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學(xué)生講堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):初三學(xué)制:四制設(shè)計(jì)人:備課組長(zhǎng):課題:2.2分式的乘除法(二)課型:新講課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解分式乘除法的法例,會(huì)進(jìn)行分子、分母都是多項(xiàng)式的分式的乘除運(yùn)算.二、要點(diǎn)難點(diǎn)要點(diǎn):會(huì)用分式乘除的法例進(jìn)行運(yùn)算.難點(diǎn):靈巧運(yùn)用分式乘除的法例進(jìn)行運(yùn)算。三、自學(xué)指導(dǎo)(一)知識(shí)回首:計(jì)算:(1)yx(y)xyx(2)3x(3x)(1)4yy2x(二)研究新知:商討:怎樣計(jì)算a21a2a22a四、典型例題例1、計(jì)算:22(1)xy50xy2210xyxy(2)a1a21a2a24(3)2x24y2y2(x2y)2x2xyxy1練習(xí)一計(jì)算:x21y(1)y2x12a(2)(aa)11m(3)m211m(4)x2y2(xy)2xyx(5)x24x4x21x24(6)aba2a22abb2abbaab(7)( )2(8)ab2ab1b25b62a(9)4x24xyy2(2xy)4x2y2(10)(xy)3x22xyy2xy2x2y2五、當(dāng)堂檢測(cè)1、已知2xA1,則A等于()x2y2xyA.xyB.xyC.2xD.x2x2x2xxyy2、計(jì)算:11m(m21)的結(jié)果是()1mA.m22m1B.m22m1C.m22m1D.m213、若分式x2y2(xy)2的值等于5,則a的值是()a2xa2yaxayA.5B.-5C.1D.1a2554、(13包頭)化簡(jiǎn)164a4a2,其結(jié)果是()a24a2a4a4A.2B.2C.2D.2(a2)2(a2)25、(13黔南州)化簡(jiǎn)a2a2b22a2b=。2abb2ab6、若代數(shù)式x1x3存心義,則x的取值范圍是。x2x47、當(dāng)x2015,y2016時(shí),代數(shù)式x2x4y4y2x2y2的值為。2xyyx、(13龍巖)先化簡(jiǎn),再求值:x31,此中x2。834x292x32x六、課外拓展、先化簡(jiǎn),再求值:36a26aa5,此中a2014。1210a252a10a26aa32、在一塊a平方米的稻田上插秧,假如10人插秧,要m天達(dá)成;假如用一臺(tái)插秧機(jī)工作,要比10個(gè)人插秧提早7天達(dá)成,那么一臺(tái)插秧機(jī)的工作效率是一個(gè)人工作效率的倍。3、甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)修一條公路,已知甲工程隊(duì)每日修(a24)m,乙工程隊(duì)每日修(a2)2m,(此中a2),則甲工程隊(duì)修900m所用時(shí)間是乙工程隊(duì)修600m所用時(shí)間的倍。、有這樣一道題,“計(jì)算x22x1x1的值,此中x2015?!?/p>
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