《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

《管理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱管理學(xué)基礎(chǔ)FundamentalsofManagement課程編碼SEM423231020開課院部經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院課程團(tuán)隊(duì)管理學(xué)課程團(tuán)隊(duì)學(xué)分2.0課內(nèi)學(xué)時(shí)32講授32實(shí)驗(yàn)0上機(jī)0實(shí)踐0課外學(xué)時(shí)0適用專業(yè)（公選課組）授課語(yǔ)言中文先修課程課程簡(jiǎn)介（任選）《管理學(xué)基礎(chǔ)》是研究和介紹管理學(xué)一般規(guī)律的科學(xué)，是面向全校各專業(yè)的通識(shí)教育課程。該課程對(duì)于全校各專業(yè)學(xué)生的通識(shí)教育基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)、對(duì)非經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)生的后續(xù)專業(yè)教育能夠起到較大影響。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握現(xiàn)代管理的基本理論和基本方法；樹立現(xiàn)代管理的基本觀念和思維方式；了解管理過(guò)程各階段的主要工作內(nèi)容及其管理方法。在熟練掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，要求能初步應(yīng)用管理學(xué)原理去思考、分析、創(chuàng)新管理實(shí)踐。Managementisasciencewhichsystematicallystudiesbasicprinciplesandgeneralmethodsofthemanagementprocess，isacourseofgeneralpubliceducationforthewholecollege.Thiscoursehasagreatinfluenceonthebasiceducationandthecomprehensivequalityofthestudentsinthewholeschool,andalsohasasignificantimpactonthefollowingprofessionaleducationofthestudentsmajoringineconomicsandmanagementThroughthelearningofthiscourse,studentsshouldgraspthebasictheoriesofmodernmanagementandthebasicmethod;setupthemodernmanagementofthebasicconceptsandwaysofthinking;tounderstandthemaincontentsofthemanagementprocessandmanagementmethods.Onthebasisofmasteringtheabovecontent,Wecanrequirestudentstoapplytheprinciplesofmanagementtothink,analyzeandinnovatemanagementpractices.負(fù)責(zé)人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標(biāo)序號(hào)代號(hào)課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)任務(wù)自選1M1目標(biāo)1：掌握管理的基本概念和理論，了解學(xué)科發(fā)展前沿是11.1,11.211.1,11.22M2目標(biāo)2：通過(guò)研討和訓(xùn)練，培育自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)隊(duì)合作與人際溝通的能力是12.112.1三、課程內(nèi)容序號(hào)章節(jié)號(hào)標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點(diǎn)支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時(shí)教學(xué)方式課外學(xué)時(shí)課外環(huán)節(jié)1第1章第1章管理與管理者本章重點(diǎn)難點(diǎn)：管理者技能要求及管理的性質(zhì)。////21.11.1．管理的定義及性質(zhì)管理的定義、管理工作的性質(zhì)。M12講授//31.21.2．管理者的分類及管理者的技能要求管理者的分類、管理者的職責(zé)及管理者的技能。M12講授/討論//4第2章第2章管理思想與理論沿革本章重點(diǎn)難點(diǎn)：科學(xué)管理理論、行為科學(xué)理論及管理科學(xué)。////52.12.1．中外管理思想的萌芽中國(guó)管理思想的萌芽，西方管理思想的萌芽。M11講授//62.22.2．現(xiàn)代管理理論科學(xué)管理理論、行為科學(xué)管理理論、管理科學(xué)學(xué)派M12.5講授/討論//72.32.3．當(dāng)代經(jīng)典管理理論第五項(xiàng)修煉、核心競(jìng)爭(zhēng)力及企業(yè)再造和團(tuán)隊(duì)管理。M11.5講授//8第3章第3章管理環(huán)境本章重點(diǎn)難點(diǎn)：管理環(huán)境分析及全球化與跨文化管理。////93.13.1．管理環(huán)境分析管理一般環(huán)境、具體環(huán)境及產(chǎn)業(yè)環(huán)境。M22.5講授/討論//103.23.2．組織文化組織文化的定義、特點(diǎn)及構(gòu)建。M11講授/討論//113.33.3．社會(huì)責(zé)任與管理道德社會(huì)責(zé)任定義及構(gòu)成，管理道德層次及原則。M11講授/討論//123.43.4．全球化與跨文化管理全球化特點(diǎn)，跨文化管理的特點(diǎn)及注意的問(wèn)題。M11.5講授/討論//13第4章第4章計(jì)劃職能本章重點(diǎn)難點(diǎn)：目標(biāo)管理和決策。////144.14.1．目標(biāo)及目標(biāo)管理目標(biāo)的原則、目標(biāo)的性質(zhì)及目標(biāo)管理。M11講授/討論//154.24.2．計(jì)劃工作計(jì)劃的概念及分類、計(jì)劃工作的原則及步驟。M21講授/討論//164.34.3．決策決策的類型、決策過(guò)程及決策方法。M12講授/討論//174.44.4．戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略管理層次、戰(zhàn)略管理過(guò)程及戰(zhàn)略的制定。M11講授/討論//18第5章第5章組織職能本章重點(diǎn)難點(diǎn)：組織設(shè)計(jì)與運(yùn)作、組織變革與組織設(shè)計(jì)的影響因素。////195.15.1．組織設(shè)計(jì)與運(yùn)作組織的定義及分類、組織設(shè)計(jì)的影響因素、組織設(shè)計(jì)的基本原則及組織結(jié)構(gòu)。M12講授/討論//205.25.2．組織變革與發(fā)展組織變革的原因、組織變革的阻力及組織變革的方法。M21講授/討論//215.35.3．人力資源管理人力資源管理概述、規(guī)劃及人員選拔培訓(xùn)等。M11講授/討論//22第6章第6章領(lǐng)導(dǎo)職能本章重點(diǎn)難點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)理論、激勵(lì)理論及溝通。////236.16.1．領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的涵義、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別及領(lǐng)導(dǎo)理論和藝術(shù)。M12講授/討論//246.26.2．溝通溝通概述、溝通方式及有效溝通障礙和溝通技巧。M22講授/情景模擬//256.36.3．激勵(lì)激勵(lì)的概念、激勵(lì)理論和激勵(lì)方法與原則。M22講授/情景模擬//26第7章第7章控制職能本章重點(diǎn)難點(diǎn)：控制的過(guò)程、控制標(biāo)準(zhǔn)的確定及控制方法。////277.17.1．控制工作控制的定義、控制過(guò)程及有效控制的原則。M11講授/情景模擬//287.27.2．控制方法預(yù)算控制、成本全面控制、作業(yè)控制和管理信息。M11講授/情景模擬//四、考核方式序號(hào)考核環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)總評(píng)占比1考勤1.隨機(jī)點(diǎn)名、刷卡點(diǎn)名等。2.隨機(jī)檢查學(xué)生上課精神狀態(tài)、回答問(wèn)題情況。10%2個(gè)人作業(yè)1.每?jī)芍懿贾?次作業(yè)。2.成績(jī)采用百分制，根據(jù)作業(yè)完成準(zhǔn)確性、是否按時(shí)上交、是否獨(dú)立完成評(píng)分。20%3團(tuán)隊(duì)作業(yè)1.課程之初，隨機(jī)分組，每組完成一個(gè)團(tuán)隊(duì)作業(yè)。2.根據(jù)完成情況及參與度進(jìn)行打分。20%4期末考試1.半開卷方式考試，成績(jī)采用百分制，卷面成績(jī)總分100分。2.主要考核學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握能力，學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，題型主要有選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題等。50%五、評(píng)分細(xì)則序號(hào)課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評(píng)分等級(jí)1M1團(tuán)隊(duì)作業(yè)40%參與度由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)判。團(tuán)隊(duì)作業(yè)沒(méi)有完成或者帶有明顯抄襲痕跡的0-59分；能夠完成團(tuán)隊(duì)作業(yè)但帶有明顯的拼湊痕跡60-70分；完成團(tuán)隊(duì)作業(yè)，內(nèi)容比較豐富的71-85分；高質(zhì)量完成團(tuán)隊(duì)作業(yè)，并具有一定創(chuàng)新性的86-100分。2M1期末考試60%見試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3M2個(gè)人作業(yè)30%沒(méi)有提交作業(yè)或者明顯抄錄網(wǎng)上的心得體會(huì)0-59分；能夠完成一本書的閱讀并寫出心得體會(huì)，且心得體會(huì)帶有明顯的拼湊痕跡60-70分；完成閱讀并心得體會(huì)寫的較為深刻71-85分；完成閱讀并能寫出深刻體會(huì)，能夠與自己的學(xué)習(xí)或生活相結(jié)合86-100分。4M2團(tuán)隊(duì)作業(yè)30%參與度由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)判。團(tuán)隊(duì)作業(yè)沒(méi)有完成或者帶有明顯抄襲痕跡的0-59分；能夠完成團(tuán)隊(duì)作業(yè)但帶有明顯的拼湊痕跡60-70分；完成團(tuán)隊(duì)作業(yè)，內(nèi)容比較豐富的71-85分；高質(zhì)量完成團(tuán)隊(duì)作業(yè)，并具有一定創(chuàng)新性的86-100分。5M2期末考試40%見試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分等級(jí)說(shuō)明：[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];六、教材與參考資料序號(hào)教學(xué)參考資料明細(xì)1圖書|管理學(xué),《