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課程教學(xué)大綱課程基本信息(CourseInformation)課程代碼(CourseCode)CH065*學(xué)時(shí)(CreditHours)32*學(xué)分(Credits)2*課程名稱(CourseName)(中文)文字中國(英文)CHARACTERSINCHINA課程性質(zhì)(CourseType)公選授課對(duì)象(TargetAudience)本科生授課語言(LanguageofInstruction)漢語*開課院系(School)人文學(xué)院先修課程(Prerequisite)無*課程簡(jiǎn)介(Description)“文字中國”旨在探索中國文字(包括漢字和部分少數(shù)民族文字)的奧秘、增強(qiáng)民族文字文化自信心和自豪感。本課程分用字、解字、教字三個(gè)部分,主要講述漢字發(fā)展史中相關(guān)問題,講解部分常用漢字的構(gòu)形文化背景,以便加強(qiáng)學(xué)生對(duì)漢字的理解、對(duì)漢字文化的理解。最后以不同的專題形式討論現(xiàn)實(shí)的街頭用字、各地方言用字、影視作品用字、漢字書法、漢字藝術(shù)設(shè)計(jì)、古今中外漢字教育問題等。*課程簡(jiǎn)介(Description)CHARACTERSINCHINAisacoursetoresearchthemysteryofthecharactersinChina(includingChinesecharactersandpartofminoritywords),enjoyforthestrongappealofthecharactersonmaterialobjects.Firstly,basedonFIVETHOUSANDYEARSOFCHINESECHARACTERS,wetellaboutthedevelopmenthistoryofChinesecharacters,focusonoracleboneinscriptionsatANYANGinHENANprovince,ChineseCharactersMuseum,XI’ANForestofTablet,TombaScriptinLIJIANG,etc.Secondly,thebackgroundofsomecommoncharactersisrevealedtostrengthenthecomprehensionofthesecharactersandtheirculture.Atlast,differenttopicsaredisplayed,includingtheusageofcharactersonstreets,indialectsandinfilms,Chinesehandwriting,Chinesecharactersinartdesign,educationofChinesecharactersatalltimesandinallovertheworld,etc.課程教學(xué)大綱(CourseSyllabus)*學(xué)習(xí)目標(biāo)(LearningOutcomes)1.了解國內(nèi)外漢字研究與運(yùn)用現(xiàn)狀2.了解漢字歷史發(fā)展脈絡(luò)3.了解漢字的基本理論:六書,異體字,本字,本義,右文等等。4.了解漢字構(gòu)形與原理5.理解漢字形音義關(guān)系及漢字系統(tǒng)的基本演進(jìn)規(guī)律6.了解漢字文化圈的漢字運(yùn)用現(xiàn)狀7.了解漢字與方言用字及其他少數(shù)民族文字的關(guān)系*教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)方式作業(yè)及要求基本要求考查方式漢字解讀現(xiàn)狀2講授怎樣解讀漢字2講授解讀自己的名字準(zhǔn)確書面作業(yè)漢字形音義探索4講授漢字假借與變遷,漢字分化與合并,本字問題4講授文字書寫與異形,秦書同文,唐正字形,中古俗字與武則天造字4講授簡(jiǎn)化字問題,街頭用字,方言用字,影視用字,出版用字,人名用字4講授,討論小論文準(zhǔn)確隨堂討論甲骨文解讀,東巴文解讀6講授六書問題,右文與形聲字意義4講授字素理論與漢字構(gòu)形學(xué)2講授……*考核方式(Grading)平時(shí)作業(yè)成績及課堂表現(xiàn)等占40%,期末論文占60%。*教材或參考資料(Textbooks&OtherMaterials)1.漢字構(gòu)形學(xué)講座,王寧,上海教育出版社2002年3月。2.漢字學(xué)十講,呂浩,學(xué)林出版社2006年6月。3.漢字文化大觀,何九盈、胡雙寶、張猛主編,人民教育
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