《作息時間表》教學(xué)設(shè)計-教案教學(xué)設(shè)計

《作息時間表》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、能夠正確計算從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)歷的時間。2、結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)時間的長短。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的時間觀念和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：制定作息時間表和由此引發(fā)的問題探究。難點(diǎn)：正確計算從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)歷的時間。二、教學(xué)過程（一）、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。師：小朋友，你早晨幾時上學(xué)？下午幾時放學(xué)？出示學(xué)校作息時間表。說說表上安排了哪些學(xué)習(xí)活動內(nèi)容。師：下午放學(xué)回到家，到晚上睡覺之間的一段時間，你是怎樣安排自己的生活的呢？今天我們就來制定一張這樣的作息時間表。（板書課題）（二）、合作探究。1、學(xué)習(xí)制定《作息時間表》提問：圖上畫的什么？根據(jù)學(xué)生回答板書：什么時間做什么4：10提問：你是怎樣根據(jù)鐘面看時間的？根據(jù)學(xué)生回答出示：先看時針，時針過幾時就是幾時多，多幾看分針從12起走了幾格，就是幾時幾分。2（圖上，小紅做在客廳中拉二胡。提問：回到家后她先做什么？拉二胡拉到幾時幾分呢？根據(jù)學(xué)生回答板書：什么時間做什么4：104：10-4：40拉二胡3（圖上，小紅在書房做作業(yè)。提問：小紅幾時幾分到幾時幾分做什么？根據(jù)學(xué)生回答板書。什么時間做什么4：104：10-4：404：50-5；202、學(xué)生制定《作息時間表》（1）、討論制定內(nèi)容a師：小朋友們，你回到家，經(jīng)常做些什么事呢？同組內(nèi)的小朋友互相介紹自己的課余生活。b在班內(nèi)交流。c師：請把你的活動內(nèi)容按照先后順序填寫在表格上。(２)學(xué)會制定時間a345拿出鐘面撥一撥，你回到家是幾時幾分？然后記錄在表格上的第一欄上。什么時間做什么4:10b師：就這樣，邊撥邊記錄。給自己的生活內(nèi)容安排時間。（三）、交流制定的作息時間表組內(nèi)同學(xué)交流討論互相提出意見和建議。指名學(xué)生匯報。師：其余學(xué)生聽聽她這樣安排課余時間合理不合理，從中你得到什么啟發(fā)？（四）、實(shí)際運(yùn)用，熟練方法。１、介紹學(xué)校的作息時間：從上午早讀課是40分，課間休息10分，課間操是20分。并及時點(diǎn)撥。３、學(xué)生到展示臺上展示制作的作息時間表，師生共同修正，并與學(xué)校的作息時間對照。對有特色的作息時間表給予表揚(yáng)鼓勵。４、提出問題并解答。如：１）第一節(jié)課的下課時間是什么時候？你是怎么想的？間？３）從上午７：４０到上午放學(xué)，經(jīng)過了多長時間？４教師巡視并加以引導(dǎo)（四）、全課總結(jié)：我們給自己的課余生活作了一個安排，平時沒有特殊情況就要執(zhí)行《作息時間表》。過幾天就要放“五一”長假了，小朋友可以與父母親一起商量制定一張《“五