《漢語修辭學(xué)》教學(xué)大綱

《漢語修辭學(xué)》課程教學(xué)大綱課程名稱：漢語修辭學(xué)課程類型：專業(yè)必修課考核類別：考試適用對象：本科三年級適用專業(yè)：漢語國際教育總學(xué)時、學(xué)分：34學(xué)時2學(xué)分一、課程教學(xué)目標本課程主要介紹漢語修辭學(xué)基本理論并有針對性地開展實踐訓(xùn)練。通過授課，主要達到兩個目的：第一，逐步增強學(xué)生運用修辭學(xué)相關(guān)知識來分析、解決語言運用中相關(guān)修辭實際問題的能力，不斷提高學(xué)生的語言素養(yǎng)。第二，初步建立起比較完善的修辭學(xué)學(xué)科認知，為修辭學(xué)的進一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在課程思政層面上，本課程在介紹漢語修辭學(xué)基本理論和基本規(guī)律時，大量采用中國古代文學(xué)和中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品中語言運用的優(yōu)秀經(jīng)典實例，一方面引導(dǎo)學(xué)生深刻體會中文之博大精深、增強文化自信，另一方面向?qū)W生傳遞正確的核心價值觀。二、課程教學(xué)要求教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱的要求來安排教學(xué)內(nèi)容。通過教學(xué)，學(xué)生應(yīng)達到如下要求：準確、科學(xué)地認知核心概念和基本理論，一方面能夠運用所學(xué)相關(guān)知識指導(dǎo)日后其他專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，另一方面逐步提高其語言鑒賞水平與表達能力。三、先修課程現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)四、課程教學(xué)重點、難點課程教學(xué)重點包括：修辭學(xué)基本概念、基本問題；修辭與文化；語音修辭；詞語修辭；句子修辭；語體修辭；當(dāng)代修辭學(xué)前沿。課程教學(xué)難點包括：修辭學(xué)基本概念；語音修辭；詞語修辭；句子修辭；當(dāng)代修辭學(xué)前沿。五、課程教學(xué)方法（或手段）本課程采用線下教學(xué)方式，以教師課堂講授為主，結(jié)合課堂練習(xí)與作業(yè)。六、課程教學(xué)內(nèi)容第一章緒論（4學(xué)時）.教學(xué)內(nèi)容介紹《漢語修辭學(xué)》課程概況；講述修辭學(xué)基本概念、基本問題。.重、難點提示本章的重點、難點均在于講述修辭學(xué)基本概念、基本問題。第二章修辭與文化（3課時）.教學(xué)內(nèi)容介紹“文化”的內(nèi)涵；修辭與文化的關(guān)系；修辭的原則。.重、難點提示本章的重點在于準確理解修辭與文化的關(guān)系、修辭的原則。本章的難點在于準確理解修辭的原則。第三章漢字修辭（2課時）.教學(xué)內(nèi)容介紹漢字修辭的具體類型；漢字修辭現(xiàn)象存在的動因。.重、難點提示本章的重點在于準確理解漢字修辭的具體類型；漢字修辭現(xiàn)象存在的動因。本章的難點在于正確認識漢字修辭現(xiàn)象存在的動因。第四章語音修辭（6課時）.教學(xué)內(nèi)容介紹幾種重要的語音修辭手段；賞析古今成功的語音修辭案例；開展適當(dāng)?shù)谋磉_訓(xùn)練。.重、難點提示本章的重點在于準確辨析幾種重要的語音修辭手段，在此基礎(chǔ)上開展適當(dāng)?shù)谋磉_訓(xùn)練。本章的難點在于準確辨析幾種重要的語音修辭手段，體會其表達效果。期中考試（2課時）第五章詞語修辭（6課時）.教學(xué)內(nèi)容講解詞語修辭基本規(guī)律；鑒賞詞語運用得失及效果；辨析漢英詞語修辭現(xiàn)象的異同。.重、難點提示本章的重點在于正確理解詞語修辭基本規(guī)律、正確辨析詞語運用得失，體會其不同的表達效果。本章的難點在于準確辨析漢英詞語修辭現(xiàn)象的異同。第六章句子修辭（6課時）.教學(xué)內(nèi)容講述與句式選用相關(guān)的幾種修辭格，總結(jié)句式修辭基本規(guī)律。.重、難點提示本章的重點在于正確理解整句及其相關(guān)修辭方法，體會不同的表達效果。本章的難點在于正確認識句式修辭基本規(guī)律。第七章語體修辭（3課時）.教學(xué)內(nèi)容講授語體風(fēng)格基本理論，在此基礎(chǔ)上介紹幾種語體修辭方法。.重、難點提示本章的重點在于幾組語體相關(guān)概念的辨析；語體風(fēng)格基本理論；語體修辭基本方法。本章的難點在于正確理解語體風(fēng)格基本理論。第八章當(dāng)代修辭學(xué)前沿（2課時）.教學(xué)內(nèi)容介紹本學(xué)科最新研究成果及發(fā)展趨勢。.重、難點提示本章的重點、難點均在于了解本學(xué)科最新研究成果及發(fā)展趨勢，為同學(xué)們后續(xù)自主延伸學(xué)習(xí)提供支撐。七、課程考核方式.考核方式：閉卷考試.成績構(gòu)成：平時成績+期中考試+期末考試八、選用教材和參考書目.選用教材：黎運漢，盛永生：《漢語修辭學(xué)》（修訂版），廣東教育出版社，2010年。.參考書目：[1]陳望道：《修辭學(xué)發(fā)凡》，上海教育出版社，1979年。[2]張弓：《現(xiàn)代漢語修辭學(xué)》，河北教育出版社，2014年。[3]王希杰：《修辭學(xué)通論》，南京大學(xué)出版社，1996年。[4]陳汝東：《當(dāng)代漢語修辭學(xué)》，北京大學(xué)出版社，2004年。[5]曾毅平：《華語修辭》，暨南大學(xué)出版社，2012年。[6]陳汝東：《對外漢語修辭學(xué)》，廣西教育出版社，2000年。[7]袁暉：《二十世紀的漢語修辭