好奇心600字初中記敘文4篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——好奇心600字初中記敘文4篇奇怪心作文600字初中記敘文4篇

奇怪心作文600字初中記敘文篇1

奇怪心是一個尋根問底的開端，是需要一遍有一遍的斟酌;是通過細心的查看;是經(jīng)過專心的測驗而解開的一個又一個迷團。可以說，沒有奇怪心就沒有生活的樂趣!我當然也不例外，不信你瞧，就連其重缺乏毫克的螞蟻也能吸引我的奇怪心。

今天我吃完午飯后到廚房喝水，突然我察覺在桌上有一群移動的小黑點正朝櫥柜爬去，再湊近一看，哇，是一群螞蟻!我想：家里怎么會有螞蟻呢，是不是從垃圾桶里跑出來的呢?于是我便走到垃圾桶邊一看，垃圾桶里干明凈凈的，一只螞蟻也沒有。我又把視線掃向墻角，想找到螞蟻的家，并把它們通通殲滅，可是一無所獲。當我抬起頭的時候還不提防撞了一下消毒柜，疼得嗷嗷直叫。這時，媽媽說：明明，把桌上的枇杷吃了以后趕快去寫作業(yè)。我只好放下了手中的查找任務，把頭埋進了作業(yè)本里。做著做者，我覺得手上很癢，便抬頭一看啊，又是小螞蟻!我不由自主的失聲驚叫起來。只見螞蟻三五成群地從枇杷中爬了出來，我拍了拍腦袋對媽媽說：我找到了，螞蟻的基地是枇杷。媽媽樂呵呵地對我說：看來你只要有奇怪心，找出問題的所在并不來。對了，我們還是把枇杷再洗一遍吧。

是啊，我們每個人都理應有一顆奇怪心，用它來研究，查看身邊的一草一木，一點一滴，就能察覺大自然的微妙所在了。

奇怪心作文600字初中記敘文篇2

古往今來，人類從原始社會蛻變到現(xiàn)今的科技經(jīng)濟相對興隆的社會過程中，表達出了人類的積極上進和爭強的好勝之心。然而，奇怪心那么為人類的進展作出了必不成少的作用。

奇怪心顧名思義便是是說有一種想探索或了解事物的想法。世間萬物絕不能沒有奇怪心。假設世界上沒有了奇怪心，那就等于清澈亮麗的大湖里沒有了湖水，也不算是一個名副其實的大湖了。所以世上假設沒有了奇怪心也可等于是說這個地球不叫地球了。其實，假設把一個求知的想法看作回響物，告成看作是生成物，而奇怪心那么看作催化劑或者回響條件，那么我們就可以簡樸地明白奇怪心的地位是如此的重要了。

當今世界進展的重要主題之一的科學不能沒有奇怪心。出名的生物測驗豌豆雜交是由孟德爾在奇怪心的驅動下完成的，孟德爾的這次測驗所得出的分開定律那么為生物學的進展和當今基因學的進展作出了重大的付出。牛頓在由于蘋果為什么會掉下來的處境下，他的奇怪心也驅使他去研究，最終得出了萬有引力這個定律，為物理學的進展作出了重大的付出。曾是世界首富的比爾在小時候天資聰明，具有很強的勇于探索的心理，最終在研究電腦的這條路上成為了IT行業(yè)的傳奇，并為IT行業(yè)的進展作出了無可代替的功績。

顯而易見，由上述的材料當中我們可以看出奇怪心在人類乃至全地球的生物的進展上，都具有一個不成撼動的地位。

希臘的出名哲學家蘇格拉底曾經(jīng)對他的弟子說過：奇怪心的正確使用與否，往往是抉擇一個人命運的重要因素之一。這個說法完全正確，其實從一個人的`生長里程來說，人的一生根本就是在成長，在不斷的突破和創(chuàng)新。然而驅使這些事情進展的因素之一的，那便是奇怪心了。由于，人學習的其中一個理由便是為了了解這個世界的事物，而在了解了你所想知道的事物之后，就必然會選擇你心中的命運。

所以，我們不難想象奇怪心確實是在影響著這個世界運作的重要配件之一。

奇怪心作文600字初中記敘文篇3

每個人從哭聲中開頭來到了這個五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書，記載下我全體的天真浪漫，也引發(fā)了我的奇怪心。

記得去年夏天，我在家門口的花叢中望見了幾只瓢蟲，看到這些大大小小的瓢蟲，我產(chǎn)生了一些想法。

我捉了一些瓢蟲回家，把它們放在一個通明的瓶子里，開頭查看。先找一找它的眼睛在哪里?首先一點我敢斷定，瓢蟲是有眼睛的，要不它怎么看東西呢?但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“請”來了放大鏡協(xié)助。在放大鏡下一看，我便找到了答案：在瓢蟲圓圓的身子前，有一個圓圓的小東西，可能這就是它的腦袋;在它的腦袋兩端各有一個小小的黑點兒，想必這就是瓢蟲的眼睛了。

那瓢蟲有幾只腳呢?我把抓到的瓢蟲拿出一只，想把它的身子反過來，看看它有幾只腳，可是它在桌子上亂跑，我怎么也捉不住它，結果終究把它捉住了，可是也不知是怎么回事，這只瓢蟲只有5只腳。于是我又拿出一只，想表明一下是不是全體的瓢蟲都只有5只腳，可以不提防讓它給飛了。沒手段，我又拿出一只，結果又給飛了，我有點兒想放棄了。但一想，我怎么能這么輕易就放棄呢?于是我又重新找回了信仰。提防翼翼地拿出一只瓢蟲，告成的`察覺了：原來瓢蟲有6只腳。

剩下結果一個問題：瓢蟲畢竟是害蟲還是益蟲?我把瓢蟲放到院子了，通過查看察覺它們當中只有一個是益蟲，它就是“七星瓢蟲”。通過從書中查找資料，我還知道：七星瓢蟲是橙黃色的，背上有七個黑點，又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲，蚜蟲又叫膩蟲，特意把嘴刺進植物表皮的汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多只蚜蟲，所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲，其他的都是害蟲。

我興奮的叫了一聲，由于我終究察覺了瓢蟲的機要：瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端;瓢蟲有6只腳;瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲。

啊，我為我的察覺而感到驕傲!

我有一顆奇怪的心，奇怪于世界的萬物，我會提出一連串稀奇怪僻的問題。我深知，只有穩(wěn)定好書本上的學識，多閱讀課外書，才能解決這些問題。

奇怪心作文600字初中記敘文篇4

我的奇怪心更加強，家里的收音機，我經(jīng)常拆開來“研究研究”，小鬧鐘成了我學習齒輪的試驗品。縫紉機的針頭為什么能把底線鉤出來，廁所里的水箱為什么能自動關閉?對這些雜七雜八的東西，我不僅要看，琢磨，而且熱愛動手，其間，當然免不了要捅婁子。

對我這“賤手殘爪”，媽媽全力反對?！棒[鐘都不準了，還在玩弄!”“小老爺，你怎么敢拆我的縫紉機生”她干咋唬，卻舍不得打我，只好去激爸爸，“他全日胡搗鼓，你還管不管呀?”爸爸呢，總是笑咪咪的，頂多說一句：“提防點，別弄壞了?！边@是變相地支持，至少也算是默許吧。

你看，媽媽引以為榮的`，爸爸偏要潑涼水，媽媽全力反對的，爸爸偏又不以為然。在家里，我也成了個有爭議的人物。

別人千言萬語，我有確定之規(guī)，這本來是我生活的信條，也是屢次挨“克”而畢竟沒有多大變更的根本理由。然而到了高一，我卻動搖了，或者說，自一已思想上也有了爭議了。

從前，我是頗以聰明”自負的?？墒歉咭坏膬纱未罂?，在班里都沒進前十名，期末考試，竟然有兩門不及格。相反，我一向瞧不起的兩個同學，學習勞績卻象猴子爬竿，哪蹭蹭”地直往上蹄。于是，在我心里“聰明”后面的嘆號變成了間號。

“天才出于勤奮!”班主任開導我。

“自以為聰明的人往往最不聰明!分爸爸這樣教導我。

我的頭嗡嗡作響，臉熱辣辣發(fā)燒，背上就象遭了芒刺一般。

“關切巢體，喜歡勞動?！边@是每次操行評語上都有的兩句話，我自己也覺得受之無愧，學雷鋒，學張海迪，辦墻報，搞衛(wèi)生，咱什么時候沒跑在前頭?栽樹，澆水，為建陵園路揀石頭，咱哪一次惜過力氣?搬家、買煤、壘雞窩，四鄰八舍，誰家的活咱沒干過?可是，班里進展團員，卻沒咱的份。是老師不公允，同學有成見，還是自己?……

“大目標，高標準，嚴要求?！卑嘀?/p>