多彩的生命世界課件北師大版

第一框多彩的生命世界第一課生命最寶貴第一框多彩的生命世界第一課生命最寶貴

請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描述你自己心目中的生命世界。暢所欲言暢所欲言植物植多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版動(dòng)物動(dòng)物動(dòng)物動(dòng)多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版微生物微孕育中的生命孕育中的生命一、世界因生命而精彩

生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩。一、世界因生命而精彩生命是大自然的奇跡，是你覺(jué)得世界上其他生命的存在對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁匆饬x(作用、好處)呢？可以舉例說(shuō)明。你覺(jué)得世界上其他生命的存在對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁匆饬x(作用、好處)多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版思考：人類是自然界的一部分，人與自然應(yīng)該是一種什么樣的關(guān)系？思考：人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人與自然的關(guān)系：人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存漠視其他生命就是漠視人類的未來(lái)漫畫《向明天開(kāi)槍》殘害其他生命就是毀滅人類自己據(jù)統(tǒng)計(jì)，每滅絕一種植物，就會(huì)有10種—30種依附于它的其它植物、動(dòng)物隨后消失。各種生命共存共榮，息息相關(guān)漠視其他生命就是漠視人類的未來(lái)漫畫《向明天開(kāi)槍》殘害其他生命

人類必須善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則會(huì)危及自身的生存。

我們要想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，人應(yīng)該怎樣和其他生命相處呢？人類必須善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則會(huì)危及自

人與其他生命有什么不同呢？人的生命有怎樣的獨(dú)特性？二、人的生命的獨(dú)特性閱讀課本P5----P8的內(nèi)容：

人與其他生命有什么不同呢？人的生命有怎樣的獨(dú)有何不同？你發(fā)現(xiàn)了嗎？有何不同？你發(fā)現(xiàn)了嗎？蛟龍?zhí)胶Ｌ旌右惶?hào)蛟龍?zhí)胶Ｌ旌右惶?hào)多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版沒(méi)有鳥的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天；

沒(méi)有魚的腮鰭，人也可以遨游海洋；

生活在今天，人可以了解億萬(wàn)年前的過(guò)去；

生活在現(xiàn)在，人可以放眼美好的未來(lái)；

沒(méi)有螢火蟲的熒光，人也能將黑夜變成白晝；

沒(méi)有獵豹矯健的步履，人也能日行千里；沒(méi)有大象強(qiáng)壯的臂力，人也能移山填海；

沒(méi)有蜻蜓的復(fù)眼，人也能迅速發(fā)現(xiàn)和避開(kāi)敵人

------

沒(méi)有鳥的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天；

沒(méi)有魚的腮鰭，人也可以遨游1、人具有無(wú)窮的智慧和巨大創(chuàng)造力！1、人具有無(wú)窮的智慧和巨大創(chuàng)造力！多彩的生命世界課件北師大版☆世界上有完全相同的兩個(gè)人嗎？☆世界上有完全相觀察與探究仔細(xì)觀察同學(xué)的筆跡。一、每個(gè)人的生命具有獨(dú)特性觀察與探究仔細(xì)觀察同學(xué)的筆跡。一、每個(gè)人的生命具有獨(dú)特性每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的每個(gè)人的生命都具有獨(dú)特性不僅體現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面，而且體現(xiàn)在人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值方式和途徑等方面珍愛(ài)自己的生命發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采表現(xiàn)啟示每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的不僅體現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意志、小結(jié)人的生命具有獨(dú)特性的表現(xiàn)突出表現(xiàn)其他表現(xiàn)發(fā)揮自身生命的獨(dú)特性人類的生命最具有智慧。人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性小結(jié)人的生命具有突出表現(xiàn)其他表現(xiàn)發(fā)揮自身生命的獨(dú)特性人類多彩的生命世界世界因生命而精彩

人的生命的獨(dú)特性生命最寶貴人與自然的關(guān)系人具有智慧和創(chuàng)造力每個(gè)人生命獨(dú)一無(wú)二發(fā)揮自身生命的獨(dú)特性多世界因生命而精彩人的生命的獨(dú)特性生命最寶貴人具有智慧和創(chuàng)鞏固練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.“生命世界是豐富多彩的”，下列能體現(xiàn)這一命題的選項(xiàng)有①小草碧綠、樹木成蔭

②天鵝在公園的湖面上盡情嬉戲③猴子在假山上向游人拌鬼臉

④汽車在高速公路上向前奔跑

A.①②③④

B.②③④

C.①③④

D.①②③()D鞏固練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題()D2、各種生命息息相關(guān)，都有存在的意義和價(jià)值，需要相互尊重和關(guān)愛(ài)。下列不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是A．某同學(xué)草坪放置了一塊牌子，上面寫著“小草正在休息，請(qǐng)勿打擾”B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類C．我們要積極保護(hù)珍稀瀕危動(dòng)植物D．人類為了更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以隨意開(kāi)發(fā)自然資源3、正如世界上沒(méi)有兩片相同的樹葉，每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的。因此，我們每個(gè)人更應(yīng)①珍愛(ài)自己的生命

②發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)

③展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采

④用自己喜歡的方式享受美好人生A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③()()DD2、各種生命息息相關(guān)，都有存在的意義和價(jià)值，需要相互尊重和關(guān)二、非選擇題為了提高同學(xué)們保護(hù)動(dòng)植物的意識(shí)，你所在的學(xué)校舉行了一個(gè)主題為“關(guān)愛(ài)生靈、保護(hù)植物”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。本次知識(shí)競(jìng)賽旨在營(yíng)造一個(gè)愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的和諧氛圍，使我們居住的環(huán)境更加優(yōu)美和清新。（1）你認(rèn)為舉辦本次活動(dòng)的原因是什么？（2）假如安排你參加本次活動(dòng)，你將會(huì)做些什么？二、非選擇題答案提示：（1）舉辦本次活動(dòng)的原因在于啟發(fā)人們要善待大自然、保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處；同時(shí)關(guān)愛(ài)生靈、保護(hù)植物也就是在保護(hù)人類自己，因?yàn)槿祟愂亲匀唤绲囊徊糠?，是生命世界的一員。眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危及自身的生存。（2）言之有理即可。答案提示：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒(méi)有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國(guó)作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩(shī)人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德第一框多彩的生命世界第一課生命最寶貴第一框多彩的生命世界第一課生命最寶貴

請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描述你自己心目中的生命世界。暢所欲言暢所欲言植物植多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版動(dòng)物動(dòng)物動(dòng)物動(dòng)多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版微生物微孕育中的生命孕育中的生命一、世界因生命而精彩

生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩。一、世界因生命而精彩生命是大自然的奇跡，是你覺(jué)得世界上其他生命的存在對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁匆饬x(作用、好處)呢？可以舉例說(shuō)明。你覺(jué)得世界上其他生命的存在對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁匆饬x(作用、好處)多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版思考：人類是自然界的一部分，人與自然應(yīng)該是一種什么樣的關(guān)系？思考：人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人與自然的關(guān)系：人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存漠視其他生命就是漠視人類的未來(lái)漫畫《向明天開(kāi)槍》殘害其他生命就是毀滅人類自己據(jù)統(tǒng)計(jì)，每滅絕一種植物，就會(huì)有10種—30種依附于它的其它植物、動(dòng)物隨后消失。各種生命共存共榮，息息相關(guān)漠視其他生命就是漠視人類的未來(lái)漫畫《向明天開(kāi)槍》殘害其他生命

人類必須善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則會(huì)危及自身的生存。

我們要想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，人應(yīng)該怎樣和其他生命相處呢？人類必須善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則會(huì)危及自

人與其他生命有什么不同呢？人的生命有怎樣的獨(dú)特性？二、人的生命的獨(dú)特性閱讀課本P5----P8的內(nèi)容：

人與其他生命有什么不同呢？人的生命有怎樣的獨(dú)有何不同？你發(fā)現(xiàn)了嗎？有何不同？你發(fā)現(xiàn)了嗎？蛟龍?zhí)胶Ｌ旌右惶?hào)蛟龍?zhí)胶Ｌ旌右惶?hào)多彩的生命世界課件北師大版多彩的生命世界課件北師大版沒(méi)有鳥的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天；

沒(méi)有魚的腮鰭，人也可以遨游海洋；

生活在今天，人可以了解億萬(wàn)年前的過(guò)去；

生活在現(xiàn)在，人可以放眼美好的未來(lái)；

沒(méi)有螢火蟲的熒光，人也能將黑夜變成白晝；

沒(méi)有獵豹矯健的步履，人也能日行千里；沒(méi)有大象強(qiáng)壯的臂力，人也能移山填海；

沒(méi)有蜻蜓的復(fù)眼，人也能迅速發(fā)現(xiàn)和避開(kāi)敵人

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沒(méi)有鳥的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天；

沒(méi)有魚的腮鰭，人也可以遨游1、人具有無(wú)窮的智慧和巨大創(chuàng)造力！1、人具有無(wú)窮的智慧和巨大創(chuàng)造力！多彩的生命世界課件北師大版☆世界上有完全相同的兩個(gè)人嗎？☆世界上有完全相觀察與探究仔細(xì)觀察同學(xué)的筆跡。一、每個(gè)人的生命具有獨(dú)特性觀察與探究仔細(xì)觀察同學(xué)的筆跡。一、每個(gè)人的生命具有獨(dú)特性每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的每個(gè)人的生命都具有獨(dú)特性不僅體現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面，而且體現(xiàn)在人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值方式和途徑等方面珍愛(ài)自己的生命發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采表現(xiàn)啟示每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的不僅體現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意志、小結(jié)人的生命具有獨(dú)特性的表現(xiàn)突出表現(xiàn)其他表現(xiàn)發(fā)揮自身生命的獨(dú)特性人類的生命最具有智慧。人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性小結(jié)人的生命具有突出表現(xiàn)其他表現(xiàn)發(fā)揮自身生命的獨(dú)特性人類多彩的生命世界世界因生命而精彩

人的生命的獨(dú)特性生命最寶貴人與自然的關(guān)系人具有智慧和創(chuàng)造力每個(gè)人生命獨(dú)一無(wú)二發(fā)揮自身生命的獨(dú)特性多世界因生命而精彩人的生命的獨(dú)特性生命最寶貴人具有智慧和創(chuàng)鞏固練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.“生命世界是豐富多彩的”，下列能體現(xiàn)這一命題的選項(xiàng)有①小草碧綠、樹木成蔭

②天鵝在公園的湖面上盡情嬉戲③猴子在假山上向游人拌鬼臉

④汽車在高速公路上向前奔跑

A.①②③④

B.②③④

C.①③④

D.①②③()D鞏固練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題()D2、各種生命息息相關(guān)，都有存在的意義和價(jià)值，需要相互尊重和關(guān)愛(ài)。下列不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是A．某同學(xué)草坪放置了一塊牌子，上面寫著“小草正在休息，請(qǐng)勿打擾”B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類C．我們要積極保護(hù)珍稀瀕危動(dòng)植物D．人類為了更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以隨意開(kāi)發(fā)自然資源3、正如世界上沒(méi)有兩片相同的樹葉，每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的。因此，我們每個(gè)人更應(yīng)①珍愛(ài)自己的生命

②發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)

③展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采

④用自己喜歡的方式享受美好人生A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③()()DD2、各種生命息息相關(guān)，都有存在的意義和價(jià)值，需要相互尊重和關(guān)二、非選擇題為了提高同學(xué)們保護(hù)動(dòng)植物的意識(shí)，你所在的學(xué)校舉行了一個(gè)主題為“關(guān)愛(ài)生靈、保護(hù)植物”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。本次知識(shí)競(jìng)賽旨在營(yíng)造一個(gè)愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的和諧氛圍，使我們居住的環(huán)境更加優(yōu)美和清新。（1）你認(rèn)為舉辦本次活動(dòng)的原因是什么？（2）假如安排你參加本次活動(dòng)，你將會(huì)做些什么？二、非選擇題答案提示：（1）舉辦本次活動(dòng)的原因在于啟發(fā)人們要善待大自然、保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處；同時(shí)關(guān)愛(ài)生靈、保護(hù)植物也就是在保護(hù)人類自己，因?yàn)槿祟愂亲匀唤绲囊徊糠?，是生命世界的一員。眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危及自身的生存。（2）言之有理即可。答案提示：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒(méi)有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書，勝于匆促地閱讀一卷書。-