建筑美學(xué)第9章第12章課件

建筑美學(xué)第9章第12章課件建筑美學(xué)第9章第12章課件建筑美學(xué)第9章第12章課件收頭-----八仙桌：四條邊都做護(hù)木，護(hù)木之交接處做成45度。建筑美學(xué)第9章第12章課件建筑美學(xué)第9章第12章課件建筑美學(xué)1收頭-----八仙桌：四條邊都做護(hù)木，護(hù)木之交接處做成45度。收頭-----八仙桌：2陽角陰角凡是陰角，構(gòu)成陰角的兩個(gè)面可以是同一種材料（包括材料和顏色），也可以是不同的材料。凡是陽角，此兩個(gè)面必須是用同一種材料。陽角處理要用線腳、凹槽、壓條把陽角轉(zhuǎn)變?yōu)殛幗?。陽?屋頂接頭屋頂接頭4第十四章空間布局第一節(jié)空間的組織建筑空間的布局，抓住空間之間的關(guān)系，可以比作做詩?？臻g的眼即建筑的關(guān)鍵空間。公共建筑中一般為路線相交的門廳，園林建筑中一般是院子，住宅中是起居室，飯店里的餐廳，賓館里的中庭?？臻g的組成由圍（可以有缺口，更生動）、覆蓋（有關(guān)懷、保護(hù)作用）、凸起（如臺、壇）、凹入（有隱藏、安全感）、設(shè)立（如碑，空間邊界不確立）、地面材料不同等七種構(gòu)成方式。第十四章空間布局第一節(jié)空間的組織5第二節(jié)空間的關(guān)系后現(xiàn)代主義建筑把建筑空間作為“語言系統(tǒng)”來看待，一個(gè)個(gè)的空間，可以看著是一個(gè)個(gè)的檔次。這些檔次符合一定的邏輯關(guān)系組合起來，就成為句子，表達(dá)某種語意?？臻g的類別有并置（性質(zhì)相同排比）、重置（大套小，前套后）、主從（一主數(shù)從）、賓主（兩個(gè)空間性質(zhì)不同，地位相近，最好有一個(gè)過渡空間）、順序（有順序關(guān)系）、綜合性（多種關(guān)系）六種空間?？臻g的組合手法一是每個(gè)單體空間形式的選取，二是這些空間怎樣組織。實(shí)例：麻省理工學(xué)院宿舍（并置，蛇形彎曲，單元并列）；客廳里沙發(fā)圍出的一圈（重置）；聯(lián)合國教科文組織（賓主，秘書處和會議廳間用門廳過渡）。第二節(jié)空間的關(guān)系后現(xiàn)代主義建筑把建筑空間作為“語言6并列空間如教學(xué)樓中一連串的教室，宿舍樓中的一連串的房間等。并列空間7重置空間一個(gè)空間被另一個(gè)空間所疊套，就形成重置空間。重置空間8主從空間主從空間9賓從空間聯(lián)合國教科文組織總部秘書處辦公樓會議廳門廳賓從空間秘書處會議廳門廳10序列空間一般在紀(jì)念館、陳列館及醫(yī)療性建筑中均用這種形式。紐約的古根海姆美術(shù)館的空間布局時(shí)入口在底層，然后乘電梯到頂樓，再順著坡道一圈一圈地往下走、邊走邊參觀，最后到地面，看完。序列空間一般在紀(jì)念館、陳列館及醫(yī)療性建筑中均用這種形11第三節(jié)空間的流通空間有兩種相對的形式：一是封閉性的，二是流通性的。封閉性的空間，私密性好。要根據(jù)需要選擇封閉的程度，如臥室要求私密性好。第三節(jié)空間的流通空間有兩種相對的形式：一是12空間既要分隔，又要流通，分平面和立體兩方面。平面實(shí)例：美術(shù)館；金魚廊；杭州玉泉；上海豫園。立體：兩層合一不宜太狹小，寬不小于高，上下層的高寬比最好一樣，不宜太扁，如太深感覺較差，上下之間流通部分最好作曲線形狀，有動勢，并用吊燈或其它有形之物（樓梯欄桿、觀光電梯）溝通上下。弧線要比直線更容易產(chǎn)生流通感，曲面要比平面更容易產(chǎn)生流通感。彎曲走廊空間的運(yùn)動感跟明顯，人們好像自然而然地會沿著曲面前行。有人稱這種空間為動態(tài)空間。著名的美籍華裔建筑師貝銘認(rèn)為，弧線的動感來自線條的透視滅點(diǎn)的不斷改變，人們在視覺心理上也不斷改變著線條的透視滅點(diǎn)，從而人的行為也被導(dǎo)向前方?？臻g既要分隔，又要流通，分平面和立體兩方面。平13頤和園長廊頤和園長廊14第四節(jié)空間的方向性空間的方向性即導(dǎo)向性：長方形長為主向；正方形、正六邊形、正八邊形有靜止感；圓形有運(yùn)動感又有旋轉(zhuǎn)的感覺；直角三角形有四個(gè)方向作公共空間較好；非直角三角形有六個(gè)運(yùn)動方向有來去匆匆的感覺。實(shí)例：體育館作成圓形，適合觀看比賽，圓形有向心的興奮性，但開會不宜；帳蓬結(jié)構(gòu)空間自由多變，宜于展覽會、運(yùn)動場、健身房、候機(jī)樓及文娛游樂場。····第四節(jié)空間的方向性空間的方向性即導(dǎo)向性：長方形長為15建筑美學(xué)第9章第12章課件16第十五章建筑與色彩第十五章建筑與色彩17建筑美學(xué)第9章第12章課件18建筑美學(xué)第9章第12章課件19建筑美學(xué)第9章第12章課件20建筑美學(xué)第9章第12章課件21建筑美學(xué)第9章第12章課件22建筑美學(xué)第9章第12章課件23建筑美學(xué)第9章第12章課件24建筑美學(xué)第9章第12章課件25建筑美學(xué)第9章第12章課件26建筑美學(xué)第9章第12章課件27建筑美學(xué)第9章第12章課件28建筑美學(xué)第9章第12章課件29建筑美學(xué)第9章第12章課件30建筑美學(xué)第9章第12章課件31建筑美學(xué)第9章第12章課件32建筑美學(xué)第9章第12章課件33建筑美學(xué)第9章第12章課件34建筑美學(xué)第9章第12章課件35建筑美學(xué)第9章第12章課件36建筑美學(xué)第9章第12章課件37建筑美學(xué)第9章第12章課件38建筑美學(xué)第9章第12章課件39建筑美學(xué)第9章第12章課件40第十六章建筑美學(xué)與其他美學(xué)的關(guān)系第一節(jié)建筑美學(xué)與門類美學(xué)第二節(jié)建筑美學(xué)與繪畫美學(xué)第三節(jié)建筑美學(xué)與音樂美學(xué)第四節(jié)建筑美學(xué)與文學(xué)美學(xué)第十六章建筑美學(xué)與其他美學(xué)的關(guān)系第一節(jié)建筑美學(xué)與門類美學(xué)41人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報(bào)刊，我們能增長見識，擴(kuò)大自己的知識面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進(jìn)。人有了知識，就會具備各種分析能力，42建筑美學(xué)第9章第12章課件建筑美學(xué)第9章第12章課件建筑美學(xué)第9章第12章課件收頭-----八仙桌：四條邊都做護(hù)木，護(hù)木之交接處做成45度。建筑美學(xué)第9章第12章課件建筑美學(xué)第9章第12章課件建筑美學(xué)43收頭-----八仙桌：四條邊都做護(hù)木，護(hù)木之交接處做成45度。收頭-----八仙桌：44陽角陰角凡是陰角，構(gòu)成陰角的兩個(gè)面可以是同一種材料（包括材料和顏色），也可以是不同的材料。凡是陽角，此兩個(gè)面必須是用同一種材料。陽角處理要用線腳、凹槽、壓條把陽角轉(zhuǎn)變?yōu)殛幗?。陽?5屋頂接頭屋頂接頭46第十四章空間布局第一節(jié)空間的組織建筑空間的布局，抓住空間之間的關(guān)系，可以比作做詩?？臻g的眼即建筑的關(guān)鍵空間。公共建筑中一般為路線相交的門廳，園林建筑中一般是院子，住宅中是起居室，飯店里的餐廳，賓館里的中庭?？臻g的組成由圍（可以有缺口，更生動）、覆蓋（有關(guān)懷、保護(hù)作用）、凸起（如臺、壇）、凹入（有隱藏、安全感）、設(shè)立（如碑，空間邊界不確立）、地面材料不同等七種構(gòu)成方式。第十四章空間布局第一節(jié)空間的組織47第二節(jié)空間的關(guān)系后現(xiàn)代主義建筑把建筑空間作為“語言系統(tǒng)”來看待，一個(gè)個(gè)的空間，可以看著是一個(gè)個(gè)的檔次。這些檔次符合一定的邏輯關(guān)系組合起來，就成為句子，表達(dá)某種語意?？臻g的類別有并置（性質(zhì)相同排比）、重置（大套小，前套后）、主從（一主數(shù)從）、賓主（兩個(gè)空間性質(zhì)不同，地位相近，最好有一個(gè)過渡空間）、順序（有順序關(guān)系）、綜合性（多種關(guān)系）六種空間?？臻g的組合手法一是每個(gè)單體空間形式的選取，二是這些空間怎樣組織。實(shí)例：麻省理工學(xué)院宿舍（并置，蛇形彎曲，單元并列）；客廳里沙發(fā)圍出的一圈（重置）；聯(lián)合國教科文組織（賓主，秘書處和會議廳間用門廳過渡）。第二節(jié)空間的關(guān)系后現(xiàn)代主義建筑把建筑空間作為“語言48并列空間如教學(xué)樓中一連串的教室，宿舍樓中的一連串的房間等。并列空間49重置空間一個(gè)空間被另一個(gè)空間所疊套，就形成重置空間。重置空間50主從空間主從空間51賓從空間聯(lián)合國教科文組織總部秘書處辦公樓會議廳門廳賓從空間秘書處會議廳門廳52序列空間一般在紀(jì)念館、陳列館及醫(yī)療性建筑中均用這種形式。紐約的古根海姆美術(shù)館的空間布局時(shí)入口在底層，然后乘電梯到頂樓，再順著坡道一圈一圈地往下走、邊走邊參觀，最后到地面，看完。序列空間一般在紀(jì)念館、陳列館及醫(yī)療性建筑中均用這種形53第三節(jié)空間的流通空間有兩種相對的形式：一是封閉性的，二是流通性的。封閉性的空間，私密性好。要根據(jù)需要選擇封閉的程度，如臥室要求私密性好。第三節(jié)空間的流通空間有兩種相對的形式：一是54空間既要分隔，又要流通，分平面和立體兩方面。平面實(shí)例：美術(shù)館；金魚廊；杭州玉泉；上海豫園。立體：兩層合一不宜太狹小，寬不小于高，上下層的高寬比最好一樣，不宜太扁，如太深感覺較差，上下之間流通部分最好作曲線形狀，有動勢，并用吊燈或其它有形之物（樓梯欄桿、觀光電梯）溝通上下。弧線要比直線更容易產(chǎn)生流通感，曲面要比平面更容易產(chǎn)生流通感。彎曲走廊空間的運(yùn)動感跟明顯，人們好像自然而然地會沿著曲面前行。有人稱這種空間為動態(tài)空間。著名的美籍華裔建筑師貝銘認(rèn)為，弧線的動感來自線條的透視滅點(diǎn)的不斷改變，人們在視覺心理上也不斷改變著線條的透視滅點(diǎn)，從而人的行為也被導(dǎo)向前方?？臻g既要分隔，又要流通，分平面和立體兩方面。平55頤和園長廊頤和園長廊56第四節(jié)空間的方向性空間的方向性即導(dǎo)向性：長方形長為主向；正方形、正六邊形、正八邊形有靜止感；圓形有運(yùn)動感又有旋轉(zhuǎn)的感覺；直角三角形有四個(gè)方向作公共空間較好；非直角三角形有六個(gè)運(yùn)動方向有來去匆匆的感覺。實(shí)例：體育館作成圓形，適合觀看比賽，圓形有向心的興奮性，但開會不宜；帳蓬結(jié)構(gòu)空間自由多變，宜于展覽會、運(yùn)動場、健身房、候機(jī)樓及文娛游樂場?！ぁぁぁさ谒墓?jié)空間的方向性空間的方向性即導(dǎo)向性：長方形長為57建筑美學(xué)第9章第12章課件58第十五章建筑與色彩第十五章建筑與色彩59建筑美學(xué)第9章第12章課件60建筑美學(xué)第9章第12章課件61建筑美學(xué)第9章第12章課件62建筑美學(xué)第9章第12章課件63建筑美學(xué)第9章第12章課件64建筑美學(xué)第9章第12章課件65建筑美學(xué)第9章第12章課件66建筑美學(xué)第9章第12章課件67建筑美學(xué)第9章第12章課件68建筑美學(xué)第9章第12章課件69建筑美學(xué)第9章第12章課件70建筑美學(xué)第9章第12章課件71建筑美學(xué)第9章第12章課件72建筑美學(xué)第9章第12章課件73建筑美學(xué)第9章第12章課件74建筑美學(xué)第9章第12章課件75建筑美學(xué)第9章第12章課件76建筑美學(xué)第9章第12章課件77建筑美學(xué)第9章第12章課件78建筑美學(xué)第9章第12章課件79建筑美學(xué)第9章第12章課件80建筑美學(xué)第9章第12章課件81建筑美學(xué)第9章第12章課件82第十六章建筑美學(xué)與其他美學(xué)的關(guān)系第一節(jié)建筑美學(xué)與門類美學(xué)第二節(jié)建筑美學(xué)與繪畫美學(xué)第三節(jié)建筑美學(xué)與音樂美學(xué)