中考總復習道德與法制（河北地區(qū)）道德板塊 課時2課件

課時2尊重他人，誠實守信第一部分河北中考考點過關(guān)《河北·中考》道德與法治道德板塊目錄（河北·中考）考點考點1尊重他人考點2以禮待人考點3誠實守信方法原因（依據(jù)、理由、必要性）類題型解題通法課時2尊重他人，誠實守信知識導圖課時2尊重他人，誠信守信考情分析注:本書考點部分所標頁碼為統(tǒng)編教材對應頁碼,帶“★”內(nèi)容為需要重點關(guān)注的內(nèi)容?？键c近5年中考考題鏈接

20162017201820192020尊重他人

22、24(2)24(1)

誠實守信4、25(3)3

考點尊重他人考點11.尊重的含義和表現(xiàn)。(P32)(1)含義:尊重即尊敬、重視。(2)表現(xiàn):尊重他人的人格、權(quán)利;尊重他人的勞動;對人有禮貌;等等。2.為什么每個人都希望得到他人和社會的尊重?(P33)受到他人尊重能夠增強自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗,如滿足感、成就感等。相反,如果得不到他人的尊重與認可,往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。3.為什么要尊重他人?(P32—34)教材鏈接：八上第二單元第四課第一框尊重他人考點1★4.怎樣尊重他人?(P35—36)(1)積極關(guān)注、重視他人。(2)平等對待他人。(3)學會換位思考。(4)學會欣賞他人?！?.人與人之間的平等主要表現(xiàn)在哪些方面?(P35)人與人之間的平等主要表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等?！?.怎樣平等待人?(P35)(1)發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格,對所有的人一視同仁。(2)社會生活中,我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。尊重他人考點1教材縱橫“平等對待他人”相關(guān)知識點的整合八年級上冊第四課(詳見P35)我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格,對所有的人一視同仁。八年級下冊第七課(詳見P99—105)平等是人類的崇高理想,是社會發(fā)展的永恒主題。在法律意義上,平等具有兩層含義:一是同等情況同等對待;二是不同情況差別對待。任何公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限等,都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利,同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務。我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護,違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究。踐行平等,就要反對特權(quán),就要平等對待他人的合法權(quán)利,就要敢于抵制不平等的行為。我們要增強平等意識,努力踐行平等,共同建構(gòu)平等有序的社會制度。以禮待人考點21.關(guān)于“禮”,你是如何理解的?社會生活中,“禮”主要表現(xiàn)在哪些方面?(P37)(1)禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。(2)社會生活中,禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面?！?.我們?yōu)槭裁匆龅轿拿饔卸Y?(或文明有禮的重要性。或為什么要以禮待人?)(P37—39)(1)對個人,文明有禮是一個人立身處世的前提。(2)對社會,文明有禮促進社會和諧。(3)對國家,文明有禮體現(xiàn)國家形象?！?.如何做一個文明有禮的人?(P39—40)態(tài)度謙和,用語文明;儀表整潔、舉止端莊;在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。4.如何做到態(tài)度謙和,用語文明?(P39)(1)以禮相待,要態(tài)度謙恭,說話和氣,以理服人,以情感人。(2)談吐文雅,不說粗話臟話。(3)與人交談時,尊重對方,多用商量的口吻說話,不自以為是,不盛氣凌人。教材鏈接：八上第二單元第四課第二框誠實守信考點31.誠信的含義及地位。(P41)(1)含義:誠實、守信用。(2)地位:從道德角度,誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則,是一種道德規(guī)范和品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德。從法律角度,誠信是一項民法原則?，F(xiàn)代社會注重信用體系和制度建設,民法意義上的誠信原則,更強調(diào)人們在社會活動中講信用、守諾言、誠實不欺?！?.為什么說誠信是一種可貴的品質(zhì)?(P41)(1)誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則。(2)誠信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)。(3)誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。3.我們?yōu)槭裁匆v誠信?(P42—43)(1)對個人,誠信是一個人安身立命之本。(2)對企業(yè),誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。(3)對社會和國家,誠信促進社會文明、國家興旺。教材鏈接：八上第二單元第四課第三框生命的意義考點3教材縱橫“誠信”相關(guān)知識點的整合八年級上冊第四課(詳見P41)誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則,是一種道德規(guī)范和品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德。九年級上冊第五課(詳見P63)中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富,博大精深。其中,有憂國憂民、道濟天下的愛國情懷……有誠信守法、見利思義的高尚情操……九年級上冊第五課(詳見P71)我國憲法規(guī)定,國家倡導社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準。愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。誠實守信考點34.如何理解誠信是一個人安身立命之本?(或為什么說誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”?)(P42)一個人真誠老實、篤守諾言,無論走到哪里都能贏得信任。相反,如果弄虛作假、口是心非,就會處處碰壁,甚至無法立身處世。5.為什么誠信能促進社會文明、國家興旺?(P43)(1)國無信則衰,社會成員之間以誠相待、以信為本,能夠增進社會互信,減少社會矛盾,凈化社會風氣,促進社會和諧。(2)能夠降低社會交往和市場交易成本,積累社會資本。(3)能夠提高國家的形象和聲譽,增強國家的文化軟實力。★6.怎樣踐行誠信?(P43—45)(1)樹立誠信意識。真誠待人,信守承諾,說老實話,辦老實事,做老實人。(2)運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時,我們應遵循倫理原則和法律要求,權(quán)衡利弊,做到既恪守誠實的要求,又尊重他人隱私。(3)珍惜個人的誠信記錄。大力弘揚誠信文化,共同營造“以誠實守信為榮,以見利忘義為恥”的良好社會風尚,提高全社會信用水平,營造社會誠信環(huán)境,努力促進社會發(fā)展和文明進步。誠實守信考點3舉一反三易失分點

誠實與說謊是水火不相容的。(√)“善意的謊言”就是不誠信。(?)(1)誠實與說謊是水火不相容的,做誠實的人就不應該撒謊。(2)我們生活的環(huán)境是復雜的,人的思維方式、行為方式不是直線式的,在特定的交往情境中,有時需要我們隱瞞事情的某些真相,說些“善意的謊言”;但這不是出于個人的“私利”,而恰恰是維護對方利益的需要。從根本上說,“善意的謊言”并不違背誠實的道德。(3)誠信的核心是善。只要我們正確理解誠信原則、與人為善,出以公心、永不自欺,我們就能擁有誠信的智慧,做一個誠信的人。因為天氣炎熱,一名環(huán)衛(wèi)工人想買最便宜的冰飲,店員謊稱有五折的優(yōu)惠活動,將原本8元的大杯冰飲以4元的價格賣給了該環(huán)衛(wèi)工人。網(wǎng)友認為店員的這一做法比免費贈送更貼心。對上述材料認識正確的是(

)①“善意的謊言”不具有社會危害性②“善意的謊言”不違背誠信的核心③店員謊稱有優(yōu)惠活動,體現(xiàn)了對該環(huán)衛(wèi)工人的尊重和關(guān)愛④“善意的謊言”終究還是謊言,不利于良好社會風氣的形成A.①②

B.①④

C.②③

D.③④C拓展拓展1.尊重他人、尊重社會、尊重自然的相互關(guān)系。(1)尊重他人是尊重社會的起點和基礎,尊重他人的人能贏得整個社會的尊重。(2)愛護公共環(huán)境和設施,遵守社會公德和秩序,既是對他人的尊重,也是對社會的尊重。(3)尊重他人和社會的人能得到他人的尊重,也更懂得去尊重自然。2.不講誠信會帶來什么后果?(1)對個人:產(chǎn)生信任危機,影響和諧的人際關(guān)系,事業(yè)難以成功,難以在社會上立足。(2)對企業(yè):影響企業(yè)的社會信譽和經(jīng)濟效益。(3)對國家和社會:①敗壞社會風氣,影響誠信社會建設;②破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序,阻礙經(jīng)濟發(fā)展;③損害消費者的合法權(quán)益;④不利于社會的穩(wěn)定和國家的長治久安。3.怎樣加強誠信社會建設?(1)相關(guān)部門:加強法治建設,健全和完善相關(guān)法律法規(guī);加大執(zhí)法力度,嚴懲違背誠信原則的行為;加強道德建設,提高公民的誠信意識;建立誠信檔案,健全個人誠信體系和社會信用體系,完善個人守信激勵和失信懲戒機制,使守信者處處受益、失信者處處受限。(2)媒體:加強監(jiān)督,營造誠信社會氛圍。(3)企業(yè):以誠信為本,依法誠信經(jīng)營。(4)個人:樹立誠信意識,真誠待人,信守承諾;運用誠信智慧,做到既恪守誠實的要求,又尊重他人的隱私;珍惜個人誠信記錄;自覺遵紀守法,做誠實守信的人。方法方法例1

[2017河北,2]陰雨天,在有積水的路上,大多數(shù)機動車駕駛員看到路上有行人會主動減速慢行,生怕將路上的臟水濺到行人身上。對這樣的駕駛員我們會心生敬意,其原因是他們 (

)

①尊重他人 ②尊重勞動 ③講公德 ④有教養(yǎng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【思路分析】C方法原因(依據(jù)、理由、必要性)類題型此類試題一般以社會熱點事件或生活現(xiàn)象為背景材料,要求學生運用相關(guān)知識分析說明造成某個問題的原因、出現(xiàn)某種現(xiàn)象的原因,或采取某種措施、提出某種對策的依據(jù)。常見設問方式:①……的原因;②……說明理由;③理由是……;④……的必要性;⑤替……說出理由;⑥概括……的共同原因;⑦……為何……;⑧為……找出依據(jù);⑨分析……出現(xiàn)的條件。注意:有時問題需要轉(zhuǎn)化,如“用……觀點解釋……”可以轉(zhuǎn)化為“用……觀點分析這么做的原因”;“分析……出現(xiàn)的主要條件”可以轉(zhuǎn)化為“……出現(xiàn)的主要原因”等。解題通法方法例2[2015河北,24]熱議誠信話題?！袄腺嚒笔侵盖妨隋X遲遲不還的人。寧波的一個企業(yè)老板把幾名欠自己錢的“老賴”的資料發(fā)布在網(wǎng)上,包括他們的姓名、欠債行為、涉及金額、家庭地址、聯(lián)系方式和事件詳情,并附上了欠條的照片。這一做法引發(fā)了社會的激烈爭議。

對于這個老板的做法,小亮從誠信建設的角度表示支持,小華則從維權(quán)的角度表示反對。請分別替他倆說出理由。方法【思路分析】【參考答案】

小亮:“老賴”不講誠信,對他們進行公開曝光,是對失信者的懲戒和警示,有利于減少失信行為(或形成誠信的社會風氣),推進誠信建設。小華:“老賴”資料中的有些信息屬于個人隱私,在網(wǎng)上公布這些信息,涉嫌侵權(quán)。真題真題1.[2017河北,3]近年來,一些不法經(jīng)營者為了賺取高額利潤,利用健康講座、夸大效果、贈送禮品的手段,誘導老人高價購買質(zhì)量低劣的保健品,引發(fā)較多消費投訴。為了讓更多老人認清不法經(jīng)營者的真實面目,小亮和同學們準備到附近居民小區(qū)舉辦公益宣傳活動。小亮他們應揭露不法經(jīng)營者 (

)①虛假宣傳②價格欺騙③踐踏誠信④侵犯知識產(chǎn)權(quán)A.①②④ B.①②③C.①④ D.②③【解析】夸大效果是虛假宣傳行為,①正確。誘導老人高價購買質(zhì)量低劣的保健品,是不誠信和價格欺騙行為,②③正確。④與題意無關(guān)。選B。B真題2.[2016河北,4]全國人大常委會審議通過的刑法修正案(九)明確規(guī)定,考試作弊行為將被追究刑事責任,最高可判7年有期徒刑。考試作弊從違規(guī)違紀上升到違法層面(

)①使公民的受教育權(quán)有了法律保障②體現(xiàn)了法治建設的要求③能更有力地保障和促進社會公正④能更好地促進社會誠信建設A.①③ B.②④C.①②③ D.②③④【解析】①為公民受教育權(quán)提供法律保障的是憲法和教育法,不選。②考試作弊行為將被追究刑事責任,體現(xiàn)了法治建設的要求,符合題意。③考試作弊入刑有利于促進社會公正,符合題意。④依法打擊考試作弊行為,能更好地促進社會誠信建設,符合題意。②③④正確,答案為D。D真題3.[2018河北,24]回應訴求,感受文明。材料一

近年來,全國各地陸續(xù)開展的“機動車不禮讓斑馬線”專項整治活動,收效明顯,回應了公眾訴求。下面是一組“關(guān)注斑馬線治理,呵護斑馬線文明”的宣傳圖片。

圖一

圖二真題

法律連線第四十七條

機動車行經(jīng)人行橫道時,應當減速行駛;遇行人正在通過人行橫道,應當停車讓行。