幼兒園冬季主題活動方案設計

10/10幼兒園冬季主題活動方案設計幼兒園冬季主題活動方案設計篇1

主題由來:

天氣一每天的變冷了，自然界也發(fā)生了很多改變，孩子們對這些改變很感愛好，生成了此活動。

活動目標

1培育幼兒寵愛科學，情愿探究的愛好。

2培育幼兒對冬季明顯特征及現(xiàn)象的熟識。

幼兒提問:

1幼兒在戶外活動時獨創(chuàng)嘴里冒出白煙，問老師這是什么。

老師引導:

1老師獨創(chuàng)幼兒的手很涼，想讓幼兒學會自己愛護自己。

冬季的墻飾

區(qū)域嬉戲相關內(nèi)容

巧手區(qū):

制作小風車的材料。制作小雪花的材料。

圖書區(qū):

各種冬季的書籍，小動物如何過冬。

自然角:

視察小烏龜，小壁虎是如何過冬的。

依據(jù)須要投放冰塊讓幼兒感受。

家園合作

娃娃家:

各種冬季要穿戴的衣服鞋帽。

資源利用

1請家長為幼兒準備一件棉坎肩帽子手套。

2請家長查找有關小動物過冬的材料。

1家長資源。

2網(wǎng)絡資源。

幼兒園冬季主題活動方案設計篇2

活動目標：

1、使幼兒了解寒假中應留意的平安，增加幼兒的自我愛護意識。

2、通過探討，激發(fā)幼兒憧憬過寒假的情感，教化幼兒開心、合理地過寒假。

3、培育幼兒的表達實力和對事物的推斷實力。

4、考驗小摯友們的反應實力，熬煉他們的個人實力。

5、加強幼兒的平安意識。

活動打算：

圖片、錄像帶?！逗倨桨矊W問調(diào)查表》

活動過程：

一、談話與探討：

1、老師：我們已經(jīng)學了好多平安學問，那么小摯友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危急，哪個小摯友知道家中存在的危急有哪些?(激發(fā)幼兒對家中危急的重視，初步對家中的危急進行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到;小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣簡單摔倒，摔傷……)

2、除了家中的危急，我們身邊和生活中還有很多危急存在著，你知道的危急有哪些?(幼兒探討：在班里，不能跑，要不然會摔倒;在美工區(qū)，運用剪刀的時候假如不好好用，就會扎著別的小摯友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;戶外活動時，有的小摯友在滑梯上推小摯友，就會把小摯友推倒……小摯友不能在公路上玩;公路上有活動的井蓋，小摯友走路的時候，肯定要留意平安;在外邊玩的時候，不跟生疏人走;小摯友不能動開水……)

二、使幼兒了解寒假的含義，豐富學問閱歷，激發(fā)幼兒過寒假的愛好。

1、老師：小摯友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。

3、老師總結寒假的含義。

三、組織幼兒探討怎樣平安、合理地過寒假，培育幼兒完整的表達實力和想象、推斷實力。

1、老師引導幼兒：寒假里你們想做些什么事情呢?

2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達實力。

3、那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢?引導幼兒說出有關平安學問的內(nèi)容。

四、老師總結寒假里要留意的平安事項。

1、寒假里要留意保暖，預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

3、冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要愛護自己不被凍傷。

4、過春節(jié)時，好吃的東西許多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。

5、獨自由家時不要讓生疏人進來，不跟生疏人走。不在家里亂翻亂動東西

6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟生疏人走等。

五、請幼兒看平安錄像和圖片，推斷正確的與錯誤的平安行為。

六、延長活動：

發(fā)給每個幼兒《寒假平安學問調(diào)查表》，要求家長在假期中合理支配幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容，并做好監(jiān)督護理工作，填好調(diào)查表。

幼兒園冬季主題活動方案設計篇3

活動目標：

1、激勵幼兒學做不怕冷的堅毅人。

2、使幼兒知道運動是冬天取暖的一種好方法。

3、了解冬天運動時的留意事項和自我愛護的方法?；顒哟蛩悖豪K子、球等運動工具。

活動過程：

一、導入：

現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣怎樣?

二、綻開：

1、組織幼兒探討用什么方法取暖。

(多穿衣服、生爐子、開空調(diào)、跑步、跳繩等)

2、提問：你認為哪種方法好?為什么?

跑步、跳繩、拍球。。。。。。運動能使我們身體溫煦，能熬煉身體，有益健康。

3、組織幼兒到室外運動。

跳繩、拍球、跑步。。。。。。感受到運動是身體溫煦。

4、組織幼兒探討冬天有哪些適合的運動，為什么?

跑步、跳繩、滑冰。。。。。。因為運動量大，能使身體溫煦，

其他方法也能取暖，但有不足的地方。如穿衣服太多，活動不便利，空調(diào)房間空氣不好等。

對小摯友來說，的方法是運動。

5、組織幼兒探討：冬天到室外活動應留意什么?

(1)運動前要脫去外套、帽子、圍巾和手套。

(2)跑步時閉上嘴，不講話。

(3)跳繩、拍球。。。。。。不站在風口或?qū)χL。

(4)運動時候不要脫衣服，防止感冒。

三、結束:教化幼兒冬季不怕冷。

幼兒園冬季主題活動方案設計篇4

活動目標：

1、激發(fā)幼兒學習愛好和對大自然的探究精神。

2、教化幼兒不怕冷，堅持熬煉身體，培育幼兒堅毅的意志。

3、視察體驗冬季的季節(jié)特點，并運用相應的詞進行描繪

活動范圍：中班全體幼兒家長工作：請家長協(xié)主班內(nèi)，教化幼兒冬季御寒常識，教化幼兒冬季不怕冷。

環(huán)境創(chuàng)設：布置主題墻飾《冬天的……》包括冬天的服裝、雪花等一系列關于冬季的場景，結合圣誕節(jié)布置各種小掛飾，并請幼兒主動參加，展示幼兒作品。

活動內(nèi)容：

科學活動《下雪啦》《相識今日、昨天、明天》《冬天的運動》

藝術活動《制作雪人》歌曲《雪花與雨滴》

社會活動《學做不怕冷的堅毅人》《寒冷的冬季》

語言活動看圖講解并描述《雪人不見了》故事《雪孩子》兒歌《數(shù)雪花瓣》

健康活動《寒冷我不怕》《北風吹》

附：

兒歌《數(shù)雪花瓣》

小雪花、小雪花，你有幾個瓣?

我用手心接住你，讓我數(shù)數(shù)看。

一、二、三、四、五、六

剛數(shù)完，雪花怎么不見了?

只留下一個圓圓的小冰點。

幼兒園冬季主題活動方案設計篇5

活動目標

1、通過自身感受、視察、熬煉、聽故事及各種嬉戲活動，讓幼兒知道冬天明顯特征。

2、學習用簡短的語言進行描述。

3、了解動物，植物過冬的方式

4、教化幼兒冬天不怕冷，堅持上幼兒園，堅持熬煉身體，主動參加集動活動，體驗熬煉的樂趣，培育幼兒英勇的精神和堅毅的毅力。

教學重點、難點

了解冬天的特征，了解雪的特征，體驗冬天的特殊之處。

活動打算

大幅冬天背景圖一張，有關動物，植物過冬的圖片若干。

活動過程

一、冬天來了

1、音樂表演<<雪花姑娘>>導入主題——冬天來了。

2、請幼兒結合自己已有的閱歷，說一說冬天的感受(天氣冷，手凍僵了)。

3、.出示畫面，激發(fā)幼兒找尋冬天的樂趣，引導幼兒有目的地視察冬天的主要特征，啟發(fā)幼兒用完整的語言較連貫描述視察的結果，豐富幼兒已有的閱歷。

二、找尋冬天

1、把幼兒帶到戶外找冬天，并進行提問、談話。

2、你站在這里感到怎么樣?(很冷)

3、冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣?(幼兒自由談論)

三、動物過冬方法多

聽故事<<小松鼠找摯友>>，請幼兒講解并描述動物過冬的方法，并將相應的動物圖片貼入背景圖中，幫小動物安家。

在幼兒視察，講解并描述的基礎上老師簡潔歸納動物過冬的方法(有換皮毛的.有冬眠的.有儲存糧食的.有飛往南方的)強調(diào)動物有適應季節(jié)改變愛護自己的實力。

四、植物過冬方法多

1.引導幼兒思索:人和動物都有方法度過寒冷的冬天，植物用什么方法過冬呢?

2.通過看圖片，視察實物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種，了解他們的過冬方式。

3.出示黃瓜西紅柿，鮮花，引導幼兒運用已有閱歷探討:這些都是春夏的蔬菜.鮮花，為什么冬天也有呢?(讓幼兒了解大棚養(yǎng)殖，玻璃暖房種植，給樹捆草繩等人們幫助植物過冬的方式。

五、漂亮的雪景

1.引導幼兒探討:我們能留住冬天嗎?(知道一年四季春夏秋冬是不停地輪回的)。

2.探討留住冬天的方法。

3.分組活動(折剪雪花.畫雪人，幫小動物安家)然后合作布置一幅漂亮的冬景圖，把冬天留在我們的教室里。

活動延長

溫煦我們的身體帶幼兒到戶外做走跑跳等交替動作的嬉戲，使幼兒知道冬天的天氣寒冷，多活動能使身體溫煦，教化幼兒不要怕冷，主動參加集動活動，體驗熬煉的樂趣，培育幼兒英勇的精神和堅毅的毅力。

幼兒園冬季主題活動方案設計篇6

內(nèi)容與要求：

1、貼等方法表現(xiàn)下雪的情景

2、參加美工活動的樂趣

重點與難點：用各種方法表現(xiàn)下雪、

活動打算：幼兒活動材料，《美術》P16

膠水、小框、白紙每人一份

活動過程：

一、想象下雪的情景

1.觀看活動材料上的背景圖

提問：圖上有些什么?

2.老師講解并描述：天空下起了雪，一片片小雪花從天空中翻著跟斗掉下來

3.老師邊講解并描述邊將白