杞縣事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷I【3套】答案詳解

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她杞縣事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第I套一.全考點綜合押題(共150題)1.下列選項中不能體現(xiàn)法律具有國家性的是（

）。

A.法要求以國家的名義創(chuàng)造和頒布

B.法的使用范圍以國家主權(quán)為界限

C.法是以國家強制力為保證的

D.法律規(guī)定了人們的權(quán)利和義務(wù)參考答案：D

解題思路：本題考查法理學(xué)中法的特征知識。

A項正確，法由國家制定或認(rèn)可，體現(xiàn)了國家意志性。

B項正確，法在國家權(quán)力所及的范圍內(nèi)，具有普遍效力，具有國家性。

C項正確，法是由國家強制力為最后的保證手段的規(guī)范體系，具有國家強制性。

D項錯誤，權(quán)利和義務(wù)是法律關(guān)系的內(nèi)容，并未直接體現(xiàn)國家性。

本題為選非題，故正確答案為D。2.近年，研究人員研發(fā)出了一種“人造皮膚”，能夠模仿健康年輕皮膚的特點，有望成為人類的“第二層皮膚”?！叭嗽炱つw”交叉融合了醫(yī)學(xué)、生物、化學(xué)、材料、工程等多個學(xué)科，通過對材料的不斷篩選、優(yōu)化及臨床測試，最終才取得這樣的成果。現(xiàn)實中，類似的成果還有很多，比如通過心臟外科醫(yī)生與電氣工程學(xué)家及計算機科學(xué)家的緊密合作，利用3D打印將患者病變心臟的掃描成像轉(zhuǎn)變成用于心臟手術(shù)的物理模型。歷史上，任何一項醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械創(chuàng)新都并非是臨床醫(yī)生或某個學(xué)科專家單獨完成的?；谂R床問題的多學(xué)科交叉合作，才能真正實現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械領(lǐng)域的自主創(chuàng)新。

這段文字意在強調(diào)：

A.醫(yī)療自主創(chuàng)新促進多學(xué)科合作

B.醫(yī)療領(lǐng)域的自主創(chuàng)新成果顯著

C.醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械難以創(chuàng)新

D.醫(yī)療自主創(chuàng)新依托多學(xué)科合作參考答案：D

解題思路：文段首先引出科研人員研發(fā)的一項成果“人造皮膚”，并指出其交叉融合了多個學(xué)科，接下來指出類似的成果還有很多，并舉例說明。之后闡述歷史上的情況，任何一項醫(yī)療技術(shù)和器械并非單獨能夠完成，尾句強調(diào)只有進行多學(xué)科交叉合作，才能實現(xiàn)自主創(chuàng)新，故文段重點強調(diào)醫(yī)療自主創(chuàng)新需要多學(xué)科交叉合作，對應(yīng)D項；A項，邏輯錯誤，文段重點介紹多學(xué)科合作對醫(yī)療創(chuàng)新的影響，而不是醫(yī)療創(chuàng)新對多學(xué)科合作的影響，排除；B項，沒有提及多學(xué)科交叉合作，偏離中心，排除；C項，“難以創(chuàng)新”為問題的表述，文段重點強調(diào)多學(xué)科交叉合作這一對策，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“人造皮膚”帶來的醫(yī)療創(chuàng)新啟示》

解題思路：第一步，分析文段。文段先由“人造皮膚”引入話題，然后介紹“人造皮膚”融合了多個學(xué)科的成果，接著引出了現(xiàn)實中類似的成果還有很多，并進行舉例和分析，最后通過必要條件引出文段重點，即“基于臨床問題的多學(xué)科交叉合作”。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，重點在最后一句，強調(diào)醫(yī)療自主創(chuàng)新需要多學(xué)科交叉合作。

第二步，對比選項。D項為主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題考查概括文段著重說明的內(nèi)容。文段談?wù)摰膬?nèi)容多而雜，需要逐步分析文段的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，尋找關(guān)鍵詞，進而提煉文段重點強調(diào)的內(nèi)容。文段由“人造皮膚”引出多學(xué)科合作研發(fā)取得重大醫(yī)學(xué)成果的話題，強調(diào)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械創(chuàng)新并非能由臨床醫(yī)生或某個學(xué)科專家單獨完成，而只有多學(xué)科交叉合作才能實現(xiàn)自主創(chuàng)新。D項與此相符，當(dāng)選。

A項因果倒置，文段說的是多學(xué)科合作促進醫(yī)療自主創(chuàng)新，排除。B、C兩項脫離了“多學(xué)科”這一關(guān)鍵詞，排除。故本題選D。3.企業(yè)：員工：經(jīng)理

A.軍隊：士兵：首長

B.機關(guān)：公務(wù)員：領(lǐng)導(dǎo)

C.學(xué)校：學(xué)生：教授

D.醫(yī)院：護士：大夫參考答案：A

解題思路：本題涉及三個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)在企業(yè)中是經(jīng)理管理員工。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。在企業(yè)中，經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)員工，且經(jīng)理是領(lǐng)導(dǎo)職位的具體名稱。

A項，在軍隊中，首長領(lǐng)導(dǎo)士兵，且首長是領(lǐng)導(dǎo)職位的具體名稱。

B項，在機關(guān)里，領(lǐng)導(dǎo)管理公務(wù)員，但領(lǐng)導(dǎo)是統(tǒng)稱，并非具體的名稱，與題干關(guān)系不一致。

C項，在學(xué)校里，教授教育學(xué)生，并非領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

D項，在醫(yī)院里，大夫和護士共同救治病人，并非領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。4.“互聯(lián)網(wǎng)+”，是一種科學(xué)地駕馭技術(shù)、利用技術(shù)基礎(chǔ)上的提速、提質(zhì)、提效。作為先進技術(shù)、先進工具的互聯(lián)網(wǎng)，用于建設(shè)和發(fā)展是積極正面的，用于攻擊和毀損是消極負(fù)面的。既要積極有效地使用互聯(lián)網(wǎng)這一先進工具，推動經(jīng)濟社會發(fā)展，又要建立良好秩序，采取安全保護措施，防范由于破壞性運用所帶來的被動和傷害。

關(guān)于這段文字，以下理解正確的是：

A.互聯(lián)網(wǎng)有利于推動經(jīng)濟社會發(fā)展，是利大于弊的

B.互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，“互聯(lián)網(wǎng)+”就是對互聯(lián)網(wǎng)辯證地趨利避害

C.“互聯(lián)網(wǎng)+”的出現(xiàn)就是為了消除互聯(lián)網(wǎng)的消極負(fù)面作用

D.互聯(lián)網(wǎng)使得不少青年人沉溺其中，耽誤了學(xué)業(yè)，是弊大于利的

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項中“是利大于弊的”屬于無中生有，文段并沒有將利和弊進行比較，排除A項。B項中前半句“互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍”對應(yīng)“作為先進技術(shù)、先進工具的互聯(lián)網(wǎng)，用于建設(shè)和發(fā)展是積極正面的，用于攻擊和毀損是消極負(fù)面的”，符合文意；B項中后半句“‘互聯(lián)網(wǎng)+’就是對互聯(lián)網(wǎng)辯證地趨利避害”是對原文最后一句的概括，符合文意。C項對應(yīng)最后一句，原文“既要……又要……”表示并列關(guān)系，即主張同時兼顧積極作用和負(fù)面作用，而選項表述片面，只提到了“消除互聯(lián)網(wǎng)的消極負(fù)面作用”，不符合文意，排除C項。D項中“青年人……”“弊大于利”，文段中沒有涉及，屬于無中生有，排除D項。

因此，選擇B選項。

解題思路：細(xì)節(jié)判斷題，根據(jù)文段判斷選項正誤。

根據(jù)文段可知，文段只是表明了互聯(lián)網(wǎng)同時具有積極和消極的作用，并表明對策，即要積極有效地使用互聯(lián)網(wǎng)，趨其利，避其害。故文段并沒有對利弊進行對比，排除A、D兩項；C項，可知除了消除互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面作用外，還需積極有效地使用互聯(lián)網(wǎng)，故表述過于絕對，排除；B項，根據(jù)“用于建設(shè)和發(fā)展是積極正面的，用于攻擊和毀損是消極負(fù)面的”可知前半句雙刃劍正確，再根據(jù)后文“既要推動經(jīng)濟社會發(fā)展，又要采取安全保護措施防范傷害”可知后半句對互聯(lián)網(wǎng)辯證地趨利避害正確，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《“互聯(lián)網(wǎng)+”：到底能夠加什么》

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上尋找文段論述重點，明確文段觀點。文段指出，互聯(lián)網(wǎng)有積極的一面，也有消極的一面，關(guān)鍵在于如何運用。A、D兩項分別由其一面得出利大于弊和弊大于利的結(jié)論，推斷失當(dāng)，排除。C項“消除”的說法有誤，排除。故本題選B。5.甲與乙簽訂合同，在合同當(dāng)中約定由丙償還甲欠乙的錢，那么丙應(yīng)當(dāng)償還。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第四百六十五條第二款規(guī)定：“依法成立的合同，僅對當(dāng)事人具有法律約束力，但是法律另有規(guī)定的除外?！痹诩着c乙簽訂合同中，丙是第三人，合同的效力并不能約束丙，丙可以不償還。又根據(jù)《民法典》第五百二十三條規(guī)定：“當(dāng)事人約定由第三人向債權(quán)人履行債務(wù)，第三人不履行債務(wù)或者履行債務(wù)不符合約定的，債務(wù)人應(yīng)當(dāng)向債權(quán)人承擔(dān)違約責(zé)任?！比舯粌斶€，應(yīng)由甲承擔(dān)違約責(zé)任。

故表述錯誤。6.以下不屬于制定計劃應(yīng)遵循的原則是（

）。

A.要調(diào)查研究

B.要切實可行

C.要綜合分析

D.要簡明陳述參考答案：D

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

A項正確，在制定計劃時，要深入調(diào)查研究，在充分評估實際情況后方能做出合理的計劃。

B項正確，在指定計劃時，應(yīng)設(shè)置合理，是可以實現(xiàn)、達(dá)成的目標(biāo)。

C項正確，在制定計劃時，不僅要考慮它對計劃范圍會產(chǎn)生哪些影響，而且要考慮對全局可能產(chǎn)生的影響。

D項錯誤，無此原則要求。

本題為選非題，故正確答案為D。7.中國古代沒有先進的科技去預(yù)報天氣，古人們通過長期的勞動生活實踐，積累了許多預(yù)測天氣的智慧，下列體現(xiàn)天氣預(yù)測功能的詩句是：

A.花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴

B.溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓

C.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴

D.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。

第二步，“溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓”出自許渾《咸陽城東樓》，意為溪云突起紅日落在寺閣之外，山雨未到狂風(fēng)已吹滿咸陽樓?！跋瞥跗稹薄帮L(fēng)滿樓”預(yù)示著快下雨，體現(xiàn)天氣預(yù)測功能。

因此，選擇B選項。

A項：“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”出自陸游《村居書喜》，意為花香撲人，便知天氣暖和了；天氣晴和，喜鵲的叫聲透過樹林傳出來。只是一種天氣現(xiàn)象，不能體現(xiàn)天氣預(yù)測功能。A項錯誤。

C項：“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”出自劉禹錫《竹枝詞二首·其一》，意為就像東方出太陽，西邊落雨。你說它不是晴天吧，它又是晴天。描寫了夏季午后對流雨的景象，這時候雨已經(jīng)開始下，不能體現(xiàn)天氣預(yù)測功能。C項錯誤。

D項：“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”出自趙師秀《約客》，意為梅子黃熟的時候下著連綿的陰雨，青蛙在青草地和池塘里隨處可見。描寫了梅雨季節(jié)的場景，不能體現(xiàn)天氣預(yù)測功能。D項錯誤。

8.近日，禁止干部參賭成為熱門話題。在春節(jié)來臨之際，突出抓一下這個問題，________

。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

A.適可而止

B.恰如其分

C.適逢其時

D.及鋒而試

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“在春節(jié)來臨之際，突出抓一下這個問題”可知，填入橫線處的詞語需體現(xiàn)正是符合這一時間段要做的事情的意思。

第二步，辨析選項。A項“適可而止”指做到適當(dāng)?shù)某潭染屯Ｖ瓜聛怼Ｒ仓缸鍪虏灰^分。不符合語境，排除A項。B項“恰如其分”指（說話、辦事）恰當(dāng)穩(wěn)妥，正好合乎分寸。不符合語境，排除B項。C項“適逢其時”指恰巧碰上那個機會或時機，符合語境。D項“及鋒而試”指趁士氣旺盛時用兵打仗。比喻趁人有為之時加以任用，或抓住有利時機及時行動。不符合語境，排除D項。

因此，選擇C選項。

9.有的人有一個轟轟烈烈的生，卻留下一個默默無聞的死；有的人有一個默默無聞的生，卻有一個轟轟烈烈的死。有的人顯赫一時，卻只能成為匆匆的過客；有的人潦倒終生，卻成為歷史天空閃亮的星斗。

這段話談?wù)摰氖牵?/p>

）。

A.人的生命價值

B.人的生活方式

C.人的地位區(qū)別

D.人生變幻無常參考答案：A

解題思路：文段通過“有的······有的······”論述不同人的人生，無論是“轟轟烈烈”的生或死還是“默默無聞”的生或死，無論“顯赫一時”還是“潦倒終生”，都在談?wù)撊说纳鼉r值，對應(yīng)A項。

B項“生活方式”、C項“地位區(qū)別”和D項“變幻無?！本谖亩沃形刺峒?，排除。

故正確答案為A。10.若某月周六、周日共9天，并且這個月的最后一天為周六，那么該月可能是（

）。

A.第一天為周四的9月

B.第一天為周四的5月

C.第一天為周五的7月

D.第一天為周三的2月參考答案：B

解題思路：每月1-28號共28天，對應(yīng)完整的4個星期，有周六、周日共計天。

方法一：該月周六、周日共9天且最后一天為周六，則該月1-28號以外的幾天中僅有1個周六且無周日，分情況討論：

若該月共有29天，則29號即為周六，那么1號與29號相同，也為周六，D項排除。

若該月共有30天，則29號、30號分別為周五、周六，那么1號為周五，A項排除。

若該月共有31天，則29-31號分別為周四、周五、周六，那么1號為周四，C項排除，B項當(dāng)選。

方法二：代入排除法。

代入A項，若9月的第一天為周四，則29號也為周四，30號（即該月最后一天）為周五，與題干所給條件矛盾，排除。

代入B項，若5月的第一天為周四，則29號也為周四，31號（即該月最后一天）為周六，滿足題意，當(dāng)選。

C、D項無需再代入驗證。

故正確答案為B。11.緊急避險采取措施不當(dāng)或者超過必要的限度，造成不應(yīng)有的損害的，緊急避險人無需承擔(dān)民事責(zé)任。（）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識。

第二步，根據(jù)《民法典》第一百八十二條，因緊急避險造成損害的，由引起險情發(fā)生的人承擔(dān)民事責(zé)任。危險由自然原因引起的，緊急避險人不承擔(dān)民事責(zé)任，可以給予適當(dāng)補償。緊急避險采取措施不當(dāng)或者超過必要的限度，造成不應(yīng)有的損害的，緊急避險人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)適當(dāng)?shù)拿袷仑?zé)任。

因此，本題錯誤。

12.自然界中硬度最高的礦物是：

A.黃玉

B.剛玉

C.金剛

D.石英石

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查物理知識。

第二步，金剛石俗稱“金剛鉆”。也就是我們常說的鉆石的原身，它是一種由碳元素組成的礦物，是碳元素的同素異形體。金剛石是自然界中天然存在的最堅硬的物質(zhì)，摩氏硬度為10，比剛玉高150倍。。

因此，選擇C選項。

A項：黃玉屬斜方晶系，二軸晶，正光性。常見晶形柱狀，柱面有縱紋。常見無色、淡藍(lán)、藍(lán)、黃、粉、粉紅、褐紅、綠色等顏色。玻璃光澤，透明。主要產(chǎn)于花崗偉晶巖、云英巖。產(chǎn)地分布于全世界，有巴西、緬甸、美國、斯里蘭卡等。黃玉摩氏硬度為8。所以，黃玉不是自然界中硬度最高的礦物。A項錯誤。

B項：剛玉，名稱源于印度，系礦物學(xué)名稱。剛玉主要用于高級研磨材料，手表和精密機械的軸承材料。作為激光發(fā)射材料的紅寶石系人造晶體。紅寶石和藍(lán)寶石都屬于剛玉礦物，緬甸、斯里蘭卡、泰國、越南、柬埔寨是世界上優(yōu)質(zhì)紅寶石、藍(lán)寶石最重要的供應(yīng)國。剛玉摩氏硬度為9，硬度僅次于金剛石。所以，剛玉不是自然界中硬度最高的礦物。B項錯誤。

D項：石英石，通常我們說的石英石是一種由90%以上的石英晶體加上樹脂及其他微量元素人工合成的一種新型石材。它是通過特殊的機器在一定的物理、化學(xué)條件下壓制而成的大規(guī)格板材，它的主要材料是石英?？梢詮V泛應(yīng)用于公共建筑和家庭裝修（廚房臺面、洗臉臺、廚衛(wèi)墻面、餐桌、茶幾、窗臺、門套等）領(lǐng)域，是一種無放射性污染、可重復(fù)利用的環(huán)保、綠色新型建筑室內(nèi)裝飾材料。石英石摩氏硬度為7.5，所以，石英石不是自然界中硬度最高的礦物。D項錯誤。

13.職業(yè)道德的作用是調(diào)整職業(yè)關(guān)系，對從業(yè)人員職業(yè)活動的具體行為進行規(guī)范，解決現(xiàn)實生活中具體的道德沖突，這體現(xiàn)了職業(yè)道德的（

）特征。

A.繼承性

B.實踐性

C.職業(yè)性

D.多樣性

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識。

第二步，職業(yè)行為過程，就是職業(yè)實踐過程，只有在實踐過程中，才能體現(xiàn)出職業(yè)道德的水準(zhǔn)?！皩臉I(yè)人員職業(yè)活動的具體行為進行規(guī)范，解決現(xiàn)實生活中具體的道德沖突”都是職業(yè)實踐過程中的職業(yè)道德所起的作用。

因此，選擇B選項。

A項：繼承性指的是職業(yè)道德在長期實踐過程中形成的，會作為經(jīng)驗和傳統(tǒng)被繼承下來的性質(zhì)。A項不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項：職業(yè)性指的是職業(yè)道德的內(nèi)容與職業(yè)實踐活動緊密聯(lián)系，反映著特定職業(yè)活動對從業(yè)人員行為的道德要求。C項不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項：多樣性指的是不同的行業(yè)和不同的職業(yè)，有不同的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。D項不符合題意，因此不當(dāng)選。

14.農(nóng)村家長陪讀是鄉(xiāng)村教育長期存在的現(xiàn)象，家長到學(xué)校附近租房陪讀，是為了讓孩子感受家庭溫暖。但連學(xué)校也只是知道有很大比例的家長陪讀，缺乏對如何發(fā)揮好他們的作用的考慮，只知家長陪讀方便學(xué)校通知家長會，更何況政府和社區(qū)。很多鄉(xiāng)村陪讀家長的日常生活，就是接送孩子，買菜做飯，無事時集中一起聊天，比各家孩子學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?。陪讀生活枯燥，乏味，陪讀家長只有把希望寄托在孩子的學(xué)習(xí)成績上，這也增加了鄉(xiāng)村教育的升學(xué)焦慮。

在這段文字中作者認(rèn)為：

A.陪讀不應(yīng)該被提倡

B.應(yīng)關(guān)注陪讀家長群體，發(fā)揮好他們的作用

C.陪讀不利于未成年健康成長

D.陪讀利于拉動消費

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“關(guān)于陪讀”的關(guān)鍵信息。文段首先講到農(nóng)村家長陪讀是長期存在的現(xiàn)象，后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出作者的觀點，即學(xué)校知道家長陪讀，但缺乏對如何發(fā)揮好他們的作用的考慮，后具體介紹了現(xiàn)階段家長陪讀的現(xiàn)狀。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞之后即為作者的觀點。

第二步，對比選項。B項是作者觀點的同義替換。

因此，選擇B選項。

A項：表述錯誤，作者并未明確說明應(yīng)不應(yīng)該提倡陪讀。C項和D項：無中生有。

15.某初中班級有男生反映班主任比較偏向女生，以下是班主任可能的回復(fù)，你認(rèn)為哪些較為合理且能有效撫慰男生心理？

①“女生本身就是弱勢群體，比較柔弱，應(yīng)該多照顧。”

②“可能老師有些地方疏忽了男生的感受，以后我注意一些”

③“沒有啊！我很公正，希望你們能體會到我的良苦用心?！?/p>

④“我們是一個團結(jié)的班集體，男生的擔(dān)當(dāng)里要有保護女生這一份責(zé)任?！?/p>

⑤“老師希望做到公平公正，但在特殊情況下很難做到，希望我們互相理解?！?/p>

⑥“我會保護女生，你們也需要，老師會保護你們所有人！”

A.①③④⑤

B.①②⑤⑥

C.②③④⑤

D.②④⑤⑥

參考答案：D

解題思路：③的做法是老師在為自己辯解，這樣說無法安撫班級男生情緒，AC可以排除，①說法沒有從男生角度出發(fā)，也不合適。

因此，選擇D選項。

16.驗鈔機利用紅外線的熒光效應(yīng)辨別紙幣真假。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識。

第二步，紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光，鈔票上某些位置用熒光物質(zhì)印上標(biāo)記，在紫外線下照射下識別這些標(biāo)記，從而辨別鈔票的真?zhèn)?。所以驗鈔機利用的是紫外線的熒光效應(yīng)辨別紙幣真假，而不是紅外線。

因此，本題錯誤。

紅外線和紫外線：人的眼睛能看到的可見光按波長從長到短排列，依次為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫.其中紅光的波長范圍為0.62～0.76μm；紫光的波長范圍為0.38～0.46μm.比紫光波長更短的光叫紫外線，比紅光波長更長的光叫紅外線，人的肉眼是看不到紅外線的和紫外線的。其應(yīng)用為：

1.紅外線：（特點：一切物體都在不停地輻射紅外線，物體的溫度越高，輻射的紅外線越強，紅外線熱作用越強）①診斷病情，拍攝“熱譜圖”；②紅外線夜視儀；③紅外線遙控器；④紅外線烤箱。

2.紫外線：（特點：化學(xué)作用強，很容易使照相底片感光，生理作用強，能殺菌）①補鈣；②殺菌；③防偽。

17.下列各項所描寫的人物中，與其他三項不處于同一時代的是：

A.功蓋三分國，名成八陣圖

B.治世之能臣，亂世之奸雄

C.千萬雄兵莫敢當(dāng)，單刀匹馬斬顏良

D.江東子弟多才俊，卷土重來未可知參考答案：D

解題思路：本題用排除法解答?？催^《三國演義》的同學(xué)都知道，諸葛亮名成八陣圖，曹操為亂世梟雄，關(guān)羽單刀赴會，斬顏良、誅文丑。A、B、C三項都屬于三國時期人物，排除。A項描寫的是諸葛亮，B項描寫的是曹操，C項描寫的是關(guān)羽，D項描寫的項羽。A、B、C三項為三國時期人物，D項為秦末西楚霸王項羽。故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查中國古代史并選錯誤項。

第二步，“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”出自杜牧的《題烏江亭》，表達(dá)對項羽負(fù)氣自刎的惋惜。項羽是秦末時期的人物，其他三項都是東漢末接近三國時期的人物。

因此，選擇D選項。

解題思路：D項錯誤：“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”這句詩出自杜牧的《題烏江亭》，意思是江東子弟人才濟濟，若能重整旗鼓卷土殺回，楚漢相爭，誰輸誰贏還很難說。所描寫的人物是西楚霸王項羽。

A項正確：“功蓋三分國，名成八陣圖”出自杜甫的《八陣圖》，贊頌的是三國時期的諸葛亮。第一句是從總的方面寫，說諸葛亮在確立魏蜀吳三分天下、鼎足而立局勢的過程中，功績最為卓絕。第二句是從具體的方面來寫，說諸葛亮創(chuàng)制八陣圖使他聲名更加卓著。

B項正確：“治世之能臣，亂世之奸雄”是許劭對三國曹操的評價，這句話可以理解為處在治世就是能臣，處在亂世，就是奸雄。

C項正確：“千萬雄兵莫敢當(dāng)，單刀匹馬斬顏良”是贊頌三國時期關(guān)羽的詩句，這句詩的意思是千軍萬馬都不敢阻擋他，單槍匹馬可以斬殺上將顏良。

本題為選非題，故正確答案為D。18.泥石流的________依賴于三個危險因素：沉積物中的黏土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢差異。發(fā)生泥石流時，地上的各種大小石頭和泥，小到直徑只有零點幾微米的黏土，大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫，都有可能________在泥石流中“泥沙俱下”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.誘發(fā)裹挾

B.成因匯集

C.出現(xiàn)夾雜

D.引發(fā)聚集參考答案：A

解題思路：第一步，閱讀文段，從第一空入手分析選項，A、C、D三項意思相近，B項差異較大，可根據(jù)句意排除不合適的選項。第二步，辨析第二空其余三項詞語的意義，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁棥５谝豢眨俺梢颉币押性蛑猓钊肱c“依賴于……因素”語義重復(fù)，排除B。

第二空，“裹挾”指（風(fēng)、流水等）把別的東西卷入，使隨著移動；“夾雜”指摻雜；“聚集”指集合，湊在一起。此處形容“大小石頭和泥”，且與“泥沙俱下”對應(yīng)，“裹挾”更恰當(dāng)，排除C、D。

故本題選A。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“大量的水快速涌入”“小到……都有可能________到泥石流中‘泥沙俱下’”可知，所填的詞語含有“卷入”的意思。B項“匯集”指聚集；C項“夾雜”指摻雜，混雜；D項“聚集”指湊在一起。三者都沒有卷入的意思，排除B項、C項和D項。A項“裹挾”指風(fēng)、流水等把別的東西卷入，使隨著移動，符合語境。答案鎖定A選項。

第二步，驗證第一空?！罢T發(fā)”有致使發(fā)生的意思，填入橫線處是說明泥石流發(fā)生的因素，符合文意。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)泥石流的產(chǎn)生形成依賴三個因素，A項“誘發(fā)”、C項“出現(xiàn)”、D項“引發(fā)”均符合文意，保留；B項“成因”指原因，與后文“因素”語義重復(fù)，排除。

第二空，橫線表達(dá)石頭和泥等卷入泥石流中，而且石頭和泥本身是靜止的，受到了泥石流的沖擊才被動的跟隨泥石流移動，所以第二空應(yīng)體現(xiàn)“被動”的意思。C項“夾雜”指摻雜，D項“聚集”指集合、湊在一起，均無“被動”之意，排除；A項“裹挾”指人或物被迫卷入其中，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《別忘了還有泥石流》19.甲公司向乙公司發(fā)盤稱：“本公司現(xiàn)有一級U型鋼材，每噸2萬元，合同訂立后一個月發(fā)貨?！币夜臼盏胶箅姀?fù)：“一級U型鋼材10噸，每噸2萬元，合同訂立后立即發(fā)貨。”結(jié)果甲公司一直沒有音訊，適值市場上同類型鋼材價格上漲，乙公司遲遲不見甲公司發(fā)貨，于是向法院提起訴訟，要求甲公司按約供貨，否則承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。下列說法正確的是（

）。

A.甲公司與乙公司的合同已經(jīng)訂立

B.甲公司與乙公司的合同尚未訂立

C.甲公司未發(fā)貨構(gòu)成違約

D.甲公司應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任參考答案：B

解題思路：本題考查民法。

A項錯誤、B項正確，承諾的內(nèi)容必須與要約的內(nèi)容相一致。受要約人對要約的內(nèi)容作出實質(zhì)性變更的，為新要約。有關(guān)合同標(biāo)的、數(shù)量、質(zhì)量、價款或者報酬、履行期限、履行地點和方式、違約責(zé)任和解決爭議方法等的變更，是對要約內(nèi)容的實質(zhì)性變更。本題中，乙公司收電復(fù)“合同訂立后立即發(fā)貨”是對履行期限的變更，屬于實質(zhì)性變更，是一個新的要約，不是承諾。故合同尚未訂立。

CD項錯誤，違約責(zé)任是指當(dāng)事人不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合合同約定而依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事責(zé)任。本題中合同尚未訂立，因此不存在違約責(zé)任，不需要承擔(dān)賠償責(zé)任。

故正確答案為B。20.近幾十年來，人們發(fā)明了各種各樣的藥物來毒殺老鼠。可是人們發(fā)現(xiàn)，在一些老鼠經(jīng)常出入的地方放置老鼠藥的方法越來越?jīng)]有效果，無論人們將藥物添加到對于老鼠來說多么美味的食物之中，老鼠都會對這些送來的“美味”置之不理。根據(jù)這一現(xiàn)象，得到的可能解釋是：老鼠的嗅覺異常靈敏，它們能從任何復(fù)雜的氣味中辨別出對它們有害的物質(zhì)。

下列哪項能最強有力地表明上文中最后一個解釋是錯誤的？

A.老鼠很少去那些曾經(jīng)放置過老鼠藥的地方活動

B.老鼠在進食之前可以從顏色上辨別食物是否有毒

C.科學(xué)家經(jīng)過一系列試驗證明老鼠已經(jīng)產(chǎn)生了抗藥性

D.在先前放過藥物的地方放任何食物老鼠也不會去吃

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“表明……是錯誤”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：老鼠的嗅覺異常靈敏，它們能從任何復(fù)雜的氣味中辨別出對它們有害的物質(zhì)。

論據(jù)：在一些老鼠經(jīng)常出入的地方放置老鼠藥的方法越來越?jīng)]有效果，無論人們將藥物添加到對于老鼠來說多么美味的食物之中，老鼠都會對這些送來的“美味”置之不理。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。題干指出“在老鼠經(jīng)常出入的地方放置老鼠藥”，而該項指出“老鼠很少去曾經(jīng)放藥的地點”，論題不一致，排除。

B項：不明確項。該項指出老鼠可以從顏色上辨別食物是否有毒，重點論述老鼠辨別有害物質(zhì)的方式，并不能直接說明老鼠嗅覺是否靈敏，不具有削弱作用。

C項：無關(guān)選項。該項指出“老鼠具有抗藥性”，而題干討論的是老鼠對“美味”置之不理的原因，論題不一致，排除。

D項：增加反向論據(jù)。指出在先前放過藥物的地方放任何食物老鼠也不會吃，即不吃這些食物不是因為辨別出里面有有害物質(zhì)，而是因為食物放置在曾經(jīng)放過藥物的地方，具有削弱作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。

本題的論點是老鼠的嗅覺異常靈敏，它們能從任何復(fù)雜的氣味中辨別出對它們有害的物質(zhì)。論據(jù)是在一些老鼠經(jīng)常出入的地方放置老鼠藥的方法越來越?jīng)]有效果，無論人們將藥物添加到對于老鼠來說多么美味的食物之中，老鼠都會對這些送來的“美味”置之不理。

第二步：逐一判斷選項的作用。

本題為類比削弱。兩組對象分別是沒有添加任何藥物的糧食和添加過藥物的糧食，其他條件均相同。實驗結(jié)果是老鼠不會去動沒有添加過藥物的糧食，也不會動添加過藥物的糧食。

A項中“活動地點”與老鼠的嗅覺無關(guān)，A錯誤；

B項只能說明老鼠能辨別有毒物質(zhì)，但不能說明老鼠的嗅覺靈敏，B錯誤；

C項中“抗藥性”與老鼠的嗅覺無關(guān)，C錯誤；

D項“將沒有添加任何藥物的糧食放在先前放置過藥物的地方，老鼠也不會去動這些食物”說明老鼠并不能辨別出無毒的食物，D最能削弱題干結(jié)論。

故正確答案選D。21.老張、老張的妹妹、老張的兒子和老張的女兒4人進行乒乓球比賽。比賽后發(fā)現(xiàn)，第1名與第4名的年齡相同，但第1名的孿生同胞（上述4人之一）與第4名的性別不同。

根據(jù)以上信息，可以推出第1名是：

A.老張

B.老張的女兒

C.老張的妹妹

D.老張的兒子參考答案：B

解題思路：根據(jù)題干信息，第1名的年齡=第4名的年齡，而第1名的孿生同胞與第4名性別不同，因此第1名的孿生同胞一定不是第4名，根據(jù)孿生同胞年齡相同，得出第1名的年齡=孿生同胞的年齡=第4名的年齡，四個人中有三個人年齡相同，由于老張不可能與自己的兒子和女兒同齡，那么這三個人只能是老張的兒子、女兒和妹妹，則孿生同胞為老張的兒子和女兒，第4名為老張的妹妹。已知第1名的孿生同胞與第4名性別不同，那么孿生同胞為老張的兒子，第1名為老張的女兒。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進行推理。

根據(jù)題干信息：第1名與第4名的年齡相同，即第1名的年齡=第4名的年齡，而第1名的孿生同胞與第4名性別不同，因此第1名的孿生同胞一定不是第4名，根據(jù)孿生同胞年齡一定相同，可得：第1名的年齡=孿生同胞的年齡=第4名的年齡，這說明4人中有三個人年齡相同，又因為老張不可能與自己的兒子和女兒年齡相同，可得出：老張兒子的年齡=老張的女兒的年齡=老張的妹妹的年齡，因?qū)\生同胞為老張的兒子和女兒，第1名有孿生同胞，可知：第1名不是老張的妹妹。因此老張的妹妹是第4名，又因第1名的孿生同胞與第4名性別不同，可知：第1名為老張的女兒。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題涉及4個人和4個名次，要求根據(jù)題干信息推出人物與名次的正確對應(yīng)關(guān)系，在解題時可以利用年齡和性別的特征進行推理。由題干可知：第1名和第4名年齡相同，但第1名的孿生同胞（上述四人之一）與第4名性別不同，因此第1名的孿生同胞一定不是第4名。因為孿生同胞年齡相同，因此第1名的年齡=第1名的孿生同胞的年齡=第4名的年齡，即4個人中有3個人年齡相同。由于老張的年齡必然與老張的兒子、女兒年齡不同，因此年齡相同的是老張的妹妹、老張的兒子、老張的女兒，即老張的兒子和女兒是孿生同胞，第4名是老張的妹妹，則第1名只能是老張的女兒。故本題選B。22.(

)是NASA于1972年發(fā)射的一艘航天飛行器，它是第一艘越過小行星帶的飛器，也是第一艘近距離觀測木星的飛行器。

A.旅行者1號

B.先驅(qū)者10號

C.阿波羅11號

D.人造地球衛(wèi)星1號參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識，主要涉及科技?xì)v史。

A項錯誤，“旅行者1號”是由美國宇航局（NASA）研制的一艘無人外太陽系空間探測器。截止到2015年7月仍然正常運作。它也是第一個提供了木星、土星以及其衛(wèi)星詳細(xì)照片的探測器，但并不是第一艘越過小行星帶的飛器。

B項正確，“先驅(qū)者10號”探測器是美國宇航局于1972年3月2日發(fā)射的一艘航天飛行器，是第一艘越過小行星帶的飛行器，也是第一艘近距離觀測木星的飛行器。1973年12月3日發(fā)回了第一組木星的近距離圖像。

C項錯誤，“阿波羅11號”是美國國家航空航天局的阿波羅計劃中的第五次載人任務(wù)，是人類第一次登月任務(wù)。

D項錯誤，人造地球衛(wèi)星1號是蘇聯(lián)在1957年10月4日發(fā)射的世界第一顆人造地球衛(wèi)星。主要探測項目包括測量200～500千米高度的大氣密度、壓力、磁場、紫外線和X射線等數(shù)據(jù)。并非美國發(fā)射的飛行器。

故正確答案為B。23.管理學(xué)是一門探究管理客觀規(guī)律的學(xué)科，具有科學(xué)性特質(zhì)。然而，管理活動中面臨著諸多不確定因素，又使得管理科學(xué)的應(yīng)用具有“因勢利導(dǎo)、因地制宜”的藝術(shù)特質(zhì)。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。

第二步，管理具有兩重性，即管理既有科學(xué)性，又有藝術(shù)性。它的科學(xué)性是指管理是一門具有客觀規(guī)律的學(xué)科，在管理中要按照科學(xué)規(guī)范的要求，運用科學(xué)的方法來進行；它的藝術(shù)性是指管理活動中面臨著諸多不確定因素，要具有相應(yīng)的靈活性和創(chuàng)造性來應(yīng)對。由此可知，題干是對管理的科學(xué)性和藝術(shù)性的表述，屬于正確表述。

因此，本題正確。

24.當(dāng)我國相同貨幣可以兌換更多美國貨幣時，下列說法正確的是：

A.有利于我國擴大外需

B.有利于我國出口

C.有利于我國進口

D.有利于我國收回國債

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟政策知識。

第二步，題中說我國相同貨幣可以兌換更多的美國貨幣，這說明我國貨幣升值。我國貨幣升值，意味著在國際商品市場我們可以以較低的價格買到商品，進口的成本就會降低。

所以，當(dāng)我國相同貨幣可以兌換更多美國貨幣時有利于進口而不利于出口。

因此，選擇C選項。25.下列哪一選項是楷書的代表作品：

A.《快雪時晴帖》

B.《曹全碑》

C.《黃州寒食帖》

D.《麻姑仙壇記》

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。

第二步，《麻姑仙壇記》是唐朝顏真卿楷書碑文代表作品。碑文蒼勁古樸，骨力挺拔，線條粗細(xì)變化趨于平緩，筆畫少波折。D項符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項。

顏真卿，唐朝名臣、書法家。顏真卿書法精妙，擅長行、楷。初學(xué)褚遂良，后師從張旭，得其筆法。其正楷端莊雄偉，行書氣勢遒勁，創(chuàng)“顏體”楷書，對后世影響很大。與趙孟頫、柳公權(quán)、歐陽詢并稱為“楷書四大家”。又與柳公權(quán)并稱“顏柳”，被稱為“顏筋柳骨”。其《祭侄稿》被譽為“天下第二行書”。

A項：《快雪時晴帖》傳為東晉書法家王羲之創(chuàng)作的行書書法作品，紙本墨跡，現(xiàn)收藏于臺北故宮博物院。王羲之，東晉時期書法家，有“書圣”之稱。代表作《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”。在書法史上，他與其子王獻之合稱為“二王”。A項不符合題意，不當(dāng)選。

B項：《曹全碑》是漢代隸書的代表作品，是中國東漢時期重要的碑刻，作者不詳，風(fēng)格秀逸多姿和結(jié)體勻整著稱，為歷代書法家推崇備至。B項不符合題意，不當(dāng)選。

C項：《黃州寒食帖》是蘇軾行書的代表作，被稱為“天下第三行書”。蘇軾，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風(fēng)格，與黃庭堅并稱“蘇黃”；詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。蘇軾善書，“宋四家”之一；擅長文人畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。C項不符合題意，不當(dāng)選。

26.0，，，（

），

A.

B.

C.

D.

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，原數(shù)列可化為，，，（），，分子分母分別成規(guī)律。

分子數(shù)列：0，2，4，（6），8，是公差為2的等差數(shù)列；

分母數(shù)列：1，3，5，（7），9，是公差為2的等差數(shù)列。

所求項。

因此，選擇C選項。

27.自人類有名字以來，大約經(jīng)歷了初名、公名和私名三個階段。初名為人名的初始形式，有兩個特點：一是主要以形貌、性別、年齡等自然特征為命名根據(jù)；二是特定性、區(qū)別性不強，并且不確定，帶有臨時性。公名是部族代號，也是部族成員共享的徽號，個人總是以本部族的公名與其他部族交際。私名是確定的個人專名，它應(yīng)該是在社會文化和經(jīng)濟生活進入比較發(fā)達(dá)繁榮的階段，部族共產(chǎn)已有剩余，發(fā)生私人占有現(xiàn)象后出現(xiàn)的。

由此可以推知：

A.私名是最早的個人專名

B.私名出現(xiàn)后就取代了初名和公名

C.以同一名字與他族交際的可能是不同的個人

D.公名相當(dāng)于現(xiàn)代人的姓，初名相當(dāng)于現(xiàn)代人的名

參考答案：C

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項。

A項：題干只談到“私名是確定的個人專名”，但是不是最早的個人專名，無法推出，排除；

B項：題干沒有提及“私名出現(xiàn)后就取代了初名和公名”，無中生有，無法推出，排除；

C項：根據(jù)題干“個人總是以本部族的公名與其他部族交際”，說明用同一個公名的可以是不同的個人，可以推出；

D項：題干沒有提及“公名相當(dāng)于現(xiàn)代人的姓，初名相當(dāng)于現(xiàn)代人的名”，無中生有，無法推出，排除。

因此，選擇C選項。

28.在一項社會調(diào)查中,調(diào)查者向大約10000名隨機選擇的被調(diào)查者問及他們的收入和支出方面的問題。結(jié)果顯示,被調(diào)查者的年齡越大,越不愿意回答這樣的問題。這說明,相比較而言,年輕人更愿意告訴別人有關(guān)自己的收支狀況。

下列哪項如果為真,最能削弱上述論證?

A.小王不是被調(diào)查者,在其他場合表示,不愿意告訴別人自己的收支狀況

B.老李是被調(diào)查者,愿意告訴別人自己的收支狀況

C.老陳是被調(diào)查者,不愿意告訴別人自己的收支狀況,但是他曾說自己年輕時收入高,很愿意告訴別人自己的收支狀況

D.小秦是被調(diào)查者,愿意告訴別人自己的收支狀況,并且在其他場合表示自己的這種意愿不會隨著年齡的增加而改變

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：相比較而言,年輕人更愿意告訴別人有關(guān)自己的收支狀況。

論據(jù)：在一項社會調(diào)查中,調(diào)查者向大約10000名隨機選擇的被調(diào)查者問及他們的收入和支出方面的問題。結(jié)果顯示,被調(diào)查者的年齡越大,越不愿意回答這樣的問題。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。小王不是被調(diào)查者，不在調(diào)查范圍內(nèi)，題干是在調(diào)查者中，論題不一致，排除。

B項：增加反向論據(jù)。老李是屬于年紀(jì)大的一類人，他愿意告訴別人自己的收支狀況，具有削弱作用。

C項：增加論據(jù)。老陳年紀(jì)大的時候不愿意告訴別人自己的收支狀況，但是他說自己年輕時很愿意告訴別人自己的收支狀況，通過舉例加強論點，具有加強作用。

D項：增加論據(jù)。小秦愿意告訴別人自己的收支狀況，具有加強作用，不會隨著年齡的增加而改變，是未來的事情，不具有削弱作用，排除。

因此，選擇B選項。

29.下列選項中，屬于行星的是（）。

A.嫦娥一號

B.嫦娥二號

C.天宮一號

D.天宮二號參考答案：B

解題思路：“嫦娥二號”于2010年10月1日18時59分57秒發(fā)射升空，它搭載7臺有效載荷，全部由中國科學(xué)院承擔(dān)研制，并采用VLBI提高測控精度，是我國研制的首個人造太陽系小行星。

故正確答案為B。30.甲與乙一起騎自行車從A地去B地，自行車速度為每小時15千米，走了的路程后，乙因故騎自行車返回A地，而甲下車?yán)^續(xù)步行前行。乙在到達(dá)A地后立刻原路折返，在距離B地還有的路程處追上甲。問甲步行的速度為每小時多少千米?

A.3

B.4

C.5

D.6

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用比例法解題。

第二步，從乙因故返回，甲下車步行前行，到乙追上甲，兩人所用時間相同，甲走了全程的，乙相當(dāng)于走了一個全程。甲和乙的路程比為1∶3，所以甲和乙的速度比也為1∶3（當(dāng)時間一定時，路程和速度成正比），乙騎自行車的速度為15千米/小時，所以甲步行的速度為15÷3＝5（千米/小時）。

因此，選擇C選項。

31.觸景生情是指受到某些情景的觸動而產(chǎn)生某種情感；觸景傷情是指受到某些情景的觸動，而產(chǎn)生某種悲傷的情感。

根據(jù)上述定義，下列詩句符合觸景傷情定義的有：

①老去風(fēng)光不屬身，黃金莫惜買青春；

②游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離；

③葛嶺花開二月天，游人來往說神仙；

④傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來；

⑤楊柳共春旗一色，落花與芝蓋同飛；

⑥笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱；

⑦勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人；

⑧最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。

A.0個

B.1個

C.2個

D.3個

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“觸景傷情”，其關(guān)鍵信息如下：

①受到某些情景的觸動；

②產(chǎn)生某種悲傷的情感。

第三步，辨析例證。

①指當(dāng)你老去時，虛名并不屬于你，該詩句是抒發(fā)作者勸說人們要做有意義的事，不涉及“悲傷的情感”，不符合定義；

②指一個人孤孤單單隨風(fēng)飄搖，無法選擇自己的歸宿，就像一只斷線的風(fēng)箏一樣，充滿“悲傷的情感”，符合定義；

③指二月份葛嶺花開，來往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑?，沒有體現(xiàn)作者“悲傷的情感”，不符合定義；

④指那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當(dāng)年這里我曾經(jīng)見到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn)，觸發(fā)了詩人“悲傷的情感”，符合定義；

⑤華林園中繽紛的落花與皇帝、嬪妃、國戚、近臣們的無數(shù)乘華麗的傘蓋一同飛揚，園中的綠楊垂柳與龍車鳳輦及侍衛(wèi)馬隊上飄動著的旗幟渾成一色，不涉及“悲傷的情感”，不符合定義；

⑥指墻內(nèi)佳人的笑聲逐漸變小，墻外的行人再也聽不見了，多情的行人得不到回應(yīng)，不由感到沮喪，為佳人的無情所懊惱，表現(xiàn)了一種“悲傷的情感”，符合定義；

⑦指再干了這杯酒吧，出了陽關(guān)，可就再也見不到老朋友了，表達(dá)了詩人惜別的情緒，而不是“悲傷的情感”，不符合定義；

⑧指最不能挽留的事情是花朵凋謝、容顏老去，表達(dá)了作者對歲月蹉跎催人老的感慨和無奈之情，而不是“悲傷的情感”，不符合定義。

綜上所述，②④⑥符合定義。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

受到某些情景的觸動，而產(chǎn)生某種悲傷的情感。

第二步：逐一分析各個詩句。

①作者雍陶的《勸行樂》意思是當(dāng)你老去的時候，虛名不屬于你自己，這里青春指的是時間，做些有意義的事情，沒有描寫具體的景物，且后半句也只是勸人要愛護時間，不符合定義，排除；

②此詩句是《紅樓夢》里探春命運的寫照，遠(yuǎn)離家人遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，親情被割斷，一個人孤孤單單天水飄搖，無法選擇自己的歸宿，就像一只風(fēng)箏一樣，充滿悲傷情懷，用“風(fēng)箏”之景描寫探春命運，符合定義；

③這是袁玫的《湖上雜詩》意思是二月份葛嶺花開了,來來往往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑?，具體描寫了景物，沒有體現(xiàn)作者的悲傷情感，不符合定義，排除；

④這是陸游七十五歲時重游沈園（在今浙江紹興）寫下的悼亡詩《沈園》，意思是那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當(dāng)年這里我曾經(jīng)見到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn)，作者看到情景觸發(fā)了悲傷情感，符合定義；

⑤這是庾信的《三月三日華林園馬射賦》王勃仿照本句寫出落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色,都是描寫環(huán)境的上乘之作,講究一個意境，沒有體現(xiàn)悲傷的情感，不符合定義，排除；

⑥蘇軾的《蝶戀花》墻里佳人的笑聲慢慢越變越小，墻外的行人再也聽不見了。多情的行人得不到回應(yīng)，不由感到沮喪，為佳人的無情所懊惱，表現(xiàn)了悲傷的情感，符合定義；

⑦唐朝大詩人王維的《送元二使安西》再干了這杯酒吧,出了陽關(guān),可就再也見不到老朋友了。這兩句詩是詩人在一位朋友要去安西時所作的詩,表達(dá)了作者與友人依依惜別的神情，依依惜別不能等同于悲傷，不符合定義；

⑧王國維的一首詞《蝶戀花》人逐漸老去，照鏡子的時候已找不到年輕時候的臉龐；花謝了，紛紛從樹枝上掉落下來，這些才最是人世間所不可挽回的自然規(guī)律的表現(xiàn)。這句話充分表達(dá)了作者對于歲月蹉跎催人老的感慨和無奈之情，表達(dá)的并非悲傷之情，不符合定義。

綜上，詩句②④⑥符合定義觸景傷情的定義，即符合觸景傷情定義的詩句有3個。

故正確答案為D。

解題思路：題干定義觸景生情和觸景傷情都是一種感情波動，分析兩者之間的區(qū)別和特點，再結(jié)合選項比較即可解題。觸景生情定義的關(guān)鍵信息為：受到某些情景的觸動而產(chǎn)生某種情感。

觸景傷情定義的關(guān)鍵信息為：受到情景的觸動；產(chǎn)生某種悲傷的情感。

①“老去風(fēng)光不屬身，黃金莫惜買青春”指當(dāng)你老去時，虛名并不屬于你。該詩句是抒發(fā)作者勸說人們要做有意義的事，不涉及悲傷情感。

②“游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離”指人生命運起伏早有定論，天意使然，又怎么可以埋怨上天沒有給人好的前程，連東風(fēng)也要使人分離。該詩句借助斷線風(fēng)箏感嘆人生命運起伏，涉及悲傷情感。

③“葛嶺花開二月天，游人來往說神仙”指二月份葛嶺花開，來往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑?，該詩句沒有體現(xiàn)作者的悲傷情感。

④“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”指那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當(dāng)年這里我曾經(jīng)見到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn)，觸發(fā)了詩人悲傷情感。

⑤“楊柳共春旗一色，落花與芝蓋齊飛”指楊樹、柳樹和青旗的顏色一樣，散落的花瓣和傘蓋在風(fēng)中飛舞，該詩句沒有體現(xiàn)作者的悲傷情感。

⑥“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱”指的是墻里佳人的笑聲慢慢越變越小，墻外的行人再也聽不見了。多情的行人得不到回應(yīng)，不由感到沮喪，為佳人的無情所懊惱。該詩句抒發(fā)了作者為情感傷的情緒，涉及悲傷情感。

⑦“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”指的是真誠地勸我的朋友再干一杯美酒，向西出了陽關(guān)就難以遇到故舊親人，該詩句體現(xiàn)了作者的惜別情感，不符合定義的關(guān)鍵信息。

⑧“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”指最不能挽留的事情是花朵凋謝、容顏老去，表達(dá)了作者對歲月蹉跎催人老的感慨和無奈之情，而不是悲傷情緒。

綜上所述，①③⑤⑦⑧未體現(xiàn)定義的關(guān)鍵信息；②④⑥均是因為身處不同的場景而產(chǎn)生悲傷的感情。

故本題選D。32.下列關(guān)于國際戰(zhàn)爭的說法錯誤的是：

A.前蘇聯(lián)于1979年入侵阿富汗，持續(xù)十余年

B.1990年開始的海灣戰(zhàn)爭源于伊朗入侵科威特

C.中東戰(zhàn)爭是以色列與周邊阿拉伯國家所進行的5次大規(guī)模戰(zhàn)爭

D.1982年4月到6月，英國和阿根廷爆發(fā)了馬爾維納斯群島海戰(zhàn)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查國際戰(zhàn)爭并選錯誤項。

第二步，1990年8月2日，伊拉克發(fā)動入侵科威特的軍事行動，由此引發(fā)了海灣危機，成為海灣戰(zhàn)爭的直接導(dǎo)火索。海灣戰(zhàn)爭是以美國為首的多國部隊于1991年1月17日至2月28日在聯(lián)合國安理會授權(quán)下，為恢復(fù)科威特領(lǐng)土完整而對伊拉克進行的局部戰(zhàn)爭。海灣戰(zhàn)爭的爆發(fā)并不是因為伊朗入侵科威特，而是伊拉克入侵科威特。B項說法錯誤。

因此，選擇B選項。

解題思路：解答本題需要熟悉國際戰(zhàn)爭相關(guān)知識。二戰(zhàn)后的國際戰(zhàn)爭主要包括：三次印巴戰(zhàn)爭、五次中東戰(zhàn)爭、1969年的中蘇珍寶島戰(zhàn)爭、1980年爆發(fā)的兩伊戰(zhàn)爭、1990年的海灣戰(zhàn)爭、1992-1995年的波黑戰(zhàn)爭、1999年的科索沃戰(zhàn)爭、2001年開始的阿富汗戰(zhàn)爭、2003年開始的伊拉克戰(zhàn)爭、2006年的黎巴嫩戰(zhàn)爭、2011年的利比亞戰(zhàn)爭等等。A項說法正確。1979年12月，蘇聯(lián)軍隊大舉入侵阿富汗，蘇聯(lián)由此陷入長達(dá)10年的阿富汗戰(zhàn)爭，直至1989年2月蘇軍才全部撤出阿富汗。

B項說法錯誤。1990年8月，伊拉克軍隊入侵科威特，推翻科威特政府并宣布吞并科威特。以美國為首的多國部隊在取得聯(lián)合國授權(quán)后，于1991年1月17日開始對科威特和伊拉克境內(nèi)的伊拉克軍隊發(fā)動軍事進攻。

C項說法正確。中東戰(zhàn)爭是指1948年到1982年間，阿拉伯國家與以色列在中東地區(qū)進行的大規(guī)模戰(zhàn)爭，五次中東戰(zhàn)爭都以以色列獲勝告終。

D項說法正確。1982年4月至6月，英國與阿根廷在南大西洋為爭奪馬爾維納斯群島（英稱?？颂m群島）的主權(quán)歸屬，爆發(fā)了二戰(zhàn)后規(guī)模最大的一場島嶼爭奪戰(zhàn)，是第二次世界大戰(zhàn)后最著名的一場海戰(zhàn)，史稱英阿馬島戰(zhàn)爭。

故本題選B。

解題思路：本題考查歷史常識。主要涉及國際戰(zhàn)爭的相關(guān)內(nèi)容。

B項錯誤，海灣戰(zhàn)爭是指1991年1月17日，以美國為首的多國聯(lián)盟為恢復(fù)科威特主權(quán)，對伊拉克進行的戰(zhàn)爭，源于1990年8月2日伊拉克出兵入侵科威特。

A項正確，1979年蘇聯(lián)入侵阿富汗戰(zhàn)爭，1979年12月末，蘇聯(lián)入侵阿富汗導(dǎo)致的長達(dá)10年的戰(zhàn)爭，據(jù)考生回憶，此處選項中確為1978年，與史實不符，但綜合B項比較之后，國家差別比1年差距更大，故B的錯誤更嚴(yán)重。

C項正確，中東戰(zhàn)爭，或稱阿以戰(zhàn)爭、以阿戰(zhàn)爭，是指以色列與埃及、敘利亞等周圍阿拉伯國家所進行的5次大規(guī)模戰(zhàn)爭（1948年、1956年、1967年、1973年、1982年）。

D項正確，馬爾維納斯群島戰(zhàn)爭，簡稱馬島戰(zhàn)爭，是1982年4月到6月間，英國和阿根廷為爭奪馬島的主權(quán)而爆發(fā)的一場戰(zhàn)爭。

本題為選非題，故正確答案為B。33.激勵措施屬于：

A.計劃職能

B.組織職能

C.領(lǐng)導(dǎo)職能

D.控制職能

參考答案：C

解題思路：本題考查管理知識。

第二步，領(lǐng)導(dǎo)職能包括：指導(dǎo)下屬的工作；激勵下屬；協(xié)調(diào)下屬人員的工作；加強組織內(nèi)部的信息溝通。由此可知，激勵措施屬于領(lǐng)導(dǎo)職能。

因此，選擇C選項。

A項：計劃職能是指管理者預(yù)測未來、確定目標(biāo)、制定實現(xiàn)這些目標(biāo)的行動方針的過程，它涉及到原因與目的、活動與內(nèi)容、人員安排、時間安排、空間安排以及手段與方法的選擇等問題。激勵措施不屬于計劃職能。A項不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項：組織職能是指所確定的任務(wù)由誰來完成以及如何管理和協(xié)調(diào)這些任務(wù)的過程。管理者要根據(jù)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營目標(biāo)來設(shè)計組織結(jié)構(gòu)、配備人員和整合組織力量，以提高組織的應(yīng)變力。激勵措施不屬于組織職能。B項不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項：控制職能是管理者要對組織的運行狀況加以監(jiān)督，通過控制可發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的計劃與實際的偏差，采取有利的行動糾正偏差，保證計劃的實行，確保原來的目標(biāo)得以實現(xiàn)。激勵措施不屬于控制職能。D項不符合題意，因此不當(dāng)選。

34.某科研機構(gòu)的員工情況是：并非所有工程師都不是研究生，所有的工程師都是男性。

根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項：

A.有的男性不是工程師

B.有的男研究生不是工程師

C.有的研究生是男性

D.有的研究生是女性參考答案：C

解題思路：本題屬于關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型。

第一步：翻譯題干。

題干第一句等價于“有的工程師是研究生”，根據(jù)直言命題的換位推理規(guī)則，可得出“有的研究生是工程師”，第二句是“所有的工程師都是男性”。

第二步：逐一分析選項。

題干兩句構(gòu)成一個三段論，根據(jù)三段論的推理規(guī)則，可得出“有的研究生是男性”，即C項。

A、B、D均不能從題干關(guān)系中推出。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)鍵詞“所有……都……”，確定為集合推理。

第二步，翻譯題干，

①“并非所有工程師都不是研究生”可理解為：有的工程師是研究生

②工程師→男性

第三步，進行推理。

A項：將②換位可得：有的男性是工程師，“有的是”推不出“有的不是”，排除；

B項：“男研究生”是對②的“肯后”肯后推不出必然結(jié)論，排除；

C項：將①換位可得：有的研究生是工程師，結(jié)合②，可得到“有的研究生是男性”，可以推出；

D項：將①換位可得：有的研究生是工程師，結(jié)合②，可得到“有的研究生是男性”，推不出“有的研究生不是男性”，無法推出，排除。

因此，選擇C選項。

解題思路：題干涉及“所有……都不……”“所有……都是……”等關(guān)鍵詞，可見其考查直言命題的推理知識，可以利用直言命題的推理規(guī)則進行解題?！安⒎撬械墓こ處煻疾皇茄芯可钡戎涤凇坝行┕こ處熓茄芯可薄８鶕?jù)“有些A是B”進行換位推理可轉(zhuǎn)化為“有些B是A”，可得“有些研究生是工程師”。結(jié)合“所有工程師都是男性”，可得“有些研究生是男性”，C項正確。

A項，根據(jù)“所有工程師都是男性”無法判斷“工程師”和“男性”之間是真包含于關(guān)系還是全同關(guān)系，如果是真包含于關(guān)系則該項正確，如果是全同關(guān)系則該項錯誤，因此該項不一定為真，排除。

B項，當(dāng)“研究生”真包含于“工程師”時，該項錯誤，排除。

D項，根據(jù)“有些A是B”不能推出“有些A不是B”，因此根據(jù)“有些研究生是男性”不能推出“有些研究生是女性”，排除。

故本題選C。35.根據(jù)英國《每日郵報》報道，一項在丹麥進行的長達(dá)12年涉及近1500人的研究得出的結(jié)論是：每周最多跑步3次，每次不能超過48分鐘。如果超過了這個運動量，死亡率和從來不運動的人群一樣。

下列敘述如果為真，不能削弱上述觀點的是：

A.長期劇烈運動的人，心肌受損的可能性高

B.與久坐不動的人相比，即使每周只跑一次，也有非常大的獲益

C.每周跑步60分鐘到80分鐘，分成2次或者3次跑完，是最佳的形式

D.最健康的跑步方式是每周跑3次，總量控制在144分鐘以內(nèi)

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能削弱”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：每周最多跑步3次，每次不能超過48分鐘。

論據(jù)：如果超過了這個運動量，死亡率和從來不運動的人群一樣。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。該項指出長期劇烈運動的人，心肌受損的可能性高，但是不明確長期劇烈運動的界限是什么，論點當(dāng)中的說法是否在長期劇烈運動的范疇內(nèi)不清楚，不具有削弱作用。

B項：增加反向論據(jù)。該項指出與久坐不動的人相比，即使每周只跑一次，也有非常大的獲益，意味著跑的不止一次的話，收益會更大，因此沒必要每周最多跑步3次，每次不能超過48分鐘，具有削弱作用。

C項：增加反向論據(jù)。該項指出每周跑步60分鐘到80分鐘，分成2次或者3次跑完，是最佳的形式，意味著論點說的每周最多跑步3次，每次不能超過48分鐘效果并不是最好的，具有削弱作用。

D項：增加反向論據(jù)。該項指出最健康的跑步方式是每周跑3次，總量控制在144分鐘以內(nèi)，也就是說只要注意總量和次數(shù)即可，沒有必要做到論點中說的“每次不能超過48分鐘”，具有削弱作用。

因此，選擇A選項。

36.以節(jié)儉清正________奢靡之風(fēng)，________勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德和“八項規(guī)定”，保持質(zhì)樸和勤儉的本色，剎住公款吃喝，規(guī)范接待標(biāo)準(zhǔn)，精簡活動規(guī)模，杜絕浪費陋習(xí)，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.克制恪守

B.克服遵守

C.克制遵守

D.克服恪守參考答案：D

解題思路：本題考查對近義詞語的使用和辨析。第一空，結(jié)合詞語的適用對象及此處的修飾對象，排除與“奢靡之風(fēng)”不恰當(dāng)?shù)倪x項。第二空，根據(jù)詞語的含義、詞義輕重以及句中的內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)囊豁椉纯?。第一空，“克制”一般修飾情緒、行為，與“奢靡之風(fēng)”不搭配，排除A、C。

第二空，“遵守”意為依照規(guī)定行動、不違背，“恪守”意為嚴(yán)格遵守。與“傳統(tǒng)美德和‘八項規(guī)定’”搭配，用語義程度更重的“恪守”更恰當(dāng)。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“奢靡之風(fēng)”。A項和C項“克制”指抑制（多指情感），側(cè)重抑制主觀方面。B項和D項“克服”指用堅強的意志和力量戰(zhàn)勝（缺點、錯誤、壞現(xiàn)象、不利條件等），側(cè)重戰(zhàn)勝客觀方面。文中“奢靡之風(fēng)”是一種壞現(xiàn)象，填入B項和D項“克服”合適。排除A項和C項。

第二步，分析第二空。根據(jù)“剎住”“杜絕”“狠剎”可知，此空應(yīng)填入語義較重的詞。辨析選項，B項“遵守”指按照規(guī)定行動。D項“恪守”指嚴(yán)格的遵守，程度要比“遵守”重，因此“恪守”符合文意，排除B項。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題考查近義詞辨析。

第一空，后文中提到的“剎住”“杜絕”“狠剎”用十分堅決的語氣說明奢靡之風(fēng)是要堅決制止的，不僅僅是克制，而是要用意志力戰(zhàn)勝，要用勇氣克服的。“克制”指對感情、言行等進行自我抑制，重在強調(diào)“自我”；“克服”指戰(zhàn)勝或消除（不利條件或消極現(xiàn)象），與文段中“奢靡之風(fēng)”的搭配更為恰當(dāng)。故排除A、C兩項。

第二空，此空用來修飾下文的“傳統(tǒng)美德”“八項規(guī)定”，一般“遵守”只搭配規(guī)章制度，不能搭配傳統(tǒng)美德，而“恪守”不僅有“遵守”的含義，同時恪守本分、恪守孝道的用法說明它也可以用來修飾傳統(tǒng)美德。故“恪守”更合適。故排除B項。

故正確答案為D。

【出處】《“正衣冠”要外正其容更要內(nèi)正其心》37.下列詞語中沒有錯別字的一項是：

A.秩序井然

驚慌失錯

期期艾艾

波光嶙嶙

B.氣充斗牛

鍥而不舍

頂禮摹拜

芒刺在背

C.精巧絕綸

物競天澤

踉踉蹌蹌

無可置疑

D.長途跋涉

紅裝素裹

裊裊煙云

孜孜不倦

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。

第二步，“長途跋涉

紅裝素裹

裊裊煙云

孜孜不倦”這四個詞語中沒有錯別字。由此可知，D項屬于正確選項。

因此，選擇D選項。

A項：“驚慌失錯”“波光嶙嶙”錯誤，應(yīng)為“驚慌失措”“波光粼粼”。A項錯誤。

B項：“氣充斗?！薄绊敹Y摹拜”錯誤，應(yīng)為“氣沖斗?！薄绊敹Y膜拜”。B項錯誤。

C項：“精巧絕綸”“物競天澤”錯誤，應(yīng)為“精巧絕倫”“物競天擇”。C項錯誤。

38.棕熊

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

遷徙

A.本能；鳥類

B.繁殖；魚類

C.動物；習(xí)性

D.冬眠；候鳥

參考答案：D

解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項：所有的“棕熊”都具有“本能”，但不是所有“鳥類”都需要“遷徙”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：“棕熊”需要“繁殖”后代，“魚類”和“遷徙”之間無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：“棕熊”是“動物”的一種，“遷徙”是“習(xí)性”的一種，均屬于種屬關(guān)系，但前后詞語順序不一致，排除；

D項：“棕熊”先天具有的行為能力之一是“冬眠”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“候鳥”先天具有的行為能力之一是“遷徙”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項。

39.因工作需要，K單位安排了甲、乙、丙、丁、戊五人在10月1-5日的晚上進行值班。每人只需值一晚，且每晚只安排一人。甲說：“乙在1號值班，我在3號值班。”乙說：“丙在1號值班，丁在4號值班?！北f：“甲在2號值班，戊在5號值班?！倍≌f：“丙在3號值班，乙在4號值班?！蔽煺f：“丁在2號值班，我在3號值班?！比绻總€人都只說對了一個人的值班時間，由此可以推出（

）。

A.3號值班的是戊

B.2號值班的不是丁

C.1號值班的是丙

D.4號值班的不是乙參考答案：C

解題思路：第一步：分析題干。

①

甲：乙在1號值班，甲在3號值班。

②

乙：丙在1號值班，丁在4號值班。

③

丙：甲在2號值班，戊在5號值班。

④

?。罕?號值班，乙在4號值班。

⑤

戊：丁在2號值班，戊在3號值班。

⑥

每個人都只說對了一個人的值班時間。

第二步：根據(jù)題干條件分析選項。

假設(shè)①的前半句為真，即乙在1號值班，則甲不在3號值班；根據(jù)乙在1號值班，結(jié)合②，可知丙不在1號值班，則丁在4號值班；根據(jù)丁在4號值班，結(jié)合⑤，可知戊在3號值班；根據(jù)戊在3號值班，結(jié)合④，可知乙在4號值班，與丁在4號值班矛盾，則假設(shè)不成立，即甲的前半句為假，后半句為真，即乙不在1號值班，甲在3號值班。

根據(jù)甲在3號值班，結(jié)合⑤，可知丁在2號值班；根據(jù)甲在3號值班，結(jié)合④，可知乙在4號值班；根據(jù)乙在4號值班，結(jié)合②，可知丙在1號值班。

故正確答案為C。

解題思路：觀察5個人的話，乙、丁的話都是對丙和4號的描述，不能同時為真，可作為切入點。5人都只有半句話為真，假設(shè)丁的前半句為真，丙在3號，則丁在4號，由戊的話可知戊在3號，矛盾。故丁的后半句為真，乙在4號，則丙在1號，依次可推出甲在3號，戊在5號，丁在2號。故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進行推理。

甲說：乙在1號，甲在3號

乙說：丙在1號，丁在4號

丙說：甲在2號，戊在5號

丁說：丙在3號，乙在4號

戊說：丁在2號，戊在3號

題干要求“每個人都只說對了一個人的值班時間”并且信息不充分，因此選擇假設(shè)法。

假設(shè)甲說的前半句為真，則乙在1號，甲不在3號；根據(jù)乙說的可知丙不在1號，丁在4號；根據(jù)戊說的可知戊在3號，根據(jù)丁說的可知乙在4號，此時與乙說的丁在4號矛盾，說明假設(shè)不成立，故甲說的前半句為假，后半句為真，即乙不在1號，甲在3號，根據(jù)戊說的可知丁在2號，根據(jù)乙說的可知丙在1號，根據(jù)丁說的可知乙在4號。

因此，選擇C選項。40.物質(zhì)是依賴于人類的意識而存在，并能為人類的意識所反映的客觀存在。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。

第二步，世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在。即物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性，也是世界上一切物質(zhì)的共性。客觀實在性是一切可以從感覺上感知的事物，既包括可以從感覺上感知的自然事物，也包括可以從感覺上感知的人的感性活動即實踐活動。它獨立于我們的精神而存在，構(gòu)成世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理。

因此，本題錯誤。

41.我國根據(jù)《刑法》規(guī)定，為了使國家、公共利益，本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。但正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度的應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。下列選項中，屬于防衛(wèi)過當(dāng)情形的是（

）。

A.甲辱罵乙，乙手持菜刀欲砍殺甲，甲見狀立即逃竄致使乙未能得逞

B.甲見乙正在強奸一婦女，遂用路邊撿來的木棒擊打乙致使乙成為植物人

C.甲用水果刀殺乙，乙順手拾起磚頭將甲打死

D.甲用手機打乙，乙用隨身攜帶的水果刀捅死甲參考答案：D

解題思路：本題考查刑法。

根據(jù)《刑法》第二十條規(guī)定：“為了國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，采取的制止不法侵害行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。”

A項錯誤，案例中甲辱罵乙，不存在現(xiàn)實中的不法侵害，此時乙砍殺甲未果，屬于故意殺人未遂。

B項錯誤，強奸屬于特殊的正當(dāng)防衛(wèi)的情形，即使造成不法侵害人傷亡，也不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。

C項錯誤，故意殺人的情形也屬于特殊正當(dāng)防衛(wèi)情形中的一種。

D項正確，乙用隨身攜帶的水果刀捅死甲，明顯超過必要限度，屬于防衛(wèi)過當(dāng)。

故正確答案為D。42.魚餌∶魚竿

A.筆∶書籍

B.電腦∶無線路由器

C.鍋鏟∶炒鍋

D.寫詩∶筆

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“魚餌”和“魚竿”是在釣魚時必須要配套使用的工具，二者屬于配套使用的對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“筆”和“書籍”并非是在閱讀時必須要配套使用的工具，排除；

B項：“電腦”和“無線路由器”并非是在上網(wǎng)時必須要配套使用的工具，“電腦”上網(wǎng)可以使用有線網(wǎng)絡(luò)，不一定需要“無線路由器”，排除；

C項：“鍋鏟”和“炒鍋”是在炒菜時必須要配套使用的工具，二者屬于配套使用的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項：“寫詩”需要“筆”，但是“寫詩”不是工具，二者不是配套使用的工具，排除。

因此，選擇C選項。43.坐落在上海張江的“上海光源”是我國利用同步輻射光進行各種科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)的大科學(xué)裝置和大科學(xué)平臺。下列關(guān)于上海光源的表述，不正確的是：

A.我國首座第三代同步輻射光源

B.光源能量位居世界第一

C.世界性能最好的高能光源之一

D.至少具有30年科學(xué)壽命參考答案：BC

解題思路：解答本題需要了解上海光源的內(nèi)容。上海的市情，如行政區(qū)劃、歷史沿革、風(fēng)俗習(xí)慣、風(fēng)景名勝及上海最新的科技成果、重大會議等，都是需要了解的知識。A項說法正確。上海光源是我國首座第三代同步輻射光源，它的英文全名為ShanghaiSｙnchrotronRadiationfacilitｙ，簡稱SSRF。

B、C兩項說法錯誤。SSRF能量居世界第四（僅次于日本SPring－8、美國APS、歐洲ESRF），性能超過同能區(qū)現(xiàn)有的第三代同步輻射光源，是目前世界上性能最好的中能光源之一。

D項說法正確。上海光源能夠滿足我國多個學(xué)科領(lǐng)域?qū)ν捷椛鋺?yīng)用的迫切需要，并至少具有30年科學(xué)壽命。故本題選B、C。

解題思路：上海光源是中國首座第三代同步輻射光源，英文全稱（Shanghai

Synchrotron

Radiation

Facility,

SSRF），其能量居世界第四（僅次于日本Spring-8、美國APS、歐洲ESRF），性能超過現(xiàn)有的第三代同步輻射光源，是2012年世界上在建或設(shè)計中性能最好的中能光源之一；它也滿足了我國多個學(xué)科領(lǐng)域?qū)ν捷椛鋺?yīng)用的迫切需求，并至少有30年科學(xué)壽命。

本題為選非題，故正確答案為B、C。44.莊周：游刃有余

A.曹操：望梅止渴

B.項羽：柳暗花明

C.陸游：霸王別姬

D.王維：狡兔三窟參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

游刃有余最早出自于《莊子·養(yǎng)生主》，其作者為莊周，該成語的典故與莊周有關(guān)，二者為對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：望梅止渴的故事內(nèi)容為曹操利用了人對酸梅子的條件反射，讓士兵們看到了希望，鼓舞了士氣，該成語的典故與曹操有關(guān)，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項：柳暗花明最早出自唐朝詩人王維的《早朝》“柳暗百花明，春深五鳳城?！焙髞硭纬娙岁懹蔚摹队紊轿鞔濉分械摹吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村。”也與該成語有關(guān)，與項羽無關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：霸王別姬出自于《史記·項羽本紀(jì)》，其作者為司馬遷，霸王別姬的故事內(nèi)容為西楚霸王項羽心高氣傲，性格單純，最終與愛妻生離死別、兵敗劉邦，與陸游無關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：狡兔三窟出自于《戰(zhàn)國策·齊策四》，其作者為劉向，與王維無關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。45.“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉”描寫的是一天之中的哪一時段：

A.黃昏

B.夜半

C.黎明

D.午后參考答案：C

解題思路：本題考查文學(xué)常識。該句詩出自李商隱的《嫦娥》。本句詩的意思是：云母屏風(fēng)上燭影暗淡，銀河在漸漸地消失，晨星漸漸沉沒在黎明的曙光里。“沉”字逼真地