組織，增補(bǔ)公眾對(duì)社會(huì)公益的信心；③落實(shí)對(duì)平臺(tái)的監(jiān)管責(zé)任，行業(yè)主管部門出臺(tái)對(duì)相關(guān)平臺(tái)“資金池”使用情況監(jiān)管的指導(dǎo)意見，讓相關(guān)資金在陽(yáng)光下使用。（每點(diǎn)1分）C（C項(xiàng)，說法過于絕對(duì)。雖然無(wú)人區(qū)的輻射嚴(yán)重，但畢竟是“大多”而非所有，所以“我”的未來(lái)是撲朔迷離的。A.時(shí)間設(shè)置是作者有意為之，會(huì)讓讀者覺得距離近而產(chǎn)生真實(shí)感。故本項(xiàng)正確。B.這篇科幻小說中的很多問題就是我們現(xiàn)在社會(huì)存在的問題，文學(xué)創(chuàng)作必然要以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，科學(xué)幻想小說也不例外。故本項(xiàng)正確。D.因?yàn)榧尤肓恕扒楦泄δ堋保拔摇睂?duì)人類有了情感，這導(dǎo)致了國(guó)際智能機(jī)器人協(xié)會(huì)發(fā)出通緝；“人類與機(jī)器人能否相愛”這本是個(gè)難以回答的問題，小說沒有給出答案，恰又留出了空間。故本項(xiàng)正確。）參考答案：從敘事的角度，在被通緝而緊張?zhí)优苓^程中，插入一段舒緩的描寫，營(yíng)造了敘述的波折；（2分）與被通緝逃跑的緊張和即將前往的吉兇未卜的無(wú)人區(qū)形成了反差，起到了反襯作用；（2分）美麗的景色與“我”期待中的未來(lái)一致，包含了“我”的美好愿望。（2分）9?參考答案：①寫智能機(jī)器人“我”的心理活動(dòng)，顯示“我”的智能程度高；②第一人稱的心理活動(dòng)具有真實(shí)的特點(diǎn)，使敘述變得生動(dòng)，也使“我”的情感與讀者的閱讀期待關(guān)聯(lián)更為密切；③站在“我”的角度敘述，這又可能是一面之詞，恰恰可能引發(fā)讀者的不同看法，這就給小說帶來(lái)了更大的開放空間。（每點(diǎn)2分）D（時(shí)帝遣中使瞷廷臣，日中莫發(fā)一語(yǔ)，聞貞吉言，心壯之，諭嚴(yán)嵩曰：“貞吉言是?！保〢（男子取字為20歲。）C（“還沒有出發(fā)上任”錯(cuò)，趙貞吉被改任南京禮部尚書，已經(jīng)出發(fā)了，皇帝十分想念他，將將他留下來(lái)?yè)?dān)任直講。）（1）等到撰寫敕令時(shí)，不讓貞吉監(jiān)督戰(zhàn)事，以削弱他的權(quán)力，并且不派一個(gè)士兵護(hù)衛(wèi)他出行。（2）穆宗來(lái)到太學(xué)，祭酒胡杰剛好被罷免，讓趙貞吉代理事務(wù)。參考譯文趙貞吉，字孟靜，內(nèi)江人。六歲時(shí)每天讀一卷書。成人后，因?yàn)閷W(xué)識(shí)廣博而聞名。最擅長(zhǎng)王守仁的學(xué)說?？既×思尉甘哪甑倪M(jìn)士，授予編修一職。俺答逼近都城，用輕慢無(wú)禮的文書要求進(jìn)貢?；实巯略t讓百官在朝廷上商議，趙貞吉揮袖大聲說道：“兵臨城下逼近簽訂的盟約，《春秋》認(rèn)為是可恥的。答應(yīng)進(jìn)貢后就一定會(huì)入城，倘若他不停地索要，怎么辦？”徐階說：“你一定有好的應(yīng)對(duì)之策?！壁w貞吉說：從當(dāng)前的形勢(shì)考慮，要請(qǐng)皇上趕緊前往正殿，下詔書把過錯(cuò)歸到自己的身上?！碑?dāng)時(shí)，皇帝派宦官偷偷察看群臣，到了中午也沒有人說一句話。聽到貞吉的話之后，內(nèi)心對(duì)他十分贊賞，告訴嚴(yán)嵩說:''貞吉的話是對(duì)的?！睂⑺偃胱箜橀T，讓他手寫奏疏，便宜行事。立刻提拔他為左諭德兼監(jiān)察御史，奉皇帝意旨到諸軍中宣布命令。賜給五萬(wàn)兩銀子，讓他根據(jù)情況慰勞賞賜。當(dāng)初，貞吉在朝廷商議結(jié)束之后，盛氣地拜見嚴(yán)嵩。嚴(yán)嵩推辭沒有接見他，貞吉就憤怒地呵斥守門人。嚴(yán)嵩十分怨恨。等到撰寫敕令時(shí)，不讓貞吉監(jiān)督戰(zhàn)事，以削弱他的權(quán)力，并且不派一個(gè)士兵護(hù)衛(wèi)他出行。當(dāng)時(shí)敵人的騎兵很多，貞吉騎馬進(jìn)入各個(gè)軍營(yíng)，分發(fā)銀兩犒勞士兵，宣告皇帝的恩德旨意。隆慶初年，掌管詹事府。穆宗來(lái)到太學(xué)，祭酒胡杰剛好被罷免，讓趙貞吉代理事務(wù)。講解《大禹謨》時(shí)很符合皇帝的旨意，任命他擔(dān)任日講官，貞吉年齡超過六十歲，但是評(píng)議從容正直，進(jìn)退很有威儀，皇帝對(duì)他十分欣賞。不久改任南京禮部尚書，已經(jīng)出發(fā)了，皇帝十分想念他，仍然將他留下來(lái)?yè)?dān)任直講。敵人侵入大同，總兵官趙岢失敗，總督陳其學(xué)反而上報(bào)說獲勝，被御史燕如宦揭發(fā)。貞吉想處以重罰，兵部尚書霍冀只是提議降職，貞吉爭(zhēng)議這件事，沒有結(jié)果，于是上奏說：“邊關(guān)將帥違反法律，祖宗的法律都在，現(xiàn)在掌權(quán)的人枉法徇私情，眾人的議論會(huì)怎樣呢？”朝廷沒有答應(yīng)。當(dāng)初，給事中楊镕彈劾霍冀貪婪平庸?；实哿粝禄艏街?，霍冀認(rèn)為楊镕和趙貞吉是同鄉(xiāng)，懷疑是出于趙貞吉的意圖，書疏辯解請(qǐng)求罷免自己，并且詆毀趙貞吉。趙貞吉也上疏辯解請(qǐng)求離去。皇帝下詔留下趙貞吉，革除霍冀的官職。趙貞吉學(xué)識(shí)淵博才能卓著，但是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，意氣行事，常常觸犯別人。位列九卿的大臣，趙貞吉直呼他們的姓名，人們也因此產(chǎn)生很多怨氣。高拱、張居正名氣輩分都在趙貞吉之后，但是晉升任用卻在趙貞吉前面。都自負(fù)才氣，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，互不相讓，最終因?yàn)橐庖姴缓隙x去。萬(wàn)歷十年去世，追贈(zèng)少保一職，謚號(hào)文肅。C（此題考查把握詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想情感的能力，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析，主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意，答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。題中C項(xiàng)，“暗含著自己內(nèi)心深處被貶的凄涼與傷感”錯(cuò)誤，屬無(wú)中生有,故選C。）（1）直抒胸臆。詩(shī)歌首聯(lián)“山里風(fēng)光亦可愛”直接抒發(fā)了自己對(duì)山中風(fēng)光的喜愛之情；尾聯(lián)“莫惆悵”，也表明了灑脫的情懷；而“猶有撰碑錢”則表現(xiàn)出詩(shī)人生活的局促，透露出被貶的落寞無(wú)奈之情。（2）借景抒情，詩(shī)歌二三兩聯(lián)通過對(duì)山中人物活動(dòng)和優(yōu)美自然風(fēng)光的描寫，表現(xiàn)了自己對(duì)和諧優(yōu)美的山村生活畫面的喜愛之情。（此題考查鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力，答題時(shí)先答出表達(dá)技巧，接著分析表達(dá)技巧是如何使用的，然后結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容分析效果。每點(diǎn)3分）（1）風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還（2）伏清白以死直兮，固前圣之所厚（3）固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作（名句默寫要注意字形，而字形與